4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材八年级上册语文习题课件(统编版2024)

该初中语文课件围绕新闻特写《“飞天”凌空》，以“与体育运动为伴”为主题情境，通过新闻特稿阅读、文体对比等任务，构建从语言积累（字音字形、词语运用）到文体辨析（消息与特写异同）再到实践运用的学习支架，帮助学生逐步掌握新闻特写知识。 其特色在于情境化任务驱动与核心素养融合，通过对比表格分析消息与特写差异培养思维能力，结合“行云流水”等词语赏析提升语言运用与审美创造，实践性建议题锻炼解决问题能力。学生能深化文体认知与语言素养，教师可借助结构化支架提升教学效率。

4　“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 第一单元　变化着的社会 1 积累与运用 目 录 阅读与理解 2 积累与运用 【主题情境】学校开展了主题为“与体育运动为伴”的综合实践活动，请你积极参与。（11分） 1. 【看新闻特写】阅读文段，回答问题。（4分） 　　这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐首而望、息敛声的一刹那。只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去，犹如敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。她的动作疾如流星，又xiāo sǎ自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她A. 从容不迫地展示身体优美的线条。还没等观众从B. 琳琅满目中反应过来，碧波已经拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花悄然不惊。这时，整个游泳场都沸腾了，C. 如梦初醒的观众用D. 震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达yóu zhōnɡ的赞赏。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 3 （1）下列根据拼音写汉字和给加点字注音，全都正确的一项是（　　）（2分） A. 萧洒　由忠　首（qiào）　息（bǐng） B. 潇洒　由衷　首（qiáo）　息（bǐng） C. 萧洒　由衷　首（qiáo）　息（pínɡ） D. 潇洒　由忠　首（qiào）　息（pínɡ） （2）文段中画线的词语使用有误的一项是（　　）（2分） B B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 4 2. 【辨文体异同】【回归教材题】从新闻体裁入手，比较下面的材料和课文的异同。（4分） 　　新华社新德里11月24日电　中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。 　　新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。8名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第5轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。对于她的完美表现，裁判给了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水比赛金牌。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 5 新闻 材料 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 体裁 消息 （1）________________ 内容 同 均简要报道了（2）_____________这一事件 异 客观、准确、简要地报道了（3）____________________ _________________________ 截取了（4）________________________ ______________________________予以放大，进行了生动形象的报道 新闻特写（特写） 吕伟夺魁 吕伟夺魁这一新闻事件 的全过程 吕伟夺魁这一事件中的最后 一跳 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 6 新闻特写的定义及其与消息的同异 新闻特写的定义：指以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 新闻特写与消息的同异：简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 7 3. 【进真实课堂】［实践性题］你所在学校试点每天一节体育课，这一做法得到学生欢迎、家长点赞。但实践起来问题也不少，请你从以下问题中任选一个，结合生活经验，给校长提一个解决该问题的建议。（3分） ①如何解决体育教师师资不足的问题？ ②我校位于老城区，建校早、场地小，如何拓展体育活动空间？ ③现有体育课课程单一，如何丰富体育活动？ 我选__________。建议：_________________________________________________ _______________________________________________________________________ （示例）① 可主动与高校（校外机构）合作，引进优秀大学生（专 业教练）辅助教学。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 8 ※【课外阅读】阅读下文，回答问题。（16分） 特写：绝地逢生！谌利军逆转夺冠 　　①187公斤！谌利军挺举还剩两次试举机会，必须拿下才可能翻盘夺冠！ 　　②现场所有人都心跳加快，包括他的对手！这个重量，比他上一次试举一下加了12公斤之多，这在小级别比赛中简直是不可能完成的任务！ 　　③迫不及待地上场，举铃、翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛，28岁的谌利军让杠铃稳稳地停留在他的头顶。 　　④金牌！一枚让人心脏跳出胸膛的金牌！一枚让所有人心服口服的金牌！ 阅读与理解 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 　　⑤东京奥运会男子举重67公斤级比赛的现场沸腾了，观众席上的中国队和代表团助威团尖叫出了最高分贝，大家忘情地拍着手。 　　⑥中国男队领队激动地跳了起来，他说：“我的心脏都快承受不了了！这场比赛比我们预想得艰难，谌利军太棒了！” 　　⑦抓举比赛中，谌利军发挥失常，除了第一次试举成功举起145公斤，后面两次试举全部“砸锅”。而谌利军的最大对手、26岁的哥伦比亚对手莫斯奎拉越比越兴奋，以151公斤结束抓举，领先谌利军6公斤之多。 　　⑧挺举比赛开始，两人都举起175公斤后，莫斯奎拉率先以挺举180公斤、总成绩331公斤结束比赛，谌利军还有两次试举机会，必须举出187公斤才能以1公斤优势胜出。他做到了，仅仅用了一次机会，干脆利落！ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 10 　　⑨A. “我没有着急，我对自己的挺举很有信心。”谌利军说。 　　⑩B. 男队主教练赛后表扬了谌利军，他说：“绝地逢生，谌利军反而彻底放开了！”这是他第四次以教练身份参加奥运会，他说：“这是我经历过的最艰难的一场奥运会比赛！永生难忘！” 　　⑪莫斯奎拉赛后有些失落，但是谈起谌利军，他诚恳地说：“能和他一起经历这样一场比赛，我同样感到自豪。我只比他差1公斤，我未来会更加有动力去训练。” 　　⑫一直保持低调的中国举重协会主席赛后接受了记者的采访，他说：“我们很多人流泪了！这场比赛对我们全队都是巨大鼓舞！今后的比赛，我们还会更加努力！” （有删改） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 11 4. 【新闻特写·片段】文章主要展现了哪一个重要场景？（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 东京奥运会男子举重67公斤级比赛中，我国选手，，。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 12 5. 【新闻特写·语言】文章是如何体现新闻特写语言生动形象的特点的？请赏析第③段画线句中加点词语的表达效果。（3分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ “行云流水”本义为飘浮的云，流动的水，【1分】用在句中形容谌利军最后的、，，【1分】表达了作者对谌利军的之情。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 13 6. 【新闻特写·写法】侧面烘托是新闻特写中常用的写作手法，试从文章中找出一例并简要分析。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （示例一）第⑥段描写中国男队领队“激动地跳了起来”的动作和对比赛的分析，【1分】表达了对谌利军的之情，侧面烘托出比赛的和赢得这场比 赛的。【2分】 （示例二）第段通过描写竞争对手对谌利军的赞美，【1分】侧面烘托出谌利军的优秀表现。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 14 7. 【新闻特写·采访】根据A、B两处的回答，推测记者提出的问题。（4分） A. ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________B. ______________________________________________________________________ （示例）面对比赛落后的情况时，您是不是很着急？对自己接下来的挺举有没有把握？【2分】 （示例）您怎样评价谌利军刚才的表现？您是如何看待这场比赛的？【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 15 8. 【新闻特写·价值】结合文章内容，说说谌利军身上体现出的哪些精神使读者深受感染。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ①的精神。抓举比赛中谌利军发挥失常，两次试举全部“砸锅”，但他 不灰心，不放弃，奋起拼搏。②的精神。从“迫不及待地上场，举铃、 翻站、挺住！一系列动作如此流畅，仿佛行云流水”“我没有着急，我对自己的 挺举很有信心”等内容可以看出，谌利军身处绝境时沉着冷静，这为他赢得比赛打下了基础。【能总结出精神得2分，能结合文章分析得2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 16 17 $$