专题12 根据三视图计算表面积和体积-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(沪科版)安徽专版

2025-10-15
| 11页
| 76人阅读
| 0人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中数学课件聚焦投影与视图专题,核心内容为根据三视图计算表面积和体积。课堂导入从圆柱、三棱柱等基础几何体入手,逐步过渡到正方体组合体及粮仓等实际情境,构建从具体到抽象的学习支架,衔接投影与视图基础知识与综合应用。 其亮点在于题目类型丰富,涵盖基础计算、代数几何结合及实际应用,如通过粮仓体积计算培养应用意识,借助长方体表面积代数式推导发展推理能力。解析详细且实例典型,能帮助学生提升空间观念和解题技能,教师可利用多样化例题及分步解析优化教学过程。

内容正文:

专题12 根据三视图计算表面积和体积 第25章 投影与视图 1 类型1 根据三视图计算表面积 1.(宿州萧县一模)已知一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积为 (  ) A. 60π cm2 B. 66π cm2 C. 69π cm2 D. 78π cm2 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 2 2.(芜湖繁昌二模)一个三棱柱的三视图如图所示,其中俯视图为等边三角形,则其表面积为 (  ) A. 12+2 B. 18+ C. 18+2 D. 12+4 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 3.(芜湖模拟)如图是一个长方体及其三视图,若用S表示面积,S主=x2+2x,S左=x2+x,则长方体的表面积为 (  ) A. x2+3x+2 B. 3x2+6x+2 C. 6x2+12x+4 D. 6x+6 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 【解析】∵S主=x2+2x=x(x+2),S左=x2+x=x(x+1), ∴俯视图的长为x+2,宽为x+1, 则俯视图的面积S俯=(x+2)(x+1)=x2+3x+2, ∴长方体的表面积为2(x2+2x+x2+x+x2+3x+2)=6x2+12x+4. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 4.(安庆校级模拟)如图是一个由若干个棱长相等的正方体构成的几何体的三视图. (1)构成该几何体的正方体个数为_______; (2)这个几何体的表面积为_______. 【解析】(1)根据三视图可得,从下往上数,该几何体共有两层,第一层有4个正方体,第二层有1个正方体,故该几何体共有5个正方体. 5 20a2 由题知,正方体的棱长为a,故该几何体的表面积为2×4a2+4×3a2=20a2. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 5. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 (  ) A. 13π cm3 B. 17π cm3 C. 66π cm3 D. 68π cm3 类型2 根据三视图计算体积 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 【变式】(山东菏泽中考)如图是一个几何体的三视图,根据图中所标数据计算这个几何体的体积为 (  ) A. 12π         B. 18π        C. 24π        D. 30π B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 6. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为______. 【解析】观察该几何体的三视图,可知其为半个圆柱,且半圆柱的底面直径为2(半径为1),高为2,∴该几何体的体积为×π×12×2=π. π 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 7.(新情境 生产生活)粮食安全,事关国计民生.如图是一个“粮仓”的三视图(单位:m),则它的体积是________m3. 45π 【解析】由三视图可知,该几何体由圆柱和圆锥构成,圆柱和圆锥的底面直径均为6 m,高分别为4 m和3 m, ∴该几何体的体积为π××4+π××3=45π(m3). 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 11 $$

资源预览图

专题12 根据三视图计算表面积和体积-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(沪科版)安徽专版
1
专题12 根据三视图计算表面积和体积-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(沪科版)安徽专版
2
专题12 根据三视图计算表面积和体积-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(沪科版)安徽专版
3
专题12 根据三视图计算表面积和体积-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(沪科版)安徽专版
4
专题12 根据三视图计算表面积和体积-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(沪科版)安徽专版
5
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。