21.5 第2课时反比例函数的图象与性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学习题课件(沪科版)安徽专版

2025-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.5 反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.27 MB
发布时间 2025-08-27
更新时间 2025-08-27
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53621857.html
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来源 学科网

内容正文:

21.5 反比例函数 第2课时 反比例函数的图象和性质 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 知识点1 反比例函数的图象 1. (教材P46“操作”改编)反比例函数y=-的图象大致是 (  ) D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 3 2. (重庆九龙坡阶段练习)反比例函数y=(k≠0)的图象经过点A(2,-4),则当x=-2时,y的值为 (  ) A. -4 B. - C. D. 4 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 4 【变式】(教材P50T9改编)如图,双曲线y=与直线y=mx相交于A,B两点,B点的坐标为(-2,-3),则A点的坐标为________. (2,3) 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 3. (浙江杭州校级期末)对于反比例函数y=-,下列说法不正确的是 (  ) A. 它的图象位于第二、四象限 B. 点(2,-6)在它的图象上 C. 当x<0时,y随x的增大而减小 D. 当x>0时,y随x的增大而增大 C 知识点2 反比例函数的性质 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 4. 已知点(1,y1),(2,y2),(3,y3)在反比例函数y=的图象上,则y1,y2,y3中最小的是________. 【变式】  (内蒙古呼和浩特中考)点(2a-1,y1),(a,y2)在反比例函数y=(k>0)的图象上,若0<y1<y2,则a的取值范围是________. y3 a>1 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 5. (新趋势 开放性问题)若双曲线y=(k为常数)在每一个象限内,y随x的增大而增大,则整数k的值可以为________________. (写出一个即可) 4(答案不唯一) 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 6. (教材P47例3改编)已知反比例函数y=(k为常数). (1)若函数图象在第二、四象限,求k的取值范围; (2)若x>0时,y随x的增大而减小,求k的取值范围. 解:(1)∵函数图象在第二、四象限,∴k-5<0,解得k<5. (2)∵x>0时,y随x的增大而减小,∴k-5>0,解得k>5. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 7. (教材P60T4改编)如图,A为反比例函数y=(k>0)图象上一点,AB⊥x轴于点B,若S△AOB=3,则k的值为 (  ) A. 1.5 B. 3 C. D. 6 知识点3 反比例函数y=中k的几何意义 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10 8. (教材P49T5改编)如图,A,B是双曲线y=上的点,过点A,B分别作x轴、y轴的垂线段. S1,S2分别表示图中两个矩形的面积,则S1________S2(填“>”“<”或“=”). = 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11 9. (山东泰安中考)一次函数y=ax+b与反比例函数y=(a,b为常数且均不等于0)在同一坐标系内的图象可能是 (  ) D 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12 【解析】选项A,一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、三象限,则a>0,b>0,所以ab>0,则双曲线y=应该位于第一、三象限,故A选项不合题意; 选项B,一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则a<0,b>0,所以ab<0,则双曲线y=应该位于第二、四象限,故B选项不合题意; 选项C,一次函数y=ax+b的图象经过第一、三、四象限,则a>0,b<0,所以ab<0,则双曲线y=应该位于第二、四象限,故C选项不合题意; 选项D,一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则a<0,b>0,所以ab<0,则双曲线y=应该位于第二、四象限,故D选项符合题意.故选D. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13 10. (教材P49T6改编)如图,直线y1=ax+b与双曲线y2=交于A(2,2),B(-1,-4)两点,则当y1>y2时,x的取值范围是 (  ) A. x<-1或x>2 B. -1<x<0或x>2 C. -1<x<2 D. x<-1或0<x<2 【解析】当y1>y2时,从图象上看,即直线在双曲线的上方,∴由题图知,x的取值范围是-1<x<0或x>2. B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 11. (山东滨州中考)若点A(-1,y1),B(-,y2),C(1,y3)都在反比例函数y=(k为常数)的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为____________. 【解析】∵反比例函数y=(k为常数)中,k2+1>0,∴该函数图象在第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小.∵点A(-1,y1),B (-,y2) ,C(1,y3)都在反比例函数y=(k为常数)的图象上,点A,B在第三象限,-1<-,点C在第一象限,∴y2<y1<y3. y2<y1<y3 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 15 12. (一题多解)(四川巴中中考)如图,平行于y轴的直线与函数y1=(x>0)和y2=(x>0)的图象分别交于A,B两点,OA交双曲线y2=于点C,连接CD,若△OCD的面积为2,则k=________. 8 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 16 【解析】解法一:设A(m, )则B(m, ),D(m,0),设C(n, ).∵S△OCD=OD·yC=·m·=2,∴=2,∴=.又S△OCD=S△OAD-S△ACD=k-··(m-n)=k(1-)=k·=k,∴k=2,∴k=8. 解法二:如图,过点C作CE⊥x轴,垂足为E,∵点C在双曲线y2=上,∴S△OCE=1. ∵S△OCD=2,∴S△ECD=S△OCE=1,∴点E为OD的中点.∵CE⫽AD,∴点C是OA的中点,∴S△OAD=2S△OCD=4. ∵函数y1=(x>0)的图象过点A,且AD⊥x轴,∴S△OAD=k=4,∴k=8. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 17 13. (新趋势 探究性问题) 小明根据学习函数的经验,对函数y=x+的图象与性质进行了探究. 下面是小明的探究过程: (1)函数y=x+的自变量x的取值范围是________. 练素养 x≠0 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 18 (2)小明取了几组对应值,在如图所示的平面直角坐标系中,描出了以这几组对应值为坐标的点,请画出该函数的图象. 连点成线,画出函数图象如下. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 19 (3)结合函数的图象,请完成: ①当y=-时,x=________; ②写出该函数的一条性质; ③若方程x+=t有两个不相等的实数根,利用图象求t的取值范围. 提示:当y=-时,有x+=-,解得x1=-4,x2=-. ②答案不唯一,如:当-1<x<0或0<x<1时,y随x的增大而减小;当x<-1或x>1时,y随x的增大而增大. ③若方程x+=t有两个不相等的实数根,则函数y=x+与y=t的图象有2个交点, 由图象可得t的取值范围为t<-2或t>2. -4或- 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 20 21 $$

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