【1】1.2 科学社会主义的理论与实践-2026版高中政治·新课课件（必修部分）

这一年，中国经济迎难而上，国内生产总值从2012年首破50万亿元，到如今站上130万亿元台阶。这一年，一个个鲜活数据印证高质量发展的坚实步伐。 唯物史观又称历史唯物主义，它是关于人类社会发展一般规律的理论。再通俗点讲，他教会我们如何正确打开历史，看清历史的真面目。马克思认为，人类社会的基本矛盾就是生产力和生产关系之间的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，他们是推动社会发展的基本动力。以此作为研究社会发展的出发点，马克思将人类社会发展的历史过程划分为不同的社会形态，人们把它概括为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会。他们的依次更替根源于社会基本矛盾运动，体现社会发展的基本规律。 什么是俄国十月革命？俄国十月革命是1917年11月7日在俄国爆发的革命，是1917年俄国革命中第二个也是最后的重要阶段。因发生在俄历1917年10月25日，故称十月革命。这次革命不仅改变了俄国的政治体制，也影响了欧洲和世界的历史发动。俄国十月革命俄国十月革命的根本原因是资本主义社会的矛盾和危机。当时俄国社会分为三个阶级，资产阶级包括工业家、商人、地主、贵族等，占有生产资料和财富，享有政治权利。中间阶层包括小资产者、知识分子、公务员等，有一定的经济地位和文化水平，但没有实际的政治影响力。无产阶级包括工人、贫农、士兵等，没有生产资料和财富，承担所有劳动和义务。这种不平等和不合理的社会结构导致了无产阶级对于资产阶级的不满和反抗，他们渴望改变自己的命运，争取自由、平等、博爱的理想。俄国十月革命的直接导火索是1917年2月23日在彼得格勒爆发的二月革命。当时俄国还处于第一次世界大战中，战争造成了巨大的人员伤亡和物质损失，粮食短缺，物价飞涨，民不聊生。同时，俄国政府也面临着严重的财政危机，因为沙皇尼古拉二世的专制和腐败引起了人民的愤怒和不信任。为了抗议政府的无能和战争的残酷，彼得格勒的工人和士兵发动了罢工和游行，要求和平面包和土地。这次革命推翻了沙皇制度，建立了资产阶级临时政府。然而，临时政府并没有满足无产阶级的要求，而是继续参与战争，与英法等协约国结盟，对内镇压革命力量，对外扩张领土。临时政府的失败政策使得无产阶级更加失望和愤慨，同时也使得布尔什维克党的影响力不断增强。布尔什维克党在列宁的领导下，坚持反对战争，支持苏维埃，提出一切权力归苏维埃的口号，赢得了广大无产阶级的信任和拥护。布尔什维克党在苏维埃中逐渐取得多数，并开始策划武装。俄国十月革命有什么意义？俄国十月革命有着深远的历史意义，它不仅推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权，也传播了社会主义的思想，启发了欧洲和世界的革命运动。俄国十月革命是一场无产阶级革命，它表明了无产阶级是历史的先进力量，他们有能力领导人民改造社会，建立新的经济制度。它也表明了人民是历史的主体，他们有权利参与政治决策，监督政府行为，反对剥削和压迫。俄国十月革命是一场思想革命，它表明了马克思主义是历史的先进文化，他们有力量打破资本主义的迷信和偏见，提倡理性和科学，倡导社会主义和共产主义。它也表明了自由、平等、博爱是历史的普遍价值，他们有魅力激发人们的热情和奉献，促进社会的进步和和谐。俄国十月革命是一场世界革命，它表明了俄国是历史的领导者，他的革命影响了欧洲和世界的历史走向。他也表明了俄国是历史的参与者，他的革命受到了欧洲和世界的反馈和影响。总之，俄国十月革命是一场伟大的历史事件，它展示了无产阶级的力量和智慧，也启发了我们对于历史和思想。 自蒸汽机发明以来，机器大工业生产突飞猛进，社会化生产与生产资料私有制的矛盾日益尖锐。从1825年开始，爆发了十年左右一次的周期性经济危机，使资本主义社会产生了剧烈震荡。在这种背景下，19世纪三四十年代，欧洲连续爆发了法国里昂丝织工人旗、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等三次大的工人运动。1831年，法国里昂工人们发动集会，要求提高工资。在没有得到资产阶级的回应之后，他们提出了不能劳动而生，毋宁战斗而死的口号，攻占了李昂城，但很快就遭到了镇压。1842年，在英国第二次宪章运动中，300万劳工在伦敦向英国议会提交请愿书，要求获得选举权，并质问为什么女王每天收入164镑、十七先令、60便士，他们却只有两三个便士，但没有得到回答。1844年，普鲁士西里西亚地区三千多名生活在贫困线上的纺织工人为反抗资本家的过度剥削而发动起义。但最终还。 商品的价值来自两方面，一是从原材料和工具中转移过来的价值，二是工人在劳动中新创造的价值。资本家所付的工资只是工人作为劳动力本身的价值，但是工人却能够创造出超过自身价值更大的价值，也就是剩余价值，他们被资本家无偿占有。资本家将无偿占有的剩余价值转化为资本，以进一步占有更多的剩余价值，这就好像滚雪球，越滚越大。 1846年，28岁的马克思和26岁的恩格斯完成了德意志意识形态一书。在这本书里，他们论述了生产力和生产关系的辩证关系，揭示了人类社会发展的一般规律，阐释了阶级和阶级斗争理论，创立了唯物主义历史观。这是一部里程碑式的著作，他第一次为唯物史观做了比较系统的阐述，是唯物史观诞生的一个重要标志。唯物观认为，人民群众是历史的创造者，社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，也是阶级斗争的历史。阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权。唯物史观是马克思、恩格斯为科学社会主义奠定基石的两大发现之一。另一个发现剩余价值理论此时也在萌芽之中。1847年6月，正义者同盟举行第一届代表大会。按照马克思与恩格斯的要求，正义者同盟改称为共产党政治纲领。回到布鲁塞尔的马克思和恩格斯又在书斋里开始了他们的奋斗。无产阶级的苦难、资本家的贪婪、工人运动失败的惨痛交替，在他们的胸中奔涌升腾。他们意识到，宣言不能仅仅是一份政治纲领，还必须成为无产阶级的指路明灯。为此，在一个多月的时间里，马克思和恩格斯把自己所有的思想精华都用最通俗的语言注入了这本不朽的经典。1848年2月18日到19日，伦敦瓦伦街19号哈里逊印刷所，共产党宣言正在悄悄印刷。这本绿色封面只有23页的图文小册，首次印书也只有几百集，正好赶上1848欧洲。油墨未干的书记立即分发了各国的同盟，王元首成为工人的思想。共产党宣言是社会主义从空想变为科学的重要标志，它的问世标志着马克思主义的正式诞生。共产党宣言让共产主义运动从幽灵变成了一轮喷薄欲出的朝日。共产党宣言是无产阶级政党的第一个党纲。宣言指出，资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利。这个历史使命的承担者是无产者，而无产者要实现这个使命，必须推翻资产阶级，使自己上升为统治阶级，为此，就必须组成一个自觉的阶级政党。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。共产党宣言指出，人类的发展方向是代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。这些具有历史穿透力的思想，到今天仍然具有强大的现实性。160多年来，宣言像一座灯塔，指引了国际共产主义运动，被誉为马克思主义经典著作中的歌中之歌。从1516年莫尔的乌托邦到1848年的共产党宣言，人类在荒野里跋涉了332年之后，终于找到了一条通往理想社会的真正道路，终于找到了实现这个理想的领导者与战斗者。共产党宣言是人类发展史上的一次壮丽的日出。 Number one, bench by check them up timer not coming to lose some bench by attention reform. Section five more speed four seven. Hey, good. honey. get back to work. 必修 1 《 中国特色社会主义》 2026版 高中政治 · 新课课件 必修1《中国特色社会主义》 全书学业要求 2017年版2020年修订的《思想政治课程标准》规定 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，了解人类社会发展的一般过程和基本规律；确信社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势；懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；理解坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路；展现中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 人类社会发展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把控 站起来 富起来 强起来 必修1《中国特色社会主义》 逻辑框架 1.2 科学社会主义的理论与实践 必修1《中国特色社会主义》 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课标要求 核心素养 教学重难点 课标要求 概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹；阐明人类社会发展的趋势。 1.了解科学社会主义的思想来源、历史前提；知道科学社会主义产生的历史必然和理论基石；熟悉社会主义从一国到多国的实践历程。 2.掌握科学社会主义诞生的标志；掌握《共产党宣言》的地位、内容； 3.了解科学社会主义的产生、发展，坚定对社会主义的信心。 核心素养 【政治认同】通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展进程，认同社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。 【科学精神】辩证地看待科学社会主义在20世纪80年代末90年代初遭遇的挫折，能分析新事物的发展不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。 【公共参与】诵读《共产党宣言》名言名句，与同学们分享自己的感想。 教学重点 科学社会主义的科学性。 教学难点 如何正确认识社会主义发展的历史进程。 预习导航 空想社会主义的局限性？科学社会主义产生的思想来源和历史前提？ 科学社会主义创立的理论基石和诞生标志？ 《共产党宣言》的地位和历史意义？ 十月革命的历史意义?社会主义生产关系的特点？ 导入新课 卓别林摩登时代——工厂流水线 一、科学社会主义产生的历史条件 一、科学社会主义产生的历史条件 任务1：结合教材（P11）的“探究与分享”内容，说说三个时期空想社会主义的特点。 议学活动一 任务2：结合教材（P12）的“探究与分享”内容，思考为什么圣西门、傅里叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？ 9 一、科学社会主义产生的历史条件 16世纪初到17世纪末：主要用文字的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，多为感性空想。 18世纪：开始摆脱早期空想社会主义的纯粹虚构幻想，从法律角度批判资本主义私有制。（为空想社会主义的实践创造了条件） 19世纪初：空想社会在批判资本主义制度、对未来社会提出了许多积极合理的设想的同时，将空想社会主义推进到理想实验阶段。 结合教材（P11）的“探究与分享”内容，说说三个时期空想社会主义的特点。 10 一、科学社会主义产生的历史条件 结合教材（P12）的“探究与分享”内容，思考为什么圣西门、傅里叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？ 深层原因 （1）不了解资本主义制度的本质及发展规律，认为只要社会主义的真理被发现，它的力量就一定能征服世界； （2）把无产阶级当作“同情”的对象，不了解其真正的社会对位和肩负使命，为此寄托个别统治者和开明富豪的支持； （3）不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，找不到实现社会主义的真确道路； （4）根本缺陷，当时社会的经济、政治条件的局限性造成的。 圣西门：“实业制度”、关键采取说服法的方法，结果钱财花光，理想最终没有实现。 表层原因 傅立叶：倡导“和谐制度”，寄希望于富翁出资，结果没有富翁支持他。 欧文：在美国买地进行“新和谐公社”的共产主义新村实验，结果在当时社会背景下，无法持续。 11 一、科学社会主义产生的历史条件 （1）产生：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展 （2）评价 ①积极性：A.看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判；B.表达对未来思想社会的诉求；C.空想社会主义是科学社会主义的思想来源 ②局限性 A.（空想性）仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图（未能看到资本主义制度的本质） B.（无效性）主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径（想法天真，路还不对） C.根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配 1.思想来源——空想社会主义 12 一、科学社会主义产生的历史条件 议学活动一 任务3：结合视频内容，说明欧洲三大工人运动兴起的原因?为什么均以失败而告终？ 提示：资本主义基本矛盾激化。没有先进的政党，没有科学的理论。 13 一、科学社会主义产生的历史条件 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 法国里昂 工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚 纺织工人起义 （1）三大工人运动 （2）斗争基本形式(P12相关链接） ①经济斗争 ②政治斗争（武装斗争是其最高形式） ③思想理论斗争 14 一、科学社会主义产生的历史条件 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 （3）影响和意义 ①实践意义：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 ②理论意义：无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 15 二、科学社会主义的创立 议学活动二 任务1：结合视频相关内容，请概括总结出马克思主义的主要内容。 任务2：结合视频及教材内容，谈谈《共产党宣言》发表的意义? 二、科学社会主义的创立 结合视频相关内容，请概括总结出马克思主义的主要内容。 马克思主义 二、科学社会主义的创立 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。此后，这一理论成为无产阶级无比锐利的思想武器。在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生 了深远影响…… 结合视频及教材内容，谈谈《共产党宣言》发表的意义? 二、科学社会主义的创立 1.理论基石——唯物史观和剩余价值学说 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 唯物史观（历史唯物主义） 剩余价值学说 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 科学社会主义 揭示了人类社会发展的一般规律 揭示了资本主义运行的特殊规律 理论基石 理论基石 提醒：共产党宣言≠马克思主义 二、科学社会主义的创立 唯物史观 剩余价值学生 小结：科学社会主义的产生 有了思想来源， 有了历史前提， 又有了理论基石， 科学社会主义可谓 “万事俱备只欠东风”！ （1）思想来源—— （2）历史前提—— （3）理论基石—— 东风来了！ 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 二、科学社会主义的创立 2.科学社会主义的诞生 内容 评价 1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 （1）地位： （2）主要内容及评价（了解） ①两个必然：分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②一个政党：总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③一个目标： 阐述了未来共产主义的理想目标。 一部洞见人类社会发展规律的经典著作 一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作 一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作 “代替那资产阶级旧社会的，将是这样的一个联合体：在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。” 生产力与生产关系 生产关系一定要适合生产力状况；上层建筑一定要适合经济基础状况 二、科学社会主义的创立 性质：共产党是代表无产阶级的政党，是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队，是无产阶级的先锋队 任务：共产党领导无产阶级，有组织地进行斗争，团结绝大多数人，推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权，继续发展社会生产力，使全体社会成员全面发展，为建立共产主义新社会创造必要条件 特点：共产党除了代表整个无产阶级的根本利益之外，没有自己的特殊利益 二、科学社会主义的创立 2.科学社会主义的诞生 （3）马克思主义的鲜明特点(P17相关链接） 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。（有理） 马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。（有人） 马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。（有路） 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。（有未来） 区分科学社会主义与空想社会主义 空想社会主义 科学社会主义 区别 阶级本质 革命斗争 人民群众 社会规律 理想社会 联系 没有揭露资本主义剥削的本质 否认社会革命和阶级斗争 没有认识到人民群众的力量 没有认识到社会发展规律 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾 明确了资本主义阶级剥削的本质 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会 科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的根本特征 对未来社会的描述处于理想状态 空想社会主义作为科学社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的历史前提 三、社会主义从一国到多国的实践 三、社会主义从一国到多国的实践 继续发展 社会主义国家 进一步发展 中国特色 社会主义 十月革命的胜利 苏联建立 东欧剧变 苏联解体 尝试 阶段 一国成功 多国实践 遭遇挫折 巴黎 公社 三、社会主义从一国到多国的实践 议学活动三 任务1：结合视频并阅读教材（P17）“探究与分享”的内容，找到巴黎公社的时间、内容、结果、意义(了解） 三、社会主义从一国到多国的实践 1.巴黎公社（尝试阶段） （1）时间：1871年 （2）内容：摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员年薪等方式，防止社会公仆变为社会主人。 （3）结果：仅存在了72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 （4）意义：巴黎公社虽然失败了，但公社的原则是永存的。（彻底改造旧国家机器、公职人员民主选举产生、防止社会公仆变社会主人等） “工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。 ——马克思 三、社会主义从一国到多国的实践 议学活动三 任务2：观看视频，运用所学知识，说明十月革命胜利的历史意义。 三、社会主义从一国到多国的实践 （1）爆发 （2）意义 （3）社会主义生产关系的特点 生产资料所有制： 人们在生产关系中的地位和关系： 产品分配： 1917年，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 ①建立了第一个社会主义国家 ②实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 ③开启人类历史的新纪元 劳动者共同占有 消灭剥削 互助合作 按劳分配 2.俄国十月革命(从理论到现实) 3.社会主义国家进一步发展（多国实践） 三、社会主义从一国到多国的实践 （1）二战后欧亚共有15个社会主义国家 (欧洲9个、亚洲5个(中国、蒙古、朝鲜、越南、老挝)美洲(古巴) 1945年建立的：越南民主共和国，南斯拉夫联邦人民共和国 1946年建立的：阿尔巴尼亚人民共和国，匈牙利人民共和国，保加利亚人民共和国，捷克斯洛伐克人民共和国 1947年建立的：波兰人民共和国，罗马尼亚人民共和国。 1948年建立的：朝鲜民主主义共和国 1949年建立的：德意志民主共和国（东德），中华人民共和国 3.社会主义国家进一步发展（多国实践） （2） 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 当时这些国家生产力发展不足，无法承载社会主义生产关系； 西方的和平演变； 这些国家的共产党没能进行必要改革，使生产关系适应社会生产力； 这些国家的共产党对反对党一味退让，甚至不顾人民利益，允许取消共产党执政地位等等。 苏联的解体是否意味着马克思主义的失败？ 三、社会主义从一国到多国的实践 三、社会主义从一国到多国的实践 2024中国发展 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。 中国特色社会主义是在改革开放40多年的伟大实践中得来的，是在新中国成立70多年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命100多年的实践中得来的， 是在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中得来的，是在世界社会主义五百年波澜壮阔的发展历程中得来的，是在对中华文明五千多年的传承发展中得来的。 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是当代中国大踏步赶上时代、引领时代发展的康庄大道，是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜，必须倍加珍惜、长期坚持、永不动摇。 三、社会主义从一国到多国的实践 我们有理由坚信： ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的; ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 易错易混 1．空想社会主义从理性、正义原则出发，揭露了资本主义生产方式的内在矛盾。 【解析】空想社会主义从理性、正义原则出发，揭露资本主义的弊端；而《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾。 2．空想社会主义没有揭露资本主义的弊端，主张阶级缓和。 【解析】空想社会主义揭露了资本主义的弊端，主张阶级缓和。 3．科学社会主义产生的理论基础是资本主义的发展和工人运动的兴起。 【解析】科学社会主义产生的理论基础是唯物史观和剩余价值，资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义的产生的前提。 4．巴黎公社的成立标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 【解析】十九世纪三四十年代，资本主义社会先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义，这标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 5．十月革命是无产阶级建立政权的第一次尝试。 【解析】十月革命将马克思主义关于无产阶级革命的理论变成了现实，建立了第一个社会主义国家，但无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是1871年的巴黎公社。 6．唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的历史前提。 【解析】资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 7．剩余价值学说的提出，标志着科学社会主义的诞生。 【解析】 《共产党选言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。 8．共产党人反复学习、深入研究《共产党宣言》，能为解决当代中国实际问题提供具体方案。 【解析】错在“具体方案”，能为解决当代中国实际问题提供世界观和方法论的指导。 9．俄国十月革命的胜利标志着科学社会主义从理论到实践的飞跃，并建立了社会主义制度。 【解析】俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 科学社会主义 创立的条件 思想来源： 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 诞生标志： 历史前提： 理论基石： 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 社会主义从一国 到多国的实践 内容和意义 科学社会主义的理论与实践 实践 理论 俄国十月革命 从一国到多国的实践 严重曲折 发展趋势：不可逆转、不可动摇 本框小结 1.(2025高考·湖南)1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知( ) ①展望未来社会时，马克思主义经典作家做出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会做出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。 马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法，比如唯物史观和剩余价值学说，这是认识人类社会发展规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会，而不是寻求关于未来社会的具体细节描述，②正确。 C 【 方法 】 排谬法排除①④ 直选法选择②③ 【考点】唯物史观、共产党宣言 马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 未来社会是不断发展变化的，由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的，未来社会到底是什么样子，不能仅仅依靠理论推导，需要人们在实践中不断探索、不断总结经验，逐步深化对未来社会的认识，③正确。 2.(2024高考·新课标)在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( ) ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟        ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社    ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题 【考点】科学社会主义产生的思想来源 空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。 空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有 在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场 实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权 来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会 主义的主张也不是其实践活动，③排除。 新和谐公社是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型，“和谐制度”构想是由法国空想社会主义者傅立叶提出，倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。虽然最终失败了，但也是一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用，②④入选。 【方法】 排谬法排除①③ 直选法选择②④ C 3.(2024高考·浙江6月)康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张( ) ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高考真题 B 康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要是对未来理想社会的设想，表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义提供了思想基础，①④正确。 【考点】资本主义社会的基本矛盾、科学社会主义产生的思想来源 【方法】 排谬排异法排除②③ 直选法选择①④ 4.(2024高考·浙江1月)马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了( ) ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高考真题 剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律 ，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不选。 唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②入选。 A 【方法】 排谬法排除③④ 直选法选择①② 【考点】唯物史观、剩余价值学说 高考真题 D 5.(2023高考·新课标)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它( ) ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【方法】 排谬法排除①② 直选法选择③④ 【考点】科学社会主义的理论基础和实现人类解放的正确道路 空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①②与题意不符。 科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方，③④符合题意。 高考真题 C 6.(2023高考·海南)1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》( ) ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【方法】 排谬法排除①④ 直选法选择②③ 【考点】科学社会主义的诞生、十月革命的胜利、共产党宣言 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，①不符合题意。 《共产党宣言》科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，科学洞见了人类社会发展的客观规律，②符合题意。 《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会，阐述了建立无产阶级政党的必要性，③符合题意。 十月革命胜利建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路新纪元，④不符合题意。 7.(2023高考·湖南)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是( ) ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考真题 D 【方法】 排谬法排除②④ 直选法选择①③ 【考点】科学社会主义的诞生、共产党宣言 “任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①错误。 共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，“不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，其中一个重要的原因是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人，④符合题意。 《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，指出“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②错误③符合题意。 8.(2022高考·海南)19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出：“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断( ) A.强调了阶级斗争的重要性 B.表达了对未来理想社会的诉求 C.揭露和批判了资本主义的真实面目 D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 高考真题 根据材料“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”。这里过剩指的是生产过剩,，代指资本家对打工者的剥削。并未明确提出打工者“需要反抗”，所以不涉及阶级斗争的重要性，A与题意不符。 C 结合所学知识可知, 科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者，D错误。 根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶, 都采取了复杂的、 暖味的、两面的、虚伪的存在形式”。结合所学知识可知，这种文明是指资本主义, 该诊断揭露和批判了资本主义的真实面目，C符合题意。 【方法】 排谬排异法排除ABD 直选法选择C 【考点】科学社会主义产生的思想来源；科学社会主义的理论基石 根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶”可知，该论断与未来理想社会无关，B与题意不符。 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$8 71年3月18日到5月28日期间，法国巴黎的工人和市民在无产阶级革命中建立的一个短暂的政权。它是世界上第一个无产阶级政权，也是社会主义运动的重要里程碑。巴黎公社的诞生源于1870年普法战争期间法国的失败。当时，法国皇帝拿破仑三世被推翻，新成立的资产阶级临时政府对德国采取了投降政策，并与德国签订了苛刻的合约。这引起了法国人民的强烈不满，他们要求建立一个民主的无产阶级的政。1871年3月18日，巴黎工人和市民举行了武装起义，推翻了临时政府。随后，他们成立了巴黎公社，选举了公社委员会，并制定了一系列的政策和措施。公社的主要政策包括，废除资产阶级的统治，建立无产阶级的政权。没收资产阶级的财产。实行公有制。实行民主选举，保障人民的权利和自由。建立工人武装，保卫革命。巴黎公社的建立引起了国际社会的广泛关注。马克思和恩格斯对巴黎公社给予了高度评价，认为他是无产阶级革命的一次伟大尝试。然而，公社也遭到了资产阶级和保守势力的反对和镇压。1871年5月21日晚，公社社员在拉雪兹神父公墓与凡尔赛军队进行了最后的战斗，最终失败。据统计，公社期间共有约2万人死亡，3.5万人被捕，7000人被流放。尽管巴黎公社只存在了两个优点，但它对世界历史产生了深远的影响。它是无产阶级革命的一次伟大尝试，为后来的社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。它让人们看到了无产阶级政权的可能性，激发了全世界无产阶级的斗争精神，也让人们认识到无产阶级革命需要有更广泛的群众基础和更成熟的领导。