2026年中考语文一轮复习：名著阅读《儒林外史》

2026年中考语文一轮复习：名著阅读《儒林外史》 1．《儒林外史》具有悲喜交融的美学风格，吴敬梓在真实表现讽刺对象滑稽现实的同时，也展示了其背后隐藏着的悲剧性内蕴，从而给读者以双重的审美感受。请结合《儒林外史》的内容对这句话加以阐释。 2．请从下列名著中任意选择一部，结合阅读体验谈谈某个人物带给你的榜样力量。 《海底两万里》    《简•爱》    《儒林外史》 3．人们常说女性似水，下列女性形象中，你认为哪一个最适合用柔中有刚来评价？请结合情节简要分析。 水生嫂（《白洋淀纪事》）      沈琼枝（《儒林外史》）        简·爱（《简·爱》） 4．下面是《儒林外史》中三个人物的评价，哪项不匹配？请结合阅读体验，做出判断并写出正确的评价对象。 A．匡超人——由淳朴善良的青年，变成卑鄙恶劣的文痞。 B．杜少卿——出身大官僚地主家庭，却“出淤泥而不染”，蔑视科举，淡泊功名。 C．严监生——地痞恶棍，奉行“你的是我的，我的还是我的”的做人准则。 5．【探究 发现】通过查资料，小茗知道这种情节安排在小说中叫“三复情节”，小茗打趣说：“重要的事情说三遍，重要的妖怪打三遍，重要的故事写三遍……”。请你从所读书目中任选一部，结合具体情节分析三复情节的作用。 6．以下是《儒林外史》的片段学习单，请完成后面的题目。 自此，A的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气；还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！” (1)选文中的A是 （填人名），他临死时念念不忘的是 （填情节）。 (2)选文里赵氏前面好几个人猜测A“伸着两个指头”的原因都不对，这样写对刻画A的人物形象有何作用？ 7．名著阅读。 有人说，吴敬梓老先生挥舞细节的宝剑，讽刺着人间真实的世相。请从下面人物中任选一个，结合相关情节分析作者是如何通过细节体现讽刺艺术的。 ①严监生        ②严贡生        ③周进 8．周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐，带了进去。发出案来，范进是第一。谒见那日，着实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话，鼓吹送了出去。 上文节选自 （作者）的长篇小说《 》，该小说以 为主要描写对象，是一部典型的讽刺小说，上文主要采用了 描写。 9．在“名家评名著”活动中，许多同学搜集了不同名家对名著的评价。请你根据名家评价写出相应的作品。 作品 名家评价 名家 《 （1） 》 凡尔纳预言的实现似乎还远远没有到头，但我们面对这一切，已经惊讶不已，难怪乎有人断言：“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。” 徐知免 《 （2） 》 先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一消、一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实。 吴小如 《 （3） 》 这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。 张洁 《 （4） 》 他（吴敬梓）所作的此书不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。 陈美林 （1）     （2）     （3）     （3） 10．阅读《儒林外史》，完成下面的问题。 (1)下面是关于《儒林外史》一书内容的理解，其中不正确的一项是（   ） A．作者吴敬梓将自己的才华、情感和对社会的深沉思考贯注于本书的创作之中，不仅描写了一个时代知识分子的生活命运，也反映了作者对社会理想的探索与追求。 B．小说既有贯穿全书的中心人物和主要情节，也描写了一群普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 C．小说描绘了一幅士林“群丑图”，其中比较典型的人物有周进、范进、严贡生等，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了作者否定功名富贵的基本立场。 D．本书以冷峻的白描描绘平常生活中传神的细节，如“范进中举”一回，笔法细腻，充满辛辣的讽刺意味。 (2)《儒林外史》“无一贬词，而情伪毕露”。请结合你的阅读，完成下表。 人物 描写 探究发现 ① ①垂泪道：“这样说我就不留了。老伯的寿器是我备下的，如今用不着，是不好带去了，另拿几十两银子合具寿器。衣服、被褥是做停当的，与老伯带去。”娄太爷道：“这棺木衣服，我受你的。你不要又拿银子给我家儿子孙子。……你的品行、文章，是当今第一人，你生的个小儿子，尤其不同，将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家，不会相与朋友，这家业是断然保不住的了！” ② 严贡生 严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片剥着，吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，立刻好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点；那掌舵驾长害馋痨，左手把著舵，右手拈来，一片片的送进嘴里来，严贡生只装不看见。 ③ 11．学校准备举办一次“提振民族文化自信”的主题读书活动，需要推荐一本图书并附上简短的推荐语，请你在以下图书中任选一部完成任务。 《西游记》      《水浒传》         《儒林外史》        《艾青诗选》 12．第四站【图书馆】“在路上”名著主题阅读活动正在举行，一起来吧！ 【阅有知·路上的人】根据下面三段文字，填出相应的人名。 【甲】我们终于来到森林的边缘了，这可能是_____的广大领土中最美好的一处。他把森林看作是他的，他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。其实，又有谁能够跟他争这海底财产的所有权呢？哪有比他更大胆的开荒者，手拿着斧子，敢来这里砍伐荆棘，开垦田地呢？ 【乙】但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子，他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！我马上就知道了，他就是____，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。 【丙】轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日_____大醉了，竟携着娘子的手出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。 【甲】是   【乙】是     【丙】是 13．请根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。 少年正是读书时。读《西游记》，我们认识了 ，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手；读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的 在他身上我们看到了草莽英雄的血性和气概；读 的《儒林外史》，我们理解了这部小说不仅具有深邃的主旨，在小说艺术上也达到了很高的境界；读法国昆虫学家 的《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被作者积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深刻。 14．名著阅读。 （1）下列关于文学名著表述正确的一项是( ) A．《红星照耀中国》中提出“从某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大一次流动的武装宣传”，这“大迁移”指工农革命军进军井冈山。 B．《骆驼祥子》中祥子从农村来到北平，从饭里茶里省钱，攒了三年，买的第一辆车就被孙侦探敲诈抢走。 C．保尔从朱赫来交给他的公函上知道自己成为了共产党正式党员,并可担任重要的共青团工作。 D．吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说，作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些象征正面形象的人物，如王冕、杜少卿、虞育德等。 （2）阅读下面文字，回答问题。 “一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。” 这段说的一个情节是 ，主要人物是 、 。 15．名著阅读。 (1)表格中是三位同学参加校文学社“与经典同行”整本书阅读活动后的读后感，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。 《傅雷家书》《海底两万里》《昆虫记》《简•爱》《儒林外史》《西游记》《骆驼祥子》 标题 ①尊重生命，赞美万物。——读《 》有感 ②神魔小说，童心之作。——读《 》有感 ③人格独立，心灵强大。——读《 》有感 (2)人物是作品的灵魂，请根据你的阅读积累，写出选段所对应的人物。 [甲]他五十多岁了，身体还很好，一点也不觉得累。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎自己的财产，只在乎马，他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人格魅力。 ——《红星照耀中国》 [乙]她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。下面的肥黑裤被小风吹得微动，像一些什么阴森的气儿，想要摆脱开那贼亮的灯光，而与黑夜联成一气。 ——《骆驼祥子》 [丙]他喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走进上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气…… ——丙《儒林外史》 甲是     乙是    丙是 16．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物或作品。 作品 文段 《钢铁是怎样炼成的》 这件事成了 生活中的一件大事。他第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有着决定的意义。 《水浒传》 听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安，自思道：“天可怜见！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！” 《海底两万里》 鱼捕完了，空气调换了，我想诺第留斯号又要作海底旅行了；当我正准备回房的时候， 向我回转身来，没有什么客套，直截了当地对我说：“您看这海洋，教授，它不是赋有真实的生命吗？” 《 》 到两三个月，范进家奴仆丫鬟都有了，钱米是不消说了。张乡绅家又来催著搬家。搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。 17．下面是中国邮政为纪念吴敬梓诞辰310周年发行的一套《中国古典文学名著<儒林外史>》特种邮票中的四枚，请任选两枚，分别用一句话说出邮票中的故事。          A                          B                  C                 D 假如夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱穿越到了其他书本里…… 18．假如简·爱穿越到了吴敬梓的《儒林外史》，下面这几个人，你认为她最有可能和谁成为好友？请结合你对简·爱及所选人物的了解说说理由。 备选人物：范进、王冕、杜少卿。 我认为简·爱最有可能和（1） 成为好友，理由是：（2） 19．简·爱穿越到另一本书里，听到了以下对话。请你根据对话推测她进入的是哪一本书并说说推测的依据。 甲：“酒把大碗来筛，不耐烦小盏价吃。” 乙：“兄弟好村，你不要做声，只顾吃酒便了。” 丙（分付酒保）：“我两个面前放两只盖子，这位大哥面前放个大碗。” 甲：“真个好个宋哥哥，人说不差了，便知做兄弟的性格。结拜得这位哥哥，也不枉了。” …… 甲：“我自去讨两尾活鱼来与哥哥吃。船上打鱼的，不敢不与我，值得甚么！” 乙：“兄长休怪小弟引这等人来相会，全没些个体面，益辱杀人！” 甲：“他生性是恁的，如何教他改得？我倒敬他真实不假。” 我推测她进入的是《 》这本书，我是这样推测出来的： 20．（1）请根据你的名著阅读积累与理解，补全下面表格内容。 《骆驼 祥子》 祥子 祥子辛苦攒钱三年，买了人生中第一辆车，后来被大兵抓走，车也没有了。但祥子仍然满怀信心，后来在干包月时，祥子辛苦攒的钱被A 敲诈去，祥子第二次理想破灭。和虎妞结婚后，虎妞低价买了二强子的车，后来为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，最终在B 死后，他彻底堕落，沦为行尸走肉。 积极向上 ↓ D ↓ 自甘堕落 《儒林外史》匡超人 刚出场时的匡超人至善至孝，他尽心服侍父母、对苛刻自己的兄弟也抱着宽容态度，并且知恩图报、勤奋好学。但他后来结识了一批不学无术的狐朋狗友，便开始追求享乐。待结识C 后，匡超人彻底被金钱和权力腐化，开始做起了作奸犯科之事，在堕落的道路上一去不返。 孝顺感恩 勤奋好学 ↓ E 21．阅读名著，首先就要认知书中的人物。 ①临死前那两根放不下去的手指了，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中他到底说的是什么，而赵氏一语道破，原来是灯中有两茎灯草，他怕它费油才使得自己难以合眼，待赵氏挑去一根，他便一口咽了气。——“他”是《儒林外史》中的A_________。 ②你们的斗争不是孤立的。全世界的无产阶级都拥护你们。我这次是要把你们这几年艰苦奋斗的经过告诉全世界无产阶级！——“我”是《红星照耀中国》中的B_________。 ③就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。——“俺”是《水浒传》中的C_________。 请根据人物描写，推测人物。 A：   B：   C： 22．完成下列各题。 作品名称 名著片段 《①》 湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在画图中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”又心里想道：“天下哪有个学不会的事，我何不自画他几枝。” 《傅雷家书》 ②我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！ 《简•爱》 ③我孤零零地站那里，成了战场上的胜利者。这是我所经历的最艰难的一场战斗，也是我第一次获得胜利。我在勃洛克赫斯特先生站过的地毯上站了一会，沉缅于征服者的孤独。 (1)①处应填入的作品名称是《 》；②处片段中“你”是指 。 (2)《简•爱》的作者是 ，由片段③可读出“我”是一个 的人。 23．小语阅读《简·爱》后，将简·爱与《儒林外史》中的沈琼枝进行比较，发现两人有许多共性，他决定撰写一篇小论文，下面是他列的论文提纲初稿，请你帮他完善。 题目：两朵带刺的玫瑰 24．《儒林外史》中，作者常用对比手法描写某人对另一人前后不同的态度，从而产生强烈的讽刺效果。请根据示例，从书中再选一例加以说明。 示例：梅玖与周进——周进做老童生时，梅玖对其态度轻慢，任意嘲弄；而周进做了国子监司业后，梅玖却冒认门生，对周进敬重如神。 25．阅读《儒林外史》选段，完成各题。 文段一 A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号淘痛’，也是的？”A也不听见，只管伏着导板哭个不住；一号哭过，又哭到二号，三号：满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人，一左一右；架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 文段二 B道：“既如此说，我不走前门家去了。你快叫一只船，我从河房栏杆上上去。”当下小厮在下浮桥底了一只凉篷，B坐了未家。忙取一件旧衣服，一顶旧帽子，穿戴起来，拿手帕包了头，睡在床上，叫小厮：“你向那差人说，我得了暴病，请邓老爷不用来，我病好了，慢慢来谢邓老爷。小厮打发姜人去了。娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你为甚么妆病不去？”B道：“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。为甚么要送我到京里去？假使连你也带往京里，京里又冷，你身子又弱，一阵风吠得冻死了，也不好。还是不去的妥当。” 文段一中的人物A是 ，小说通过这一细节夸张地描写了士人 的丑态；文段二中的人物B是 ，作者通过塑造像他这样淡泊名利的贤者奇人，与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，增强了作品的批判力量。鲁迅在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的 小说。 26．根据提示填写相应的人物。 (1)“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”描写是《三国演义》中的 (2)《你是人间的四月天》作者是新月诗派诗人 ， (3) 站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来;自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。自己心里懊恼道:“果然天上’文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了。”(《范进中举》) (4) 相貌普通， 赛个猪崽。但真人不露相，能耐暗中藏。他的能耐有两样，一是伺候头儿，一是伺候鸟。(《俗世奇人》) 27．执信文学社围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会。 小崇：我敬鲁智深，豪爽仗义，① ，令人敬佩。 小德：我笑② ，愚忠，他对宋江的忠心耿耿，结果最后却为因忠义二字，被宋江毒杀，令人唏嘘。 小滴：我敬③ ，淡泊功名，讲究“文行出处”，朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。 小智：我笑严贡生，霸道无赖，④ ，令人鄙夷。 28．借助名家的评点阅读名著，我们能够从他们独具的慧眼中得到启发、受到教益。下面是三位名家对三部文学名著的评点，请选择其一，结合这部名著的具体内容，说说你的理解。 重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，造出一部永不会磨灭的奇书。 （胡适评《水浒传》） 凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前。 （鲁迅评《儒林外史》） 艾青诗歌的价值，在于其对于民族、人类的爱，对人的朴素情怀的感动，以一种独特的美的形式来呈现与表达。 （杨联芬评《艾青诗选》） 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 严家家人掇了一个食盒来，又提了一瓶酒，桌上放下。揭开盒盖，九个盘子，都是鸡、鸭、糟鱼、火腿之类。严贡生请二位老先生上席，斟酒奉过来，说道……“汤父母为人廉静慈祥，真乃一县之福！”张静斋道：“是。敝世叔也还有些善政么？”严贡生道：“老先生，人生万事都是个缘法，真个勉强不来的。……次日，小弟到衙门去谒见，老父母方才下学回来，诸事忙作一团，却连忙丢了，叫请小弟进去，换了两遍茶，就像相与过几十年的一般。”张乡绅道：“总因你先生为人有品望，所以敝世叔相敬，近来自然时时请教。”严贡生道：“后来倒也不常进去。实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。汤父母容易不大喜会客，却也凡事心照。就如前月县考，把二小儿取在第十名，叫了进去，细细问他从的先生是那个，又问他可曾定过亲事，着实关切！”范举人道：“我这老师看文章是法眼。既然赏鉴令郎，一定是英才，可贺！”严贡生道：“岂敢，岂敢！”又道：“我这高要是广东出名县分，一岁之中，钱粮耗羡，花、布、牛、驴、渔、船、田、房税，不下万金。”又拿手在桌上画着，低声说道：“像汤父母这个做法，不过八千金。前任潘父母做的时节，实有万金。他还有些枝叶，还用着我们几个要紧的人。”说着，恐怕有人听见，把头别转来望着门外。一个蓬头赤足的小厮走了进来，望着他道：“老爷，家里请你回去。”严贡生道：“回去做什么？”小厮道：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”严贡生道：“他要猪，拿钱来！”小厮道：“他说猪是他的。”严贡生道：“我知道了。你先去罢，我就来。”那小厮又不肯去。张、范二位道：“既然府上有事，老先生竟请回罢！”严贡生道：“二位老先生有所不知，这口猪原是舍下的。”才说得一句，听见锣响，一齐立起身来说道：“回衙了。” （摘自《儒林外史》） 29．选段中小厮进来报告，发生了什么事？请简要概括。 30．请根据画线的语句，谈谈你的阅读体会。 31．请结合选文分析小说的艺术特色。 32．古典小说中有许多关于“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。 古典小说 “闹”的情节 “闹”的原因 人物形象 《水浒传》 鲁智深大闹野猪林 ① 嫉恶如仇  重情重义 《儒林外史》 周进大闹贡院 周进大半生追求功名而不得，不禁悲从中来。 ② 33．名著阅读。（5分） （1）下面关于几部名著的情节叙述，不正确的一项是（   ）（2分） A、简·爱虽然在盖茨海德府生活了近十年，因为被里德一家人无情的对待，她很厌恶盖茨海德府。她在离开盖茨海德府之前对里德太太说：“我这一辈子绝不会再叫你一声舅妈。” B、鲁迅先生最初接触进化论，不顾老辈反对如饥似渴地阅读《天演论》的情景，发生在仙台医学专门学校，这段经历被记述在《琐记》中。 C、《儒林外史》中，严监生虽然吝啬，但他却愿意为了哥哥严贡生的案子上下打点银钱，也愿意为生病的妻子王氏买昂贵的药材。可见他是个有情义的人。 D、在《西游记》中，孙悟空与二郎显圣真君斗法，二人相持不下时，太上老君在天上丢下金刚琢砸到了孙悟空，使孙悟空败于二郎神。 （2）在以下几部名著中选择一部你喜欢的，并为作品中的人物撰写一篇颁奖词（不超过60字）。（3分） A、《西游记》           B、《水浒传》         C、《钢铁是怎样炼成的》   D、《简·爱》           E、《平凡的世界》 我选 颁奖词： 34．阅读回答问题。 知县心里想道：“这小厮那里害甚么病！想是翟家这奴才，走下乡狐假虎威，着实恐吓了他一场。他从来不曾见过官府的人，害怕不敢来了。老师既把这个人托我，我若不把他就叫了来见老师，也惹得老师笑我做事疲软。我不如竟自己下乡去拜他。他看见赏他脸面，断不是难为他的意思，自然大着胆见我。我就便带了他来见老师，却不是办事勤敏？”又想道：“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，惹得衙役们笑话。”又想道：“老师前日口气甚是敬他，老师敬他十分，我就该敬他一百分。况且屈尊敬贤，将来志书上少不得称赞一篇。这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得！”当下定了主意。 次早，传齐轿夫，也不用全副执事，只带八个红黑帽夜役军牢，翟买办扶着轿子，一直下乡来。 语段中“我若不把他就叫了来见老师”中的“他”是指谁？通过你对本部作品的理解，你觉得“他”一个什么样的人？ 35．阅读《儒林外史》选段，完成题目。 【片段一】 当晚，养娘走进房来看小姐，只见愁眉泪眼，长吁短叹。养娘道：“小姐，你才恭喜，招赘了这样好姑爷，有何心事，做出这等模样？”小姐把日里的事告诉了一遍，说道：“我只道他举业已成，不日就是举人、进士；谁想如此光景，岂不误我终身！”养娘劝了一回。公孙进来，待他词色就有些不善。公孙自知惭愧，彼此也不便明言。从此啾啾唧唧，小姐心里纳闷。但说到举业上，公孙总不招揽。劝的紧了，反说小姐俗气。小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气。我看新姑爷人物已是十分了：况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”说着，越要恼怒起来。 （节选自《儒林外史》第十一回） 【片段二】 沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。                                （节选自《儒林外史》第四十回） 金和在评《儒林外史》时认为作者之苦心在于“警世”。请你联系选段及《儒林外史》整本书内容，谈谈作者塑造鲁小姐和沈琼枝这两位女性形象的意图。 36．班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1） 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→ →强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3） 37．阅读下面名著选段，回答问题。 A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”A也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 (1)选段中的A指的是谁？他为什么痛哭不止？ (2)这部名著中还有许多精彩的情节，请你再写出一个，并简要概括其内容。 (3)这部名著通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。猜你结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。 38．“在人的精神世界中存在着两个主人，一个是天使，另一个是魔鬼。在人的一生中，精神世界中的两个主人相伴共生，发挥着不同的作用。他们使每个人在不同的时空表现出不同的色彩。”请你在理解以上语段的基础上，从下面备选人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析其形象特点。 A．匡超人（《儒林外史》）  B．尼摩船长（《海底两万里》） 我选( ) 39．从古至今，文学作品从来都不乏对女性形象的创作，当今，以习近平同志为核心的党中央高度重视妇女事业，习近平总书记在不同场合多次强调发展妇女事业的重要意义。以下选项中自选一个女性人物，结合具体情节，谈谈她的形象特点？ A．丽达——《钢铁是怎样炼成的》　　　B．虎妞——《骆驼祥子》　　　C．沈琼枝——《儒林外史》 40．中国邮政与某市博物馆联合推出《儒林外史》特种邮票系列，展厅陈列中国古典小说《儒林外史》特种邮票，需要为展品作一些简单的文字介绍。请仿照示例A，从另外两张中任选其一，介绍邮票画面呈现的人物故事和形象。               A．范进中举             B．杜少卿夫妇游山         C．沈琼枝利涉桥卖文 示例：A．范进得知中举后喜极而疯，岳父胡屠户壮胆上前，一个巴掌打去。范进被科举制度深深荼毒，中举前后的巨大反差，将其深受封建科举戕害的形象展露无遗。 阅读下面名著选段，完成下面小题。 暴雨中拉车 他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 《骆驼祥子》 周进撞号板 周进无事闲着，街上走走。看见纷纷的工匠都说是修理贡院。周进跟到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人都也同了去看；又央及行主人领着。到了龙门下，行主人指道：“周客人，这是相公们进的门了。”进去两边号房门，行主人指道：“这是天字号了，你自进去看看。”周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不醒人事。 众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东，我扶着他。你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎（xián）来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 《儒林外史》 41．命运理一理 《骆驼祥子》中老舍用的三起三落刻画了祥子悲剧的一生，吴敬梓用四次升迁表现周进的一生。请你填一填： 祥子： 一起： 。一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。 二起：卖了骆驼拼命拉车，省吃俭用攒钱买新车。二落： 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。三落：置办虎妞丧事又卖掉了车。 周进： 多年科考不中，后在他的姊夫金有余及几个买卖人的帮助下，捐了二百两银子，后又参加科考，中了 ，升为御史，一路升到学道， 最后做到了 。 42．人物评一评 祥子，善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人困晌命。他的愿望一次又一次地被黑暗的社会所打破。 周进， 43．写法品一品 两篇选文都精彩的描写，请你就“周进撞号板”选段品一品： 《骆驼祥子》中的描写： “地上的水过了脚面”“上面的雨直砸着他的头和背”“横扫着他的脸”，这些雨势的环境描写，既写出了暴雨之猛烈，又突显出祥子雨中拉车的可怜形象。 《儒林外史》中“周进撞号板”选段的描写： 44．主旨谈一谈 《骆驼祥子》：通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，表达了作者对劳动人民的深切同情。 《儒林外史》 ： 阅读《儒林外史》的节选部分，完成下面小题。 蒋刑房等他说完了，慢慢提起来，说:“潘三哥在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。不知先生你意下如何?”匡超人道:“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼。像这店里数钱一卖的莱，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚。若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”蒋刑房道:“这本城的官并不是你先生做着，你只算去看看朋友，有甚么赏罚不明?”匡超人道:“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之站。这个如何行得!可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照，若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，到不值甚么。两人见他说得如此，大约没得辩他，吃完酒，各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。 45．请给选段加个小标题。 46．从文本对匡超人的刻画可以看出他是一个怎样的人? 47．小说中的人物命名往往包含着作者的匠心。请从下列两组人名中任选一组，结合小说内容简要分析。 A．周进、范进（《儒林外史》）          B．祥子、小福子（《骆驼祥子》） 48．当“忠义”遭遇现实考验时，《儒林外史》中的匡超人与《水浒传》中的李逵，做出了截然不同的选择。请结合具体情节，分析两人对待“忠义”的不同态度。 49．小文还拟了一份经典名著的书单，请你帮他完成相应的推荐语。 书名 推荐语 《西游记》 ① 。 《朝花夕拾》 在温情与锐利交织的笔触中，照见一个民族的精神觉醒之路。 《儒林外史》 ② 。 《平凡的世界》 平凡人用血泪浇筑尊严的史诗，时代中永不弯折的脊梁。 50．阅读材料，完成题目。 【材料链接】 ①杜少卿听见李大人已去，心里欢喜道：“好了！我做秀才，有了这一场结局，将来乡试也不应，科、岁也不考，逍遥自在，做些自己的事罢！” ②话说周进在省城看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。 ③当王冕知道礼部议定的取士之法：三年一科，用五经、四书、八股文。他说：“这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。” ④范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！” (1)以上语句出自名著 ，作者是 。 (2)请把【材料链接】中杜少卿、周进、王冕、范进四个人物按性格特征进行分类，并简要说说分类理由。 51．请你将下面图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增） ②《星星离我们有多远》（卞毓麟） ③《围城》（钱锺书） ④《昆虫记》（法布尔） ⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺） ⑥《儒林外史》（吴敬梓） 电子书架 讽刺作品 科普作品 纪实作品 52．世界读书日当天，文学社开展“‘突破外在束缚’促进女性成长”的主题探究活动。请从简·爱和沈琼枝中任选一个人物，结合原著相关内容，谈谈你对这一主题的理解。 阅读名著选段，完成下面小题。 选段一 （A）接了衣裳、银子，两泪交流道：“蒙先生这般相爱，我何以为报？君欲拜为盟兄，将来诸事，还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳？”（B）大喜，当下受了（A）两拜，又同（A）拜了两拜，结为兄弟。留（A）在楼上，收拾菜蔬替（A）饯行。吃着，向A说道：“贤弟，你听我说，你如今回去奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等，就是教馆、作幕，都不是个了局。只是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：‘书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。’而今甚么是书？就是我们的文章选本了。贤弟，你回去奉养父母，总以做举业为主。就是生意不好，奉养不周，也不必介意，总以做文章为主。那害病的父亲睡在床上，没有东西吃，果然听见你念文章的声气，他心花开了，分明难过也好过，分明那里疼也不疼了。这便是曾子的‘养志’。假如时运不好，终身不得中举，一个廪生是挣的来的。到后来做任教官，也替父母请一道封诰。我是百无一能，年纪又大了。贤弟，你少年英敏，可细听愚兄之言，图个日后宦途相见。”说罢，又到自己书架上，细细检了几部文章，塞在（A）棉袄里卷着。说道：“这都是好的，你拿去读下。” 选段二 施御史在旁道：“这些异路功名，弄来弄去，始终有限。有操守的，到底要从科甲出身。”迟衡山道：“上年（B）来敝地，小弟看（B）着实在举业上讲究的，不想这些年还是个秀才出身。可见这举业二字，原是个无凭的。”高翰林道：“迟先生，你这话就差了。我朝二百年来，只有这一桩事是丝毫不走的。摩元得元，摩魁得魁。那（B）讲的举业，只算得些门面话，其实，此中的奥妙，（B）全然不知。（B）就做三百年的秀才，考二百个案首，进了大场总是没用的。”武正字道：“难道大场里同学道是两样看法不成？”高翰林道：“怎么不是两样！凡学道考得起的，是大场里再也不会中的。所以小弟未曾侥幸之先，只一心去揣摩大场。学道那里，时常考个三等也罢了！”万中书道：“老先生的元作，敝省的人，个个都揣摩烂了。”高翰林道：“老先生，‘揣摩’二字，就是这举业的金针了。小弟乡试的那三篇拙作，没有一句话是杜撰，字字都是有来历的。所以才得侥幸。若是不知道揣摩，就是圣人也是不中的。那（B）讲了半生，讲的都是些不中的举业。（B）要晓得‘揣摩’二字，如今也不知做到甚么官了！” 53．选文中的A，B分别是谁？ 他们之间有何关系？ 请联系整部作品来分析。 54．请联系整部作品，结合具体事件概括A的人物形象。 55．这部作品以讽刺艺术取胜，请结合选文举例说明。 班级开展“《儒林外史》中的女性形象”专题阅读活动，请完成下面小题。 【甲】 从此啾啾唧唧，小姐心里纳闷，但说到举业上，公孙总不招揽，劝的紧了，反说小姐俗气。小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气，我看新姑爷人物已是十分了，况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道：“母亲，向古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”说着，越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事，不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士、做官，雄道这一生还少了你用的？”小姐道：“‘好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着相父，只算做不成器！” （节选自《儒林外史》第十一回） 【乙】 带了进来，知县看他容貌不差，问道：“既是女流，为甚么不守闺范私自逃出？又偷窃了宋家的银两，潜踪在本县地方做甚么？”沈晾枝道：“宋为富强占良人为妾，我父亲和他涉了讼。他买嘱知县，将我父亲断输了。这是我不共戴天之仇！况且我虽然不才，也颇知文墨，怎么肯把一个张耳之妻去事外黄佣奴？故此逃了出来。这是真的。”知县道；“你这些事自有江都县问你，我也不管。你既会文墨，可能当面做诗一首？”沈琼枝道：“请随意命一个题，原可以求教的。”知县指着堂下的槐树，说道：“就以此为题。”沈琼枝不慌不忙，吟出一首七言八句来，又快又好。 （节选自《儒林外史》第四十一回） 56．结合前后相关情节，写出甲文中的鲁小姐恼怒的前因后果。 57．从画线的句子中可以看出鲁小姐对功名什么样的态度？ “好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。”依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器！ 58．结合整本书阅读，比较甲乙两文中女性形象的异同之处。 59．鲁迅在《中国小说史略》中写到：“迨《儒林外史》出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽。”结合这句话，谈谈小说在众多的儒子中塑造两位女性形象的用意。 60．好的阅读方法，有利于掌握内容，读懂人物，领悟思想。运用下列阅读方法，完成任务。 (1) [一字勾连法]某同学发现许多名著中都有“闹”的情节，请填空。 《西游记》中美猴王大闹地府，勾改 (填物品名);《水浒传》中，武松帮施恩夺回快活林酒店，大闹 (填地名); 《儒林外史》中， (填人名) 于回乡途中，想赖掉船费，假装发病闹船家。 (2) [课内外延伸法]某同学通过课内外延伸法加深了理解，请填好表格。 A． B． C． D． (3) [比较阅读法]比较阅读《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》，完成下表。 A． B． C． (4) [问题探究法]阅读下面《昆虫记》选段，回答问题。 松毛虫非常惧怕恶劣天气，一滴雨水就会让它惊慌失措，一片雪花便会让它暴躁不安。 为了研究松毛虫，我成立了我的松毛虫气象台。每天晚上，我都要去气象台察看暖房和荒石园里的松毛虫，将它们的行动、外出和隐居情况记录下来，……我一直觉得，松毛虫背上的狭长切口就是它感受气压变化的气压计，是它生而拥有的气象仪。不过关于这个问题，还要深入彻底的研究。 A．从选文第一-段中可见科普作品《昆虫记》语言的特点是 B．《昆虫记》倾注了法布尔一生的精力,从选文第二段中可见法布尔具有 精神 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．儒林外史全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所做的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。全书成功地运用了写实主义的讽刺艺术，达到了喜剧性与悲剧性的高度和谐统一，从而给读者以双重的审美感受。 【详解】本题考查对名著的鉴赏能力。《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。作者从揭露科举制度以及在这个制度奴役下的士人丑恶的灵魂入手，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和人民灵魂的扭曲。题目中的“真实表现讽刺对象滑稽现实”指小说中的人物、事件滑稽，具有喜剧特色；“其背后隐藏着的悲剧性内涵”指作者借此对封建科举制度等的批判。可据此选择相关人物及情节作答。如：《儒林外史》具有悲喜交融的美学风格。吴敬梓能够真实地展示出讽刺对象中戚谐组合、悲喜交织的二重结构，显示出滑稽的现实背后隐藏着的悲剧性内蕴，从而给读者以双重的审美感受。周进撞号板，范进中举发疯，马二先生对御书楼顶礼膜拜，王玉辉劝女殉夫的大笑等。这瞬间的行为是以他们的全部生命为潜台词的，所以这瞬间的可笑又蕴含着深沉的悲哀，这最惹人发笑的片刻恰恰是内在悲剧性最强烈的地方。作者敏锐地捕捉人物瞬间行为，把对百年知识分子命运的反思和他们瞬间的行为巧妙地结合在一起，使讽刺具有文化容量和社会意义。 2．[示例一]《海底两万里》中的尼摩船长是一个充满智慧和勇气的探险者。在面对海底火山爆发、冰层困境等重重困难时，尼摩船长总是能冷静分析、果断决策，展现出非凡的领导力和解决问题的能力。尼摩船长对海洋的热爱和对自由的追求，以及他在逆境中不屈不挠的精神，都给人以榜样的力量。他的故事告诉我，无论面对多大的挑战，只要有勇气和智慧，就能够克服困难，实现自我价值。 [示例二]《简•爱》这部经典小说中，主人公简•爱在面对童年的不幸、孤儿院的苦难以及成年后复杂的感情生活时，始终展现出了不屈不挠的意志和对自我价值的坚持。她在面对罗切斯特时始终坚守自己的原则和尊严，在得知罗切斯特已婚的真相后，她选择离开。简•爱的故事告诉我，无论遭遇何种困境，我们都应该保持内心的独立和自尊，勇敢地追求自己的幸福和尊严。 [示例三]《儒林外史》中的杜少卿是一个正直、有才华的读书人，杜少卿在面对科举考试中的不公和腐败时，选择了坚守自己的道德底线，拒绝通过不正当手段获得功名。他的形象与那些贪婪、虚伪的儒士形成了鲜明对比。杜少卿的故事告诉我，真正的价值不在于外在的名利，而在于内心的修养和精神的独立。 【详解】本题考查名著物形象分析。 可从《海底两万里》《简•爱》《儒林外史》任一部中选择你认为可以作为榜样的人物，结合人物的经历来谈对你的影响，言之有理即可。 示例一：《海底两万里》中的尼摩船长是个具有正义的英雄。他带领人们与困住潜艇的章鱼殊死搏斗，当尼德·兰被章鱼触角掀翻时，他勇敢冲上前，用斧子击中章鱼，救下尼德兰。在印度洋海底养珠场时，他手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，与尼德.兰共同救下了印度采珠人，并取出一包珍珠送给他。他最后把敌舰撞沉，让全舰的人葬身海底，疯狂复仇。他勇敢善良，关注、同情、帮助弱小，但对待敌人果断出击，是个有正义感的复仇者。 示例二：《简·爱》的主人公简·爱从小就是孤儿，在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。简·爱爱上了与她地位悬殊的男主人罗切斯特，她敢于追求爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的，得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她毅然离开了先生，因为她要的是有尊严的爱。这样一个人格独立、心灵强大的女性形象令我佩服。 示例三：《儒林外史》中的王冕自幼丧父，靠给人放牛为生，他刻苦学习，成了有名的画家，并拥有渊博的知识。他一生都千方百计的拒绝入仕为官，就算是皇帝朱元璋征召他做大官，他依然选择归隐山林。王冕才华横溢。他不满二十岁就学通天文、地理、经史上的大学问。他孝敬母亲，放牛得到的腌肉腊肉都带给母亲吃。谨遵母亲遗愿，不去做官，母亲死后，为她居丧三年。他这种淡泊名利、孝顺母亲的做法令人钦佩。 3．示例1：水生嫂（《白洋淀纪事》）水生嫂善良传统，关心体贴丈夫，细心照顾老人孩子，可见其如水般柔和；得知丈夫要离家参军，虽然心里为难，毅然支持丈夫选择，自己也投身抗战，保家卫国，可见其柔中有刚。 示例2：《儒林外史》中的沈琼枝，宋家本应明媒正娶，却只想纳其为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算，表现她的精明干练，有勇有谋；她进宋家后，用证据反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为，面对盐商的不肯出现，她以退为进，伺机行事，表现了她泼辣、直爽的大侠风范；逃出宋家后，她于南京落定，只靠手艺与才艺自养，即使当时社会容不下她的抛头露面，她依然义无反顾地奋力抵抗命运，表现了她的乐观与从容。这些都可见沈琼枝柔中有刚的特点。 示例3：简·爱（《简·爱》）简·爱得知罗切斯特尚有疯妻，决然选择离开，可见其自尊自重，追求独立；但当罗切斯特失去一切，遭遇不幸时，简·爱选择回到他的身边，和他生活在一起，细心照顾爱护他，可见她如水般刚柔并济。 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。 本题核心任务是从水生嫂（《白洋淀纪事》）、沈琼枝（《儒林外史》）、简·爱（《简·爱》）三位女性形象中，选择一位最适合用“柔中有刚”评价的，并结合情节分析。   “柔”：可体现在女性温柔、细腻、善良等性格特质，以及温和的处事方式、情感表达等方面。    “刚”：指在面对困难、不公、抉择等情况时，所展现出的坚定、勇敢、独立、不屈从等精神和行为。 示例1：水生嫂（《白洋淀纪事》）。水生嫂平日里操持家务、温柔体贴，照顾一家老小尽显女性柔情。当丈夫决定参军抗日，她虽满心不舍，却没有阻拦，而是默默支持，还带头组织妇女们投身抗战，从后方走向战场，在芦苇荡中运送物资、传递情报，以柔弱之躯扛起家国责任，柔中带刚令人敬佩。 示例2：沈琼枝（《儒林外史》）。沈琼枝外表文雅秀丽，本是闺阁女子，却在发现被骗做妾后，果断携带财物出逃，凭借自己的才华在南京卖文为生。面对盐商派人抓捕，她手持剪刀毫不畏惧；公堂上更是据理力争，怒斥盐商恶行，柔弱女子却有一身傲骨，刚硬果敢。   示例3：简·爱（《简·爱》）。简·爱身材瘦小、寄人篱下，却始终保持独立人格。在舅妈家遭受虐待时勇敢反抗；在桑菲尔德庄园，面对地位悬殊的罗切斯特，她敢于追求平等的爱情。发现罗切斯特有妻子后，毅然放弃爱情转身离开，坚守尊严底线，柔弱外表下藏着一颗坚韧刚强的心。 4．C  严贡生 【详解】本题考查名著人物形象概括和分析。 C.选项不匹配。“地痞恶棍，奉行‘你的是我的，我的还是我的’的做人准则”评价的应该是严贡生，而不是严监生。严监生是一个胆小怕事、吝啬的人。他虽然有钱，但生活极为节俭，临终时因为灯盏里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉一茎，才一命呜呼。而严贡生则是横行乡里的恶霸，欺压百姓，无恶不作，经常利用各种手段骗取他人财物，符合“地痞恶棍”的形象。 5．示例：《儒林外史》中的三复情节是周学道拔取范进生员三阅卷，第一次周进用心用意看过范进的卷子，并不欣赏；第二次从头至尾仔细看了一遍，觉得有些意思；第三次看完觉得范进的文章是天地间至文，圈为第一名。三次阅卷，范进的命运三次起伏，情节一波三折吸引读者阅读；其次，刻画出周进秉性忠厚，迂而不恶的形象；再者，周进选拔真才的出发点居然是从考生身上看到自己当年的影子，文章不露声色地讽刺了科举制度的不合理。 【详解】本题考查名著情节的理解和分析能力。“三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的艺术手法。一般情况下，三复情节的过程表现为：“进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成”。 《西游记》孙悟空三打白骨精情节概括：唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，全被孙悟空一一识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走。孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死，但唐僧却不辨人妖，以为孙悟空滥杀无辜，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。 《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”的故事情节为：孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞孙悟空，第二次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇；第三次孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇；孙悟空大战牛魔王，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。据此可知，“孙行者三调芭蕉扇”体现出孙悟空的机智聪明、神通广大以及不屈不挠的人物形象； 《水浒传》鲁提辖三拳打死镇关西情节概括：一日，鲁达、李忠并史进三人到潘家酒楼喝酒，正谈得入港，听到隔壁阁子有人啼哭，鲁达差酒保带来金家父女询问原因。听说金家父女被镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激起鲁达对镇关西大怒，当即赠送银两，为金家父女安排出逃方法。第二天一早，鲁达赶到金家父女住宿的鲁家客店，亲自保护金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。鲁达打死郑屠后，为避官司，奔出南门出走。 《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”的故事情节为：梁山好汉因杨雄、石秀上山，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。据此可知，“宋公明三打祝家庄”体现了宋江遇挫不馁沉着与坚韧；与善于观察与反思的智慧与果断； 《儒林外史》周学道拔取范进生员三阅卷情节概括：第一遍是情形是这样的：周学道将范进卷子用心用意看了一遍。心里不喜。当周进第一次看范进的文章时，是站在科举考试的主考官的角度，从选拔科举人才的立场出发的，自然而然，凭借范进的才识学问肯定是入不了主考官周进的眼。看第二遍时，情况就有改变了，从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思。当周进第二次看范进文章时，出发点已经变成了可怜范进的苦志，并且周进开始从范进的文章中去努力寻找闪光点。周进看到第三遍时，情况则发生了翻天覆地的变化：周进又取过范进卷子来看，看罢，三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠。当周进第三看范进的文章时，出发点已经是凭借范进的才华，是可以录取了。从而周进开始以一种欣赏的眼光去看范进的文章，凭借这种好感，周进这一看，便看出新高度，读出新境界。觉得范进的文章乃天地间之至文，字字珠玑。 《儒林外史》中的“严监生临终伸指引三问”的故事情节为：严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。这细节说明了严监生对自己的节约，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象，从侧面凸显出严监生的吝啬。 《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”中，徐庶临行前向刘备推荐了诸葛亮，随后司马徽又夸赞诸葛亮可比姜子牙和张良，于是求贤若渴的刘备就去卧龙岗请诸葛亮出山。 刘备领关羽、张飞第一次拜访诸葛亮，刘备失望而归；第二次拜访又没见到，刘备留下一封信，并见到诸葛亮岳父黄承彦。在整个三十七回中，诸葛亮本人都未现身，却出现于众人口中。拜访前，司马徽、徐庶已提起，在卧龙岗，又出现于门童及其亲人好友的口中。这样的烘托渲染，使诸葛亮神秘化，推动了故事情节的发展。到三十八回三人第三次去的时候，诸葛亮正在午睡，刘备非常谦恭的站在院子里等诸葛亮睡醒没有打扰，张飞和关羽都认为诸葛亮拖沓很不高兴，而刘备仍然谦恭的等待。在三次重复拜访中，刘备礼贤下士的仁德之风突显无疑，也体现了作者拥刘反曹的思想以及德治仁政的理想。 本题属于开放性题目，作答时可根据以上信息进行表述即可，也可自选名著，再结合名著内容具体分析“三复”情节的作用即可。 6．(1) 严监生 油灯里点了两茎灯草，费油 (2)前边的人所猜测的内容，为赵氏的话作铺垫，可以起到更好的艺术效果，充分揭示了严监生吝啬的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 从“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气；还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”“赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：‘爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！’”可知，此文段讲的是严监生因油灯里多点了一根灯草而迟迟不肯断气的严监生；他临死时念念不忘的是“油灯里点了两茎灯草，费油”。 （2）本题考查语句理解。 “大侄子上前问道：‘二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？’他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：‘二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？’他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：‘老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。’他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动”可知，前边写大侄子、二侄子、奶妈猜测严监生伸着两个指头迟迟不肯断气的原因，通过严监生摇头、闭眼的的举动来看他们都猜错了，设置了悬念，激发读者阅读兴趣； 引出后文“赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：‘爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！’”，为赵氏点明严监生真正不肯咽气的原因做铺垫，在情理之中，又在意料之外，充分体现了严监生吝啬的本性，使读者印象深刻，刻画出不朽的文学形象。 7．示例一：严监生的吝啬。严监生死前有两根手指放不下去，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏却一语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才使得他难以合眼，待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。 示例二：严贡生虚伪和贪财。严监生死后严贡生并没有立即去拜见死者，而是悠闲地“和浑家坐着，打点拿水来洗脸”，直到打开严监生的遗物，看见“簇新的两套缎子衣服，齐臻臻的二百两银子”，立刻“满心欢喜”，“即刻换了孝巾，系了一条白布在腰间”，“在柩前叫了声‘老二’，干号了几声，下了两拜。”严贡生欺压和敲诈,他扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。他不想给人家船钱，却故意用几片云片糕设下圈套，在艄公吃过后，把不值几文钱的云片糕说成是名贵的药物，价值“几百两银子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪，赖了船钱才扬长而去了。 示例三：周进哭取监生。周进和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。 【详解】本题考查故事情节。《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。作答时要把讽刺情节写具体。示例一：周进哭取监生。周进和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。示例二：严监生疾终正寝。严致和临死前有两根手指放不下去，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏却一语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才使得他难以合眼，待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。 8． 吴敬梓 儒林外史 知识分子（或读书人） 语言 【详解】本题考查名著知识积累。 根据文段“周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通”可知，这段文字是写考官学道录取范进的事。由此可知，这段文字选自《儒林外史》。《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年（1749年）或稍前。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。 根据“学道道：‘把他低低的进了学罢。’”“又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：‘这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！’”可知，这是语言描写。 9． 海底两万里 经典常谈 钢铁是怎样炼成的 儒林外史 【详解】本题考查名著阅读。 第一空，根据语段“凡尔纳预言的实现似乎还远远没有到头，但我们面对这一切，已经惊讶不已”，可知：这是凡尔纳的著作，与之对应的名著是《海底两万里》，作者是凡尔纳。小说主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在海底，这艘潜艇，利用海水发电。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。作者想像力丰富，文笔细腻，构思奇巧，其作品既引人人胜，又很有教育意义，适合各种年龄的读者。而且，凡尔纳的幻想不是异想天开，都以科学为依据；他所预见到的很多器械，后来都变成了现实生活中的实有之物。 第二空，根据语段中的“先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫”，可知：这是介绍传统文化的名著，与之对应的名著是《经典常谈》，作者是朱自清。《经典常谈》按我国古代经、史、子、集分类法的顺序，分别介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。全书对经典的梳理与讲解，知识上简洁精辟，文字上通俗流畅，见解上鞭辟入里，可以使读者对古文更亲近、更有熟悉感，从而产生兴趣，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学阅读的入门佳作。 第三空，根据题干“书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义”可知：这是一部记录英雄故事的名著，与之对应的名著是《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 第四空，根据题干“他（吴敬梓）所作的此书不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求”，可知：这是讲述知识分子的生活命运，反映先进知识分子对社会理想的探索和追求的名著，与之对应的名著是《儒林外史》，作者是吴敬梓，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 10．(1)B (2)示例：①杜少卿 ②从杜少卿与娄太爷的对话中可以看出，杜少卿待人真诚、仗义疏财，他给娄太爷抓药治病，早晚不是自己亲自去，就是让妻子送人参汤给娄太爷喝，尽心尽力；对待求他要钱的人也是有求必应，没有封建等级和尊卑观念，品行高洁。 ③严贡生故意将剩下的几片云片糕搁在后鹅口板上，半日也不来查点，在掌舵的偷吃云片糕时装作看不见，都是为了赖掉船钱，本段将他的工于算计、小气悭吝刻画的生动形象，与后面他强占兄弟财产的凶狠表现结合起来，构成了一个不仁不义的读书人形象。 【解析】(1) 本题考查对名著内容的理解。 B.《儒林外史》这本小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。因此B项表述不正确； 故选B。 (2) 本题考查对名著内容的理解和人物形象分析。 ①空：根据描写的内容“娄太爷道：‘这棺木衣服，我受你的。你不要又拿银子给我家儿子孙子’”“你的品行、文章，是当今第一人”“但是你不会当家，不会相与朋友，这家业是断然保不住的了”可知，这里的人物是杜少卿； ②空：联系描写的内容“娄太爷道：‘这棺木衣服，我受你的。你不要又拿银子给我家儿子孙子’”可知，他家的娄太爷其实不过是他家先尊的一个门客，少卿却把他养在家里当祖宗看待，亲自侍奉汤药，临走时还为他准备好物品并施舍钱财，由此可看出杜少卿待人真诚、仗义疏财、品行高洁。 ③空：联系描写的内容“剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点；那掌舵驾长害馋痨，左手把著舵，右手拈来，一片片的送进嘴里来，严贡生只装不看见”这个细节描写把一个精于算计，欺压百姓，喜欢坑蒙拐骗的严贡生的厚颜无耻嘴脸生动形象地表现了出来，进而表现了腐儒及假名士们丑陋、庸俗和可笑。 11．示例：答案不唯一。《西游记》主要讲述了唐僧和三个徒弟经过了很多困难和挫折，历经九九八十一难，最终在西天取得真经的故事。师徒四人为了去西天取经，一路中遇到了各种艰难险阻，最终将这些灾难化险为夷。和不同妖魔鬼怪斗智斗勇的过程中，令人心惊胆战。书中各个形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良；孙悟空善恶分明，机智灵敏；猪八戒爱耍小聪明，好吃懒惰；沙僧少言少语，踏实可靠。《西游记》让人明白，好的人生应当有明确的目标，为了目标要能够发愤图强，不畏惧任何困难，保持锲而不舍的精神，做好过程中的每一件事。 【详解】本题考查语言表达。 1）《水浒传》叙述了一支农民起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强、有分散而汇合、由盲目行动而变为明确目标行动，以及最后招安彻底失败的过程，这是一部在特定历史条件下农民革命斗争的兴亡史。揭露了封建社会黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、“乱由上作”的历史事实，揭示农民起义根源在于残酷的封建压迫和剥削，歌颂了农民革命斗争的历史性。 2）《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 3）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。艾青的诗歌既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起，化成一种蓝色的忧郁。艾青的一生经过很多波折，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心，所以，读者可以从诗中体会作者的忧国忧民的情怀。 12． 尼摩船长 周恩来 杜少卿 【详解】本题考查名著人物。 甲：结合原著“阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰走到森林的边缘了,这可能是尼摩船长的广大领土中最美好的一处。他把森林的所有权归他自己，像世界开辟的时候，最初出现的一批人霸占所有权一样。其实，又有谁能够跟他争这海底财产的所有权呢？哪有比他更大胆的开荒者，手拿着斧子，敢来这里砍伐荆棘，开垦田地呢？”，所以甲文填尼摩船长。 乙：结合“清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子，温和文雅，他曾经是个教会学校的高材生”可知是周恩来。 丙：结合原著“坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女，嘻嘻笑笑跟着。两边看的人目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女，采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了”，所以丙文填的是杜少卿。 13． 猪八戒 武松 吴敬梓 法布尔 【详解】本题考查名著人物及文学常识。 一空，结合“在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手”可知，此处描述的是《西游记》中使用钉耙且为孙悟空助手的角色。由此可知，该空应填“猪八戒”。猪八戒作为唐僧师徒中的重要成员，其标志性武器为九齿钉耙，虽性格有贪吃懒惰等特点，但在降妖除魔时也展现出勇猛的一面，是孙悟空的有力帮手。 二空，结合“景阳冈打虎”可知，这是《水浒传》中极具代表性的情节。由此可知，该空应填“武松”。武松在景阳冈赤手空拳打死猛虎，展现出非凡的勇气和力量，此情节充分体现了他草莽英雄的血性与气概，是《水浒传》中广为流传的经典片段。 三空，结合“《儒林外史》”可知，需填写该作品的作者。由此可知，该空应填“吴敬梓”。吴敬梓是清代著名小说家，字敏轩，一字文木，号粒民，安徽省滁州市全椒县人，清朝小说家。其创作的《儒林外史》以辛辣的笔触批判了科举制度下的士人百态，兼具深刻主旨与高超的艺术成就，是中国古典讽刺小说的典范。 四空，结合“法国昆虫学家”“《昆虫记》”可知，需填写该著作的作者。由此可知，该空应填“法布尔”。法布尔是法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。法布尔以毕生精力观察研究昆虫，在《昆虫记》中生动展现了昆虫的生活习性，其积极探索、求真务实的科学精神通过文字传递给读者，使这部作品成为兼具科学性与文学性的经典。 14． （1）D （2）黑旋风斗浪里白条 李逵、 张顺 【详解】（1）本题考查文学常识。 A. “大迁移”指工农红军万里长征； B．祥子买的第一辆车就被大兵抢走的。 C．保尔从丽达交给他的公函上知道自己成为了共产党正式党员，并可担任重要的共青团工作； D．正确。 故选D。 （2）本题考查名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。该题考查的是《水浒传》第三十八回的内容。李逵由于卖鱼的主人未到，和守船的人产生争执，误把所养的鱼都放跑了。和张顺扭打起来，结果张顺不敌，幸亏宋江，戴宗来到，劝阻。但张顺不服，用激将法引李逵上船，两人在江上打了起来，结果张顺把李逵拉下河，李逵不识水性，被张顺制服。所选文段就是两人在水中的打斗场景。文段中“沂水县成精异物”“酥团结就肌肤”“马灵官白蛇托化”“学华光藏教主，向碧波深处显形骸”“玉龙搅暗天边日”是对张顺的描述；文段中“小狐山作怪妖魔”“如碳屑凑成皮肉”“赵元帅黑虎投胎”“像黑煞天神，在雪浪中呈真面目”“黑鬼掀开水底天”是对李逵的描述。 15．(1) 昆虫记 西游记 简•爱 (2) 贺龙 虎妞 严监生 【详解】（1）本题考查名著阅读相关内容的记忆。 第一空根据“尊重生命，赞美万物”可知答案是《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 第二空根据“神魔小说，童心之作”可知答案是《西游记》。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩，全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术型加工，更能深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。 第三空根据“人格独立，心灵强大”可知答案是《简·爱》。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。 （2）本题考查名著阅读人物形象的记忆。 结合“听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎自己的财产，只在乎马，他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人格魅力”分析可知，甲是《红星照耀中国》中的贺龙。 结合“她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净”的描写可知，乙是《骆驼祥子》中的虎妞。 结合“‘爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。’说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……”的描写可知，丙是《儒林外史》中的严监生。 16． 保尔 林冲 尼摩船长 儒林外史 【详解】①根据文段中的“水兵朱赫来”“年轻锅炉工”可知相关人物是保尔，他在朱赫来的引领下走上了革命的道路，成长为一句坚定的共产主义战士。 ②根据文段中的“陆虞候”“倒了草厅”可知相关人物是林冲。此时他被发配沧州，看守草料场，高俅派陆虞候等人意图火烧草料场，谋害林冲，后被林冲反杀，于风雪投奔梁山。 ③根据文段中的“诺第留斯号”和他称我为“教授”可知他是尼摩船长，他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。 ④根据文段中的“范进家”“张乡绅”可知文段出自《儒林外史》，是清代著名讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓。 17．A.王冕一边放牛，一边自学画荷花。（王冕画荷） B.胡屠户扬手去打中举后发疯的范进。（范进中举） C.奄奄一息的严监生用两根指头示意家人多点了一茎灯草。（两根灯草） D.杜少卿大醉后携娘子同游清凉山。（杜少卿夫妇游山） 【详解】本题考查名著内容理解和图文转换能力。解答时结合名著《儒林外史》内容和图文转换应注意的事项来解答即可。 A.王冕画荷。王冕，一个出身贫寒的少年，自幼聪颖过人，他一边放牛一边自学成才。他对荷花的美丽产生浓厚兴趣，并通过长期的观察和实践，最终将荷花画得栩栩如生。这个情节展示了王冕的才华和勤奋。 B.范进中举。范进是一个长期潦倒的读书人，一直受人嘲笑和轻视。然而，当他终于中举后，却因过度兴奋而发疯。图中胡屠夫在众人怂恿下打了他一个耳光，使他恢复了理智。这个情节揭示了科举制度对人性的扭曲以及社会对于功名的过度追求。 C.两根灯草。严监生是个极其吝啬的人，在他临终之际，伸着两个指头就是不肯断气。原来他是指着灯盏里的两根灯草，担心费油而不肯咽气。直到家人挑掉一根灯草，他才安心离世。这个情节讽刺了严监生的极度吝啬。 D.杜少卿夫妇游山。杜少卿是一个豪放不羁、不拘小节的人。他敢于冲破封建礼教的束缚，与娘子携手同游清凉山，饮酒看花，风流自赏。这个情节表现了杜少卿的真名士风度以及对人性自由的向往。 18． 示例一：王冕。 理由：简·爱是一个自尊自强的女子，而王冕不慕功名，有文人的清高和气节，会得到她的欣赏。 示例二：杜少卿。理由：简·爱不贪慕虚荣，不拜金，倔强勇敢；杜少卿不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，还敢于怀疑权威，他们有相同之处，会惺惺相惜。 19． 书名：《水浒传》。 推测依据示例：①可根据关键词句推测：“宋哥哥”“结拜”以及“我倒敬他真实不假”看出写的是宋江。 ②可根据故事情节推测：“我自去讨两尾活鱼来与哥哥吃”可以看出这是“黑旋风”斗“浪里白条”的情节。 ③可根据人物特点推测：要大碗喝酒，说话直爽又和“宋哥哥”结拜，可以推测这人是李逵。 ④可根据语言表达特点推测：酒杯叫“盏子”，倒酒叫“筛”，还有“好村”“值得甚么”等表达，都可以看出这是明清白话小说，再加上豪爽利落的人物语言，可以推测是《水浒传》。 【解析】18．本题考查名著人物的理解。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特所创作的，带有强烈自传色彩的小说。女主人公简·爱 性格坚强、独立、勤奋、上进且勇于追求幸福，从作者对她的描述可以看出，简·爱身上有着不屈不 挠、自强不息、积极向上的精神品质。在人们热衷于追求权力和财富的时代，简·爱这一形象对改善 物欲横流的社会风气，具有重大的现实意义； 《儒林外史》中的王冕是一个懂事孝顺、勤奋好学、德行高尚、蔑视权贵的古代书生形象。虽然出身贫寒，但有很高的才学，真正做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。而杜少卿淡薄功名、傲视权贵，尊重妇女，反对歧视和摧残，讲究传统美德，敢于向封建权威和封建礼俗挑战，他的妇女观、夫妻观已经超越他那个时代的限制，达到近代先进思想的境界。范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进的形象是一个虚伪，软弱卑微，渴求功名利禄，情感脆弱的可怜书生。 根据题干，简·爱有可能和王冕、杜少卿成为朋友。 19．本题考查名著内容的识记。 从“宋哥哥”“结拜”以及“我倒敬他真实不假”等内容可以看出这段对话内容中出现的人物有宋江； 从“我自去讨两尾活鱼来与哥哥吃”可以看出这是“黑旋风”斗“浪里白条”的情节：李逵为了给宋江找鲜鱼做辣鱼汤，鲁莽之下痛打渔人，惹恼了浪里白条张顺。张顺在陆上不是李逵对手，却想法子把李逵诱上船，然后在水里把李逵教训了一顿，灌了他一肚子水； 所以这段话的内容出自《水浒传》。 20． （1）A.孙侦探 B. 小福子 C. 潘三 示例：D. 不甘失败 E. 虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛。 【详解】本题考查名著相关内容的掌握。 《骆驼祥子》中祥子三次买车。根据“祥子辛苦攒钱三年，买了人生中第一辆车，后来被大兵抓走，车也没有了”这为第一次买车；第二次买车，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了，故A为孙侦探。第三次，是他和虎妞的钱买的。后来祥子彻底堕落，沦为行尸走肉则是小福子的去世。故B为小福子。祥子前期的最明显的性格特征可以概括为纯朴善良、执着单纯。从农村来到城里，没有过高的学识，更没有达官显赫的亲友，祥子靠着自己的劳力去赚取生活的资本，作为雇佣车工，他从没有想过去奢侈的吃一顿饭，甚至是喝一碗好茶，烟酒之类的东西他更是据而远之，这说明他身上具有农民最基本的朴实。弄坏了雇主的车，祥子心里过意不去，宁愿自己不要工钱也要赔偿，虽然自己缺钱，但是从来不会为了钱占一点小便宜，就是不想被人看扁。在前期，尽管自己在攒钱买车的过程中遭遇了波折，但是他并没有放弃，直至虎妞去世后他还在想买车重振家业，这也恰好体现了祥子性格中的执着，虽然眼界有限，但是他认准的事情就要坚持去完成，这一点性格特征非常鲜明。故D为不甘失败。 “刚出场时的匡超人至善至孝，他尽心服侍父母、对苛刻自己的兄弟也抱着宽容态度，并且知恩图报、勤奋好学”为匡超人少年时期。转折时期便是在到了杭州之后，匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归，便与一班假名士交往，这段时期是他一生中的转折时期。故C为潘三。他也从一个事亲孝顺，勤劳好学的农村青年，一步一步走向人格沦丧，灵魂堕落，变成了寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。故E为寡情薄义、虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛。 故答案为：A.孙侦探；B.小福子；C.潘三；D.不甘失败；E.虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛。 21． 严监生（严致和） 斯诺（埃德加·斯诺） 鲁智深（花和尚、鲁达） 【详解】本题考查名著人物识记。 ① 《儒林外史》中，严监生是个典型的吝啬鬼形象。文段中他临死前因灯里有两茎灯草费油而难以合眼，直到赵氏挑去一根才咽气，这一极具夸张性的情节，生动且深刻地展现了他吝啬到极致的性格特点。通过这个独特的情节，能很容易判断出“他”就是严监生。 ②《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺深入红色革命根据地，真实记录中国共产党及红军的情况后所著。从“我这次是要把你们这几年艰苦奋斗的经过告诉全世界无产阶级”这句话可知，“我”是以一个记录者、传播者的身份出现，而在这本书中，承担将中国革命情况向全世界无产阶级传播这一角色的正是作者埃德加・斯诺。 ③ 在《水浒传》里，鲁智深性格豪爽、刚直，对招安一事极为反对。他本就疾恶如仇、不受拘束，招安不符合他的行事风格和追求自由、正义的性格。从“招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢”能看出其对招安的坚决抵制态度，结合他的性格特点，可判断出“俺”是鲁智深。 22．(1) 儒林外史 傅聪 (2) 夏洛蒂•勃朗特 敢于反抗，敢于争取自由和平等地位 【详解】（1）本题考查对名著内容的掌握。 第①处，由“湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道”等语句可知，此片段是《儒林外史》描写王冕的内容。 第②处，由该片段出自《傅雷家书》和片段中“我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐”等语句可知，片段中的“你”是傅聪。 （2）本题考查文学常识和人物分析。 《简•爱》的作者是夏洛蒂•勃朗特。该片段写的是在与里德太太的冲突中，简•爱勇敢地反驳了里德太太。这个情节成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 23．（1）心思缜密，大智大勇 （2）简·爱在寄宿的舅妈家和表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打：沈琼枝不屈从父亲的安排，敢于反抗不幸的婚姻。 【详解】本题考查内容识记与人物形象。 沈琼枝采用“打草惊蛇”的方法让宋为富不敢靠近，用“反间计”策反宋府丫头让其帮助自己脱身，还带走宋为富大量珠宝；简·爱面对罗切斯特的嘲讽有礼有节的回击；可见两人心思缜密，有大智大勇。 列举的事例要体现沈琼枝与简·爱敢于抗争、不屈不挠的精神即可；如：简·爱因为翻看了表哥的书籍，表哥约翰拿书朝简·爱扔过来，简·爱奋起反抗，和表哥扭打起来；沈琼枝进府下轿后，没有新嫁娘的故作羞怯之态，而是以一通责难审问之词给宋为富当作“见面礼”：“请你家老爷出来！我常州姓沈的，不是什么低三下四的人家！你既要娶我，怎的不张灯结彩、择吉过门？把我悄悄地抬了来，当作娶妾的一般光景。我且不问他要别的，只叫他把我父亲写的婚书拿出来与我看，我就没得说了。”这锋芒毕露、英气逼人的一席话充分展示了她泼辣、直爽的大侠风范，也表现出了她敢于反抗善于反抗的特征。 24．示例：胡屠户与范进——范进中举前，胡屠户对其百般羞辱和谩骂；范进中举后，他马上改称范进为“贤婿老爷”，唯恐不敬。 【详解】本题考查名著人物和情节。根据题目要求结合《儒林外史》相关内容，组织合理的语言回答即可。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 示例：匡超人与马二先生——匡超人初逢马二先生，接受马二资助，毕恭毕敬，聆听教导；做了时文选家之后，却在别人面前讥讽马二先生才气不足。 25． 周进 热衷功名、迂腐可笑 杜少卿 讽刺 【详解】本题考查名著人物。 人物A是周进：文段一中对人物在贡院的癫狂举动进行了描写，结合《儒林外史》的内容可知，这个人物是周进。他一生追求科举功名，却久试不第，在看到贡院的号板时，积压多年的情绪爆发，才有了如此癫狂的举动。 士人热衷功名、迂腐可笑的丑态：周进的行为典型地展现了当时士人对功名的极度渴望和痴迷。他们将科举视为唯一的出路，一生都围绕着科举考试打转，为了功名利禄不惜抛弃尊严，这种行为显得迂腐可笑，作者通过这一细节对这种现象进行了辛辣的讽刺。 人物B是杜少卿：文段二中描述了人物拒绝去京城做官，享受自在生活的情节，这符合杜少卿的人物形象。杜少卿是《儒林外史》中为数不多的正面人物，他蔑视科举功名，淡泊名利，追求自由随性的生活。 中国古代最优秀的讽刺小说：《儒林外史》以写实的手法，对封建社会的科举制度、礼教习俗等进行了深刻的批判和讽刺。它通过描写众多形形色色的人物，展现了社会的种种丑恶现象，以幽默诙谐的语言和巧妙的情节安排，达到了讽刺和揭露的目的，在讽刺文学领域具有极高的成就，所以鲁迅称其为中国古代最优秀的讽刺小说。 26． (1)诸葛亮 (2)林徽因 (3)胡屠户 (4)贺道台(死鸟) 【详解】（1）本题考查名著中从外貌辨析人物。解答此类题目，要求学生在平时阅读名著的过程中，对关键人物的外貌描写进行积累识记。本句出自《三国演义》第三十八回“定三分隆中决策，战长沙孙氏报仇”，这是刘备三顾茅庐之后，终于见到诸葛亮时打量诸葛亮的外貌。 （2）《你是人间的四月天》的作者是新月诗派林徽因。林徽因，中国著名女建筑师、诗人和作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一、建筑师梁思成的第一任妻子。关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。 （3）《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。在文中，范进得知自己中了举人之后，喜极而疯，众人想了一个办法，让他最害怕的人也就是他岳丈胡屠户打他一个嘴巴，之后胡屠户打了他一个嘴巴之后，终于清醒过来。选段正出自胡屠户打了范进之后。 （4）本题考查对名著人物形象的把握。此句出自《俗世奇人》中《死鸟》一文，所说人物为贺道台，他有两个能耐：一是对待上司专会溜须拍马；二是伺候鸟，可他养的八哥却当着他上司的面骂了他，之后贺道台骂八哥“死鸟”，被八哥学会了，自此，贺道台也便得了个“死鸟”的外号。 27． 拳打镇关西 李逵 杜少卿 云片糕事件 【详解】本题考查名著人物。 ①能体现鲁智深豪爽仗义的事迹有拳打镇关西、大闹野猪林、大闹桃花村等，可任选其一填空。 ②对宋江愚忠的是李逵，他一生追随宋江，对宋江言听计从，最后却被宋江毒杀，真是可笑又可悲。 ③“讲究‘文行出处’，朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕”的是杜少卿。他蔑视科举，淡泊名利，慷慨无私。当他知道杨裁缝丧母缺钱时，他当掉自己的衣服来接济杨裁缝‌。他不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。他对科举制度持怀疑态度，反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕。 ④严贡生霸道无赖，他在云片糕事件中，将云片糕说成是珍贵药材，讹诈船家；讹诈邻居王二家的猪，并打伤王二；黄梦统曾签借条向严贡生借款20两（未实际取款），后因故放弃借款，严贡生却以“耽误放贷利息”为由，强行索要数月利息，并扣押黄梦统的驴和米袋；霸占弟弟严监生的家产等，都体现了他霸道无赖的特点，可任填其一。 28．答案示例一：胡适的评价让我认识到《水浒传》这部奇书的灵魂在于那些鲜活的人物：有拳打镇关西的鲁智深，有雪夜上梁山的林教头，有醉打蒋门神的武松……这些人物的故事家喻户晓，深入人心，共同造就了这部永不磨灭的奇书。 答案示例二：鲁迅的评价让我关注到《儒林外史》生动刻画了社会各阶层的人物，如沉迷科举的范进、结交权贵的张乡绅、粗鄙贪财的胡屠户等。这些不同身份的人合在一起，让我看到了封建科举制度下的世态。 【详解】本题考查对名著的理解。根据胡适的话“重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，造出一部永不会磨灭的奇书”，意思是《水浒传》的灵魂是那些英雄人物。《水浒传》的作者是施耐庵，他创作的《水浒传》描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。《水浒传》中所记一百零八人，人人有性格，有拳打镇关西的鲁智深，有雪夜上梁山的林教头，有醉打蒋门神的武松……他们豪侠仗义，深受人们的喜爱，所以《水浒传》这部奇书的灵魂在于那些鲜活的人物。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，也是一部典型的讽刺小说。书中刻画了很多人物，在刻画上形象生动，声态并作，如在目前。如写范进耗尽毕生考秀才、结交权贵的张乡绅、粗鄙贪财的胡屠户、找不到心上人的世家子弟、寻不着老父亲的孝顺儿郎等，形形色色，各行各业的人都在人间行走。所以鲁迅说：“凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前。”我们亦在《儒林外史》这部书中看到了社会各阶层的人物，感受到了封建科举制度下的世态。 《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，艾青最早走向新世界的诗人，在他的诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把。诗歌表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。他的诗篇无疑带给人们更大的动力和希望，富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。所以说他的诗歌，对于民族、人类的爱，对人的朴素情怀的感动，以一种独特的美的形式来呈现与表达。 29．严贡生先以高价强卖刚出生的小猪给王小二，后因猪错走到严家被关，王家讨要不得，反遭毒打。 30．画线句子表现出封建科举制度下的知识分子阿谀奉承、虚伪贪婪、官官相护的本性。严贡生为讨好张静斋而刻意奉上九个盘子，赞扬汤知县“廉静慈祥”“凡事心照”；原本老实忠厚的范进也圆滑褒扬汤知县和严氏之子。整个士林考取功名是为聚敛钱财，飞黄腾达。这是道德沦丧、社会风气恶俗的真实写照。 31．通过精确的白描，写出“常见”“公然”“不以为奇”的人事的矛盾、不和谐，显示其蕴含的意义。例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘：“小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜。”言犹未了，一个小厮进来说：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”通过言行的不一，揭示严贡生欺诈无赖的行径。 【分析】29．本题考查对名著内容的识记。 本文段选自《儒林外史》第四回《荐亡斋和尚吃官司　打秋风乡绅遭横事》；根据语段中“严贡生道：‘回去做什么？’小厮道：‘早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。’严贡生道：‘他要猪，拿钱来！’小厮道：‘他说猪是他的。’”，联系第五回“一个叫做王小二，是贡生严大位的紧邻。去年三月内，严贡生家一口才过下来的小猪，走到他家去，他慌送回严家。严家说：猪到人家，再寻回来，最不利市，押着出了八钱银子，把小猪就卖与他。这一口猪在王家已养到一百多斤，不想错走到严家去，严家把猪关了。小二的哥子王大走到严家讨猪。严贡生说，猪本来是他的：‘你要讨猪，照时值估价，拿几两银子来，领了猪去。’王大是个穷人，那有银子，就同严家争吵了几句；被严贡生几个儿子，拿拴门的闩，赶面的杖，打了一个臭死，腿都打折了，睡在家里。所以小二来喊冤”可知，严贡生先以高价强卖刚出生的小猪给王小二，后因猪错走到严家被关，王家讨要不得，反遭毒打。 30．本题考查语句理解。 根据画线语句中“汤父母为人廉静慈祥，真乃一县之福”“老先生，人生万事都是个缘法，真个勉强不来的”，联系前文“严家家人掇了一个食盒来，又提了一瓶酒，桌上放下。揭开盒盖，九个盘子，都是鸡、鸭、糟鱼、火腿之类。严贡生请二位老先生上席，斟酒奉过来”，后文“汤父母容易不大喜会客，却也凡事心照”可知，严贡生为了讨好张静斋特意献出九个食盘，极尽谄媚之能事，赞扬汤知县“廉静慈祥”“凡事心照”，是“一县之福”； 联系后文“范举人道：‘我这老师看文章是法眼。既然赏鉴令郎，一定是英才，可贺！’”可知，原本忠厚老实的范进在官场都学会了溜须拍马； 联系后文“就如前月县考，把二小儿取在第十名，叫了进去，细细问他从的先生是那个，又问他可曾定过亲事，着实关切”“像汤父母这个做法，不过八千金。前任潘父母做的时节，实有万金。他还有些枝叶，还用着我们几个要紧的人”可知，县考时将严贡生的二儿子取在第十名，士林考取功名的目的就是敛财，为了自身的利益；可见画线句通过对话的方式，运用语言描写展现了封建科举制度下的知识分子阿谀奉承、虚伪贪婪、官官相护的本性，是社会风气的恶俗，道德逐渐沦丧的写照。 31．本题考查小说的艺术特色。 根据语段中“实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱”“严贡生道：‘回去做什么？’小厮道：‘早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。’严贡生道：‘他要猪，拿钱来！’小厮道：‘他说猪是他的。’严贡生道：‘我知道了。你先去罢，我就来。’”可知，严贡生自称是为人率真，不贪小便宜的人；后文却写严贡生将王家走失的猪，向王家讨要银两的事，表现了严贡生表里不一，虚伪无赖的本质；通过人物间简短对话，将人物的性格突现出来，运用了白描的手法，展现了人事的矛盾，体现社会风气的恶俗。 32． 林冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。 醉心科举 痴迷官场 【详解】本题考查名著情节识记及人物形象。 第①空：《水浒传》里“鲁智深大闹野猪林”的起因是，高衙内霸占林冲的妻子不成，便设下毒计要害林冲。林冲被判了重刑，刺配沧州，高衙内又用重金收买了押送的差役，让他们在半路上结果林冲的性命。走了不几天，他们准备在野猪林下手，却从树后跳出一个胖大和尚，抡起禅杖就打，吓得两个差役慌忙跪地求饶。原来是鲁智深前来相救。鲁智深听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林救了林冲。并一路护送着林冲到了沧州。“大闹野猪林”体现了鲁智深嫉恶如仇、重情重义的形象。故此空应概括为：林冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。 第②空：《儒林外史》中“周进大闹贡院”是因为周进已经六十多岁，连个秀才都不是，他的一生几乎都是放在考举中考上面，大半生追求功名而不得，去参观贡院，到了贡院触景生情，急火攻心，不禁悲从中来，失心疯发作大哭大闹。大闹贡院的行为表现了他醉心科举，痴迷官场。故此空应填：醉心科举 痴迷官场。 33．（1）B （2）完全开放性试题。注意颁奖词的格式。 【例1】    我选A：他是师徒四人中本领最高强的，他追求平等自由，敢于反抗天庭的统治；十万八千里路上,他降妖除魔，屡有战功。因为有他，西天取经才能成功，“斗战胜佛”的称号实至名归。 【例2】    我选B：他是八十万禁军枪棒教头，武艺高强，勇敢正直。面对腐败的朝廷，他委曲求全，最终被逼上梁山。 【例3】    我选C：他为了人类的解放事业奉献了自己的一生，他顽强勇敢，无私奉献的精神至今还激励着我们，他也因此成为了文化长廊中经典的形象，是我们学习的榜样。 【例4】    我选D：她敢于反抗不公平的命运，她追求灵魂上的平等；她独立、自爱、自律，面对生活的挫折她从不气馁，勇敢的追求自己的理想与爱情，她虽然长的矮小、不美，但她的精神与灵魂却高大、动人。 【例5】    我选E：他出身贫苦，但他有一颗顽强向上拼搏的心，努力改变生活是他的信念，奋勇向前是他的人生座右铭，他是励志的代表，是我们学习的榜样。 【详解】（1）【答案】BB选项中的“发生在仙台医学专门学校”是错误的，这时还在故乡。 此题考查学生对名著作品内容的了解。 （2）【答案】完全开放性试题。注意颁奖词的格式。只选择作品，不写颁奖词，不得分；人物选择错误，不得分；人物选择正确，颁奖词格式错误正确，得1分；人物选择正确，颁奖词格式正确，内容略有欠缺，得2分；人物选择正确，颁奖词格式与内容均正确，得3分。 34．“他”指王冕。王冕是一个才华横溢、不慕名利、洁身自好的人。他出身贫寒，自学成才，擅长画荷花。面对知县的邀约，他不阿谀奉承，坚决拒绝；面对朝廷的征聘，他也选择隐居，不愿出仕，始终坚守自己的本心和高尚的品格。 【详解】本题考查名著人物理解。 由“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，慈得衙役们笑话”“老师前日口气甚是敬他，老师敬他十分，我就该敬他一百分。况且屈尊敬贤，将来志书上少不得称赞一篇。这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得”可知，语段中“我若不把他就叫了来见老师”中的“他”是指王冕。 王冕是个才华卓越的人。他天赋异禀且勤奋好学，凭借自学掌握高超的诗画技艺，尤其画荷“妙绝一时”，诗画皆具独特艺术魅力，展现出非凡的艺术天赋与创造力。 王冕不慕名利，淡泊洒脱，洁身自好。他厌恶科举功名与官场污浊。面对知县的邀约，他不阿谀奉承，坚决拒绝见面。面对朱元璋授予官职的机会，毅然拒绝，选择隐居会稽山，以诗画自娱，坚守精神的独立与自由，不被世俗功名利禄束缚。 王冕善良孝顺，品德高洁。他对母亲极为孝顺，早年靠卖画、放牛奉养母亲，尽到为人子的责任；为人正直宽厚，对乡邻真诚友善，面对世俗的功利诱惑，始终保持内心的纯净与道德操守。 王冕见识深远，清醒通透。对社会现实有深刻洞察，早早看透科举制度对士人的毒害，不随波逐流参与其中。他的思想超越时代局限，是作者吴敬梓理想人格的寄托，为书中追逐功名的士人树立了鲜明的对照。 结合以上分析，简要概括王冕的人物形象即可。 35．①鲁小姐对新姑爷不满意因为“几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的”，可见鲁小姐痴迷于八股举业，热衷“功名富贵”，反映出科举制度对社会各阶层人物的毒害，连闺房女子都深受其害；作者借鲁小姐痴迷于八股举业，反映了当时科举取士制度对世风、人心的异化之深，影响之广，以此警醒儒林，警醒世人。 ②沈琼枝自尊自爱拒绝做盐商宋为富的小妾，而是选择趁夜出逃，出逃过程小心谨慎，可见沈琼枝干练机警、具有反叛精神；作者通过塑造沈琼枝形象寄托了自己对理想人格的追求，反映出作者对人格独立女性的尊重，赞扬了敢于向封建传统观念挑战的精神。 【详解】本题考查对文学作品中人物形象塑造意图的理解和分析。 鲁小姐是蘧公孙的妻子，她深受其父亲的影响，痴迷于八股举业和功名富贵。在她看来，只有中进士的人才能被称为名士，因此她对丈夫蘧公孙的举业不精感到极度失望和愤怒。这种对功名富贵的执着追求，反映了当时科举制度对社会各阶层的深刻影响，甚至连闺房中的女子也不能幸免。通过鲁小姐这一形象，吴敬梓揭示了科举制度对人心、世风的异化之深、影响之广，以此警醒世人不要为功名富贵所迷惑，而丧失了真正的自我和人格。   与鲁小姐不同，沈琼枝则是一个具有反叛精神和独立意识的女性形象。她不愿做盐商宋为富的小妾，而是选择趁夜出逃，靠自己的才华和能力谋生。在逃离过程中，她展现出了干练机警的一面，成功地摆脱了宋家的追捕。沈琼枝的形象寄托了吴敬梓对理想人格的追求，尤其是对人格独立女性的尊重。她的反叛精神和独立意识，挑战了当时的封建传统观念，为女性争取了更多的自由和权利。通过沈琼枝的故事，吴敬梓呼吁读者关注女性的独立和自主，以及对封建传统的反思和批判。   根据以上分析可知，吴敬梓通过塑造鲁小姐和沈琼枝这两位截然不同的女性形象，既揭示了科举制度的弊端和社会现实的丑恶面貌，又表达了对理想人格和女性独立的追求。这种塑造意图旨在警醒世人，不要被功名富贵所迷惑而丧失了真正的自我和人格尊严，同时也要关注女性的独立和自主权利以及对封建传统的批判和反思。 36． 追求精神上的自由、平等、独立 三十位英雄“飞夺泸定桥” 运用刻画人物心理和语言的细节描写，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。 【详解】①考查人物性格。要联系选文的“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你”等句中的“独立意志的自由人”“独立意志”等关键词即可概括出简•爱的人生追求是自由、平等和独立。 ②考查学生梳理文本并筛选概括文本信息的能力。这部分的情节写的是红军强渡大渡河的情形。联系原著内容，从“率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟”可概括出刘伯承与彝族部落歃血为盟；联系“先锋部队由彝族战士带路，通过狭隘的山间羊肠小道，悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇”可概括出：红军悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇，安顺场的渡船无法及时让红军过江，红军需要从泸定桥上的过江，于是先锋队强渡安顺场。联系“时不可失！必须在敌人援军到达之前把桥占领！于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进”可概括出：三十位英雄“飞夺泸定桥”。联系“更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着”可概括出：强渡大渡河取得胜利。据此可知补充的情节应为：三十位英雄“飞夺泸定桥”。 ③考查分析作品特点或特色的能力。结合选文具体内容分析这部小说的艺术表现手法。如匡超人原来是一个孝顺的、勤奋刻苦、淳朴本分，有担当的人，但后来却变得成自私、冷漠、无情的人。 小说通过对比，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。内容中呈现的是匡超人逼迫娘子回乡一事，是通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，通过对匡超人的语言描写塑造人物形象。如“匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。’ ”这里通过描写匡超人的心理和语言描写，讽刺了匡超人在科举制度下人性发生的扭曲。 37．(1)A指周进。他痛哭不止是因为他苦读了几十年的书，却连秀才也没考上，路过贡院，触景生情，内心的痛苦难以抑制。 (2)示例：范进中举。范进多年科举不中，终于在五十多岁时中举，他喜极而疯，后被胡屠户一巴掌打醒，众人对他的态度也发生了巨大变化。 (3)示例：如周进和范进，他们一生都在科举道路上苦苦挣扎，周进六十多岁还未中秀才，看到贡院号板伤心痛哭；范进中举前穷困潦倒，遭人白眼，中举后却被众人巴结。通过这些人物形象，深刻揭示了封建科举制度对士人的毒害，以及整个封建社会“儒林”中趋炎附势、追名逐利的丑恶现象，批判了封建科举制度的腐朽和封建社会的黑暗。 【详解】（1）本题考查内容理解。 根据“看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来”可知，是周进，周进是一个有才学的人，因为他教出了一个秀才；他也是一个有目标的人，因为他坚持考学几十年。只是他的学识得不到考官的赏识，所以郁郁不得志，凄惨大半生。六十多岁了依然是个老童生，一直受着他人的冷遇和嘲讽。因此，周进在参观贡院时要撞号板嚎啕大哭，哭到满地打滚，一直哭到口里吐出鲜血来。这一看似夸张的举动，展现了周进大半生追求功名富贵却又求之不得的辛酸悲苦，揭示了士人被科举制拨弄地神魂颠倒的可悲可怜可笑之处，中举是他们唯一的生活目标，科场若不如意，就再无其它谋生本领，除了科举，他们无法自食其力。揭露了科举制度对读书人的人性扭曲和精神的摧残。 （2）本题考查内容理解。 这道题出自名著《儒林外史》，题目要求从这部名著中另外找出一个精彩情节，并对其内容进行简要概括。破题关键在于对《儒林外史》的内容有较为熟悉的掌握，能够筛选出典型且具代表性的情节，并准确精炼地描述出来。 示例：严监生临终伸指。严监生是个十分吝啬的人，他病重将死之际，全家老小都围在床边。他迟迟不肯咽气，只是伸出两根手指。众人纷纷猜测他的意思，有的说是还有两个亲人没见到，有的说是还有两笔银子未交代清楚等，但都不对。最后还是他的妾赵氏明白，他是嫌点着的两茎灯草费油，赵氏挑掉一茎后，他才放心地闭上了眼 。这个情节深刻地刻画了严监生的吝啬形象。 示例：匡超人变质。匡超人原本是一个善良淳朴、孝顺父母的农村青年。初到杭州时，他在文人雅士的影响下，刻苦读书。但随着他结交了一些追名逐利的人，思想逐渐发生变化。为了出人头地，他抛弃了自己的发妻，攀附权贵；还替别人考试作弊，毫无廉耻之心。从一个正直的青年逐渐堕落成一个虚伪、自私、追名逐利的人，通过匡超人的变化，展现了当时不良的社会风气对人的腐蚀。 （3）本题考查内容理解。 科举制度扭曲士人灵魂：作品中，周进和范进是深受科举制度毒害的典型代表。周进六十多岁还只是个童生，一直未能中举，在贡院看到号板后，悲从中来，哭得昏死过去。这是他多年来因科举失意遭受的屈辱、痛苦与绝望的爆发。后来他偶然中举，境遇立刻改变，从前瞧不起他的人纷纷前来巴结。范进也是如此，多年科举不第，被人轻视，中举后竟喜极而疯。他们把科举视为人生唯一目标，为了功名利禄，精神世界扭曲，失去自我，深刻展现了科举制度对士人灵魂的毒害。 “儒林”中道德沦丧：在以科举为导向的社会环境下，“儒林”中许多人道德观念淡薄。比如匡超人，原本是个淳朴善良、孝顺父母的青年，但在接触到追名逐利的环境后，逐渐变质。他抛弃糟糠之妻，攀附权贵，还参与考试作弊等不道德行为。又如严贡生，表面上是个读书人，实则是个虚伪、狡诈、贪婪的人，他欺压百姓，巧取豪夺。这些人物反映出在科举制度影响下，“儒林”中道德的沦丧和世风的败坏。   科举阻碍人才发展：科举考试内容局限于儒家经典和八股文，形式僵化。许多有真才实学、思想活跃的人，因不符合科举的要求而被埋没。像王冕，他才华横溢，擅长诗画，对世事有深刻见解，却不愿参加科举，选择远离“儒林”，过着隐居的生活。而那些通过科举选拔出来的人，往往缺乏实际的才能和独立的思想，只会墨守成规。这表明科举制度不仅不能选拔出真正的人才，反而成为了束缚人才发展的枷锁。 揭示社会阶层固化：科举看似是一种公平的选拔制度，实则加剧了社会阶层的固化。一旦通过科举取得功名，就可以获得财富、地位和特权，进入统治阶层；而未能中举的人，无论多么有才华，都难以改变自己的命运，只能处于社会底层，遭受压迫和剥削。如梅玖在周进未中举时对他百般嘲讽，周进中举后却立刻换了一副嘴脸，这种前后鲜明的态度对比，反映出科举制度下社会阶层的差异以及人们对权力和地位的追逐。《儒林外史》通过众多鲜活的人物形象和生动的情节，全方位地揭示了封建科举制度对士人的戕害以及整个“儒林”的腐朽黑暗，对封建社会进行了深刻的批判。据此回答即可。 38． 示例：选A： 他年少时聪明能干，待人谦恭有礼，刻苦上进，是个心地善良，事亲孝顺，淳朴可爱之人，父亲卧病在床，他晚上拿个被单睡在父亲脚跟头，他白天杀猪，卖豆腐，晚上便服侍父亲，读书陪到四更鼓，每月只睡一个更头。后来思想开始蜕变，变得寡情薄义，虚伪自私，爱撒谎，甚至忘恩负义，他本已娶妻郑氏，却在李“恩师”问可曾婚娶时回答“还不曾”，当帮他取亲生子，帮他安家置业，帮他补贴亏空的攀三身陷囵圄却说“潘三哥所做的这些事，便是我做地方官也是要访拿他的。” 选B：他是一个极富爱心和正义感的勇士，曾经为了水手的死难过得流下眼泪，曾经为了印度采珠人和鲨鱼进行肉搏，他热切地关注并支持的大陆人民的革命斗争，为他们提供物资援助。但他也是残酷冷漠的，他把阿龙纳斯等三人囚禁起来，强制他们留在诺第留斯号，他击沉了许许多多的战舰，制造了大屠杀。（要求结合相关内容从正反两方面解说） 【详解】本题考查名著中的人物分析，题干中的这段话意思是人性有两面性“一半是天使，一半是魔鬼”，从两面性来分析备选人物。 匡超人是温州府乐清县人，他原本是一个农村少年，自小上过几年学，因家贫无力读不成了，跟一个卖柴的客人到省城帮忙记帐。不料客人折本倒闭，匡超人不得不靠给人拆字混日子，这时他才二十二岁。匡超人本是一个事亲孝顺，勤劳好学的农村青年，后来思想开始蜕变，变得寡情薄义，虚伪自私，爱撒谎，甚至忘恩负义。吴敬梓在小说中细致的描写了他一步一步走向人格沦丧，灵魂堕落的过程。 尼摩船长他本是印度的王子，但他的家人却全部被殖民者杀害。他的悲惨遭遇使他对殖民者的侵略极度痛恨，渴望着民主与自由。他经常将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺地留斯号上(尽管他有保守秘密的需要)。但是另一方面，他又是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死激动的流下眼泪，他遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 示例：选B。尼摩船长是一个有爱心、有胆魄的人。遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。但他也是残酷冷漠的，他经常将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺地留斯号上(尽管他有保守秘密的需要)。 39．①丽达是一个优秀的共产党员，漂亮、机智，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 ②虎妞外表高大粗壮，性格泼辣鄙俗，容貌上极端丑陋，但是虎妞敢于反抗，执着追求自己的爱情，同时她对不幸者（小福子）悲惨遭遇也产生同情，反映出在她的内心深处依然有人性的光芒在闪耀。 ③沈琼枝具有妇女个性解放意识的光辉形象，精明干练，有勇有谋、泼辣、干练。沈琼枝没有听从命运的安排，而是凭借自己的力量主宰着自己的人生，可是在那个封建社会中，有多少妇女能像沈琼枝一般的“不认命”！ 【详解】本题考查名著内容的识记。 《钢铁是怎样炼成的》中的丽达皮肤黝黑，是革命队伍里的一个具有强烈爱国主义精神的女政委员，她与保尔在同一个革命行列，但是她最终没有与保尔在一起，是因为丽达的哥哥造成了保尔的误会，而保尔再见到她时她已经结婚并且有了一个女儿。 示例一：丽达是一个优秀的共产党员，善于出谋策划。她漂亮、机智，打扮简单而干练。她热爱自己所信仰的共产主义，是传播共产主义思想的主要人物。她在宣传列车上做了许多宣传报，还粘贴出来。她还会给那些新加入共产党或那些有反叛心理的人上政治课，净化他们的思想，让共产主义思想深入他们心中，洗礼他们的心灵。她和谢廖沙一起工作时与谢廖沙恋爱。可她酷爱工作，不让私人感情影响工作大局。在谢廖沙对她表示爱意时，她告诉他今后不要再做这种抒情诗，她不喜欢。丽达心地善良，与保尔志同道合，配合默契。保尔在艰苦的环境中筑路时，她托人给保尔捎来一件皮大衣，穿着格外温暖。 虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，是祥子的妻子，是车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多恶习，也是社会的牺牲品。 示例二：虎妞是个敢于追求个人自由爱情的人，在和祥子的爱情纠葛中，她一直处于主动地位。她身上带有很多剥削阶级的色彩，贪吃懒惰，好逸恶劳，市侩气浓，由于自己是车厂主的女儿，在钱财和地位上有很大的优越感。就是在离开人和车厂搬到大杂院后也不忘处处显示自己的特殊地位。瞧不起大杂院里的那群苦人。她骨子里带有享受的思想，不甘心“做一辈子车夫的老婆”虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是所处社会的牺牲品。 沈琼枝出现于《儒林外史》第四十回与四十一回，是沈先生的女儿。是小说中作者吴敬梓正面描写的人物。她是常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗顾绣为生。后参殿试，中同进士。 示例三：沈琼枝才貌双全。小说主要通过侧面描写来表现沈琼枝的外貌，丫鬟领她进了房，回复宋为富道：“新娘人物倒生得标致，只是样子觉得惫赖，不是个好惹的。”逃出宋家后她去利涉桥挂了招牌卖文,“也有来求诗的，也有来买斗方的，也有来托刺绣的”，生意之盛表明她是有才学有能力来养活自己的；沈琼枝自尊自爱，她最终因不肯做他人之妾而逃出宋家，并没有因为宋为富家产万贯而屈身于此，逃出宋家后挂招牌卖诗文养活自己。沈琼枝智勇兼备。沈琼枝在未进入宋家之前已有计策，她能揣度事情利弊，是个很有谋略和主见的人，在宋为富家过了几天不见消息，早已将事情猜透，打算逃离宋家，可见其察人观物之精准；她临走之际，做好了充足准备，可见其心思之缜密、眼光之长远、行动之果断，从而得以顺利逃走。面对宋为富的追踪，她在遇到豪侠杜少卿之后，不便冒然相访，便问杜少卿是否同夫人在此，以拜谒夫人为名，找到了一条救命的绳索。沈琼枝的勇敢表现在不畏强横，不惧势力，敢于特立独行，敢于对薄公堂。勇于做出逃离的决定并付诸实施。为了生计竟然“敢为天下先”，做了自古女子未做之事——挂招牌卖文。在公堂之上义正言辞，敢于说真话，做诗也毫无惧色，沈琼枝刚柔并济。 40．示例：B.天长县豪杰杜少卿移家南京后，与娘子同游清凉山。这一情节，既表现了杜少卿夫妇的真名士风度，也反映了作者自己内心对人性自由的向往。 【详解】本题考查名著内容理解和任务形象分析。需围绕《儒林外史》特种邮票，仿照示例，从指定邮票（B杜少卿夫妇游山、C沈琼枝利涉桥卖文）中选其一，先简述画面呈现的人物故事（紧扣原著情节），再剖析人物形象（结合情节凸显性格、思想等，体现封建科举或礼教背景下的人物特质），语言要简洁，贴合示例的“故事+形象解读”结构。开放性试题，言之有理即可。 在《儒林外史》中，杜少卿是具有叛逆精神的人物。他蔑视科举，淡薄功名，反对封建礼教对人性的束缚。杜少卿夫妇游山这一情节，体现出他突破传统封建礼教的束缚，重视夫妻情感，尊重女性，与妻子携手同游，展现出自由随性、不拘泥于世俗礼教的生活态度。从形象塑造来看，这一画面将杜少卿蔑视礼教、追求自由平等，具有民主思想萌芽的进步文人形象展现出来，与书中那些深受科举毒害、恪守封建礼教的人物形成鲜明对比，凸显其独特的人格魅力，也表达了作者对这种突破封建樊篱的生活与人格的肯定。 《儒林外史》里沈琼枝是一位具有反抗精神的女性。她被骗做妾后，机智勇敢地逃离，到利涉桥卖文为生。这一情节展现出她不甘受命运摆布，敢于反抗封建婚姻压迫，同时凭借自身才学自食其力。画面呈现她卖文的场景，塑造出她独立、聪慧、有反抗意识和自我追求的女性形象，在封建礼教压抑女性的大环境下，她的存在是对传统性别观念和封建制度的挑战，体现出作者对女性自主意识的肯定与赞扬。 示例：选B邮票“杜少卿夫妇游山”，杜少卿厌弃科举功名，挣脱封建礼教枷锁，与妻子携手游山。画面尽显其蔑视世俗、追求自由平等，突破传统束缚的洒脱，塑造出具有民主思想、崇尚真情的进步文人形象。 示例：选C邮票“沈琼枝利涉桥卖文”，沈琼枝被盐商骗娶作小妾，她不甘愿受辱没，出逃到南京卖文、刺绣，被疑为非娼即盗，常常受泼皮的吓唬、骚扰。杜少卿与武书二人为她解围，沈琼枝看见两人气概不同，连忙接着拜了万福，坐下闲谈。这一情节可以看出她具有反抗精神，机智聪明，自立自强，具有妇女个性解放意识。 41． 一起：苦干三年凑足一百块钱买新车 二落：辛苦攒的钱被孙侦探骗去 进士； 国子监司业 42．周进，一个醉心功名的读书人，科举之路十分不顺，考到六十多岁才中举人，我从中读出了科举制度下读书人的迂腐可怜；暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。 43．细节描写：周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态 44．示例一：《儒林外史》：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。 示例二：《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。 【解析】41．本题考查名著人物和情节的史记。 祥子的一生经历了“三起三落”，根据原著《骆驼祥子》的内容可知，祥子的三起三落：一起：祥子来到北平当人力车夫，通过苦干三年，凑足一百元买了辆新车，这是他的第一次起飞。一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，他的车被没收，这是他的第一次落败。二起：祥子卖掉骆驼，拼命拉车，省吃俭用赚钱准备买新车，这是他的第二次起飞。二落：祥子在干包月时，有一次搜捕中，他辛苦赚的钱被孙侦探抢去，这是他的第二次落败。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，这是他的第三次起飞。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖了车，这是他的第三次落败。祥子的“三起三落”概括了他一生的坎坷经历，也反映了他在社会底层挣扎求生的艰难。据此，（1）处应填：苦干三年凑足一百块钱买新车。（2）处应填：辛苦攒的钱被孙侦探骗去。 根据《儒林外史》的情节可知，周进对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，后来借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州监考，周进发现了范进，最终成为国子监司业。据此（3）处应填写：进士。（4）处应填写：国子监司业。 42．本题考查名著人物形象分析。 根据《儒林外史》的情节可知周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。周进宁可撞板，因为他深知：除了科举，自己无法自食其力。周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。结合以上情节作答即可。 示例：应考至六十岁，仍是童生，只好以教书糊口。后来跟随姐夫经商，去贡院参观时“不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事”后来商人们答应为他捐一个监生进场，他就破涕为笑，趴到地上磕头，表示要变驴变马来报答他们。由此可见周进对功名的热衷，以及功名利禄对读书人的毒害。 43．本题考查名著写作手法。 根据《周进撞号板》“周进看着号板又是一头撞将去”“满地打滚”“只管伏着号板哭个不住”“哭了又哭”“他那里肯起来”可知，这是运用了人物的动作描写；依据“只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭”可知，此处还运用了细节描写的手法，两种描写手法结合生动的写出周进因一心只求功名的疯狂痴迷的精神状态，刻画出他腐儒的形象，控诉了科举制度对读书人的残害。据此作答即可。 44．本题考查名著主旨分析。 《儒林外史》是清代作家吴敬梓写的长篇讽刺小说，此书主要讲述了封建社会时期，知识分子在科举制度下的人性变质、心灵上的麻木虚荣和精神上的腐败堕落，通过对一些啼笑皆非的事件的描写，讽刺揭露了当时社会的官僚主义、人们为了功名利禄不惜牺牲人性美好、以及整个社会风气腐败变质的现实状况，以强有力的文学武器控诉了封建社会的黑暗、虚伪和卑劣。据此作答即可。 45．匡超人巧拒蒋刑房 46．他是一个忘恩负义、虚伪狡诈的人。 【解析】45．考查拟写标题。文本的标题一般应能概括主要内容，用语需简洁明了。读文可知，这一节选主要记叙了蒋刑房找到匡超人，说在监中的潘三哥想要找他叙叙苦情。匡超人以各种理由推脱，完全不顾念潘三曾有恩于他。最终蒋刑房无法，吃完酒后，只得离开，去监中回复潘三。据此可概括为：匡超人巧拒蒋刑房。 46．考查分析人物形象。 联系名著内容可知，潘三劝匡超人不要与那帮名士来往，只有像他那样才能做一些有想头的事情，才能发迹。在潘三的安排下，他又顶替金跃上考场，并中了秀才，又赚了二百两银子。潘三确实没有亏待匡超人，不但帮他在城里买了房子，还给他取了亲。从私人的关系来看，潘三是有恩于匡超人的。但是，在潘三被捕后，蒋刑房找到匡超人，说潘三想要和他叙叙苦情。匡超人以各种理由拒绝，可知他是一个寡情薄义的人。 匡超人不愿去看潘三，实际上是怕他连累到自己。却说什么“本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚”“潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的”“这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，到不值甚么”，把自己装点的大义凛然，有情有义。由此可知他是一个虚伪狡诈的人。 47．示例一：A.周进、范进：看似有“求上进”之义，实则暗讽二人追求的目标是功名富贵。两人都有因科举发疯的经历，如此“上进心切”，表达了作者对封建科举制度的讽刺。 示例二：B.祥子、小福子：这两个名字都带有美好的寓意和期许。然而，样子遭逢厄运，小福子身世凄苦。命名的美好和命运的悲惨形成强烈反差，体现出作者对社会的批判与对底层人民的同情。 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。首先明确题目要求，即分析小说人物命名中作者的匠心。若选A组，先指出“周进”“范进”名字表面有“求上进”之意，接着结合小说中二人都有因科举发疯的经历，说明他们追求的是功名富贵，最后得出作者借此讽刺封建科举制度的结论。若选B组，先说明“祥子”“小福子”名字寓意美好，再结合两人悲惨命运，强调命名与命运的反差，进而体现作者对社会的批判和对底层人民的同情。 示例一（选A组）：A. 周进、范进：看似有“求上进”之义，而周进撞号板、范进中举发疯，这些荒诞情节展现出他们被科举扭曲的灵魂。作者借这两个名字，深刻批判了封建科举制度对知识分子的毒害，让读者看到无数读书人在这一制度下迷失自我、陷入癫狂的悲惨境地。 示例二（选B组）：B. 祥子、小福子：“祥”有吉祥之意，“福”代表福气，名字饱含着对美好生活的期许。祥子原本勤劳善良，渴望通过努力拥有自己的车，过上安稳日子；小福子也善良坚韧，盼着能摆脱苦难。然而，祥子三起三落，最终堕落；小福子被卖进妓院，不堪屈辱自杀。美好名字与悲惨结局形成巨大反差，作者借此批判了黑暗社会对底层人民的摧残，表达了对他们的深切同情。 48．示例：匡超人忘恩负义，曾受马二先生资助才得以回乡，但后来他说马二先生的选本“理法有余，才气不足”，抬高自己，贬低曾经帮助过自己的恩人。李逵重情重义，在江州劫法场时，挥舞板斧冲入敌阵，全然不顾自身安危，只想着救宋江。 【详解】本题考查分析名著人物。 本题旨在对比分析《儒林外史》中匡超人与《水浒传》中李逵在面对“忠义”考验时的不同态度。需要我们熟悉两部名著中相关人物的情节，准确把握人物性格与对“忠义”的诠释。 匡超人的“忠义”态度分析 情节依据：在《儒林外史》中，匡超人曾受马二先生资助得以回乡（具体情节在第十五回“葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”）。马二先生热心资助他，助其解决诸多困境。然而，后来匡超人却忘恩负义。在第十九回“匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事”，他说马二先生的选本“理法有余，才气不足”，通过贬低曾经帮助过自己的恩人来抬高自己。 态度分析：匡超人这种行为表明他在面对现实利益（如想在文人圈子里树立自己的权威和形象 ）时，将“忠义”抛之脑后。他不感恩马二先生的帮助，反而诋毁对方，完全背离了传统意义上对恩人的忠义之道，是一种自私自利、虚伪的表现。 李逵的“忠义”态度分析 情节依据：在《水浒传》第四十回“梁山泊好汉劫法场 白龙庙英雄小聚义”中，宋江在江州被判处死刑，即将被斩首。李逵在江州劫法场时，毫不畏惧，挥舞板斧冲入敌阵，全然不顾自身安危，一心只想着救宋江。 态度分析：李逵的行为充分体现了他对宋江的重情重义。他将兄弟情义置于自身安危之上，为了救宋江，不顾一切地冲入危险之中，展现出一种纯粹、质朴的忠义。他的“忠义”不掺杂任何功利因素，是对兄弟、对梁山情义的忠诚践行。 示例：匡超人见利忘义，他在发达后，为攀附权贵，隐瞒自己已有妻室的事实，又娶新妻，全然不顾家中发妻。这表明他在追求功名利禄的现实面前，抛弃了对家庭的忠义。李逵则是忠义的坚定守护者，在梁山攻打祝家庄时，他坚决执行命令，勇猛作战，对梁山事业忠心耿耿，为了梁山的利益不惧危险，体现出对梁山兄弟和梁山事业的忠诚。 49． 示例：《西游记》：奇幻冒险的神魔之旅，师徒四人在九九八十一难中彰显勇气与信念。 《儒林外史》：在嬉笑怒骂间，展现封建科举制度下的众生相，讽刺世态炎凉。 【详解】本题考查名著推荐语拟写。 先看《西游记》。作为四大名著之一，它主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。推荐语需要突出其冒险精神、人物形象以及深层寓意。比如强调他们克服八十一难，展现团结和不屈不挠的精神，同时可以提到奇幻的故事情节和幽默元素。 接下来是《儒林外史》。这是一部讽刺小说，揭露科举制度下的社会百态。推荐语需要点明其讽刺手法，以及通过人物故事反映的社会现实。比如用辛辣的讽刺揭示读书人的功名心，同时展现人性的复杂，作者对此既有批判也有同情的态度。 还要注意参考已有的推荐语格式。比如《朝花夕拾》用了“温情与锐利交织的笔触，照见一个民族的精神觉醒之路”，《平凡的世界》“平凡人用血泪浇筑尊严的史诗，时代中永不弯折的脊梁”，可知：例句的形式为均采用“文学手法+核心价值”的对称结构，动词选用“诠释/照见/映照/浇筑”形成排比效果。 示例： 《西游记》：一部充满奇幻色彩的英雄史诗，在降妖除魔的冒险中诠释信念与成长的力量。 《儒林外史》：以辛辣讽刺为镜，映照封建科举制度下扭曲的灵魂与荒诞的社会百态。 50．(1) 《儒林外史》 吴敬梓 (2)周进、范进是腐儒的典型，热衷功名。王冕、杜少卿是正面典型，淡泊名利、光明磊落。 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 根据①句中的人物“杜少卿”，②句中的人物“周进”，③句中的人物“王冕”，④句中人物“范进”可知，这些语句都出自《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 （2）本题考查人物形象。 ①邓老爷、李大人让杜少卿去京城做官，杜少卿装病恳辞他们的邀请，看到李大人走后，杜少卿内心欢喜，不想被科举束缚，做逍遥自在的人；可见杜少卿是淡泊名利的正面人物。 ②周进一生热衷功名，但六十多岁依然是童生，受秀才梅玖和王举人的欺凌、嘲弄，生计无着，落魄为记账先生。参观贡院时，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆发，结果“撞死在地下”。周进腐儒的典型，热衷功名。 ③王冕所说的“礼部议定的取士之法”是科举制度，他直接说“这个法却定的不好”，矛头对准了封建社会的科举制度，认为此制度将读书人看轻了；可见王冕是敢于说真话、正直磊落的正面人物； ④此处写范进热衷功名，中了举人后的行为与说的话，写他高兴得有些疯癫；可见范进是儒的典型，热衷功名。据此分类、概括即可。 51． ③⑥ ②④ ①⑤ 【详解】本题考查文章内容理解。 《长征》（王树增）主要内容：1936年，有一群共产党人为了追寻理想与信仰，为了改变国家与民族的命运，带领着一支队伍以大无畏的牺牲精神,穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，创建了一个崭新的中国，这支队伍名叫“中国工农红军”，这条光辉之路名叫“长征”。这部作品从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义，是红军长征八十多年以来第一部用纪实的方式最全面地反映长征的文学作品。 《星星离我们有多远》（卞毓麟）主要内容：这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文学的科普书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的指我们看到的星星，而是指宇宙中的星座，太阳呀、月亮等，将我们引入神秘的天文学的大门。者用陈述故事的方式把历代天文学家创造“量天尺”的过程放到科学原理的叙述中，这样既介绍了科学知识又饶有兴味地衬托出历史人物和背景。全书介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。 《围城》（钱锺书）主要内容：《围城》是钱锺书所著的长篇小说，作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。《围城》被很多人誉为现代的《儒林外史》，是因为钱锺书在这部小说中淋漓尽致地讽刺了知识分子。 《昆虫记》（法布尔）主要内容：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。这是一部科普作品。    《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）主要内容：记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这是一部红色纪实作品。 《儒林外史》（吴敬梓）主要内容：这部小说共五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 据此可知，讽刺作品有③⑥；科普作品有②④；纪实作品有①⑤。 52．示例一：简・爱童年时勇敢地反抗舅母与表哥的虐待；她在洛伍德学校与冷酷、严苛的学校司库对抗；成年后她拒绝以附庸身份接受罗切斯特的爱情。她不断打破所处时代的阶级、性别和世俗道德偏见等枷锁，勇于突破外在束缚，成长为追求自由平等和具有独立人格的女性。 示例二：沈琼枝在被父亲许配给盐商宋为富后，不甘为妾，逃婚出走，独自前往南京，靠卖诗刺绣为生。她突破封建婚姻束缚，不为世俗压力所困，勇敢地为自己的人生做主，成为一个敢于反抗封建礼教，追求自主生活的独立女性。（结合人物相关事例谈理解，言之有理即可） 【详解】本题考查名著主题。 首先，明确指出选择的人物，并概括其面临的外在束缚有哪些，例如社会地位低下、经济不独立、传统观念的压迫等。 然后，列举原著中能够体现人物突破这些外在束缚的具体事例，详细说明人物是如何通过自身的努力、勇气和智慧来反抗和突破的。最后，总结人物突破外在束缚后所实现的成长，包括人格的完善、精神的升华以及对自身价值的认识等方面，强调这种突破对女性成长的重要意义。 示例1：选择简・爱。简・爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽舅妈和表兄的冷眼和欺辱，在当时的社会环境下，她作为一个孤女，社会地位卑微，经济上完全依赖他人，同时还受到传统的男权思想和阶级观念的束缚，被认为是低等的、没有价值的人。在舅妈家，简・爱勇敢地反抗表兄的欺负和舅妈的不公对待，即使面对惩罚也毫不屈服。在洛伍德学校，她忍受着艰苦的生活条件和校长的体罚，但依然坚持学习，不断提升自己。长大后，简・爱成为一名家庭教师，当她发现罗切斯特有妻子时，尽管深爱着罗切斯特，她还是毅然选择离开，因为她不愿违背自己的尊严和道德准则，成为他人的情妇。这体现了她对平等爱情和独立人格的追求，不受金钱和地位的诱惑。通过一系列的反抗和坚持，简・爱从一个自卑、弱小的孤女成长为一个具有独立人格、坚定信念和强烈自尊心的女性。她在经济上逐渐独立，通过自己的努力工作养活自己；在精神上，她不再是那个任人欺负的小女孩，而是能够勇敢地追求自己的幸福，坚守自己的原则。简・爱的成长历程表明，女性只有突破外在的种种束缚，才能实现自我价值，获得真正的成长和尊严。 示例2：选择沈琼枝，沈琼枝生活在封建社会，当时女性受到封建礼教的严重束缚，社会对女性的期望是相夫教子，女性的活动范围局限于家庭，在经济和社会地位上都依附于男性。沈琼枝还面临着包办婚姻的困境，她被父亲许配给盐商宋为富做妾，而宋为富是一个品行不端的人，这将使她陷入不幸的婚姻生活，失去自由和尊严。沈琼枝得知自己的婚姻真相后，并没有逆来顺受。她带着自己的细软，毅然逃离了宋为富的家，来到南京靠卖文刺绣为生。在南京，她不畏权势，面对宋为富的追捕和官府的压迫，她据理力争，毫不畏惧。她以自己的才华和勇气，在男性主导的社会中闯出了一片属于自己的天地，展现了女性的智慧和能力。沈琼枝从一个面临不幸婚姻的弱女子，成长为一个独立自主、敢于反抗封建礼教的女性。她突破了传统婚姻观念的束缚，不再将自己的命运寄托在男人身上，而是通过自己的努力实现了经济独立和人格独立。她的行为不仅为自己赢得了尊严和自由，也为其他女性树立了榜样，证明了女性在摆脱外在束缚后，能够拥有和男性一样的能力和价值，能够追求自己想要的生活。 53．匡超人（匡迥），马纯上（马二先生）。他们都是选家，为科举选文。后来匡超人竟瞧不起马纯上，马纯上慷慨解囊助匡超人返乡行孝，还鼓励他考举业。 54．早期：善良孝顺：如悉心照顾父亲、大火中救助父母亲；勤奋进取：如白天做事养家，晚上挑灯夜读；后期：见利忘义唯利是图：如代人应考、包揽讼词；虚伪势利忘恩负义：如停妻再娶、潘三入狱断交；狂妄自大：如妄加诽谤嘲笑马二先生。 55．举例一：马二先生热衷于科举，专心为举业做选文，自以为懂举业，但高翰林说他那讲的举业，只算得些门面话，讲的都是些不中的举业。这对马二先生就是莫大的嘲讽。举例二：在匡超人要离开时，马二先生到自己书架上，细细检了几部文章，塞在匡超人棉袄里卷着。说道：“这都是好的，你拿去读下。”马二先生热衷于科举，专心为举业做选文，但半生都未中举，还送自己的选文给匡超人，这一细节也是对马二先生的讽刺。（举一例就可以） 【解析】53．本题考查识记名著内容。 结合甲文段“贤弟，你听我说，你如今回去奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等，就是教馆、作幕，都不是个了局。只是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：‘书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。’而今甚么是书？就是我们的文章选本了。贤弟，你回去奉养父母，总以做举业为主。就是生意不好，奉养不周，也不必介意，总以做文章为主。那害病的父亲睡在床上，没有东西吃，果然听见你念文章的声气，他心花开了，分明难过也好过，分明那里疼也不疼了。这便是曾子的‘养志’。假如时运不好，终身不得中举，一个廪生是挣的来的。到后来做任教官，也替父母请一道封诰。我是百无一能，年纪又大了。贤弟，你少年英敏，可细听愚兄之言，图个日后宦途相见”，可知：这个是选自《儒林外史》第十五回“葬神仙马秀才送丧，思父母匡童生尽孝”中的情节，这是马二先生资助匡超人回家尽孝，并一再叮嘱要举业进学。由此可知，A是匡超人。B是马二先生。 匡超人困难的时候，马二先生不仅给他指明出路，还出钱资助他回家。匡超人对马二先生也是感恩戴德。但后来匡超人升官发达了，便假装不认识马二先生，忘恩负义。 54．本题考查赏析人物形象。 早期：匡超人本是个孝顺纯良的农家青年，早期因家寒无力读书。在马二先生慷慨解囊资送他回乡的同时，给他指点了一条举业求官的道路后，他还捡了几部八股选本。回乡后边磨豆腐做小生意，照料生病的老父，边读书作文章，受到潘保正和李本瑛知县的赏识和栽培，不久考中秀才。 后期：他还想成为举人、进士，加速了他的蜕变的进程。他与景兰江、赵雪斋等西湖斗方名士为伍，知道除马二指点的那条荣身之路以外，还有靠吹牛撒谎、附庸风雅来攀高结贵、抬高身价的“终南捷径”，很快就把斗方名士的那套本领全部学会，甚至不惜诋毁恩人马二，以抬高自己。后又与衙吏潘三狼狈为奸，成为潘三包揽词讼、假造文书的得力帮手，甚至替人代考充当“枪手”，干下许多卑鄙无耻的勾当。 正当他道德沦丧的时候，却被“题了优行，贡入太学”，司监察的李给事中把外甥女配给他，他厚颜无耻地用“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨！”为自己的停妻再娶开脱。其发妻郑氏在家乡吐血夭亡，而他在京城“珠围翠绕，燕尔新婚”，变成一个道德沦丧，自私虚伪、忘恩负义的人。 55．本题考查赏析艺术手法。 结合甲文“贤弟，你听我说，你如今回去奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等，就是教馆、作幕，都不是个了局。只是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：‘书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。’而今甚么是书？就是我们的文章选本了。贤弟，你回去奉养父母，总以做举业为主。就是生意不好，奉养不周，也不必介意，总以做文章为主。那害病的父亲睡在床上，没有东西吃，果然听见你念文章的声气，他心花开了，分明难过也好过，分明那里疼也不疼了。这便是曾子的‘养志’。假如时运不好，终身不得中举，一个廪生是挣的来的。到后来做任教官，也替父母请一道封诰。我是百无一能，年纪又大了。贤弟，你少年英敏，可细听愚兄之言，图个日后宦途相见”“又到自己书架上，细细检了几部文章，塞在（A）棉袄里卷着”，乙文段“”可知：马二先生劝说匡超人以做举业为主，将自己选文送给匡超人，可是他自己竟然没有中过举业。这一细节是对马二先生的讽刺。 结合乙文段“迟衡山道：‘上年（B）来敝地，小弟看（B）着实在举业上讲究的，不想这些年还是个秀才出身。可见这举业二字，原是个无凭的。”高翰林道：“迟先生，你这话就差了。我朝二百年来，只有这一桩事是丝毫不走的。摩元得元，摩魁得魁。那（B）讲的举业，只算得些门面话，其实，此中的奥妙，（B）全然不知。（B）就做三百年的秀才，考二百个案首，进了大场总是没用的。’”，可知：马二先生在举业上着实讲究，可他这些年只是个秀才出身，在高翰林看来，他讲的讲的举业，只算得些门面话，其实，此中的奥妙，全然不知。这些议论就是对热衷于科举的马二先生的讽刺。 56．鲁编修被蘧公孙蒙蔽，以为他是个真名士，招他为婿；鲁小姐以为自己嫁了个真名士，没想到婚后发现蘧公孙既无心举业，是个假名士，很是失望。又将希望寄托在儿子身上。 57．鲁小姐热衷功名，但是希望通过个人的努力，通过科举靠真才实学获取功名，而不是靠父辈荫蔽。她对功名有着执着的追求。 58．同：①都才貌双全（富有才情），②婚姻都是由父母做主的，③都有自己的人生追求，并执著于经营自己的人生。（都想通过自己的努力，实现人生的理想和价值）。 异：①家庭环境不同，②脾气秉性不同，鲁小姐在封建礼教的熏陶、指引下，她相夫教子，规规矩矩。沈琼芝具有侠女气派追求平等和自由，不慕富贵。③对知识的运用不同。鲁小姐知识用来相夫教子，目的是让他们博取功名，完成她光宗耀祖的理想。沈琼枝更多的则是用诗赋来谋生。（生活方式一个安于家庭一个独立谋生，对待功名一个志在必得一个可有可无，人生境遇一个寄希望于丈夫儿子一个凭才能比肩男子。） 59．①鲁小姐和沈琼枝都是名副其实的才女，鲁小姐出题难倒了蘧公孙，沈琼枝更是凭真才实学与名士诗文唱和，智对知县自救，她们的才华对比衬托出许多儒子没有真才实学的事实。②鲁小姐执着于功名，讽刺了科举制度的毒害之深。③沈琼枝最后名列旌贤榜，以女子之身与一众儒子比肩，这是对那些沽名钓誉的假名士极大的讽刺，加深了文章的讽刺意味。 【解析】56．本题考查对名著内容的掌握。 与【甲】段有关的情节是：蘧公孙是前南昌太守的孙子，少年英俊，文采飞扬。 他去湖州亲戚娄家做客时，遇到了翰林院的鲁编修。鲁编修很喜欢蘧公孙，便主动请人提亲。双方门当户对，自是一说便成。鲁编修只有一个女儿，他希望蘧公孙能够入赘。蘧太守非常大度，欣然同意。鲁小姐是八股才女，热衷“功名富贵”，轻视诗词，但蘧公孙只喜欢诗词歌赋，把科举看作俗事，立志做名士。鲁小姐对丈夫好言相劝，让他以科举考试为重。可是，蘧公孙的一番话，让鲁小姐觉得上当受骗了。“我与此事，不甚在行，况到尊府未经满月，要做两件雅事，这样俗事，还不耐烦做哩。”这样的言行思想，让鲁小姐觉得天都要塌下来，认为是父亲误了她的终身，夫妻关系降到了冰点，认为蘧公孙是个假名士，很是失望。又将希望寄托在儿子身上。 57．本题考查关键词句的理解。 从鲁小姐的话“‘好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着相父，只算做不成器”，我们可以很清楚看到鲁小姐是热衷功名的，她希望丈夫能通过个人的努力，通过科举考取功名，而不仅仅靠父辈的荫庇过日子。她认为依靠父母长辈是不成器的表现。从她的话里，我们也可以看到她对功名的执著追求。 58．本题考查人物的对比鉴赏。 乙文的沈琼枝是《儒林外史》的人物，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗顾绣为生。后参殿试，中同进士。沈琼枝是一个具有妇女个性解放意识的光辉形象。选文讲述的是她在朝堂上回答知县的提问，智救自己，有理有据，不卑不亢。知县“指着堂下的槐树”让她作诗，“沈琼枝不慌不忙，吟出一首七言八句来，又快又好”。由此可知，乙文的沈琼枝是一个有才华、有理想的妇女。甲文的鲁小姐是八股才女，热衷“功名富贵”，轻视诗词，希望能通过自己的知识，辅助丈夫考取功名，完成个人的理想。 据此可分析，两人的相同点有：都长得才貌双全，是少有的才女；她们的婚姻都是由父母做主的，但都有自己的人生追求，并通过自己的努力经营自己的人生，希望可以实现自己的人生理想和价值。 不同的地方有以下几点：家庭环境不同，鲁小姐是鲁编修唯一的女儿，开蒙就读《四书》《五经》，十一二岁起就学做八股，面对选错的夫婿，她选择默然接受，并继续用心生活。而沈琼枝是普通人家的儿女，善诗书。有独立精神，面对宋为富的过分行文，她选择愤而反抗，并通过自己的努力独立生存下来，甚至最后考取到同进士。另外，她们的脾气秉性也不同，对知识的运用也不同。鲁小姐在封建礼教的熏陶、指引下长大，她秉承相夫教子的传统大家闺秀的选择，规规矩矩，安于家庭，一心希望用自己的知识相夫教子，让他可以考取功名，光宗耀祖，对待功名志在必得，寄希望于丈夫儿子。而沈琼芝有独立人格，具有侠女气派追求平等和自由，不慕富贵。独立谋生，用诗赋来谋生，凭才能比肩男子。 59．本题考查讽刺手法的运用。 《儒林外史》在众多儒子中塑造了沈琼枝、鲁小姐这样两位女性形象，是想借两人讽刺封建科举制度对儒子毒害之深。据书中记载，两人都是才貌双全，有真才实学的才女，鲁小姐出题难倒了丈夫蘧公孙，而沈琼枝更是凭借真才实学智对知县，解救自己。他们的才华与《儒林外史》里众多腐朽的儒子相比，衬托出了许多醉心功名的儒子浅薄无知，缺乏真才实学。而鲁小姐身为女儿身，自小在封建礼教的熏陶、指引下长大，执着功名，从侧面也讽刺了封建科举制度对百姓的毒害之深，令人印象深刻。而在范进等人追求了一辈子的科举制度面前，作者设计沈琼枝以女儿之身名列其中，与一众儒子并肩，这对那些醉心功名却一直难以实现的儒子、对那些沽名钓誉的假名士而言，这是一种极大的讽刺，让人深思。 60． (1) 生死簿 飞云浦 严贡生 (2) A.盖茨海德庄园 B. 洛伍德 C. 渴望与现实的冲突 D.寄托了作者追求人格平等的美好愿望。 (3) A.拥有一辆属于自己的车 B.朱赫来 C.祥子第一次买车后，被孙侦探抓走并丢了车,当他好不容易攒够了钱准备再次买辆车时，钱又被孙侦探敲诈走了。孙侦探的出现让祥子一次次的努力化为泡影，逐步在摧毁祥子的内心。 (4) A生动诙谐，具有趣味性 B.善于观察，实事求是，敬畏生命。 【详解】(1)考查名著故事情节的识记。《西游记》孙悟空大闹天宫，先去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。《水浒传》第三十回“施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦”武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望，两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。《儒林外史》第六回“乡绅发病闹船家寡妇含冤控大伯”，严贡生发病赖船钱，严贡生晕船，取出一方云片糕，约有十多片，吃了几片，剩下的搁在后鹅口板上，掌舵船长害馋痨，吃了，严贡生只装作不看见。船靠了码头，东西搬上了岸，“船家水手，都来讨喜钱。”严贡生借口找药了。说云片糕是张老爷的人参，周老爷的黄连，合成的几百两银子的药。还要“送这奴才到汤老爷衙里，打几十板子再讲！”搬行李的人劝说后，免了酒钱喜钱，扬长上了轿。 (2)考查本题考查名著人物及名著内容。根据提示填写合适的内容。A、B两处应该填地名，简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病都去世了。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，里德先生临死前曾嘱咐妻子好好照顾简·爱。简·爱在里德太太家的地位，连侍女都不如，受尽了表兄表姐妹的欺侮。一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间屋子里。她被幻想中的鬼魂吓昏了。重病一场，过了很久才慢慢恢复健康。她再也不想呆在里德太太家了，里德太太就把她送进洛伍德慈善学校。由此可知A是舅母家所在地盖茨海德庄园，B是寄宿学校所在地洛伍德。C处应该填故事冲突的根源，结合作品《我的叔叔于勒》的答题模式得出答案：发现渴望与现实的冲突。D处应填写塑造人物的意义，即小说的主旨。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。从简·爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求，寄托了作者追求人格平等的美好愿望。据此提炼概括。 (3)考查对名著内容的识记。根据表格提示，仿照《钢铁是怎样炼成的》的内容模式作答。《骆驼祥子》中祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。A处填祥子的理想是渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。B处应结合表格“对其成长的影响”内容作答，从这个人的描述可知B这个人物是朱赫来。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。C处，应填孙侦探对祥子的成长的影响，在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这把他所有的积蓄全都搜刮走了。祥子最后的堕落是因为梦想的破灭，原因有很多，可这个姓孙的就直接的两次使祥子的梦想破灭，结合情节概括。 (4)考查名著的艺术特色赏析。A.“松毛虫非常惧怕恶劣天气，一滴雨水就会让它惊慌失措，一片雪花便会让它暴躁不安”中“非常惧怕、惊慌失措、暴躁不安”赋予松毛虫人的情态，运用拟人修辞手法，生动形象；“松毛虫背上的狭长切口就是它感受气压变化的气压计，是它生而拥有的气象仪”把“松毛虫背上的狭长切口”比作“感受气压变化的气压计”，生动形象，幽默诙谐，具有趣味性。B.“为了研究松毛虫，我成立了我的松毛虫气象台。每天晚上，我都要去气象台察看暖房和荒，石园里的松毛虫，将它们的行动、外出和隐居情况记录下来”中成立“松毛虫气象台”“每天晚上”的细致观察并做好记录，体现了法布尔具有善于观察，实事求是，勇于探索，热爱自然，用人性去看待昆虫，对生命尊敬与热爱。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$