5.1 走近老师-【木牍中考】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治同步教学优质课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“走近老师”，核心知识点包括教师职业内涵、不可替代作用及时代新要求。课堂导入通过表情描述猜职业、分享成长中老师等互动设计，引导学生从情感体验过渡到理性认知教师职业，构建“情感联结-职业认知-价值认同”的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与政治认同，如结合孔子“有教无类”思想培养尊敬师长品质，引用习近平总书记“四有”好老师要求强化时代认知。采用情境思考、案例分析等教学方法，结构化小结梳理知识脉络。助力学生深化对教师职业的理解与尊重，为教师提供丰富互动素材与清晰教学逻辑，提升教学实效。

5.1 走近老师 道德与法治 RJ 7年级上册 第五课 和谐的师生关系 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 01 了解教师的职业，知道老师在我们的成长过程中发挥重要作用。 02 尊重师长，培养尊敬老师的道德品质。 教学目标 思考：这些表情描述的都是谁？ 谈谈你的老师 回忆并分享在你成长过程中给你帮助最大的老师，说一说他给你带来了哪些帮助？ 4 了解老师的职业 01 教授科学 文化知识 指引前进的 方向 关心学生的 生活 影响我们的 价值观 教导做人的 道理 02 03 04 05 5 思考： 1.他们是在向谁行礼？ 2.他们为什么要向他行礼？ 了解老师的职业 了解老师的职业 孔子创办了中国第一所私人学校，他办学主张“有教无类”，实行全民教育，被后人尊称为“万世师表”。 他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 人们纪念孔子，不仅表达的是对他的尊敬，也是对教育、对教师职业的尊敬。 7 教师职业的特点 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 8 结合图片，谈谈你对教师有哪些认识? 教师成长的时间成本 职前专业学习（2-10年） 教育实习（1-2年） 职后继续教育（在职阶段进行） 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 …… 教师法 权利和义务 资格和任用 培养和培训 …… 教师资格 普通话水平 身心健康 道德素养 法律对教师任职资格等有明确规定；教师要提高技能、素养。 教师职业的特点 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 10 你同意下图观点吗?说说你的理由。 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。 知识的获取、思维能力的培养、价值观的形成、素养的提升等都离不开老师的引导和教育。随着科技的发展，有很多知识不通过老师也能获取，但是老师的作用仍然不可替代。 11 情境思考 情境一 班级举行模拟选举活动，李老师发现了小王的不诚实行为。李老师引导学生讨论诚实的重要性，以及作弊行为对个人品格和集体的影响。在李老师的引导下，小王意识到了自己的错误，并向全班同学道歉。 情境二 课堂上，王老师引入一个有趣的数学游戏，让学生们通过实际操作来学习分数的概念。学生们在游戏中自然而然地掌握了分数的加减法，并且对数学产生了浓厚的兴趣，并且激发了学生的创造思维。 情境三 赵老师组织社会实践活动，学生们需要分组调研家乡的发展情况，并撰写调研报告。通过这次活动，学生们深入了解到了家乡的经济发展、社会问题和民生需求，增强了对祖国发展的关注和责任感。 老师在我们成长过程中的哪些方面发挥着不可替代的作用？ 12 怎样正确认识老师 ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 13 随着时代的发展，教师的工作有什么变化？ 现代教育中，老师开始广泛使用智能黑板、多媒体教学、在线学习平台等现代教育技术。 以学生为中心的教学模式盛行，老师更注重引导学生主动探索和思考，培养他们的创新能力和解决问题的能力。 老师更注重学生的全面发展，包括道德、智力、体育、美育和劳动教育等方面。 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式。 14 弘扬教育家精神对今天的教师提出了哪些要求？ 2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，要求大力弘扬教育家精神，并就教育家精神的丰富内涵进行了高度概括和凝练：心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。 15 新时代“四有”好老师 理想信念 01 道德情操 02 扎实学识 03 仁爱之心 04 16 ②随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 怎样正确认识老师 17 课程总结 老师是我们成长的引路人，也是文化的传播者。了解老师的职业、特点，有助于我们理解老师。“亲其师，信其道。”让我们在日后的学习和生活中走近老师，读懂老师。 18 本课小结 走近老师 了解教师职业 人类文明的传承者 履行教育教学职责的专业人员 不可替代的作用 成长的引路人 时代新要求 “四有”好老师 牛刀小试 1.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确提出“师者，所以传道受业解惑也。”这表明（    ） A．老师是学生最真挚的朋友 B．学生尊敬老师、热爱老师 C．老师的工作是体面的、清闲的 D．老师传授知识、解释疑难，教给学生做人的道理 D 牛刀小试 2. 感动中国人物刘玲琍，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，她所教的80多名学生中，有20多名考上了大学。刘老师用行动诠释了（    ） ①尊老爱幼的家庭美德 ②甘为人梯的育人精神 ③见利思义的高尚情操 ④敬业奉献的职业道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 3．习近平总书记在北京师范大学考察时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。时代发展对好老师的新要求是（    ） ①进修学习，取得研究生学历 ②坚定崇高的教育理想 ③对学生有仁爱之心 ④不断提高道德修养，提升人格品质 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D 牛刀小试 牛刀小试 C 4. 习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师（    ） ①承担教书育人的使命 ②是人类文明的主要传承者之一 ③能让学生取得好成绩，考取理想的大学 ④是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ $$