第一章 基础词类 第一节 助词第7课时：さえ・ずつ・とか课件 2026届高考日语一轮复习

该高中日语高考复习课件聚焦助词高频考点“さえ・ずつ・とか”，依据高考评价体系梳理了极端事例、等量反复、并列列举三大考查维度，通过真题题型（选择题、短文填空）明确“さえ表极端”“ずつ表等量”“とか表并列”的核心权重，构建完整备考体系。 课件亮点在于“真题导入+情境运用+技巧总结”策略，如以“考点导入”真题为例解析“さえ…ば…”唯一条件句式，培养学生语言能力（积累与运用）和思维品质（分析与判断）。设“即学即练”短文填空和“一课一练”巩固训练，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

第一章 基础词类 日语科 助词 第6课时 ばかり・こそ ながら 第一节 助词 第7课时さえ・ずつ・とか 从ABCD四个选项中选出最佳选项。 １．文化祭の準備で、班長は劇 クイズ大会 定番から選べばいいと言った。 A. こそ／こそ B. とか／とか C. しか／しか D. まで／まで ２．クラスメートは一人 役割を分担した。 　　A. ずつ B. ぐらい C. こそ D. しか ３．この学校で三年間勉強したのに、彼は数学の先生の名前　　　　覚えていない。 　　A. さえ B. だけ C. ほど D. こそ 考点导入 B A A さえ 1、表示举出某一极端事例。 名詞＋さえ：甚至…、连…都… 例：彼女はお茶さえ入れたことがないのだから、料理なんてできない　　 　　　 でしょう。 2、…さえ…ば…：只要…就…（表示唯一条件） 例：高級なホテルでなくてもよい。寝るところさえあれば十分だ。 ずつ 1、表示等量反复。 可译为：每次的数量…… 小麦粉に水を一杯ずつ入れる。 　　 2、表示等量分配。 可译为： 資料を一人に３枚ずつ配る とか 1、表示并列两个或两个以上的事物、动作等，类似「～や～など」，但接续更多样。 例：①毎日、洗濯とか掃除とかに追われて、ゆっくり本を読む暇もない。 　　　　 　　　 ②そんなに勉強ばかりしていないで、時々は散歩するとか運動するとか 　　　　 したほうがいい。 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　みなさんの　１　(周)りに「物知り」(博学多识)な人はいませんか。さまざまなことを知っている人たちに共通するのは、自分から興味を持って、　２　(楽しむ)ながら知識を吸収していること。「いろんなことに興味を持てて、すごいなあ」　３　他人事のように思う人もいるかもしれませんが、コツさえ　４　(つかむ)ば、だれでも興味を持てるのです。 　そのコツは「自分で選ぶ」こと。ある大学の研究で、宝くじ(彩票)を自分で引いたグル一プと他人に引いてもらったグル一プ　５　分け、結果への興味の　６　(持つ)方に違いがあるか　７　(しら)べました。すると、自分で引いたグル一プの方が、もっと結果　８　気にしていたそうです。つまり「自分で選ぶ」ことで興味が　9　(強い)なるのです。 　読む本や出かける場所、着る服……、人生は選択の連続です。人任せ(托付他人)に　10　(する)ず、「自分で選ぶ」ことで、自分の興味を広げていきましょう。 即学即练1 １．まわ　　２．楽しみ　　３．と　　４．つかめ　　５．に ６．持ち　　７．調　　　　８．を　　９．強く　　　10．せ 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　最近母 １ 料理を教わっています。昨日は初めて夕食を作ること ２ なり、緊張しながらも張り切っていました。母が「野菜を切る時は指を丸めるようにしなさい」とアドバイスしてくれました。冷蔵庫を見ると、人参とか玉ねぎとか基本的な食材は ３ （揃）っていましたが、塩さえ切れていること ４ 気づいて慌てました。 　スーパーへ ５ （急ぐ）買い物に行きました。売り場で「調味料は1人月100g ６ 消費する計算よ」と母から聞いたことを思い出し、小さな瓶を選びました。帰宅後、鍋に油を入れる時「弱火にしなければならないよ」と ７ （言う）のに、うっかり強火にしてしまい、玉ねぎを焦がしてしまいました。 「失敗したって大丈夫。私も最初はね」と母が笑ってくれました。最後に「塩と胡椒を少々ずつ入れるのを忘れないで」と言われ、慎重に味付けをしました。思った ８ 美味しくできて、父も「また作ってくれないか」と喜んでくれました。 　少しずつ料理の ９ （楽しい）が分かってきました。今度は卵焼きとか 10 （簡単）おかずに挑戦しようと思います。母の手伝いがなくても作れる日が来るように、頑張りたいです。 即学即练2 １．に　２．に　　　　３．そろ　　４．に　　　５．急いで ６．で　７．言われた　８．より　　９．楽しさ　10．簡単な 作业： 一课一练 助词第7课时 日语四种句型 日语的特征 ❶谓语后置（谓语部分放在最后面）； ❷黏着语（词与词之间需要通过助词连接，汉语是独立语）； ❸根据句尾谓语不同，日语分为四种句型： 名词谓语句、存在句、形容词谓语句、动词谓语句。 　 例：①私は留学生です。 （我是留学生。） 　　　 ②冷蔵庫にりんごがあります。（冰箱里有苹果。） 　　　 ③日本料理は高いです。 （日本料理很贵。） 　　　 ④ここで日本語を勉強します。（在这里学习日语。） 存在句 表示某处有某物，或者某物在某地，是对事物静态的描述。 动词：ある/あります　・　いる/います 　助词：～があります　　　　～がいます 　　　　～にあります　　　　～にいます 　句型：場所に　名詞が　あります 　　　　名詞は　場所に　あります 　　 例：教室に　留学生が　います。 　　りんごは　冷蔵庫に　ありません。 　　この部屋には　窓が　いくつかあります。 　 　　 練習： 公園の風景 　公園の中央　１　大きな　２　（池）があります。池のそばにベンチ　３　　三つあります。そのベンチにはお年寄りが　４　（二人）座っています。一人は新聞を読んでいて、もう一人は鳩に餌をあげています。池の中をよく見ると、赤い鯉がたくさん泳いでいます。水面　５　白い鳥が一羽います。岸辺の柳の木の下に カップル　６　いました。二人はにこにこ話していました。しかし、東側の花壇には 誰　７　いません。そこには 看板が立っています。看板には「工事中、立ち入り禁止」　８　書いてあります。突然、空　９　雨が降ってきました。人々は急いで帰り始めます。あっという間に、公園には人影がほとんどなくなりました。　10　（静か）雨音だけが残っています　 　　 　１．に　　　２．いけ　　　３．が　　　４．ふたり　　　５．に/には 　６．が　　　７．も　　　　８．と　　　９．から　　　　10．静かな $$