第一章 基础词类 第一节 助词第2课时：の・を・へ・と 课件 2026届高考日语一轮复习

该高中日语高考复习课件聚焦助词核心考点，依据高考评价体系梳理は・が・も、の・を・へ・と等基础词类考查要求，分析を表宾语、移动场所等高频考点权重，归纳填空、用法判断等常考题型，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于高考真题融入与能力训练结合，如以真题“エレベーターを降りた”解析を表移动起始点用法，通过即学即练分类训练提升语言能力和思维品质，帮助学生掌握助词辨析技巧，助力教师精准把握学情，实现高效复习教学。

第一章 基础词类 日语科 助词 第1课时 は・が・も 第一节 助词 第２课时 の・を・へ・と 从ABCD四个选项中选出最合适的选项。 １．わたしたちはみんな、それぞれの考え__________持っている。 　　A．に　　　　　　　　B．が　　　　　　　　C．へ　　　　　　　　D．を ２．すみませんが、このバスはA大学の前__________通るでしょうか。 　　A．へ　　　　　　　　B．に　　　　　　　　C．を　　　　　　　　D．で ３．約束の時間より２時間も遅れたので、みんな__________心配させました。 　　A．に　　　　　　　　B．を　　　　　　　　C．が　　　　　　　　D．で ４．彼は文房具を売る６階でエレベーター__________降りた。 　　A．を　　　　　　　　B．は　　　　　　　　C．に　　　　　　　　D．も 考点导入 D C B A １．表示他动词的宾语。此时译为：把…… ２．表示移动、经过的场所。 　　具体场所动词：【通る、渡る、飛ぶ、走る、曲がる、歩く】 　　抽象场所动词：～を超える／過ぎる（10％を超える　二十歳を過ぎる） ３．表示离开、出发的起始点。（从小空间到大空间，或从内到外） 常搭配：～を出る 　　　　　　～を降りる 　　　　　　～を離れる 　　　　　　～を卒業する 　　　　　　～を出発する 　　　　　　★　席を立つ ４．自动词使役对象。 　　常用自动词：怒る・泣く・笑う・困る・悩む・行く・来る等 を 写出下列助词「を」的用法 １．汽車を降りて、すぐ家に帰りました。　　　　　　　　　　　　　 ２．わたしは子どもの頃、よく弟を泣かせました。　　　　　　　　　 ３．山田さんの奥さんは写真を見たとおりに、大変美しかったです。　 ４．先日家族と町を歩いていると、突然「アンケートをお願いします」と声を かけられた。 移动动作的起始点 即学即练2 自动词的使役对象 他动词的宾语 移动经过的场所 他动词的宾语 の 田中さん 连接两个名词，表示所属、内容、同位或数量关系等。 例：大学の先生／歴史の本／友達の山田君／三個のみかん 　　部長の佐藤さんは昨日、日本へお戻りになりました。 ２．修饰句（定语从句）中替代「が」表示主语。 　 例：私は李さんが作った料理が好きです。 　　　 私は李さんの作った料理が好きです。 ３. 助词连用=复合助词 との、からの、までの、への、での、もの…（没有にの） 4. 代替文中出现过的名词。 例：このかばんは佐藤さんのです。 5. 【语气终助词】口语中表疑问或断定。 例：何を食べているの？ 私はお土産が欲しいの。 １．この前、同僚 田中さんと一緒に京都へ出張しました。 　 A．の B．に C．を D．へ ２．高校時代最後__________運動会は一生忘れられない。 　　A．で　　　　　　　B．を　　　　　　　C．の　　　　　　　D．と A C 即学即练1 １．移动动作的方向 强调“移动方向”时用「へ」　　例：小鳥は南へ飛んでいった。 强调“到达某地”时用「に」　　例：美術館に到着した／着いた。 ２．强调动作作用的方向(对象）、归着点。 　　常用への；没有にの。　 　 例：これは先生へのプレゼントです。 さっき、高校時代の親友への手紙を出しました。（手紙を出す） へ と １．并列，完全列举（和），连接的是名词。 ２．动作的共同执行者、比较的另一方 常用表达：①名詞と一緒に～～～　　 名詞と共に ②名詞と違う／と同じだ／と似ている／と比べて ３．引用的内容，替带汉语中的冒号「：」。 常用表示：～と言う、～と思う、～と考える等。 ４．接部分副词后加强语气，无实际含义。 　 例：ゆっくりと休んでください。 ５．【条件句】假定条件、新发现（后项不接主观意志表达） 例：9時に出ないと、遅れるよ。 （如果……的话） 春になると、花が咲きます。 在横线上填入合适的助词。 １．高校　　　　　卒業してから、留学に行くつもりです。 ２．彼は成功　　　　　の第一歩を踏み出した。 ３．このネックレスは母　　　　　プレゼントです。（给妈妈的礼物） ４．放課後、よく友達　　　　　テニスをします。 ５．普段より遅く帰ったので、両親　　　　　心配させました。 ６．最近は毎日、朝から晩まで仕事に追われて、家族　　　　　過ごす時間も少なく、 自分のこと　　　　　考える時間などほとんどない。 ７．大学時代最後　　　　　新春パーティーは一生忘れられない。 を 即学即练3 へ への と を と を の 作业： 一课一练 助词第2课时 $$