专题1 第2单元 第2课时 气体摩尔体积-【顶尖课课练】2025-2026学年高中化学必修第一册(苏教版)

2025-08-26
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福建人民出版社有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第一册
年级 高一
章节 第二单元 物质的化学计量
类型 作业-同步练
知识点 气体摩尔体积
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·高中同步
审核时间 2025-08-26
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 气体摩尔体积 学业要求 核心素养对接 1􀆰了解气体摩尔体积的含义,能运用它 进行简单计算. 2􀆰初步学习基于数据进行证据推理. 3􀆰体会定量研究对化学科学的重要作用. 1􀆰宏观辨识与微观探析:在微观与宏观转换中提升对气体摩尔体 积概念的理解. 2􀆰证据推理与模型认知:通过分析、推理认识影响气体摩尔体积 的因素,初步建立气体摩尔体积与其他物理量转换模型. 知识点一 决定物质体积大小的因素 气球在挤压下体积很容易变小,而铅球在挤 压下体积很难发生变化,为什么会这样? 带 着这个问题完成下面知识点: 1􀆰根据表格中的数据完成下面的填空: 状态 物质 密度 1mol该 物质的质量 1mol该 物质的体积 固态 (20℃) Fe 7􀆰86g􀅰cm-3  56 g 7􀆰12cm3 Al 2􀆰70g􀅰cm-3 27g  10 cm3 液态 (20℃) H2O 0􀆰998g􀅰cm-3 18g  18􀆰0 cm3 H2SO4 1􀆰83g􀅰cm-3  98 g 53􀆰55cm3 气态 (标准 状况) O2 1􀆰429g􀅰L-1  32 g 22􀆰39L H2 0􀆰0899g􀅰L-1 2􀆰016g  22􀆰42 L 2􀆰分析上表中的数据,你能得出哪些结论? (1)相同条件下,1mol固体、液体的体积差 别较大. (2)相同条件下,1mol气体的体积近似相等, 在标准状况下约为22􀆰4L. 3􀆰从微观粒子的角度分析,影响物质体积大 小的因素有哪些? (1)同温同压下,为什么相同物质的量的不同 固体或液体的体积不同? 相同物质的量的固体或液体中微粒数目相 同,微粒大小不同,其体积不同. 微粒数目相同的固体或液体物质,微粒之 间的距离较小,微粒之间的距离对固体或 液体物质体积的影响小于微粒大小的影 响.由于构成不同固体或液体物质的微粒 大小不同,所以体积也不相同. (2)同温同压下,为什么相同物质的量的不同 气体的体积相同? 同温同压下气体微粒间的距离大致相同, 当气 体 微 粒 数 目 相 同 时,其 体 积 大 致 相同. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰9􀅰 气体分子微粒间的距离比分子本身大很 多.气体微粒数目相同时,气体分子间的 距离对气体体积的影响大大超过分子大小 的影响.同温同压下,由于气体分子间的 距离几乎相同,所以相同物质的量的气体 的体积也大致相同. 4􀆰阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积 的任何气体都含有 相同 数目的微粒. 知识点二 气体摩尔体积 用打气筒给篮球打气时,气 体源源不断地被打进去,而 篮球的体积不发生变化,气 体都去哪儿了? 气体的体积 与什么因素有关? 1􀆰定义:单位 物质的量 的气体所占的 体积 . 符 号 为 Vm,常 用 单 位 为 L􀅰 mol-1 或 m3􀅰mol-1. 2􀆰计算公式:Vm= V/n . 3􀆰影响气体摩尔体积的因素 (1)气体摩尔体积的数值取决于气体所处的  温度 和 压强 . (2)标准状况下 (即 0℃和101kPa ),气体摩 尔体积约为 22􀆰4L􀅰mol-1 . 1􀆰气体摩尔体积一定是指气体处于标准状况 下吗? 不一定.气体摩尔体积是单位物质的量的气体所占的体积,它随 温度、压强的变化而变化,因此它有无数个数值.中学化学计算 最常用的是标准状况下的气体摩尔体积,其约为22􀆰4L􀅰mol-1. 2􀆰如果1mol气体的体积约为22􀆰4L,气体 一定处于标准状况下吗? 不一定.当气体的物质的量一定时,影响气体体积的主要因素 是分子之间的距离.分子之间的距离不仅与温度有关,还与压 强有关.1mol气体的体积为22􀆰4L,它可能在标准状况下, 也可能不在标准状况下. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 气体摩尔体积 理解影响物质体积的因素 [探究素材] 微粒数目相同的物质的体积关系 同温同压下,气体的体积主要由气体的分子数 决定. [探究题目] 1􀆰相同物质的量的各固体或液体的体积并不 相同,其主要原因是 (A ) A􀆰微粒大小不同 B􀆰微粒质量不同 C􀆰微粒间距离不同 D􀆰微粒状态不同 正确应用气体摩尔体积 [探究素材] (1)气体摩尔体积的适用范围是气态物质 (纯 净气体或混合气体),而不是固体和液体. (2)气体摩尔体积的大小与气体的种类无关, 与温度和压强有关.若温度和压强保持一 定,那么气体摩尔体积也保持不变. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰01􀅰 (3)气体摩尔体积并不都约等于 22􀆰4L􀅰 mol-1,22􀆰4L􀅰mol-1只是气体摩尔体 积在标准状况下的一个特例.   [探究题目] 2􀆰 (1)16gO2 在标准状况下的体积为 11􀆰2L ; (2)标准状况下5􀆰6LCO2 的分子数为1􀆰505×1023. 对 “22􀆰4”的理解 [探究素材] 标准状况下的气体摩尔体积 [探究题目] 3􀆰下列说法正确的是 (D ) A􀆰在标准状况下,1mol酒精的体积是22􀆰4L B􀆰1mol氢气所占的体积一定是22􀆰4L C􀆰 标准状况下,6􀆰02×1023个水分子所占 的体积约为22􀆰4L D􀆰标准状况下,28gN2 与 CO 的混合气 体,体积约为22􀆰4L 标准状况下气体摩尔体积的有 关计算 [探究素材] n= m M ,n= V Vm  M= m V 􀅰Vm=ρ􀅰Vm 即标准状况下,气体的摩尔质量M=22􀆰4L􀅰 mol-1×ρg􀅰L-1=22􀆰4ρg􀅰mol-1 [探究题目] 4􀆰下列说法正确的是 (A ) A􀆰标准状况下,22􀆰4L任何气体都约含有 6􀆰02×1023个分子 B􀆰含1mol氦原子的氦气在标准状况下的 体积约为11􀆰2L C􀆰常温常压下,11􀆰2LCl2 含有的分子数 为0􀆰5NA D􀆰标准状况下,11􀆰2L蔗糖含有的分子数 为0􀆰5NA 阿伏加德罗定律及其推论 宏观、微观结合理解阿伏加德 罗定律 [探究素材] 阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的 任何气体含有相同数目的分子.使用该定律 的三个易错点: (1)适用范围:任何气体,可以是单一气体, 也可以是混合气体. (2)定律中的同温同压,不一定指在标准状 况下. (3)定律中包含四同 (同温、同压、同体积、 同物质的量),只要其中任意三个相同, 则必有第四个相同,即 “三同定一同”; 若只有两个相同,则另外两个必定成比 例,即 “二同定比例”. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰11􀅰 [探究题目] 5􀆰下列叙述正确的是 (B ) A􀆰同温同压下,相同体积的物质,其物质 的量必然相等 B􀆰任何条件下,等物质的量的氧气和一氧 化碳所含的分子数必然相等 C􀆰1L一氧化碳气体一定比1L氧气的质量小 D􀆰同温同压下,等体积的物质所含的分子 数一定相等 理解阿伏加德罗定律的相关推论 [探究素材] 阿伏加德罗定律的两条重要推论——— “两同定 比例” 条件 结  论 公式 语言叙述 T、p 相同 n1 n2= V1 V2 同温、同压下,气体的体积 与物质的量成正比 T、V 相同 p1 p2 = n1 n2 温度、体积相同的气体,压 强与物质的量成正比 续表 条件 结  论 公式 语言叙述 n、p 相同 V1 V2= T1 T2 物质的量、压强相同的气 体,其体积与温度成正比 T、p 相同 ρ 1 ρ2 = M1 M2 同温、同压下,气体的密 度与其相对分子质量 (或 是摩尔质量)成正比 T、p、V 相同 M1 M2= m1 m2 同温、同压下,体积相同 的气体,其相对分子质量 与其质量成正比 [探究题目] 6􀆰同温同压下,质量相同的CO2、H2、O2三 种气体,下列说法错误的是 (D ) A􀆰 所占体积由大到小的顺序:H2>O2>CO2 B􀆰 所含分子数由多到少的顺序:H2>O2>CO2 C􀆰 密度由大到小的顺序:CO2>O2> H2 D􀆰 所含原子数由多到少的顺序:H2>O2>CO2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1􀆰同温同压下,如果两种气体的体积不相同, 请你推测其主要原因是 (B ) A􀆰气体的分子大小不同 B􀆰气体的物质的量不同 C􀆰气体分子的化学性质不同 D􀆰气体分子间的平均距离不同 2􀆰下列有关气体摩尔体积的叙述正确的是 (C ) A􀆰单位物质的量的气体所占的体积就是气 体摩尔体积,为22􀆰4L􀅰mol-1 B􀆰通常状况下的气体摩尔体积约为22􀆰4L􀅰 mol-1 C􀆰标准状况下的气体摩尔体积约为22􀆰4L􀅰 mol-1 D􀆰相同物质的量的气体的摩尔体积相同 3􀆰下列条件中,两种气体所含原子数一定相 等的是 (A ) A􀆰同质量、不同密度的 N2 和CO B􀆰同温度、同体积的 H2 和 N2 C􀆰同体积、同密度的C2H6 和 NO D􀆰同压强、同体积的 N2O和CO2 4􀆰在标准状况下,由0􀆰5gH2、11gCO2 和4g O2 组成的混合气体,其体积约为 (C ) A􀆰8􀆰4L B􀆰11􀆰2L C􀆰14L D􀆰16􀆰8L 提醒: 完成作业 专题1 第二单元 第2课时 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰21􀅰 原子数为9􀆰03×1023,故B说法错误.] 3.D  [摩尔质量的单位是g􀅰mol-1,水的摩 尔质量是18g􀅰mol-1,A 错误;摩尔质量 是定值,不随物质的物质的量的改变而改 变,B错误;摩尔质量的单位是g􀅰mol-1, 相对分 子 质 量 或 相 对 原 子 质 量 的 单 位 是 “1”,所以摩尔质量 (以 g􀅰mol-1为单位 时)和相对分子质量或相对原子质量只是数 值相同,C 错误;水的摩尔质量是18g􀅰 mol-1,氢气的摩尔质量是2g􀅰mol-1,所 以水的摩尔质量是氢气的摩尔质量的9倍, D正确.] 4.解析  (1)依据摩尔质量的定义进行分析. 由摩尔质量为 M g􀅰mol-1可知1mol原子 的质量为 M g,而1mol原子中所含原子的 数目为 NA 个,所以1个原子的质量就为 M NA g .(2)摩尔质量为 ag b 􀅰NA mol-1= aNA b g 􀅰mol-1.(3)铁的摩尔质量为 NA mol-1×bg=NAbg􀅰mol-1.(4)摩尔质 量为 1􀆰28g 1􀆰204×1022×6􀆰02×10 23 mol-1=64g 􀅰mol-1. 答案  (1) M NA g  (2) aNA b g 􀅰mol-1  (3)bNAg􀅰mol-1  (4)64g􀅰mol-1 5.0􀆰3 0􀆰15 0􀆰15 0􀆰3 【课堂即时达标】 1.D  [A项,物质的量是国际科学界建议采 用的一种物理量,单位是摩尔,错误;B 项,n= N NA ,联系物质的宏观数量与微观 粒子数目的是物质的量,而摩尔是物质的量 的单位,错误;C项,摩尔是物质的量的单 位,简称摩,符号为 mol,错误;D 项,1 mol任 何 物 质 所 含 该 物 质 的 微 粒 数 约 为 6􀆰02×1023,正确.] 2.D 3.A 4.D 第2课时 气体摩尔体积 【课前自主学习】 知识梳理 知识点一 1􀆰56 10 18􀆰0 98 32 22􀆰42  3.大小 4.相同 知识点二 1.物质的量   体积  2. V n  3. (1)温 度   压 强   (2)0 ℃ 和 101kPa  22􀆰4L􀅰mol-1 问题探索 1􀆰不一定.气体摩尔体积是单位物质的量的气 体所占的体积,它随温度、压强的变化而变 化,因此它有无数个数值.中学化学计算最常 用的是标准状况下的气体摩尔体积,其约为 22􀆰4L􀅰mol-1. 2􀆰 不一定.当气体的物质 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 的量一定时,影响气体体积的主要因素是分子 之间的距离.分子之间的距离不仅与温度有 关,还与压强有关.1mol气体的体积为22􀆰4 L,它可能在标准状况下,也可能不在标准状 况下. 【课堂互动探究】 1.A  [决定固体或液体体积的主要因素是微 粒的数目和微粒的大小.] 2.解析   (1)n= m M = 16g 32g􀅰mol-1 =0􀆰5 mol,V=nVm =0􀆰5mol×22􀆰4L􀅰mol-1 =11􀆰2L. (2)n= V Vm = 5􀆰6L 22􀆰4L􀅰mol-1 =0􀆰25mol , N=n×NA=0􀆰25mol×6􀆰02×1023 mol-1 =1􀆰505×1023. 答案  (1)11􀆰2L  (2)1􀆰505×1023 3.D  [注意22􀆰4L所适用的条件———1mol 气体在标准状况下的体积,同时注意CO 和 N2 的摩尔质量相同.] 4.A 5.B  [只有气体物质才符合阿伏加德罗定律 ———在同温同压下,具有相同体积的气体的 物质的量相等.具有相同物质的量的两种由 分子构成的物质具有相同的分子数.因温 度、压强不能确定,故1LCO和1LO2的 物质的量大小也不能确定,即二者的质量大 小无法比较.] 6.D 【课堂即时达标】 1.B  [同温同压下,气体的体积取决于其物 质的量,物质的量不同,则其体积不同.] 2.C 3.A  [因为 N2 和CO具有相同的摩尔质量, 所以两者质量相同时物质的量也相同,分子 个数也相同.又因两者都是双原子分子,故 原子个数也相等.分子数、原子数多少与密 度无关.故 A 项正确.同温、同体积时, 气体的物质的量之比等于压强之比,而 B 选项中没有提到压强,所以分子个数不一定 相等,B项错误.体积、密度相等,所以质 量相等,C2H6 和 NO 的摩尔质量也相等, 所以分子个数相等,但由于它们的分子组成 不同,所以原子个数不相等,C项错误.同 压强、同体积时,由于没有说明温度,所以 两种气体的物质的量不一定相等,故原子个 数不一定相等,D项错误.] 4.C 第三单元 物质的分散系 【课前自主学习】 知识梳理 知识点一 1.溶质 溶剂 2.(2)溶液 胶 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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专题1 第2单元 第2课时 气体摩尔体积-【顶尖课课练】2025-2026学年高中化学必修第一册(苏教版)
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