5.1 走近老师 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

走近老师 和谐的师生关系 请用简短的语言描述你遇到过的老师。 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 （1）教师常被赋予多种美好比喻，你知道哪些？ （2）关于老师的名言警句、诗句 小调查 师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩 愈 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 随风潜入夜，润物细无声 ——杜甫 落红不是无情无，化作春泥更护花——龚自珍 …… 蜡烛、蜜蜂、春蚕、园丁、人类灵魂的工程师 请你介绍几位教育家，他们有哪些教育理念、思想影响着我们？ 活动一：我来挑战 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 教师可以为一个民族做什么？ 1 2 3 4 5 笔试 面试 取得教师资格证 岗前培训 我的教师之路 师范院校学习专业知识 具备相关的教育教学能力 第三章第三条明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。” 第十条：国家实行教师资格制度 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 教师是履行教育教学职责的专业人员 目  录 　　第一章 总则 　　第二章 权利和义务 　　第三章 资格和任用 　　第四章 培养和培训 　　第五章 考核 　　第六章 待遇 　　第七章 奖励 　　第八章 法律责任 　　第九章 附则 我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到，我们不需要老师。 VS 你同意上述观点吗？说明你的理由。 活动二：你思我辩 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 组内分享你与老师之间的故事，老师在哪些方面引领你前行？ （时间三分钟） 活动三：我来分享 老师是我们锤炼品格的引路人 老师是我们学习知识的引路人 老师是我们创新思维的引路人 老师是我们奉献祖国的引路人 她的课堂充满活力与激情，她对我的鼓励与信任，更是我不断进步的动力源泉。在学习之外，她还教导我们如何做人。她用自己的言行诠释着善良、勤奋与坚持的意义。她对我的影响，早已不仅仅局限于英语知识的传授，而是渗透到我成长的方方面面，让我有勇气和力量去追寻梦想，成为更好的自己。 党和国家对老师提出什么时代要求？ 时代发展对教师的新要求【四有老师】 有仁爱之心 有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。 有扎实学识 源源不断地获取、理解、 吸收新知识。 有理想信念 始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。 有道德情操 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。 大力弘扬 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 ——2023年9月9日 习近平致全国优秀教师代表的信 教育家精神 大力弘扬 教育家精神 THE SPIRIT OF EDUCATORS 大力弘扬 成长的空间 走近老师 职业 特点 专业 神圣 职责和使命 教书育人 传承文明 引路人 四有教师 教育家精神 要求 盘点收获 您紧握知识的舵盘，载我们驶入智慧的海洋。 您倾吐鼓励的话语，伴我们走进梦想的国度。 您开启思考的大门，带我们抵达成功的彼岸。 您奏响育人的乐章，领我们迈向光明的未来。 感恩我的老师 “一个人遇到好老师是人生的幸运。” 利用业余时间给幼儿园、小学或现在的老师写一封感谢信。 Lavf54.6.100 null 40019.496 Lavf54.6.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$