3.1 列代数式表示数量关系&3.2 代数式的值-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材七年级上册数学5分钟目标小测(人教版2024)

2025-08-26
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安徽木牍教育图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 代数式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 361 KB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53620051.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 列代数式 1.王师傅计划加工a个零件,做了8天后,比原计划多做了3个,则王师傅实际每天加工零件的个数为 (B) A. B. C. D. 2.设甲数是x,乙数是y,用代数式表示: (1)甲、乙两数积与甲、乙两数和的商; (2)甲数的相反数与乙数的差的平方; (3)甲、乙两数和的立方与甲、乙两数立方和的差. 解:(1). (2)(-x-y)2. (3)(x+y)3-(x3+y3). 3.分别列代数式表示图1、图2中阴影部分的面积. 图1  图2 解:图1中阴影部分的面积为ab-bx, 图2中阴影部分的面积为R2-πR2. 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三章 代数式 3.1 列代数式表示数量关系 第1课时 代数式 1.下列代数式书写规范的是 (D) A.a×4 B.m÷n C.1x D.bx 2.用文字语言叙述代数式x2-2y2的意义,下列叙述正确的是 (D) A.x与2y的平方差 B.x的平方减2的差乘以y的平方 C.x与2y的差的平方 D.x的平方与y的平方的2倍的差 3.如果两个数的和是10,其中一个数用字母a表示,那么这两个数的积可表示为 (C) A.a(10+a) B.a(a-10) C.a(10-a) D.10a 4.像2a+3b,3x,2x2-5x-1,4+3(x-1)等,它们都是用运算符号把 数 或 表示数的字母 连接起来的式子,像这样的式子叫作代数式.  5.某超市的苹果价格如图,试说明代数式7.9m的实际意义. 解:买m斤苹果所需要花的钱. 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3课时 反比例关系 1.圆的周长和直径 (A) A.成正比例关系 B.成反比例关系 C.不成比例 D.没有关系 2.A和B是两种相关联的量,已知A×B=7,则A和B (B) A.成正比例关系 B.成反比例关系 C.不成比例 D.没有关系 3.若y与x成反比例关系,且x=3时,y=7,则比例系数是 (C) A.3 B.7 C.21 D.20 4.一根木料,用去的和剩下的 不成 反比例关系.(填“成”或“不成”)  5.学校图书馆有一批图书要分发给学生,学生人数和每名学生分得的图书数如下表. 每名学生 分得的图 书数/本 2 3 4 5 6 … 学生 人数/人 300 200 150 120 100 … (1)这批图书共有多少本? (2)若用m表示学生人数,n表示每名学生分得的图书数,则n与m成什么比例关系? 解:(1)这批图书共有600本. (2)n与m成反比例关系. 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.2 代数式的值 1.当x=-2时,代数式x+3的值是 (B) A.-1 B.1 C.-2 D.2 2.若x的相反数是-3,则代数式2x-1的值是 (C) A.-7 B.-5 C.5 D.7 3.写出一个含有字母a的代数式,使字母a不论取何值,代数式的值总是负数: -a2-1(答案不唯一) .  4.如图,将边长为20 cm的正方形纸片的四个角各剪去一个边长为x cm的小正方形. (1)阴影部分的面积S= (400-4x2) cm2;(用含x的代数式表示)  (2)当x=3时,求阴影部分的面积S. 解:(2)当x=3时,S=400-4×32=364(cm2). 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.1 列代数式表示数量关系&3.2 代数式的值-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材七年级上册数学5分钟目标小测(人教版2024)
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