【跨学科主题学习】美化校园 同步练习-2025-2026学年地理人教版七年级上册

【跨学科主题学习】美化校园 和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化就是它的精髓所在、灵魂所在。 1.爱护校园人人有责，我们是校园的一分子，要保护好我们的校园。作为一名中学生，下列做法正确的是(　　) A.践踏草坪，攀折花木 B.随地吐痰，乱丢垃圾 C.在课桌、墙上、公告栏等地方乱涂、乱画 D.植树栽花，爱护校园的一草一木 2.(跨学科·数学)在学校平面图上，已知食堂与办公楼图上距离约为3.5厘米，经测量两地的实地距离是350米，则该平面图的比例尺为(　　) A.1∶10 000 B.1/100 000 C. D.图上1厘米代表实地距离10千米 3.(跨学科·语文)“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这段话描绘的季节是(　　) A.春季　　　　　 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (跨学科·美术)小林喜欢绘画，每个星期天都去青少年宫学习绘画，时间一长，他的绘画水平提高很快，在学校举办的绘画比赛中获得一等奖。下图为小林同学绘制的在读学校的平面图。据此完成4～5题。 4.如果在教学楼南面挂窗帘，应挂在图中哪一位置(　　) A.① B.② C.③ D.④ 5.下面是四位同学读图获取的信息，有误的一位是(　　) A.甲：学校大门朝南开 B.乙：食堂在学校的东南角 C.丙：宿舍在办公楼的西南方向 D.丁：该图比例尺为线段比例尺，其数字比例尺应为1∶12 000 6.人们生活中常常用到地图，下图中农业实验区在学校的(　　) A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.正南方向 7.(跨学科·历史)《长津湖》是一部根据真实历史事件改编的电影，讲述了抗美援朝战争时期中国人民志愿军与美军在朝鲜半岛长津湖地区激烈战斗的故事。下图为朝鲜半岛地形及长津湖位置图。长津湖位于(　　) A.低纬度地区 B.北寒带 C.北半球 D.西半球 8.阅读图文材料，回答下列问题。 同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园　体验新环境”的主题活动。 任务一：收集信息 下面为同学们绘制的一幅校园整体规划图。 (1)此图使用的是________定向法。据图判断，篮球场在羽毛球场的________方向。 (2)若量得新春公路的图上距离约4厘米，实地距离约为200米，则此图的比例尺是____________(填数字式)。 任务二：分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 (3)某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测得两地间的图上距离约为2.2厘米，根据上题所得比例尺计算，可得两地间的实地距离为________米。 任务三：思考迁移 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性，为美化校园，提升文化内涵提出见解。 (4)校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，你认为建在哪里更合适？并说出你的理由。 9.阅读图文材料，完成下列要求。 项目名称：美化校园　我们在行动 项目背景：某学校发起了“美化校园　我们在行动”的项目式学习活动。 准备阶段：为了尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图。据图完成以下任务。 调查阶段： (1)在学校实地走访调查过程中，你认为同学们应该注意哪些事项？ (2)调查中，同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认为不太合理的功能区，并简要说明理由。 展示阶段： (3)(跨学科·语文)为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给楼宇重新命名。请你选择一幢楼宇，为其命名，并说明其文化内涵。 【详解答案】 1.D　解析：我们要爱护我们的校园，不能随意践踏草坪，要爱护花草树木；把垃圾丢进垃圾桶；不能在课桌、墙上、公告栏等地方乱写乱画。 2.A　解析：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。350米＝35 000厘米。根据比例尺公式计算可知，该比例尺＝3.5∶35 000＝1∶10 000；文字式为图上1厘米代表实地距离0.1千米；线段式为。故选A。 3.A　解析：正常情况下，桃树、杏树、梨树在春季开花。故选A。 4.B　解析：在有指向标的地图上，要按照指向标确定方向，指向标箭头指的是北方。据此可以判断出，②位于教学楼的南面，所以窗帘应该挂在②处。故选B。 5.A　解析：读图可知，学校大门朝东开，A符合题意；食堂在学校的东南角，B不符合题意；宿舍在办公楼的西南方向，C不符合题意；该图比例尺为线段比例尺，其数字比例尺为1∶12 000，D不符合题意。故选A。 6.C　解析：根据图中指向标所指的正北方向可知，农业实验区在学校的东南方向。故选C。 7.C　解析：由图可知，长津湖位于中纬度地区、北温带、北半球、东半球。故选C。 8.(1)指向标　东南　(2)1∶5 000　(3)110 (4)甲地。理由：甲地靠近足球场和篮球场，运动方便；背靠河流，环境优美(或乙地离公路近，噪声大，不适合建宿舍楼)。 9.(1)遵守学校纪律；及时记录；注重团队合作；与人礼貌交流；服从老师、组长安排；爱护公共设施，保护公共环境等。 (2)垃圾处理站布局不太合理。理由：垃圾处理站距离教学楼和图书馆太近。 (3)2号教学楼重新命名为奋进楼；寓意同学们在学习上发奋向前。 学科网（北京）股份有限公司 $$