九上 5.2 第2课时 用样本推断总体的实际应用 -【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步教案(湘教版)

课题

第5章  第2节  统计的简单应用

第2课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.知识与技能目标

体验统计方法在各类实际问题中的简单应用，培养学生的统计思想和用统计方法解决实际问题的意识和能力.

2.过程与方法目标

经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，进一步发展统计的意识和数据处理能力．

3.情感、态度和价值观目标

体会统计在生活中的应用.

教学重点、难点、关键点

用样本的频数、频率分布推断总体的频数、频率分布，并用以解决实际问题。统计结果的解释和统计方法的应用。

教学方法

以旧引新，帮助学生建立新旧知识间的联系.通过对具体的问题情境的分析，使学生掌握如何利用统计数据来对事物在未来一段时间内的发展趋势做出判断和预测.

教学准备

多媒体课件

教学过程

1.新课引入

以创设问题情境导入新课.我们可以利用已有的统计数据来对事物在未来一段时间内的发展趋势做出判断和预测，为正确的决策提供服务.

2.讲授新课

本节课主要采用课件演示的方法来帮助学生理解