九上 5.2 第1课时 用样本中的率估计总体的率 -【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步教案(湘教版)

课题

第5章  第2节  统计的简单应用

第1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.知识与技能目标

①用样本中的“率”估计总体中的“率”．

②借助统计图表、统计量做出正确决策.

③能够利用统计的有关知识解决相关实际问题.

2.过程与方法目标

经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，进一步发展统计的意识和数据处理能力．

3.情感、态度和价值观目标

体会统计在生活中的应用.

教学重点、难点、关键点

用样本中的“率”估计总体中的“率”．借助统计图表、统计量做出正确决策，能够利用统计的有关知识解决相关实际问题.

教学方法

以旧引新，帮助学生建立新旧知识间的联系.在实践中，我们常常通过简单的随机抽样，用样本的“率”去估计总体相应的“率”，例如工厂为了估计一批产品的合格率，常常从产品中随机抽取一部分进行检查，通过对样本进行分析，推断出这批产品的合格率.那么有什么方法来对“率”作出合理的估计呢？

教学准备

多媒体课件