九下 3.3 第2课时 由三视图判断几何体-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 3.3 三视图
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 356 KB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53619646.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时导入 问题1 如图所示的三视图表示什么立体图形? 从三个方向看立体图形,图形都是矩形,因此这个物体是长方体. 说一说 问题2 如图所示的三视图表示什么立体图形? 从正面,左面看立体图形,图形都是矩形,从上面看是圆形,因此这个物体是圆柱. 方法总结 由三视图想象立体图形,要先根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形. 根据图示三视图描述物体的形状? 分析:从主视图可知,物体的正面是矩形的样子,且中间有一条棱(实线)可见到;由俯视图可知,物体是矩形的样子,且中间有两条棱可见到;由左视图可知,物体的侧面是正六边形的样子.综合各视图可知,该物体是正六棱柱. 主视图 左视图 俯视图 例1 解:物体是正六棱柱,如图所示. 例2 解:这个零件由两部分构成:上面一个是圆柱、下面一个是长方体,圆柱立于长方体的中央. 如图是一个零件的三视图,试描述出这个零件的形状. 主视图 左视图 俯视图 随 堂 小 测 1.如图是某工件的三视图,其中圆的半径是 10 cm,等腰三角形的高是 30 cm,则此工件的体积是 (  ) A.1500π cm3 B.500π cm3 C.1000π cm3 D.2000π cm3 C C 2.已知某物体的三视图如图所示,那么与它对应的物体是(  ) 3.一个立体图形的三视图如图所示,则这个立体图形是( ) D 4.一个几何体,是由许多规格相同的小正方体堆积而成的,其主视图、左视图如图所示,要摆成这样的图形,最少需用________个小正方体. 6 解:(1)此模型由两个长方体组成:上面是一个小长方体,下面是一个大长方体. 5.已知一个模型的三视图如图所示(单位:m). (1)请描述这个模型的形状. (2)模型的体积为10×6×5+3×1.5×2=309(m3),则该模型的质量为309×360=111 240(kg). (2)制作这个模型的木料密度为360 kg/m3,则这个模型的质量是多少千克? (3)模型的表面积为3×2×2+2×1.5×2+10×5×2+6×5×2+10×6×2=298(m2), 需要油漆298÷4=74.5(kg). (3)如果要给这个模型刷油漆,每千克油漆可以刷4 m2,需要油漆多少千克? 6.请根据下面提供的三视图,画出几何图形. (1) 主视图 左视图 俯视图 (2) 主视图 左视图 俯视图 (3) 主视图 左视图 俯视图 (4) 主视图 左视图 俯视图 7. 一个几何体的三视图如图所示,画出该几何体. 2 2 2 2 左视图 俯视图 主视图 2 解:如图所示. 几何体、三视图和展开图之间的关系: 1.几何体的三视图和展开图是平面图形,几何体、三视图和展开图中,三者知其一,就能确定另外两种图形, 即三者之间可以互相转化. 2.一个摆好的几何体的视图是唯一的,但从视图反过来考虑几何体时,它有多种可能性. 小结 小结 如何把组合体的三视图还原成几何体的实形: 1. 把每个视图分解为基本图形(三角形,圆等); 2. 结合对应部分的三视图想象对应的基本几何体; 3. 结合虚实线概括组合体. 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 绿卡图书—走向成功的通行证 $$

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