九上 2.1 一元二次方程-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)

2025-08-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2.1 一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53619581.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 一元二次方程 2.1  一元二次方程 1 学习目标 1.了解一元二次方程的有关概念. (重点) 2.了解一元二次方程的一般形式,会把一元二次方程化成一般形式,能写出一般形式的二次项系数、一次项系数和常数项.(难点) 3.由具体问题分析数量关系并建立一元二次方程模型. 新知导入 像方程3x+7 =18,2(y+4)+3=12y这样,只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,我们把这样的方程叫做一元一次方程. 1. 你能举例说明什么叫作一元一次方程吗? 2. 你能举例说明什么叫作分式方程吗? 分母中含有未知数的方程叫做分式方程.例如 (1) 当m= 时,关于x的方程(m+3)x|m-1|+3x-5=0是一元一次方程. 3. 做一做: 2x2+3x-5=0,6x2+3x-5=0叫作什么方程呢? (2)当m=-1,m=3时,关于x的方程(m+3)x|m-1|+3x-5=0分别是 、 . -3或0或2 2x2+3x-5=0 6x2+3x-5=0 (1)如图所示,已知一矩形的长为200cm,宽为150cm,现在矩形中挖去一个圆,使剩余部分的面积为原矩形面积的.求挖去的圆的半径x应满足的方程(其中π取3). 要建立方程,关键是找出问题中的等量关系,问题(1)中涉及的等量关系是什么? . 矩形的面积-圆的面积=矩形的面积× 在问题(1)中,矩形的面积是 ,圆的面积可表示为 . 200×150 3 化简,整理得 ① 根据等量关系,可以列出方程为 (2)据某市交通部门统计,前年该市汽车拥有量为75万辆,两年后增加到108万辆.求该市两年来汽车拥有量的年平均增长率x应满足的方程. 问题(2)所涉及的等量关系是: 两年后汽车拥有量=前年的汽车拥有量×(1+年平均增长率)². 该市前年汽车拥有量为75万辆,两年后增加到108万辆,两年来汽车拥有量的年平均增长率为x. 根据等量关系,可以列出方程 化简,整理得 75×(1+x)²=108. 25x²+50x-11=0. ② 方程① ②中,每个方程有几个未知数?它们的左边是x的几次多项式? x²-2500=0. ① 25x²+50x-11=0. ② 方程①②中,每个方程只有1个未知数.它们的左边是x的二次多项式. 知识讲解 知识点1 一元二次方程的概念 如果一个方程通过整理可以使右边为0,而左边是只含有一个未知数的二次多项式,那么这样的方程叫作一元二次方程. 由方程①和②受到启发,我们得到以下概念: 一元二次方程的一般形式是: ax²+bx+c=0(a,b,c是已知数,a≠0). 其中a,b,c分别叫作二次项系数、一次项系数、常数项. 例如,方程x²-2500=0中二次项系数是1,一次项系数是0,常数项是-2500. 例1. 判断下列方程是否为一元二次方程? (2) x3+ x2=36 (3)x+3y=36 (5) x+1=0         (1) x2+ x=36 提醒:判断一个方程是否是一元二次方程,应先化简,再判断. 例2.方程(2a-4)x2-2bx+a=0, (1)在什么条件下此方程为一元二次方程? (2)在什么条件下此方程为一元一次方程? 解:(1)当 2a-4≠0,即a ≠2 时,是一元二次方程. (2)当a=2 且 b ≠0 时,是一元一次方程. 提醒:当 的项的系数为字母的时候,要注意其取值范围,只有当系数不为0时,才有可能是一元二次方程. 一元一次方程 一元二次方程 一般式 相同点 不同点 思考:一元一次方程与一元二次方程有什么区别与联系? ax=b (a≠0) ax2+bx+c=0 (a≠0) 整式方程,只含有一个未知数 未知数最高次数是1 未知数最高次数是2 知识点2 一元二次方程的一般形式 一元二次方程的一般形式是 ax2+bx +c = 0(a , b , c为常数, a≠0). ax2 称为二次项, a 称为二次项系数. bx 称为一次项, b 称为一次项系数. c 称为常数项. 提醒:系数一定要带上前面的符号,是复数时,一定不要遗漏. 例3.将方程3x(x-1)=5(x+2)化为一般形式,并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数. 解: 去括号,得 3x2-3x=5x+10. 移项、合并同类项,得一元二次方程的一般形式 3x2-8x-10=0. 其中二次项是3x2,二次项系数是3;一次项是-8x,一次项系数是-8;常数项是-10. 随 堂 小 测 1. 下列哪些是一元二次方程? √ × √ × × √ 3x+2=5x-2 x2=0 (x+3)(2x-4)=x2 3y2=(3y+1)(y-2) x2=x3+x2-1 3x2=5x-1 2.关于x的方程(k2-1)x2 + 2 (k-1) x + 2k + 2=0, 当k    时,是一元二次方程. 当k    时,是一元一次方程. ≠±1 =-1 3.填空: 方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项 -2 1 3 1 3 -5 4 0 -5 3 -2 4.(桂林中考)参加足球联赛的每两支球队之间都要进行两场比赛,共要比赛110场.设参加比赛的球队有x支,根据题意,下面列出的方程正确的是( ) A. B. C. D. D 解析:用含x的代数式表示要比赛的场数是场,而要比赛的场数是110场,因此列方程,故选 D. 5.(1)有一块矩形铁皮,长 100 cm,宽 50 cm,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周凸出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为 3600 cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形? 100cm 50 cm x 3600 cm2 解:设切去的正方形的边长为 x cm,则盒底的长为(100-2x)cm,宽为(50-2x)cm,根据方盒的底面积为 3600 cm2,得 化简,得 该方程中未知数的个数和最高次数各是多少? (2)要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排 7 天,每天安排 4 场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛? 解:根据题意,列方程 化简,得 该方程中未知数的个数和最高次数各是多少? 小结 一元二次方程的概念 一元二次方程 一元二次方程的一般形式 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 绿卡图书—走向成功的通行证 26 $$

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