九上 1.2 第2课时 反比例函数y=k÷x(k<0)的图象与性质-【绿卡初中创新题】2025-2026学年九年级全册数学同步课件(湘教版)

2025-08-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 反比例函数的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.11 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53619578.html
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来源 学科网

内容正文:

第1章 反比例函数 1.2  反比例函数的图象与性质 第2课时 反比例函数y=(k<0)的图象与性质 1 学习目标 1.能画出反比例函数y=(k为常数,k<0)的图象. 2.反比例函数y=(k为常数,k<0)的图象的画法及其性质的理解.(重、难点) 3.根据反比例函数y=(k为常数,k<0)的图象探索并理解其性质. 新课导入 我们知道反比例函数中的 k 值也可以是负数,以 k = -6 为例,如何画反比例函数y=-的图象? y=-的图象与y= 的图象有什么关系? 法一:列表描点作图 ... -6 -3 -2 -1 1 2 3 6 ... ... 1 2 3 6 -6 -3 -2 -1 ... 法二:利用对称性 当x取任一非零实数a时, y=-的函数值为- ,而y=的函数值为 ,从而都有点P(a, - )与点Q(a, )关于x 轴对称, 因此 y=-的图象与y=的图象关于x轴对称. 于是只要把y=的图象沿着x 轴翻折并将图象“复制” 出来, 就得到y=-的图象. 知识讲解 知识点1 反比例函数y=(k<0)的图象 从图中看出y=-的图象由分别在第二、四象限的两支曲线组成,它们与x 轴、y 轴都不相交,在每个象限内,函数值y 随自变量x 的增大而增大. 例1:画反比例函数 的图象. 分析:通过上节课学习可知画图象的三个步骤为 列表 描点 连线 需要注意的是在反比例函数中自变量 x 不能为 0. 解:列表如下 x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y … 0.8 1 2 4 -4 -2 -1 -0.8 … 描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描绘出相应的点. 连线:用光滑的曲线顺次连接各点,即可得y=-的图象. 1 2 3 4 5 6 -1 -3 -2 -4 -5 -6 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -6 -5 5 6 y x y = x 4 O 方法归纳                                   图象的画法与 图象的画法类似,但在解题的时候要注意图象所在的象限. 知识点2 反比例函数y=(k<0)的图象与性质 当 k =-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,有哪些共同特征? y x O y x O y x O 思考: 回顾上面我们利用函数图象,从特殊到一般研究反比例函数y=(k>0) 的性质的过程,你能用类似的方法研究反比例函数y(k<0) 的图象和性质吗? y x O y x O y x O 总结归纳 一般地,当k<0时,反比例函数y= 的图象与y=-的图象关于x轴对称. ●由分别在第二、四象限内的两支曲线组成,它们与 x 轴、y 轴都不相交; ●在每个象限内,函数值y 随 自变量x 的增大而增大. (1) 当 k>0 时,双曲线的两支分别位于第一、三象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而减小; (2) 当 k<0 时,双曲线的两支分别位于第二、四象限,在每一象限内,y 随 x 的增大而增大. 归纳:一般地,反比例函数y=(k ≠ 0) 的图象是双曲线,它具有以下性质: k 的正负决定反比例函数图象的位置和增减性 例2:一次函数y=x+m(m≠0)与反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象大致是( ) B x y x y x y x y B A C D O O O O 例3:已知反比例函数 ,在每一个象限内,y 随 x 的增大而增大,求a的值. 解:由题意得a2+a-7=-1,且a-1<0. 解得 a=-3. 点(2,y1)和(3,y2)在函数 的图象上,则y1 y2 (填“>”“<”或“=”). < -2<0,在每个象限内,y随x的增大而增大 例4: 随 堂 小 测 1.在反比例函数 的图象的每一个分支上,y 都随 x 的增大而增大,则 k 的取值范围是( ) A. k > -1 B. k > 0 C. k ≥ -1 D. k < -1 D 2.对于反比例函数 ,下列说法不正确的是( ) A.图象经过点(1,-3) B.图象位于第二、四象限 C.图象关于直线 y=x 对称 D.y随x的增大而增大 D 在每个象限内 3.在同一直角坐标系中,函数 y = 2x 与y=-的图象大致( ) O x y A O x y B O x y C O x y D D 2>0,正比例函数图象经过第一、三象限,-1<0,反比例函数在第二、四象限 4.点(-1,4)在反比例函数 的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( ) A.(4,-1) B.(,1) C.(-4,-1) D.(,2) 4×(-1)=-4 (-4)×(-1)=4 A 5.如图,△ABC 的三个顶点分别为 A(1,2),B(4,2),C(4,4).若反比例函数 在第一象限内的图象与△ABC 有交点,则 k 的取值范围是( ) A.1≤k≤4 B.2≤k≤8 C.2≤k≤16 D.8≤k≤16 C 6.已知 点 (a-1,y1),(a+1,y2)在反比例函数y=(k>0)的图象上,若y1<y2,求a的取值范围. 解:由题意知,在图象的每一支上,y 随 x 的增大而减小. ①当这两点在图象的同一支上时,∵y1<y2,∴a-1>a+1, 无解; ②当这两点分别位于图象的两支上时, ∵y1<y2,∴必有 y1<0<y2. ∴a-1<0,a+1>0, 解得-1<a<1. 故 a 的取值范围为-1<a<1. 要特别注意分类讨论 7.已知反比例函数的图象的一支如图所示. (1)判断 k 是正数还是负数; (2)求这个反比例函数的表达式; (3)补画这个反比例函数图象的另一支. 解:(1)因为反比例函数的图象在第二象限,所以 k 是负数. (3)根据反比例函数图象的中心对称性可补画出另一支,图象如右图. (2)设反比例函数的表达式为 ,将(-4,2)代入其中,解得 k = -8,所以反比例函数的表达式为 小结 图象的画法(描点法):列表、描点、连线 反比例函数y=(k<0) 性质:在每个象限内,y随x的增大而增大 图象:分别位于第二、四象限 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 绿卡图书—走向成功的通行证 28 $$

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