第三单元诗歌鉴赏专项集训卷 2025-2026学年统编版语文八年级上册

第3单元诗歌鉴赏专项集训卷-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024） 1．阅读下面两首诗，完成小题。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 这两首诗都描绘了边塞风光及战事，尾联在写法和情感上均有相似之处。请结合具体内容，简要分析两诗尾联是如何表达情感的，分别表达了怎样的情感。 阅读下面唐诗，完成下面小题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 2．对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．诗歌先写远游点题，继而写沿途的见闻和观感，意境高远，想象瑰丽。 B．诗人乘船远行，游览完楚国故地之后，将要前往荆门山外的故乡蜀地。 C．颔联写景，一“随”一“入”，以游动的视角写出了旅途中的壮阔景象。 D．尾联由写景转入抒情，用故乡之水的情深义重含蓄地抒发了思乡之情。 3．诗歌颈联“月下飞天镜，云生结海楼”写景充满了浪漫主义色彩。请用自己的语言描绘这两句诗所展现的画面。 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 使至塞上 王  维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这首五言律诗中“边、延、天、圆、然”押同样的韵，读起来音韵和谐优美。 B．诗歌首联交代地点及事由，写诗人轻车简从，要前往边境慰问将士。 C．诗人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表达自己内心的激愤和抑郁。 D．诗歌尾联写诗人经过长途跋涉，终于见到前线统帅，情绪变得高涨起来。 5．补写出下列句子的空缺部分。 清人黄培芳认为，《使至塞上》颈联的妙处在于“‘直’‘圆’二字极锤炼，亦极自然”。其二字锤炼之处就在于构成 的画面，富有视觉感。 阅读下面一首诗， 完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 6．这首诗从神话传说写起，请你探究其有哪些作用。   7．默写古诗时， “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中的“萋萋”常被误写成“凄凄”，请根据诗中描写的景物特点和知识卡片，解释为什么要写作“萋萋”。 知识卡片： “萎萎”一词最早出现在《诗经》中，原指草木茂盛、生机勃勃的景象。后来，“萋萋”逐渐演变成形容植物或景色绿色浓郁、清新而有生气的意思。 8．阅读下面这首唐诗，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)下列对这首诗理解有误的一项是（    ） A．首联交代了游踪，从大处落笔，勾画出了西湖早春的轮廓。 B．全诗运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，富有画面感。 C．这首诗从西湖初春写起至暮春绿杨浓荫景色结束。 D．“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。 (2)北宋晏殊《浣溪沙》中“似曾相识燕归来”的“燕”与本诗中“谁家新燕啄春泥”的“燕”在情感表达上有什么不同？ 阅读《饮酒》（其五）和《野望》，完成下面小题。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 9．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 《饮酒（其五）》一诗，开篇直接点明了诗人虽建造房舍“在人境”，却感受不到“① ”；接着自问自答，转换叙事角度，用“心远地自偏”做出回答；然后描绘田园美景，表现② 心境；最后一句强调一个“真”字，表明辞官归隐乃是人生真谛。 10．《饮酒（其五）》和（野望））都是田园诗。两首诗中的画线句都是对田园景色的描绘，但所表达的情感却不相同，请结合诗句内容说说其不同之处。 野望 王绩 东皋薄幕望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 11． 阅读古诗，完成各题。 【甲】 黄鹤楼 唐•崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 村行 宋•王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原①树似吾乡。 【注释】①原：原野。 (1)下列选项中，对诗歌内容和写法理解分析不正确的一项是（    ） A．【甲】诗首联扣题，从神话传说落笔，然后回到现实，写现在的鹤去楼空，因而感慨。 B．【甲】诗颔联中“悠悠”一词写出白云飘飘荡荡的样子，“空”字表现作者无限怅惘之情。 C．【乙】诗颔联从听觉与视觉方面着笔，运用化动为静的手法，越发显示出山村傍晚的喧闹。 D．【乙】诗以村行为线索，逼真地描绘了山野迷人的景色，语言平易，笔调清丽。 (2)请自选角度赏析【甲】诗中画横线的诗句。 (3)两首诗都表达了 的思想感情，不同的是【甲】诗中作者还表达了 之情。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第3单元诗歌鉴赏专项集训卷-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024）》参考答案 1．①《使至塞上》用“燕然勒功”的典故，从候骑的口中得知主帅尚在前线未归，表达了对将士们保家卫国的赞叹。②《雁门太守行》用燕昭王建黄金台招贤纳士的典故赞美了将士们誓死报国的决心。 【导语】《使至塞上》以诗人赴边途中所见为脉络，叙事写景。“大漠孤烟直，长河落日圆”勾勒雄浑壮阔的塞外风光，尽显孤寂之感。诗中借典故表达对将士的赞叹。《雁门太守行》则渲染战争紧张氛围，从白昼激战至夜晚，尾联用典凸显将士报国决心，全诗风格悲壮激昂，皆为边塞诗佳作。 【详解】本题考查对比赏析。“萧关逢候骑，都护在燕然”，意思是到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，意思是为报答国君招纳重用贤才的诚意，挥舞着利剑甘愿为君王血战到死！ 《使至塞上》写法：运用了“燕然勒功”的典故。燕然是今蒙古国境内的杭爱山，东汉窦宪追击匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。这里诗人借这个典故，通过“萧关逢候骑，都护在燕然”，从候骑口中得知都护还在燕然前线，暗示前方战事仍在进行。 情感：一方面表现出边疆战事的紧张和将士们正在为保卫国家而不懈奋战，另一方面也流露出诗人对都护等将士们保家卫国、不辞辛劳的赞叹与敬佩之情，同时也可能包含着诗人自己渴望像都护一样在边疆建立功勋的情感。 《雁门太守行》写法：使用了燕昭王筑黄金台招贤纳士的典故。黄金台是燕昭王为招揽天下贤士而建，据说曾置千金于台上，延请郭隗等贤才。诗中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，意思是将士们为了报答君主的知遇之恩，愿意手提宝剑，效死疆场。 情感：诗人借这个典故，把君主的重用和将士们的忠诚联系在一起，高度赞美了将士们为了保卫国家，不惜牺牲生命，以死报国的决心和英勇无畏的精神，同时也表达了诗人对这种爱国精神的歌颂与崇敬，体现出一种慷慨激昂的爱国情怀。 两首诗的尾联都运用典故，从不同角度表达了对戍边将士的赞美之情，都体现了一种为国奉献、英勇无畏的精神，只不过《使至塞上》更侧重于对将士们奋战的客观描述与赞叹，《雁门太守行》则更强调将士们主动以死报国的决心。 2．B 3．示例：船行江上，月色清朗，平静的江面上，月影倒映其中，那月影宛如一面从天上飞落下来的明镜。天边层层叠叠的云朵不断聚集，好似堆砌起了一座宏伟壮丽的海市蜃楼。 【导语】李白《渡荆门送别》以远游为背景，描绘了壮阔的自然景象，展现了诗人对故乡的深情。诗中“山随平野尽，江入大荒流”以游动视角呈现旅途的辽阔，而“月下飞天镜，云生结海楼”则通过浪漫的想象，赋予夜景以奇幻色彩。尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”含蓄地表达了诗人对故乡的眷恋，情景交融，意境深远。 2．本题考查诗歌内容理解和辨析。 B.有误，根据首联“渡远荆门外，来从楚国游”可知，诗人乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。因此，诗人这次出游，由水路乘船远行，“来到荆门外，将到楚地游览”并非“游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地”； 故选B。 3．本题考查画面描绘。在描绘诗文画面描绘时可先理解诗句含义，在多用修饰性词语加以描绘即可。颈联“月下飞天镜，云生结海楼”意思是：波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。据此描绘即可。 示例：烟波浩渺的江面上，一轮明月渐渐升起，明月映照在江水之中，宛如天上飞来的明镜；傍晚时分，空中层层的彩云飘飞形成绮丽的海市蜃楼。 4．D 5．示例：壮美 【导语】王维此诗写赴边慰问途中见闻。首联点明出使之事与路线。颔联以“征蓬”“归雁”自比，尽显漂泊之感。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”堪称千古名句，勾勒出塞外雄浑壮阔的独特风光，尽显大漠的孤寂与壮美。尾联遇侦察骑兵，得知都护在燕然作战，收束全诗，将边关战事融入其中，饱含复杂情感。 4．本题考查诗文内容理解。 D.尾联“萧关逢候骑，都护在燕然”，写作者在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归，表达诗人对边关将士的赞美之情，对他们杀敌报国，守卫边疆的精神的歌颂。“终于见到前线统帅，情绪变得高涨起来”表述有误； 故选D。 5．本题考查诗文鉴赏。 “大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。诗人通过“直”“圆”直接展现“烟”“日”的特点，运用了白描的手法。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，孤烟直上，一个“直”字写，既表现了孤烟的劲拔与坚毅，又暗含作者因出使边塞内心孤寂，抑郁的心情；接下来写落日，落日本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，似又有圆满之意，带来亲切温暖的感受，大漠中太阳渐渐落又有苍茫之感。一“直”一“圆”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，作者内心感慨，满是悲壮。 示例：雄浑、奇美、壮丽。 6．①写出黄鹤楼历史悠久的特点。②表现黄鹤楼壮丽的景象和凌空欲飞、高耸入云的雄姿。③给黄鹤楼增添了神秘色彩。④从神话传说着笔，引出诗人内心感受，寓情于景。 7．①“萋萋”指草木茂盛的样子，表现了鹦鹉洲上芳草碧绿、茂盛的景象，展示了黄鹤楼周边生机勃勃的景物特点。②渲染了轻松愉快的气氛，为后文抒发思乡之情做铺垫。 【导语】崔颢的《黄鹤楼》以神话传说开篇，营造出历史的厚重感与时空的悠远感。诗中通过黄鹤、白云等意象，表达了物是人非的怅惘与对往昔的追忆。后两联则转向眼前景致，描绘出汉阳树与鹦鹉洲的生机盎然，最终以乡愁作结，情景交融，展现了诗人对故土的深切思念与人生漂泊的感慨。全诗语言凝练，意境深远，堪称七律中的杰作。 6．本题考查诗句赏析。首联意思是“过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼”，首联从楼的命名之由来着想，借传说起笔，然后生发开去，诗人满杯对黄鹤楼的美好憧憬期待，慕名前来，可昔人黄鹤，杳然已去，仙去楼空。给人以渺不可知的感觉。面对历史陈迹，不免浮想联翩，“已乘”和“空余”，“昔人”和“此地”，两相映衬，凝成了古今变化、物是人非的巨大感慨，对黄鹤楼美好惶憬与见到的一座寻常江楼的落差，不免给诗人心中蒙上一层怅然若失的色彩，为乡愁情结的抒发做了很好的铺垫。诗歌从神话传说起笔，起笔高远，这远古传说的追溯，既令读者想知道黄鹤楼的来历，也无疑是为黄鹤楼罩上了一层神奇虚幻的神秘色彩、遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又塔添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。 7．本题考查赏析词语。 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的意思，阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。 结合知识卡片“‘萋萋’逐渐演变成形容植物或景色绿色浓郁、清新而有生气的意思” 可知：“萋萋”形容草木茂盛。诗人从黄鹤楼往下看时，眼前呈现了一片绿色盎然的美景，而“萋萋”则表现鹦鹉洲上青草生长得很旺盛，渲染周围轻松愉快的气氛。所以当诗人看到“日暮”“烟波”时，不由得涌起“乡关何处是”的感叹，为下文的“烟波江上使人愁”的思乡之情做铺垫。而“凄凄”则是表示“凄凉”的意思，与上句“晴川历历”描写的景象氛围不符。 8．(1)C (2)《钱塘湖春行》中的“新燕啄泥”生动传神地写出了一幅新春季节新燕啄泥衔草的动态场景，展示了早春的蓬勃生机。抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。 晏殊《浣溪沙》融情于景，作者将伤春迟暮的情怀融入到花开花落、燕来燕去的自然景物中。蕴含哲理，揭示了人生易逝，轮回无穷的人生哲理。善于用意象表达情感，用“落花”这个意象表达惜春之意；用“归燕”这个意象表达时光已逝、物是人非之感。抒情；表达了自己对湖东景色的迷恋、喜爱，以及造福一方百姓的满足、欣喜之情。借景抒情，通过对易逝的自然风光的描写，抒发了对时光易逝的惋惜之情。 【导语】《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然景物的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。 【详解】（1）本题考查内容理解。 C.有误，本诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，描写的都是早春之景，没有暮春之景； 故选C。 （2）本题考查对比阅读。 在北宋晏殊的《浣溪沙》中，“似曾相识燕归来”的“燕”与白居易《钱塘湖春行》中“谁家新燕啄春泥”的“燕”在情感表达上有着显著的不同。 白居易的“新燕啄泥”通过具体的自然景象，生动地描绘了一幅新春季节中燕子忙碌地啄泥衔草的动态场景，展现了早春的蓬勃生机，直接表达了作者对春天的喜悦和对自然的热爱。这里的“新燕”象征着春天的到来和生命的复苏，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱。白居易通过这一景象，表达了他对自然之美的热爱之情，以及对新生事物的欣喜和期待，情感较为单纯和直接。 相比之下，晏殊的“似曾相识燕归来”则带有一种怀旧和哲理的意味。这里的“燕”不仅仅是春天的象征，更是时光流转和人生易逝的隐喻。晏殊通过“似曾相识”这一表达，暗示了时间的循环和人生的无常，燕子归来虽然带来了春天的气息，但也让人感慨时光的流逝和人事的变迁。晏殊的“似曾相识燕归来”这句诗融情于景，将伤春迟暮的情怀融入到花开花落、燕来燕去的自然景物中，揭示了人生易逝、轮回无穷的人生哲理。寄托了作者对时光流逝的感慨和对人生无常的思考，情感更为复杂和深沉。两者虽然都借用了燕子的形象，但在情感表达上却有着不同的侧重点和深度。 9． 车马喧 “悠然”/ 悠然自得/ 恬淡闲适 10．示例：《饮酒（其五）》诗中两句写到山间的云气在傍晚显得愈发美好，鸟儿结伴而归，营造出恬静、和谐的氛围，表现了诗人回归田园后的自在惬意，表达了对田园生活的热爱之情。《野望》诗中两句描绘了田园生活的场景，牧人赶着小牛回家，猎人骑着马带着猎物归来，这些景象与诗人自己的孤独形成鲜明对比，突出了诗人的苦闷、孤寂之情。 【导语】这两首田园诗都展现了诗人对自然的热爱，但情感基调各有不同。《饮酒（其五）》通过描写闲适自然的田园景色，表达了陶渊明心灵的宁静和脱俗，本质是在歌颂隐居生活的真趣。《野望》则以秋景为背景，描绘了动静结合的田园画面，表现了王绩身处乡野却心系古人隐逸情怀的孤独感。两诗虽同为田园诗，却在宁静与落寞间形成对比，展现不同的心境与人生观念。 9．本题考查内容理解。 ①诗的开篇“结庐在人境，而无车马喧”，描述诗人居住在众人聚居的地方，却听不到车马的喧闹声。所以此处应填“车马喧”。 ②“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描绘了诗人在东篱下采摘菊花，不经意间看到南山的美景。傍晚时分，山间的雾气缭绕，景色迷人，飞鸟结伴而归。这些描写展现出诗人悠然自得、闲适恬淡的心境，所以此处可填“悠然闲适”。 10．本题考查情感主旨的对比阅读。 “山气日夕佳，飞鸟相与还”这句诗描绘了傍晚时分山间雾气缭绕，景色优美，飞鸟结伴而归的画面。这里的飞鸟归巢象征着万物自然而然地回归本真，诗人通过对这一景象的描写，借景抒情，表达了自己对这种自然、闲适生活的向往与热爱，同时也暗示了诗人辞官归隐，回归自然，找到了自己的人生归宿，内心感到宁静与满足的情感。故可概括：表现了诗人回归田园后的自在惬意，表达了对田园生活的热爱之情。 “牧人驱犊返，猎马带禽归”此句勾勒出一幅牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物归来的田园景象。然而，王绩在创作这首诗时，正处于隋末唐初的动荡时期，他个人仕途不顺，内心充满苦闷与彷徨。所以，这看似平常的田园画面，在诗人眼中却引发了深深的感慨。诗人目睹牧人、猎人皆有所归，而自己却在这乱世中孤独无依，找不到自己的人生方向和归宿。这句诗通过对田园景象的描写，反衬出诗人内心的孤寂、落寞与迷茫，深刻地表达了诗人在特定历史背景下，对人生境遇的无奈与悲哀。 11．(1)C (2)写诗人登黄鹤楼所见之景，晴空里，隔水相望的汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛，描绘了一幅空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁作了铺垫。 (3) 思乡 吊古 【导语】两首诗皆借景抒情，内容丰富，意境深远。【甲】诗以黄鹤楼为依托，通过物是人非、乡关难觅表达对昔人、故乡的感怀，情景交融，【乙】诗以村行为脉络，描写乡村景色，运用多种感官展现自然之美，平易内敛，意味隽永。 【详解】（1）本题考查内容理解。 C.【乙】诗颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，意思是山谷间（傍晚）传来各种声音，几座山峰默默地伫立在夕阳下。这句从听觉角度写山谷中传来傍晚的各种声音，从视觉角度写山峰静静地矗立在斜阳之下。这里运用的是化静为动（而非化动为静）的手法，本来山谷是静态的，却写出它发出声音，山峰是静态的，写它们像人一样 “无语立斜阳”，越发显示出山村傍晚的宁静（而非喧闹）； 故选C。 （2）本题考查句子赏析。 “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，意思是阳光照耀下的汉水平原（晴川），汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛。 这两句诗主要是描写诗人站在黄鹤楼上看到的景象。在晴朗天空下，能清楚看到对岸汉阳的树木，排列分明，鹦鹉洲的芳草也长得很茂密。从视觉角度呈现出清晰、开阔的画面，“历历”“萋萋”让景色更鲜活。这种美好的景色与诗人漂泊的现状形成对比，以乐景写哀情，自然地引出后面“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的乡愁，为情感的抒发做了铺垫，使思乡之情更浓烈深沉。 （3）本题考查内容理解。 第一空：【甲】诗（《黄鹤楼》）：诗的尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，意思是暮色渐渐降临，我的家乡在哪儿呢？望着江上的一片烟波浩渺，不由得使人愁绪满怀。这句直接点明了思乡的主题。诗人在傍晚时分，望着江上的烟波浩渺，不禁思索自己的故乡在何处，这种愁绪是浓浓的思乡之愁。而前面所写的黄鹤楼的景色，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，意思是晴天里，隔着江水，汉阳城的树木清晰可辨，鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛。这句以乐景衬哀情，更加烘托出诗人在异乡的孤独和对家乡的思念。 【乙】诗（《村行》：诗的尾联“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡”，意思是为什么在吟诗之后突然感到伤感呢？原来是（眼前的）村边小桥和原野上的树木很像自己的家乡（的景物）。这句直接表达了诗人的惆怅情绪。诗人在骑马穿行山间，欣赏美丽的山村景色时，看到村边的小桥和原野上的树木，感觉就像自己的家乡，从而引发了思乡之情。前面的诗句对山村景色的描写，“马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”，意思是骑马穿行在山间小路上，菊花刚刚开放，（我）骑着马悠然自得，对山野风光的兴致十分浓厚。众多的山谷在傍晚时分传来各种声音，几座山峰静静地矗立在斜阳之中。棠梨树的叶子掉落，呈现出像胭脂一样的红色，荞麦花开放，像雪一样洁白，并且散发着香气。这几句都是在为这种思乡之情的产生做铺垫，在陶醉于美景的过程中突然触发了对家乡的思念。故填写：思乡。 第二空：【甲】诗首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，意思是过去的仙人已经骑着黄鹤飞走了，这个地方只留下空荡荡的黄鹤楼。颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，意思是黄鹤一旦飞走就不再回来，只有白云千年以来依旧在空中悠悠地飘荡着。 诗人从黄鹤楼的传说入手。仙人乘黄鹤离去，黄鹤一去不返，只剩下黄鹤楼和千载白云，这种对过去传说的追溯和眼前空荡荡的黄鹤楼的描绘，流露出一种对古人的追念和对时光流逝、世事变迁的感慨。黄鹤楼作为一个历史悠久的古迹，承载着许多传说和故事，诗人在这里凭吊古人，感叹仙人已去，繁华不再，体现出吊古伤今的情感。诗中通过对黄鹤楼周围的白云悠悠等景象的描写，营造出一种悠远、空灵的意境。这种意境不仅有对现实的描绘，也包含着对历史和传说的缅怀。在这样的意境中，诗人对过去的追思和对现在的感慨相互交织，更加强化了吊古的情感。故填写：吊古。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$