第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课件-2025-2026学年七年级历史上册新教材【打磨一堂课】

第四单元 三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学习目标 1.掌握西晋的建立及统一，八王之乱等基本史实,知道北方游牧民族内迁的情况和十六国的建立。（时空观念） 2.认知西晋的治国方略，分析八王之乱的原因，分析北方游牧民族内迁的影响。（历史解释） 3.了解对西晋灭亡的过程，知道西晋统一全国在历史发展中的重要作用，以及这一时期在我国历史民族大交融方面的重要地位。（唯物史观、家国情怀） 4.西晋统治阶级的贪婪腐败是导致西晋政治黑暗不可忽略的一个问题。启示我们应居安思危，吸取历史教训。（唯物史观、历史解释） 学习目标 学习目标 思考：三国中实力最强是哪个国家？谁最有机会统一全国? 一、西晋的建立与统一 1.背景：三国后期，魏国实力增强，吴蜀日益衰落。263年，魏灭蜀。曹魏中期，司马懿控制魏国军政大权，司马懿死后，他的两个儿子相继专权。 司马懿 司马师 司马昭 学习任务一 一、西晋的建立与统一 223年，刘备驾崩。刘禅继位，诸葛亮扶助朝政。234年，诸葛亮病逝，蜀汉开始衰落。 魏灭蜀 阅读材料及教材，了解西晋统一的概况。 266年 280年 263年 司马昭之心，路人皆知 乐不思蜀 曹丕死后，出身于世族豪门司马懿逐渐控制了魏国的军政大权，之后其子司马师、司马昭相继专权，魏国皇帝形同傀儡。 王濬伐吴 开国皇帝：司马炎 都 城：洛阳 西晋灭吴，统一全国，三国鼎立局面结束。 西晋建立 统一全国 263年 魏灭蜀 魏 266年司马炎称帝 建立西晋 280年 西晋灭 280年 西晋完成统一 统一是历史的主流 学习任务一 一、西晋的建立与统一 社会现象： ②社会上下道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行。 ①统治阶层政治腐败，奢侈腐化之风盛行。 为什么西晋如此短命？ 学习任务一 一、西晋的建立与统一  材料一：西晋建国初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封27个同姓王,以郡建国.之后,不断扩大宗室诸王的权力.诸王可自行选用国中的文武官员,收取封国的租税. 思考：西晋初期采取了什么措施？这种做法造成了怎样的不利局面? 西晋初年恢复分封制，大封同姓王；不利：被封的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。 在世家大族当权背景下，社会风气低下，道德沦丧，唯“钱”是论盛行。 这则材料说明了当时什么样的社会风气？ 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！” 学习任务二 思考：西晋为了加强统治，在地方采取了什么措施？ 晋武帝大封同姓诸王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇 帝惩魏氏孤立之敝，故大封宗室，授以职任。 ——《资治通鉴·晋纪一》 [译文]晋武帝以魏氏孤立无援的弊害作为警戒，因而大封宗室，赋与他们职权。 诸王手握重兵，势力日益强大 这种制度可能会带来什么后果？ 二、八王之乱与西晋灭亡 学习任务二 二、八王之乱与西晋灭亡 探索二：八王之乱 1.背景： ①晋武帝大封同姓王，封国势力日益强大 材料：（晋惠帝）及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？”。 他们怎么不喝肉粥 ②统治者昏庸无能 2.概况： 八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。 3.影响： ①给北方社会造成巨大灾难； ③出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙 ②严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点 蒙古北方 中原北方 中原南方 北方少数民族内迁 中原汉族南迁 是“八王之乱”导致了西晋的灭亡。 学习任务三 二、八王之乱与西晋灭亡 为什么西晋如此短命？ 西晋后期皇族内乱，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，持续了16年之久，史称“八王之乱” 。 东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起内迁各族人民强烈反抗。一些少数民族首领乘机起兵反晋。 316年，匈奴人刘曜率军攻破长安，晋愍帝献城投降，西晋结束。 统治集团腐朽 诸侯势力强大 社会风气败坏 惠帝昏庸无能 少数民族反抗 为什么少数民族能击败中原王朝？ 课后作业 二、八王之乱与西晋灭亡 西晋灭亡 内忧： 统治腐败，奢侈腐化，追求享乐，金钱至上。 八王之乱 外患： 西晋的统治面临还面临什么挑战？ 匈奴左贤王刘宣愤恨地说：“晋为无道，奴隶御我”…… ——《二十四史全译•晋书》 西晋残酷的民族政策激发了内迁各族的反抗 西晋王朝在八王之乱和内迁各族进攻的双重打击下316年灭亡 启示：提倡节俭；处理好民族关系；注意民族平等团结 根本原因：统治阶级昏庸无能 学习任务三 汇报人：XXX 三、北方各族的内迁 长 城 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 农耕民族 游牧民族 长城：文明分界线 结合砖画内容，说说北方各族过着怎样的生活？ 他们大部分在水草丰茂的草原上放养马、牛、羊等牲畜，过着逐水草而居的游牧生活。 东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。 气候环境影响；受战乱影响 学习目标 三、北方各族的内迁 观察《西晋内迁少数民族分布图》并结合课本，概括内迁分布情况、总结分布特点。 西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。 关中 山西 辽宁 河套 少数民族 内迁情况与特点 氐、羌（西北） 陕西关中 迁入内地 匈奴、羯 （蒙古草原） 陕西 鲜卑 辽宁、河套 附塞而居 ①西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中； ②蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带； ③鲜卑族一部分迁到辽宁，一部分迁到陕西及河套地区。 民族及迁入地区： 学习任务一 三、北方各族的内迁 内迁的影响 依据材料自主归北方各族内迁的影响？ 中华民族是疆域内许多民族联合成的不可分割的统一体……但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的。 ——费孝通《中华民族的多元一体格局》 影响：促进了不同民族之间的融合和交流，使得中华民族的文化更加多元和一体。 材料：擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚争用的胡床、方凳等家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。 学习任务一 少数民族采桑图（魏晋墓砖画） 少数民族耕作图（魏晋墓砖画） 汉族士大夫食用烧烤（魏晋墓砖画） 少数民族从游牧转入农耕 汉族学习少数民族的文化习俗 十六国时期前燕墓葬壁画 三、北方各族的内迁 促进了民族交融，有利于经济文化的交流和发展。 学习任务一 西晋的建立与统一 八王之乱与西晋灭亡 时间：266年 都城：洛阳 开国皇帝：司马炎（晋武帝） 316年，匈奴人攻陷都城，西晋灭亡 八王之乱 人口大量南迁，我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。 西晋由盛转衰的转折点 北方各族的内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 促进了民族交融，有利于经济文化的交流和发展。 课堂小结 学习任务一 下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究（ ） 图1 制作蒸馍与烙饼 图2 食用烧烤食品 A．江南开发 B．民族交融 C．政权并立 D．经济重心南移 B 马上训练 学习任务一 $$