10.第十课 推动认识发展(基础小测)-2026版高中政治选必3《逻辑与思维》同步及复习备考资源

【 2026版 - 高中政治· 基础小测 】 选必3《逻辑与思维》 第十课 推动认识发展 易错判断 + 基础填空 + 问题简答 一、易错判断（每题2分，共22分） 1.立足干部的主观需要，综合考虑各种因素。 2.要遵循质量互变的规律，坚持采取折中主义。 3.认识发展历程从感性具体到思维具体再到思维抽象。 4.现代科技水平不断提高使得人类实践活动能够摆脱客观条件的制约。 5.发挥主观能动性可以对事物运动变化的规律进行创造性改变。 6.认识要经历从思维具体到感性具体的过程。 7.人工智能的抽象思维能力拓展了人的认识。 8.《流浪地球2》科幻影视作品是创作者对未来人类应对危机的客观反映。 9.坚持人类命运共同体理念已经成为人类在面对共同危机时做出正确价值判断和价值选择的共同标准。 10.经济社会发展需要突出辩证思维的整体性，排斥局部的独立性。 11.不做简单的肯定和否定，坚持从思维具体到思维抽象。 二、基础填空（每空2分，共52分） 1.肯定是指事物 自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 2.否定是指促使该事物 的方面，即促使它转化为他事物的方面。 3.肯定方面维持着事物的 ，当 方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当 方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 4.任何事物都包含着 的因素和 的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。（公众号：莫莫高中政治） 5.否定并不是 ，矛盾斗争的结果并不将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。 6.辩证的否定观具有肯定与否定的 。 7.在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是 也是 的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的 。 8.坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的 。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、 的否定。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中 的肯定与保留。 9. 的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。 10.感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的 上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。 11. 是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。 12. 是思维抽象的起始环节。 13. 是思维抽象的关键环节。 14. 是表述思维抽象结果的环节。 15. 是思维抽象的一种特殊形式。 16.要在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物，认识必须发展到 。 17. 是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。 18.从 ，再从 ，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。 三、问题简答（共26分） 1.辩证否定观的内容。（16分） 2.思维抽象的四种途径。（10分） 【 2026版 - 高中政治· 基础小测 】 选必3《逻辑与思维》 第十课 推动认识发展 -- 参考答案 -- 一、易错判断。 1.立足干部的实践，综合考虑各种因素 2.“折中主义”是一种无原则的消极的思维方式，不能坚持采取 3.认识发展历程从感性具体到思维抽象再到思维具体 4.实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点，受客观条件的制约和客观规律的支配 5.规律具有客观性，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭 6.认识要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程 7.人工智能不具有思维能力，且实践才是认识发展的动力 8.《流浪地球2》影视作品是创作者对未来人类应对危机的能动反映，不是客观反映 9.价值判断和价值选择具有主体差异性，人类命运共同体理念目前并不是所有国家都认同和支持的，所以也很难成为各国进行价值判断和价值选择的共同标准 10.整体性是辩证思维的重要特征，辩证思维强调整体性但不排斥局部的独立性 11.认识的发展历程，是坚持从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到抽象具体 二、基础填空。 1.保持 2.灭亡 3.质的规定性 肯定 否定 4.肯定性 否定性 5.全盘否定 6.双重性 7.较后 较高 辩证法 8.辩证关系 旧矛盾统一体 合理因素 9.感性具体 10.外部形象 11.思维抽象 12.分离 13.提纯 14.简略化 15.理想化 16.思维具体 17.思维具体 18.感性具体到思维抽象 思维抽象到思维具体 三、问题简答。 1.①辩证的否定观具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。②坚持辩证的否定观。坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。 2.①分离是思维抽象的起始环节：任何一种科学认识都必须根据实践的要求，确立特定的研究对象。分离就是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系。②提纯是思维抽象的关键环节：事物的现象总是错综复杂地交织在一起的。没有合理的纯粹化，就难以揭示事物某一方面的性质和规律。提纯就是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。③简略化是表述思维抽象结果的环节。对事物的情况作单一状态的考察本身就是一种简略化。表述认识的结果，也需要简略化。简略化就是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理，或对认识结果作简略表达。④理想化是思维抽象的一种特殊形式。虽然在自然状态中，思维所抽象的那种事物的理想化状态并不存在，但在思维中设想这种状态，有利于人们揭示认识对象的本质和规律。 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$