内容正文:
亲爱的同学们:
大自然的美景数不胜数,如一幅幅多姿多彩的画卷:江潮的壮观,乡村的静谧,秋晚江上的绚丽,星空的璀璨。
现在,就跟我一起走进课文,想象画面,感受大自然之美!
语文要素:
边读边想象画面,感受
自然之美。
单元主题:
自然之美
习作要求:
推荐一个好地方,写清楚
推荐理由。
这份自然之美,不仅在画中,在文字中,更蕴含在我们的想象中。在这个单元,我们要学习边读边想象画面,感受语言之妙,体会自然之美。
赏美景想画面感受自然之美
任务一:观美景,
赏美图
任务二:赏月色,
探星空
任务三:荐好景,
倡环保
观钱塘潮这一“天下奇观”
赏秋江晚景,
观花牛休闲
赏月下美景,感浓浓亲情
探星空美景,想画面悟情
了解周围环境,提出环保建议
举办好地方推荐会
第一课时
观潮
观潮
课程导入
你知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江涨潮吗?
这就是闻名中外的钱塘江大潮——看着这潮水,听着这潮声,你想到了什么词语?
钱塘潮的成因 1.天时:农历八月十六日至十八日,太阳、月球、地球几乎在一条直线上,海水受到的引潮力最大。2.地利:钱塘江口状似喇叭,潮水易进难退,当大量潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。3.风势:沿海一带常刮东南风,风向与潮水方向大体一致,助长了潮势。
助读资讯
钱塘江入海口地形图
8
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
奇特的景观
全文中心句
自由明读课文,读准字音,读通句子。
思考:课文是按什么顺序来写钱江潮的?
圈出关键词句。
阅读提示:
观潮 食盐 据说 大堤 宽阔 薄雾
屹立 隐藏 昂首 盼望 隆隆 滚滚 鼎 沸 踮脚 逐渐 横贯 一堵 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地
观潮 食盐 据说 大堤 宽阔 薄雾
屹立 隐藏 昂首 盼望 隆隆 滚滚 鼎 沸 踮脚 逐渐 横贯 一堵 两丈 犹如 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 霎时 余波 漫天卷地
dǐnɡ
yì
bēnɡ
yán
ánɡ
ɡuàn
hào
zhèn
shà
yú
fèi
bó
读 一 读
昂首挺胸
人声鼎沸
山崩地裂
浩浩荡荡
ánɡ
dǐnɡ
bēnɡ
dànɡ
后鼻音
什么意思?
学认字
13
人声鼎沸
古代烹煮食物的器皿。
锅里的水煮开了。
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。
14
崩
震
棚 蹦
晨 振
读音相近或相同,部首不同。
识字方法
形声字
15
多音字
(báo)薄饼
(bò) 薄荷
(bó) 单薄
薄
例句
这种薄(báo)饼和薄(bò)荷糖的营销水段都是薄(bó)利多销。
表示扁平物体上下两面
之间的距离小。
多年生草本植物。
表示微、少、弱。
远古时期陶制的食具
趣识字——鼎
甲骨文
金文
篆书
楷书
加指示符号,表示容器内有物
完善
整齐化
乘风破浪
盐
顿
屹
沸
震
霎
崩
鼎
崩
将下列生字按结构分类。
据
堤
阔
盼
渐
堵
犹
震
霎
余
潮
写一写
滚
顿
逐
会写字
cháo
音序:
C
左右
偏旁:
氵
15
形近:
潮水 寒潮 潮湿
笔顺:
组词:
结构:
笔画数:
朝代 朝向 朝廷
jù
音序:
J
左右
偏旁:
扌
11
形近:
依据 收据 根据
笔顺:
组词:
笔画数:
锯子 锯齿 电锯
结构:
dī
音序:
D
左右
偏旁:
土
12
形近:
大堤 堤坝 江堤
笔顺:
组词:
笔画数:
提示 提醒 提高
结构:
kuò
音序:
K
半包围
偏旁:
门
12
形近:
宽阔 广阔 开阔
笔顺:
组词:
笔画数:
时间 中间 车间
结构:
pàn
音序:
P
左右
偏旁:
目
9
形近:
期盼 盼望 盼头
笔顺:
组词:
笔画数:
打扮 扮演 装扮
结构:
gǔn
音序:
G
左右
偏旁:
氵
13
形近:
滚动 翻滚 滚落
笔顺:
组词:
笔画数:
派遣 派头 气派
结构:
dùn
音序:
D
左右
偏旁:
页
10
形近:
顿时 停顿 茅塞顿开
笔顺:
组词:
笔画数:
钝角 钝刀 迟钝
结构:
zhú
音序:
Z
半包围
偏旁:
辶
10
形近:
逐渐 追逐 角逐
笔顺:
组词:
笔画数:
遂心 遂愿 未遂
结构:
jiàn
音序:
J
左右
偏旁:
氵
11
形近:
逐渐 渐变 渐渐
笔顺:
组词:
笔画数:
惭愧 羞惭 惭色
结构:
dǔ
音序:
D
左右
偏旁:
土
11
形近:
堵车 堵塞 围堵
笔顺:
组词:
笔画数:
赌气 赌局 打赌
结构:
yóu
音序:
Y
左右
偏旁:
犭
7
形近:
犹如 犹豫 过犹不及
笔顺:
组词:
笔画数:
优秀 优良 优胜
结构:
bēng
音序:
B
上下
偏旁:
山
11
形近:
雪崩 山崩 土崩瓦解
笔顺:
组词:
笔画数:
朋友 亲朋 呼朋引伴
结构:
zhèn
音序:
Z
上下
偏旁:
雨
15
形近:
地震 震惊 余震
笔顺:
组词:
笔画数:
振作 振兴 振奋人心
结构:
shà
音序:
S
上下
偏旁:
雨
16
形近:
霎时 霎时间
笔顺:
组词:
笔画数:
零食 零星 零钱
结构:
yú
音序:
Y
上下
偏旁:
人
7
形近:
多余 余数 茶余饭后
笔顺:
组词:
笔画数:
舍弃 不舍 舍得
结构:
潮 据 堤 盼 滚 顿 渐 堵 犹
崩 震 霎 余
阔 逐
35
词语解释
1.形容聚集的人极多。( )
2.像笼子似的罩在上面。( )
3.如同。( )
4.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人
声嘈杂喧闹。( )
A.犹如 B.人山人海 C.人声鼎沸 D.笼罩
B
C
A
D
从这些圈出的词语中,你有什么发现吗?
潮来时
潮去后
潮来前
时间顺序
课文写了钱塘江大潮的哪些画面?请边读边想象。
潮来时,潮水 ,人们 。
潮去后,钱塘江 。
潮来前,钱塘江 ,观潮的人们 。
农历_________是一年中传统的观潮日。这一天,人们____________,翘首以盼。刚开始,________________。过了一会儿,______________,水天相接的地方出现了一条白线。白线拉长,变粗,巨浪翻滚,犹如_________,那声音如同______________________,真令人震撼。
八月十八
登上海塘大堤
只听到隆隆的响声
响声越来越
千万匹白色战马齐头并进
山崩地裂
大
填一填,初步把握课文主要内容。
第一部分(1):总体概括钱塘江大潮。
第二部分(2):介绍潮来前的景象。
段落大意
第三部分(3-4):介绍潮来时的壮观景象。
第四部分(5):潮来后的景象。
按照“潮来前——潮来时——潮来后”的顺序写的。
在这些画面中,最为壮观的莫过于“潮来时”。请同学们默读第三、四自然段描写潮水的句子,思考:作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的?
传来( )
响声( )
如同( )
出现( )
逐渐( )
形成( )
( )
找一找,从课文中你能找出几个“最”来?
例:最佳观潮日
最好的地方
最多人
最大的响声
最壮观的浪潮
……
指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。……过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
声音:轰隆隆
越来越大
江面:出现一条白线
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
声音:山崩地裂
江面:犹如白色战马齐头并进
作者是从潮水的样子和声音两方面来写“潮来时”的景象,写出了潮水由远而近的变化过程。
传来隆隆响声
响声越来越大
如同山崩地裂
出现一条白线
逐渐拉长变粗
形成水墙
千万匹战马……
思考:作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的?
声音
样子
自读第三、四自然段,画出印象最深的句子,圈出最有画面感的词句,展开想象:你仿佛看到了怎样的画面?
读了 ,
我仿佛看到了 。
47
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
我仿佛看到了潮水来势凶猛,即将汹涌而来,势不可当。
小组分享:
声、形
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
潮水迅速奔涌,气势越来越大!
小组分享:
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
大潮的气势
比喻
——迅猛宏伟
夸张
生活中有哪些巨大的声响足以“震得颤动”?
山崩地裂
形、色、声
我们扣住关键词,通过联系生活、联系上下文等方法,边读句子边展开想象,感受了钱塘江大潮的壮美。
形:一条白线——逐渐拉长,变粗,横贯江面——白浪翻滚,水墙——千万匹白色战马齐头并进
色:白线——白浪——白色战马
声:闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
◎大潮的气势
◎人们的心情
——宏伟
——喜、惊
2.“奇”在潮来时雷霆万钧的声威和惊心动魄的气势。“好像闷雷滚动”,比喻形象、贴切;“水天相接的地方出现了一条白线”,形状、颜色令人称奇;白线横贯江面,白浪翻滚,如战马,似山崩地裂,壮观天下无。
3.“奇”在潮去后漫天的余波、怒吼的风浪。余波尚且如此,浪潮之大可想而知。
为“潮来时”片段配上解说词:
★讲清楚:按照由远到近的顺序讲清楚。
★★讲具体:借助板书关键词讲具体。
★★★讲生动:借助关键词,展开想象讲生动。
小小解说员
小结
这节课我们通过圈关键词,边读边想象画面,感受到了潮来时的壮观雄奇,还试着给画面配上了解说词。下节课,我们将继续用这样的方法,学习“潮来前”和“潮去后”的景象。
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