第一单元认识负数（课件）-2025-2026学年五年级上册数学苏教版

五年级 知识梳理 1、负数的含义和读写； 2、数轴的认识； 3、使用正负数描述生活中具有相反意义的量。 1 负数的含义和读写 你能回答下面的问题吗？ 1.你能看出这一天三个城市的气温各是多少吗？ 2.上海的气温和南京比怎么样？北京的气温和南京的比怎么样？ 3.上海和北京的气温一样吗？不一样在哪里？ 上海 南京 北京 上海4℃ 南京0℃ 北京零下4℃ 上海最高，南京其次，北京最低 不一样，一个零上，一个零下 ℃表示摄氏温度,读作“摄氏度。 ℉表示华氏温度，读作“华氏度”。 我国用摄氏度来计量温度。 我们一起来认识下温度计吧？ 认识温度计 华氏度(Fahrenhite) 和摄氏度(Centigrade)都是用来计量温度的单位。包括我国在内的世界上很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。 　　 两者的换算公式：C=5/9(F-32) F=9/5(C+32) 　 注：C代表摄氏度；F代表华氏度 课外小知识 一大格表示10摄氏度。 一小格表示2摄氏度。 科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。 1、读出水银柱所表示的温度。 写作： 0℃ 练习： 正数：大于0的数 负数：小于0的数 你知道了吗 零上温度用正数表示 零下温度用负数表示 比0℃高的温度用带“＋”号的数表示 如：＋1℃或1℃， （“＋”号可以省略不写）。 (表示比0℃高出1℃) 读作：一摄氏度。 比0℃低的温度用带“－”号的数表示 如： -15℃ (表示比0℃还低15℃) 读作：零下十五摄氏度。也可读作负十五摄氏度。 写出水银柱所表示的温度。 写作： +14℃ 或14℃ 例1、 写出水银柱所表示的温度。 写作： -10℃ 例2、 零上4摄氏度记作：（ ） 零下4摄氏度记作：（ ） +4℃ -4℃ 练习：2、写出下列温度 练习：3、填空 “+4”读作（ ），是一个（ ） +4也可以写作（ ） “-4”读作（ ）， 是一个（ ） 正四 正数 4 负四 负数 我国用 来计量温度。 摄氏度 一大格表示 摄氏度, 10 一小格表示 摄氏度。 2 零上温度用 表示, 零下温度用 表示 正数 负数 练习：4、填空 5、(　　　)是最早认识和使用负数的国家。 练习： 中国 6、78.5摄氏度可表示为(　　　)，零下23摄氏度可表示为(　　　） +78.5℃ -23℃ 0℃ 1 7、水结冰时的温度是(　　　)，水沸腾时的温度为(　　　)，一壶水已经烧至75摄氏度，再烧(　　　)℃就达到沸腾。 100℃ 25℃ 练习： 数轴的认识 2 0既不是（ ）数，也不是（ ）数； 正数都（ ）0，负数都（ ）0。 ( ) ( ) ( ) ( ) 1.－3更接近（0，3）。 2.－4更接近（－3，－1）。 3.数轴上与－2相邻的数是（　　）和（　　）。 正 负 ＞ ＜ －3 －2 2 4 √ √ －3 －1 认识正负数的数轴 例3、 8、同学们参加篮球比赛:按规定每投中一个球得5分，记作+5分;未投中扣2分，记作-2分,投中一个球与未投中相差几分？ 可以用画数轴的方法解决哦！ 练习： 7分 0 -2 5 -2 5 9、所有的(　　　)数都大于0，有 (　　　)个正数，所有的(　　　)数都小于0，有(　　　)个负数。 练习： 正 无数 负 无数 3 使用正负数描述生活中具有相反意义的量。 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米， 吐鲁番盆大约比海平面低155米。 +8844m -155m 例 4、 9、如果B点记作+100米，则A点记作______。 你知道吗？ 练习： -200米 (2)比海平面低2431米是多少米 (1)比海平面高8223米是多少米 +8223米或者8223米 -2431米 海平面 练习：10、 例5、 新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表： 月份 一 二 三 四 五 六 盈亏金额／元 +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700 (1)盈利的月份有：______ (2)亏损的月份有：______ 从表中你能知道些什么？ 一、二、四、六 三、五 11、下图是大楼电梯内的面板，这座大楼的最高层是（　　）楼，最底层是（　　）楼。 8 －2 练习： 12、女排世界杯于11月4日至18日在日本举行，其中部分参赛队员的身高如下。（单位：cm） 190 184 192 181 182 189 196 174 （1）这8名参赛队员的平均身高是多少？ （2）如果把平均身高作为标准，用正负数表示出这8名参赛队员的身高与平均身高的差异。 练习： 186cm +4cm -2cm +6cm -5cm -4cm +3cm +10cm -12cm 14、某商店八月份的销售情况为：平均每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为＋34元表示(　　　　　　　)，这天实际销售额为(　　　)，8月15日的销售金额为－26元表示(　　　　　　　　)，这天的实际销售额为(　　　)元。 练习： 15 13、规定10吨记为0吨，则12吨记为＋2吨，那么＋5吨表示实际( 　　)吨，7吨记作( 　　)。 -3吨 高于平均每天销售金额34元 194元 低于平均每天销售金额26元 134 练习4 15、妈妈七月份存入银行5000元，存折上记作＋5000元，八月份的时候，存折上记作－3000元表示(　　　　　　　)。 取出3000元 练习4 16、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。王明的成绩是＋12下，魏丽的成绩是－8下，王明实际跳(　　　)下，魏丽实际跳(　　　)下。 132 112 总结 1、正数：大于0的数 负数：小于0的数 2、正负数的读写方法： （1）写正数时，加“+”或省略“+”两种形式都可以，但是读正数时，带“+”的，一定要读出“正”字；省略“+”的，这个“正”字也要省略不读。 （2）写负数时，一定要写出“－”读时也要读出“负”字。 3、0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。 4、正数都大于0，负数都小于0 综合练习题 2 1 1 2 17、小明和小东正在开展答题比赛。比赛规定：一共回答5道题，答对一题记+10分，答错一题记-0分，不答题记0分，得分最多的为胜。下面是比赛情况记录： 小明 小东 第1题 +10 +10 第2题 -10 +10 第3题 +10 -10 （1）小明答对( )道题，答错了（ ）道题。 （2）小东要想战胜小明，至少还要答对（ ）道题，小明答错（ )道题 综合练习题 －7 －6 －5 －4 －3 －2 －1 0 ＋1 ＋2 ＋3 ＋4 ＋5 ＋6 西 东 1、 18、①小明向东走3米表示为＋3米，小明向西走6米表示 为(　　　)米。 ②如果小明的位置是－2米，说明他向(　　　)走了 (　　　)米。 ③如果小明的位置是＋5米，说明他向(　　　)走了 (　　　)米。 ④如果小明先向西走4米，又向东走8米，这时小明的 位置表示为(　　)米。 ⑤如果小明先向东走6米，又向西走12米，这时小明的 位置表示为(　　)米。 -6 西 2 东 5 +4 -6 下课啦 $$