期末复习冲刺百分第一单元大通关（选择题、填空题）（综合训练）-2025-2026学年五年级上册数学苏教版

2025-2026学年苏教版五年级期末复习冲刺百分第一单元大通关（选择题、填空题） 一、填空题 1．下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。 星期 日 一 二 三 四 五 六 出入仓库大米千克数 ﹢300 ﹣280 ﹢800 ﹣260 ﹢260 ﹣270 ﹣250 ﹢260 ﹣290 ﹣90 （1）星期四运来大米 千克，运出大米 千克。 （2）星期 只运进大米，而没有运出。 （3）星期 运出的大米和运进的同样多。 2．电梯上升15米记作＋15米，下降10米记作( ). 3．艾丁湖是中国陆地最低点，比海平面低155米，记作海拔( )米，长白山天池湖高于海平面89米，记作海拔( )。 4．某山峰比海平面高出1536米，记作﹢1536米，某盆地比海平面低200米，应记作( )米，海平面的高度应记作( )米。 5．甲处海拔﹣180米，乙处海拔﹣160米，( )处比较低，低( )米。 6．如果向东走5米记作＋5米，那么向西走3米记作 米，小红先向西走了10米，再向东走了8米，他现在的位置记作 米。 7．真真文具店8月份亏损640元，记作( )元，9月份营业额记作＋4200元，表示( )元。 8．2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4%， 德国增长1.3%， 法国减少2.4%， 英国减少3.5%， 意大利增长0.2%， 中国增长7.5%。 。 9．某班一次数学测验的平均成绩是92分，老师把95分记作﹢3分，那么﹣2分表示实际得分是( )分，89.5分可以记作( )。 10．如果把小芳的身高145厘米记为0，那么小东的身高153厘米可以表示为( )，小丽的身高表示为﹣6，小丽的身高是( )厘米。 11．负六分之五写作( )，－6.4读作( )． 12．高尔夫球比赛是以标准杆记录成绩的，比如全部完成的标准杆数为38杆，用40杆完成的成绩记为＋2。如果以38杆为标准杆，甲选手的成绩记为﹣5，那么他是用 杆完成的；乙选手的成绩为＋1，那么他的成绩与甲选手相差 杆。 13．（1）－8℃比0℃低 ℃；    （2）7℃比－7℃高 ℃；    （3）5℃比－3℃高 ℃；    （4）0℃比－4℃高 4℃． 14．如果大雁向南飞50米记作﹢50米，那么向北飞50米记作( )米。一艘潜水艇在海平面下55米处，记作﹣55米；一条鱼在潜水艇的上方10米处，它的位置可记作( )米。 15．在8、0、﹣12、1、5.8、2、﹣50、﹣0.9中，整数有 个，自然数有 个。 16．“＋50米”表示起点的东边50米，“－30米”表示起点的西方30米。如果小东从起点向东走300米后再向西走350米，那么小东这时的位置可以表示为 。 17．在数轴上与原点相距1个单位长度的数是( )和( )．与-1相距3个单位长度的数分别是( )和( )． 18．洪泽外国语实验学校五（6）班学生上体育课时，老师测试了一组同学做仰卧起坐，他们的成绩如下：4个、—1个、0个、2个、-5个、0个、6个、-3个（坐满30个为达标，记作0），这组同学有( )人达标，有( )未达标，做的最多与最少相差( )个． 19．某食品包装袋上标有“净含量385±5”，这包食品的合格净含量范围是 克～390克。 20．如果粮店运来大米1000kg记作+1000kg；那么运出大米800kg，可记作 kg． 21．如果+36元表示收入36元，那么-40元表示( )． 22．如果高出海平面30米记作﹢30米，那么低于海平面10米记作( )米；如果小华向东走200米记作正﹢200米，那么他向( )走( )米记作﹣250米。 23．71.5摄氏度可表示为( )，零下45摄氏度可表示为( )，珠穆郎峰海拔高度为8844米，记作( )，读作( )。 24．如下图，点的高度是米，点的高度是米，点在点上方8米，那么点的高度是( )米，、两点的高度差是( )米。 25．一次数学单元检测的平均分是92分，如果把高于平均分部分的分数记作正数，低于平均分部分的分数记作负数，小明得了98分应记作( )分，小红得分被记作“﹣5分”，她实际得了( )分。 26．如果李华向东走20米，记作﹢20米，那么李华向西走43米，记作( )米。如果李华向北走50米，记作﹢50米，那么李华走了﹣30米，表示他( )。 27．一个数＋5－6－2＋7＋1－4，现在这个数比原来( )（填多或者少）。 28．一袋食盐的标准质量是500克，如果把比标准质量多1克记作＋1克，那么比标准质量少0.3克记作( )，－1.3表示实际质量是( )克。 29．丁丁家在学校的南面400米处，记做﹢400米。现在丁丁从家以每分钟70米的速度往北走，8分钟后丁丁所处的位置可以用( )米来表示。 30．淮安市某天中午的气温是零上8℃，记作﹢8℃；凌晨的气温是零下3℃，可以记作( )℃。中午和凌晨的气温相差( )℃。 31．如果小军向东走200米记作米，那么小丽走了米，表示她向( )走了( )米。 二、选择题 32．以身高155 cm为标准，贝贝超过标准身高4cm，记作＋4cm；乐乐比标准身高矮2cm，记作（    ）cm。 A．＋153 B．－153 C．＋2 D．－2 33．如果向东走80m，记作﹢80m，那么﹣50m表示（    ）。 A．向东走了50m B．向南走了50m C．向西走了50m D．向北走了50m 34．在0、﹣1、﹢9、10、﹣1.2、中，正数有（    ）个。 A．5 B．4 C．3 D．2 35．零下17摄氏度可以记作（    ）。 A．17°C B．﹣17°C C．﹢17°C D．×17°C 36．小明的期末数学成绩高于平均分3分记为﹢3，小亮的分数记为﹣4，说明（    ） A．高于平均分4分 B．低于平均分4分 C．小明和小亮相差4分 37．数轴上，﹣在﹣的（    ）。 A．左边 B．右边 C．同一点上 38．在23、﹣4、0、﹢108、﹣6中，正数有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 39．人体正常体温平均为36℃～37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可以记作﹢0.5℃，那么35.8℃可以记作（    ）。 A．﹣0.7℃ B．﹢35.8℃ C．﹣0.2℃ 40．不具有相反意义的两个量是（ ）． A．收入100元与支出70元 B．浪费1吨煤与节约1吨煤 C．向东与向南 41．下面温度中，适合表示冰箱冷冻室温度的是（    ）摄氏度。 A．4 B．﹣18 C．0 42．12号楼的电梯停在了8楼，如果把升到12楼记作﹢4，那么﹣2表示（    ）。 A．电梯下降到2楼 B．电梯下降到6楼 C．电梯下降到10楼 43．以学校为起点，距离图中五个同学家都是2千米，如果小华家的位置记作﹣2千米，那么（    ）家的位置记作2千米。 A．小芳 B．小军 C．小明 44．若a＋b＝0，则a与b之间的关系是（    ）。 A．相等 B．互为倒数 C．互为相反数 D．一个是正数一个是负数 45．温度计上的温度是4℃，后来下降了6℃，这时的温度是（　　） A．0℃ B．﹣2℃ C．﹣6℃ 46．下面说法中正确的是（    ）。 A．“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量 B．如果汽球上升25米记作＋25米，那么﹣15米的意义就是下降﹣15米 C．如果气温下降6℃记作﹣6℃，那么＋8℃的意义就是零上8℃ D．若将高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么﹣0.05米所表示的高是0.95米 47．下列各数中，大于﹣的负数是（    ）。 A．﹣ B．﹣ C． D．0 48．计算（2－3）＋（﹣1）的结果是（    ）。 A．﹣2 B．0 C．1 D．2 49．在﹣15、﹢23、﹣37、0、5中，正数有（    ）个。 A．2 B．3 C．4 D．1 50．甲地的海拔高度是＋100米，乙地的海拔高度是﹣50米，甲、乙两地高度相差（    ）。 A．50米 B．100米 C．150米 51．低于正常水位0.4米记作﹣0.4米，高于正常水位1.2米记作（ ）米。 A．1.2 B．﹣1.2 C．﹢0.8 D．﹣0.8 52．直线上A，B两点相距（    ）个长度单位。 A．3 B．3.5 C．4 D．4.5 53．下面说法正确的是（　　） A．一个数不是正数就是负数 B．0是正数 C．所有的正数都比0小 D．0既不是正数也不是负数 54．一个数在数轴上所对应的点向左移6个单位后，得到它的相反数的点，则这个数是（    ） A．3 B．﹣3 C．6 D．﹣6 55．天气预报报告：“某地今天气温0℃－5℃，明天气温－2℃――4℃。”明天气温比今天（    ）了。 A．上升 B．下降 C．不升不降 D．无法确定 56．下面的数中，与5最接近的数是（    ）。 A．﹣4.9 B．3.8 C． D．﹣6 57．爸爸收入500元记作﹢500，那么支出500元记作（   ）。 A．﹢500 B．﹣500 C．都不能表示 58．小军从点出发，向东走60米，记作﹢60米，他转身向西走70米，这时小军相对点所在的位置应记作（    ）。 A．﹢10米 B．﹢20米 C．﹣20米 D．﹣10米 59．某商店本月净收入3000元，记作﹢3000元，而上月净收入﹣1000元，则﹣1000元表示（    ）。 A．上个月盈利1000元B．上个月亏损1000元 C．上个月卖出1000元 D．上个月收入1000元 60．下列描述正确的是（　　） A．在如图上可以找到﹣5、20、3.5三个数对应的点 B．上图中，直线上的数不是正数就是负数。 C．在0和3之间的数只有1和2。 61．﹣2℃表示（   ）。 A．零下2摄氏度 B．2℃ C．不能确定 62．在一次练习中，老师把95分记作，小明考了88分，应该记作（    ）。 A．＋8 B．＋88 C．－2 D．＋2 63．规定10吨记为0吨，11吨记为﹢1吨，那么下面说法不正确的是（    ）。 A．8吨记为﹣8吨 B．15吨记为﹢5吨 C．5吨记为﹣5吨 D．18吨记为﹢8吨 64．一辆卡车的标准载质量是5吨，下面选项中，（    ）可以表示出这辆车载了4.8吨的货物。 A．4.8吨 B．0.2吨 C．＋0.2吨 D．＋4.8吨 65．下面各数中，最接近0的数是（    ）。 A．–3 B．–1 C．2 66．艾美服装店去年第一季度每月的盈亏情况如下：一月份﹢3000元；二月份﹣4700；三月份﹢1500元。艾美服装店第一季度（    ）了。 A．盈利 B．亏损 C．不盈利也不亏损 D．无法确定 67．下面说法中，正确的有（    ）个。 ①2021年的第一季度共有90天。 ②0既不是正数，也不是负数。 ③三角形的内角和是180°。 ④长度分别为4厘米、5厘米、9厘米的三根小棒能围成一个三角形。 A．1 B．2 C．3 D．4 68．规定10t记为0t，12t记为﹢2t，则下列说法错误的是（    ）。 A．15t记为﹢5t B．7t记为﹣7t C．6t记为﹣4t D．5t记为﹣5t 69．百米赛跑的成绩以16秒作为标准，比16秒快1秒记作﹢1秒，小军的成绩是17秒，应记作（）秒。 A．﹢1 B．0 C．﹣1 D．﹣2 70．一艘潜水艇所处的位置是海拔﹣200米，一只海豚在它上方50米处，则海豚所在的位置是海拔（ ）米。 A．﹣150 B．250 C．﹣250 D．150 71．如果提前5分钟到校，记作﹢5，那么﹣10表示（    ）。 A．迟到﹣10分钟到校 B．提前10分钟到校 C．迟到10分钟到校 D．以上都不对 72．规定正常水位为0米，高于正常水位5米时，记作﹢5米。下列说法错误的是（    ）。 A．高于正常水位3米，记作﹢3米 B．低于正常水位4米，记作﹣4米 C．﹣7米表示比正常水位低7米 D．﹢6米表示水位上升了6米 73．最新的科学探测表明：火星表面的最高温度约5℃，最低温度约为零下15℃，则火星表面的温差约为（　　）。 A．20℃ B．10℃ C．15℃ 74．下列结论中错误的是（　　） A．一个数不是正数就是负数 B．正数都大于0 C．0.1是一个正数 D．自然数一定是非负数 75．以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。如果军军从家走了＋60米，又走了－110米，这时军军离家的距离是（ ）米。 A．50 B．－50 C．100 D．0 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 题号 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 答案 D C C B B A B A C B 题号 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 答案 B C C B D B A A C A 题号 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 答案 C D A B C B D B A A 题号 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 答案 C A B B B C B C A C 题号 72 73 74 75 答案 D A A A 1． 260 250 日 二 【分析】运来的大米用正数表示，运出的大米用负数表示，据此解答。 【详解】根据表格可知： （1）星期四运来大米260千克，运出大米250千克。 （2）星期日只运进大米，而没有运出。 （3）星期二运出的大米和运进的同样多。 【点睛】此题考查了正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。 2．-10米 【详解】略 3． ﹣155 ﹢89米 【分析】通常规定海平面的平均海拔高度为0米，比海平面低的部分用负数表示，在写负数的时候，要在数字前面加上负号；比海平面高的部分用正数表示，在写正数的时候，可以在正数前加上“﹢”。 【详解】艾丁湖是中国陆地最低点，比海平面低155米，记作海拔﹣155米，长白山天池湖高于还平面89米，记作海拔﹢89米。 【点睛】掌握正负数的读、写法是解题的关键。 4． ﹣200 0 【分析】以海平面为标准，即海平面的高度记为0，比海平面高几米的正数表示，比海平面低多少米，用负数表示。 【详解】某山峰比海平面高出1536米，可以记作﹢1536米；某盆地比海平面低200米，应记作﹣200米，海平面的高度应记作0米。 【点睛】要求学生会用正负数表示相反意义的量。 5． 甲 20 【分析】甲处海拔﹣180米，就是指在海平面以下180米；同理乙处海拔﹣160米，是指在海平面以下160米，因为180＞160，所以甲处较低；乙处海拔高于甲处海拔，所以求乙处比甲处高多少米，用乙处的海拔高度减去甲处的海拔高度，据此解答。 【详解】甲处﹣180米是在海平面以下180米； 乙处﹣160米在海平面以下160米； 因为180＞160，所以甲处更低一些。 180－160＝20（米） 甲处比乙处低20米。 【点睛】本题关键是理解这两个负数表示的含义，根据它们的含义求解。 6． ﹣3 ﹣2 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，由此直接得出结论即可； 小红先向西走了10米，记作﹣10米，再向东走了8米，记作＋8米，他现在的位置记作：﹣10＋8＝﹣2米。 【详解】如果向东走5米记作＋5米，那么向西走3米记作﹣3米； 小红先向西走了10米，再向东走了8米，他现在的位置记作：﹣10＋8＝﹣2米。 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 7． ﹣640 盈利4200 【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答。 【详解】由题意得：盈利用“＋”表示，亏损用“﹣”表示， 所以8月份亏损640元，记作﹣640元， 9月份营业额记作＋4200元，表示盈利4200元。 【点睛】本题考查了正数和负数的知识，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量。在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示。 8． ﹣6.4% ＋1.3% ﹣2.4% ﹣3.5% ＋0.2% ＋7.5% 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：减少记为负，则增长就记为正，直接得出结论即可。 【详解】2001年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4%，﹣6.4%；德国增长1.3%，＋1.3%；法国减少2.4%，﹣2.4%； 英国减少3.5%，﹣3.5%；意大利增长0.2%，＋0.2%；中国增长7.5%。＋7.5%。 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 9． 90 ﹣2.5分 【分析】根据题意，已知一次数学测验的平均成绩是92分，把95分记作﹢3分，说明是以92为基础，比92多的是正数，比92小的是负数，95比92多三分，因此记作﹢3分，则﹣2分表示的实际得分用92减去2即可。用92减去89.5，得出差值以后再加上负号，就是实际得分89.5记作多少分。据此解答即可。 【详解】92－2＝90（分） 92－89.5＝2.5（分） 因此﹣2分表示实际得分90分，89.5分可以记作﹣2.5分。 10． ＋8厘米 139 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：把145厘米记做0，身高超出部分记为正，则身高矮出部分就记为负，直接得出结论即可。 【详解】把145厘米记做0，身高超出部分记为正，则身高矮出部分就记为负，高出：153﹣145＝8（厘米）； 小丽的身高表示为﹣6，即比145厘米矮出6厘米，则小丽的身高是：145﹣6＝139厘米。 【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。 11． － 负六点四 【详解】略 12． 33 6 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选40mm为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。 【详解】如果以38杆为标准杆，甲选手的成绩记为﹣5，那么他是用38﹣5＝33杆完成的；乙选手的成绩为＋1，那么他的成绩是：38＋1＝39杆，与甲选手相差39﹣33＝6杆； 【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。 13． 8 14 8 高 【解析】略 14． ﹣50 ﹣45 【分析】向南飞记为正数，那么向北飞记为负数；一条鱼在潜水艇的上方10米，仍然是海平面以下，利用减法求出是海平面以下多少米。据此填空。 【详解】55－10＝45（米） 所以，向北飞50米记作﹣50米；鱼的位置可记为﹣45米。 【点睛】本题考查了正负数的意义及应用，负数表示和正数意义相反的量。 15． 6 4 【分析】自然数：是用来数物体个数的数，是整数的一部分，像0、1、2、3、4…； 整数：包括正整数和负整数及0，像﹣3、﹣1、0、1、2…；据此进行解答即可。 【详解】在8、0、﹣12、1、5.8、2、﹣50、﹣0.9中，整数有：8、0、﹣12、1、2、﹣50，共6个，自然数有：8、0、1、2，共4个； 【点睛】此题考查了对整数和自然数的认识。 16．﹣50米 【分析】小东从起点先向东走300米后再向西走350米，她现在的位置是在起点的西面350﹣300＝50米，所以用﹣50米表示；据此解答。 【详解】300＋（－350）＝﹣50（米）； 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 17． -1 1 -4 2 【详解】略 18． 5 3 11 【解析】略 19．380 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选385克为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可。 【详解】385﹣5＝380（克）， 所以某食品包装袋上标有“净含量385±5”，这包食品的合格净含量范围是380克～390克； 【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。 20．-800 【解析】略 21．支出40元 【解析】略 22． ﹣10 西 250 【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：把高出海平面记为正，则把低于海平面的深度记为负；把向东走的米数记为正，则把向西走的米数记为负；直接得出结论即可。 【详解】如果高出海平面30米记作﹢30米，那么低于海平面10米记作﹣10米；如果小华向东走200米记作正﹢200米，那么他向西走250米记作﹣250米。 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 23． ﹢71.5℃ ﹣45℃ 8844米 八千八百四十四米 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零上记为正，则零下就记为负，高出海平面记为正，低于海平面记为负直接得出结论即可。 【详解】71.5摄氏度可表示为﹢71.5℃，零下45摄氏度可表示为﹣45℃，珠穆郎峰海拔高度为8844米，记作8844米，读作八千八百四十四米。 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 24． ﹣6 30 【分析】如图，高出水平线和低于水平线是两个具有相反意义的量，高于水平面记作“＋”，低于水平面记作“﹣”；B点的高度是﹣14米，表示该点在水平线以下14米处，C点在B点上方8米，表示点C在水平线以下14米－8米＝6米处，据此写出；点A到水平线的距离与点B到水平线的距离的和即为AB两点的高度差，据此算出。 【详解】点C在水平线以下14米－8米＝6米处，高度是﹣6米； AB两点的高度差是：16－（﹣14）＝30（米）； 【点睛】本题是考查正、负数的意义及其应用和正、负数的简单运算。 25． ＋6 87 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选平均分92分为标准记为0分，超出部分为正，低于的部分为负，直接得出结论即可。 【详解】选平均分92分为标准记为0分，超过部分为正，不足的部分为负。 则：小明得98分，超出平均分98－92＝6（分），记作＋6分； 小红得分被记作“－5分”，她实际得了：92－5＝87（分）。 【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。 26． ﹣43 向南走30米 【分析】如果把向东走记作正，那么向西走记作负；如果向北走记作正，那么向南走记作负，据此填空。 【详解】如果李华向东走20米，记作﹢20米，那么李华向西走43米，记作﹣43米。如果李华向北走50米，记作﹢50米，那么李华走了﹣30米，表示他向南走30米。 【点睛】此题考查正负数的意义，正负数表示意义相反的两个量，看清规定哪一个量为正，则与它意义相反的量为负。 27．多 【分析】先运用正负数的运算法则计算出＋5－6－2＋7＋1－4的结果，如果这个结果是正数，则现在这个数比原来多，如果这个结果是负数，则现在这个数比原来少，据此填写即可。 【详解】＋5－6－2＋7＋1－4 ＝5＋7＋1－6－2－4 ＝13－12 ＝1 一个数＋5－6－2＋7＋1－4＝一个数＋1 所以一个数＋1＞一个数， 所以现在这个数比原来多。 【点睛】掌握正负数的运算法则是解题的关键。 28． －0.3克 498.7 【分析】在生产、生活中常常会遇到一些具有相反意义的量，例如“收入1000元与支出500元”“向东走2km与向西走3km”等为了更好地区分这些具有相反意义的量，我们把其中一种意义的量规定为正的，把另一种和它具有相反意义的量规定为负的；据此解答。 【详解】根据分析可得：比标准质量少0.3克记作（﹣0.3克），﹣1.3表示实际质量是：500－1.3＝498.7（克） 故答案为：（1）﹣0.3克    （2）498.7 【点睛】本题考查了负数的认识，注意“0”既不是正数也不是负数。 29．﹣160 【分析】用正负数表示意义相反的量，在学校的南面用“﹢”表示，则在学校的北面用“﹣”表示；据此解答。 【详解】70×8＝560（米） 即丁丁向北走560米，记做﹣560米 现在丁丁的位置可以用﹢400＋（﹣560）＝﹣160米来表示。 【点睛】本题主要考查正负数的意义与应用。 30． ﹣3 11 【分析】根据题意，零上记作正数，零下则记作负数，零上温度加零下温度即是温度差。 【详解】根据分析可知，零下3℃，可以记作﹣3℃； 相差温度：8＋3＝11℃ 【点睛】此题主要考查学生对正负数以及温度的认识。 31． 西 200 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，由此直接得出结论即可。 【详解】如果小军向东走200米记作﹢200米，那么小丽走了﹣200米，表示她向西走了200米。 【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 32．D 【分析】根据题意，高于155cm的部分记作正数，低于155cm的部分记作负数，据此选择即可。 【详解】乐乐比标准身高矮2cm，所以记作－2cm， 故答案为：D。 【点睛】正负数表示相反部分的量，掌握正负数的概念。 33．C 【解析】根据题意，向东走记作“﹢”，那么向西走记作“﹣”，据此解答。 【详解】如果向东走80m，记作﹢80m，那么﹣50m表示向西走了50m。 故选择：C。 【点睛】在日常生活中，我们常用正负数表示两种具有相反意义的量。看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 34．C 【分析】0既不是正数也不是负数，负数前面有负号，正数前面可以有正号也可以省略。 【详解】由题可得正数有﹢9、10、，一共3个。 故答案为：C 【点睛】掌握正数与负数的基本定义，并熟练运用即可解题。 35．B 【分析】正负数表示相反意义的量，规定哪一个量为正或者哪一个量为负不是固定的，可以根据实际情况而定，正数可以不写正号（﹢），但负数必须写负号（﹣），据此解答。 【详解】温度中以0℃为界限，低于0℃的记作负，高于0℃的记作正，零下17摄氏度低于0℃，所以可记作：﹣17℃。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是正负数的读写，解题时注意写负数时一定要写上“﹣”。 36．B 【分析】正负数表示一组相反意义的量，高于平均分记作正，低于平均分就记作负。 【详解】小明的期末数学成绩高于平均分3分记为﹢3，小亮的分数记为﹣4，说明低于平均分4分。 故答案为：B。 【点睛】本题考查正负数的意义，解答本题的关键是理解正负数表示一组相反意义的量。 37．A 【分析】在数轴上，左边的数小于右边的数，﹣＜﹣，所以﹣在﹣的左边，因此得解。 【详解】因为﹣＜﹣，所以﹣在﹣的左边。 故答案为：A 【点睛】此题考查了数轴的认识。 38．B 【解析】大于0的数叫做正数，据此解答。 【详解】在23、﹣4、0、﹢108、﹣6中，正数有23、﹢108，共2个。 故选择：B。 【点睛】此题考查正、负数的辨认，明确0既不是正数也不是负数。 39．A 【分析】正负数表示相反意义的量，以36.5℃为标准，高于36.5℃的部分记作正，则低于36.5℃的温度就记作负。 【详解】36.5℃－35.8℃＝0.7℃，所以35.8℃可以记作﹣0.7℃。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查的是正负数的意义，解题的关键是确定好标准点之后，高于标准点的记作正数，低于标准点的记作负数。 40．C 【详解】A.收入与支出是具有相反意义的两个量； B.浪费与节约是具有相反意义的两个量； C.东与西相对，南与北相对，东和南不具有相反意义. 故答案为C. 41．B 【分析】根据生活经验可知：冰箱冷冻室温度在零摄氏度以下，据此解答。 【详解】4＞0＞﹣18， 小于0的只有﹣18，而冰箱冷冻室温度在零度以下，所以适合表示冰箱冷冻室温度的是﹣18摄氏度。 故答案为：B 【点睛】明确“冰箱冷冻室温度在零摄氏度以下”是解题的关键。 42．B 【分析】分析题目，高于8楼的记作正，则低于8楼的记作负，据此解答。 【详解】8－2＝6（楼） ﹣2表示电梯下降到6楼。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查正负数的意义，明确规定哪一个为正，则和它意义相反的就是负。 43．C 【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：向西北记为负，则向东南就记为正，直接得出结论即可。 【详解】小华和小明家在一条线上，小华家在学校的西北方向，记作负﹣2千米，则小明家在学校的东南方向2千米，应记作﹢2千米。 故答案为：C。 【点睛】题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 44．C 【分析】互为相反数的两个数的和为0，据此进行选择即可。 【详解】因为a＋b＝0，所以a与b之间的关系是互为相反数。 故选C。 【点睛】此题考查互为相反数的两个数的特征：互为相反数的两个数的和为0。 45．B 【详解】4℃﹣6℃＝﹣2℃ 答：这时的温度是﹣2℃． 故选B． 46．D 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为负，则向西就记为正；上升记为正，则下降就记为负；气温下降记为负，则气温上升就记为正；选1米为标准记为0，高出部分记为正，则不足部分就记为负；直接得出结论即可。 【详解】A、“向东5米”与“向西10米”是相反意义的量； B、如果汽球上升25米记作＋25米，那么﹣15米的意义就是下降15米； C、如果气温下降6℃记作﹣6℃，那么＋8℃的意义就是气温上升8℃； D、1.20﹣1＝0.20（米），1﹣0.05＝0.95（米）； 所以将高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么﹣0.05米所表示的高是0.95米是正确的。 故选D。 【点睛】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向左记为负，则向右就记为正，由此得出8m是正数，直接得出结论即可。 47．B 【分析】比0小的数叫做负数，负数前面要有负号。负数比较大小，负号后面的数字大，则负数反而小。 【详解】A．＞，则﹣＜﹣； B．＜，则﹣＞﹣； C．是正数，不符合题意； D．0既不是正数也不是负数，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题考查正负数的大小比较。掌握正负数的意义和负数的大小比较方法是解题的关键。 48．A 【分析】按照正负数的加减混合运算法则进行计算即可。 【详解】（2－3）＋（﹣1） ＝﹣1－1 ＝﹣2 故选：A。 【点睛】主要考查正负数及其简单的运算，重点掌握运算法则。 49．A 【分析】根据正、负数的意义，进行解答即可。 【详解】在﹣15、﹢23、﹣37、0、5中，正数有﹢23、5，2个； 故选：A 【点睛】此题主要考查正数、负数的意义。应明确0既不是正数也不是负数。 50．C 【分析】这是一道有关正负数的运算题目，要想求甲、乙两地高度差，列式为100﹣（﹣50），解决问题。 【详解】100﹣（﹣50）， ＝100＋50， ＝150（米）； 故选C。 【点睛】本题考查海拔高度（高于海平面和高于海平面）之差的题目，列式容易出错。 51．A 【分析】题干中的低于和高于是两个相反意义的量，规定低于正常水位用负表示，那么高于正常水位就用正表示。 【详解】高于正常水位1.2米记作﹢1.2米，正号可以省略，表示为1.2米。 故答案为：A 【点睛】理解生活中正负数的具体含义是解答题目的关键。 52．C 【分析】直线上A，B两点相距的长度单位为点B到原点的距离加上点A到原点的距离，据此解答。 【详解】数轴上点A表示的数是﹣，点A到原点的距离为个长度单位，点B表示的数是，点B到原点的距离为个长度单位；A、B两点相距＋＝4个长度单位。 故答案为：C。 【点睛】考查了数轴上的正负数，学生应理解掌握。 53．D 【详解】试题分析：根据正负数的知识，逐项进行分析，进而选出正确的说法即可． 解：A、因为0既不是正数也不是负数，所以一个数不是正数就是负数的说法是错误的； B、因为0既不是正数也不是负数，所以0是正数的说法是错误的； C、因为所有的正数都大于0，所以所有的正数都比0小的说法是错误的； D、0既不是正数也不是负数的说法是正确的； 故选D． 点评：此题考查正负数的意义，明确0既不是正数也不是负数． 54．A 【分析】此题可借助数轴用数形结合的方法求解。根据互为相反数的两个数在数轴上对应的点到原点的距离相等，又因为这个数和它的相反数在数轴上对应的点的距离是6，得出这两个点到原点的距离是3.根据平移的方向，求得该数。 【详解】一个数在数轴上所对应的点向左移动6个单位后，得到它的相反数，即这个数和它的相反数在数轴上对应的点的距离是6个单位长度。且这两个点到原点的距离相等，这个点在原点的右侧，所以这个数是3. 故选A。 【点睛】此题主要考查了数轴与相反数，互为相反数的两个数在数轴上对应的点到原点的距离相等，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，体现了数形结合的优点。 55．B 【详解】略 56．C 【分析】与5相差最小的数，即在数轴上的各数中，找出距离5最近的数，就是与5最接近的数，据此解答。 【详解】4.9＋5＝9.9，－4.9与5相差9.9；5－3.8＝1.2，3.8与5相差1.2；5－＝0.5，与5相差0.5；6＋5＝11，－6与5相差11。0.5＜1.2＜9.9＜11。由此可知与5最接近的数是。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是能够明确与5最接近的数就是在数轴上距离5最近的数。 57．B 【分析】如果收入记为正，那么支出记为负，据此分析。 【详解】爸爸收入500元记作﹢500，那么支出500元记作﹣500。 故答案为：B 【点睛】关键是理解正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。 58．D 【详解】略 59．B 【分析】正数表示盈利，负数就表示亏损，据此解答。 【详解】某商店本月净收入3000元，记作﹢3000元，而上月净收入﹣1000元，则﹣1000元表示上个月亏损1000元。 故答案为：B 【点睛】正数和负数表示两种相反的意义的两个量，学生应灵活应用。 60．A 【分析】这是一条数轴，数轴是一条规定了原点、方向、单位长度的直线，虽然只画了一部分，但它是向两方无限延伸的，因此，可以找到﹣5、30、2.5三数对应的点；在数轴上，0既不正数，也不是负数，它是正、负数的一个分界点；在0和3之间的数只有整数1、2，在0和3之间的小数或分数有无数个。 【详解】如图： 数轴虽然只画了一部分，但它是向两方无限延伸的，因此，可以找到﹣5、30、2.5三数对应的点。A正确 0既不正数，也不是负数。B错误 在0和3之间的数只有整数1、2，在0和3之间的小数或分数有无数个。C错误。 故答案为：A 【点睛】此题主要是考查数轴的认识。任何一个数与数轴上的点都有一一对应的关系；在数轴上只有负数、零、正数；在数轴上任意两数之间都有无数个数。 61．A 【详解】﹣2℃表示零下2摄氏度,考查了对负数的理解和应用。 62．C 【分析】根据题意，“老师把95分记作﹢5”，95－5＝90分，老师把90分作为标准，记为0，超过的部分记为正，不足的部分记为负，计算得出小明分数记为正，还是负。 【详解】95－5＝90分，作为标准； 小明考了88分，90－88＝2分，应该记作﹣2分。 故答案选：C 【点睛】本题考查负数的意义，关键是求出以谁为标准，再根据标准进行解答。 63．A 【分析】根据题意可知，10吨为标准量，高于10吨记作正，低于10吨记作负，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： A．8吨应该记为﹣2吨，原说法错误； B．15吨记为﹢5吨，说法正确； C．5吨记为﹣5吨，说法正确； D．18吨记为﹢8吨，说法正确； 故答案为：A。 【点睛】本题考查的是正数和负数意义的运用，解题的关键是理解“正”和“负”的相对性。 64．B 【分析】5－4.8＝0.2（吨），4.8吨比标准载质量5吨少0.2吨，应用负数表示，据此解答。 【详解】5－4.8＝0.2（吨） 比标准载质量少0.2吨，记作﹣0.2吨。 故答案为：B 【点睛】比标准载质量多的数用正数表示，比标准载质量少用负数表示。 65．B 【分析】分别求出0到各个选项上的数之间的距离即可解答。 【详解】A．0到﹣3的距离是3个单位长度； B．0到﹣1的距离是1个单位长度； C．0到2的距离是2个单位长度； 故答案为：B 【点睛】掌握正负数的意义及应用是解题的关键。 66．B 【分析】根据正负数的意义可知，盈利记为“﹢”，亏损记为“﹣”，先把盈利月份相加，求出总盈利多少元，再和二月份亏损的钱数相比较，大于4700元，就是艾美服装店盈利，小于4700元，就是亏损，据此解答。 【详解】3000＋1500＝4500（元） 4500＜4700 艾美服装店第一季度亏损。 故答案选：B 【点睛】本题考查正负数的意义，根据正负数的意义，进行解答。 67．C 【分析】根据闰年的判断方法，负数的意义，三角形内角和以及三角形三边的关系，进行解答。 【详解】①2021÷4＝505……1，2021年是平年，二月份是28天。 31＋28＋31 ＝59＋31 ＝90（天） 2021年的第一季度共有90天，原题干说法正确； ②0既不是正数，也不是负数，原题干说法正确； ③三角形内角和是180°，原题干说法正确； ④4＋5＝9（厘米），三角形中，两边之和大于第三边，所以长度分别是4厘米、5厘米、9厘米的三根小棒不能围成三角形；原题干说的错误。 说的正确的是①②③，3个说法正确。 故答案为：C 【点睛】本题考查的知识点较多，要逐项分析，进行解答。 68．B 【分析】根据题意可知，超出10t的部分用正数表示，不足10t的部分用负数表示。据此选择即可。 【详解】A．15t记为﹢5t。原题说法正确。 B．7t记为﹣3t。原题说法错误。 C．6t记为﹣4t。原题说法正确。 D．5t记为﹣5t。原题说法正确。 故答案为：B 69．C 【分析】根据题意可知，超过16秒的部分记为负数，不足16秒的部分记为正数。据此选择即可。 【详解】17秒应记作﹣1秒。即小军的成绩是17秒，应记作﹣1秒。 故答案为：C 70．A 【分析】根据题意，结合正负数的意义，潜水艇的位置是海拔﹣200米，海豚在潜水艇上方50米处，因此海豚的位置可以通过潜水艇的深度减去50米来计算，即200－50，最后要记为负数。 【详解】200－50＝150（米） 所以一艘潜水艇所处的位置是海拔﹣200米，一只海豚在它上方50米处，则海豚所在的位置是海拔﹣150米。 故答案为：A 71．C 【分析】根据题意，结合正负数的意义可知，正负数表示一组相反意义的量，提前记为正数，迟到则记为负数。据此解答即可。 【详解】﹣10表示迟到10分钟到校。 故答案为：C 72．D 【分析】由题意可知，正常水位为0米，高于正常水位5米时，记作﹢5米。根据正负数表示一组相反意义的量，则低于正水位几米时，即记作﹣几米。据此解答。 【详解】据分析可知： A．高于正常水位3米，记作﹢3米，该选项说法正确。 B．低于正常水位4米，记作﹣4米，该选项说法正确。 C．﹣7米表示低于正常水位7米，该选项说法正确。 D．﹢6米表示高于正常水位6米，而不是表示水位上升了6米，该选项说法不正确。 故答案为：D 73．A 【分析】分两部分来求温差，0℃以上和0℃以下，分别求出0℃以上的温差和0℃以下的温差，再把两个温差合起来就是火星表面的温差。 【详解】从0℃到5℃温差是5℃； 从0℃到﹣15℃温差是15℃。 所以火星表面的温差约为：℃。 故答案为：A 74．A 【分析】根据正负数的意义解答，0既不是正数也不是负数.0是正负数的分界点，正数是大于0的数，负数是小于0的数. 【详解】A．0既不是正数也不是负数，本选项错误； B．正数都大于0，正确； C、0.1是一个正数，正确； D、自然数一定是一个非负数，正确. 75．A 【分析】根据题意可知，将军军两次走的路程相加即可，然后将现在的位置与军军家的位置对比即可。 【详解】60＋（－110）＝－50（米），这时军军离家的距离是50米。 故答案为：A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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