第1课《消息二则：人民解放军百万大军横渡长江》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

部编版初中语文八年级上册第一学期第一单元: 1.人民解放军百万大军横渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 (一九四九年四月二十二日) 核心素养目标 1.语言建构与运用:熟悉新闻的六要素及结构的五部分,提升对新闻类文本的阅读理解能力,能把握关键信息;领会其语言准确、简洁且情感鲜明的特性,助力提高写作表达能力。 2.思维发展与提升:鼓励思考新闻背后的历史背景与政治意义等,如探讨人民解放军取胜和国民党军队溃败的原因,形成个人见解。 3.审美鉴赏与创造:学习从新闻中高效提取战役概况、战果等有价值的信息,学会分析作者报道三路大军渡江情况时详略安排背后的逻辑。 4.文化传承与理解:感受解放军排山倒海、所向披靡的气势,树立正义感、自豪感,激发爱国主义情怀。 教学目标 教学重点:把握新闻内容与结构:梳理文章内容,明确三路大军渡江的相关战况;清楚分辨导语、主体等新闻结构部分,理解其层次安排,弄懂为何依中路军、西路军、东路军的顺序叙述。 - 认识新闻的特点:借助剖析文本,体会新闻在表述时间、战况等方面语言准确、简洁、及时的特性。 教学难点: 领悟新闻语言特点:对初中生来说,较难精准体会文本语言准确精炼同时饱含情感的特色。例如需深入探究文中“突破”“渡至”“歼灭”“击溃”等特定表述相较普通词汇,在体现新闻严谨性与展现战斗场景及情感色彩上的独特之处。 - 体会战役的历史意义:因学生与新闻的历史背景存在距离,要让他们通过阅读简短新闻深刻理解渡江战役对解放战争局势走向等方面的重大意义,存在一定难度。 人民解放军百万大军横渡长江 (一九四九年四月二十二日) 情境导入 1949年4月22日2时,新华社发布了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了中路军万船齐放、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜,毛泽东同志又撰写了一则全面报道前线最新战况的新闻稿。让我们一起来看《人民解放军百万大军横渡长江》。 知识讲解 毛泽东(1893-1976),字润之。湖湘潭人。马克思主义者,中国无产阶级革命家,政治家,战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。主要作品有《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主主义论》等论文,《沁园春 雪》《七律 人民解放军占领南京》等诗词。 6 知识讲解 知识讲解 1949年,辽沈、淮海、平津三大战役结束,人民解放军在全国取得胜利已成定局,但国民党反动政府仍然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。 毛泽东发布了“向全国进军”的命令,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。 22日夜,毛泽东撰写了这则全面报道前线最新战况的新闻稿。 背景资料 知识讲解 知识讲解 知识讲解 荻港(d ) 锐不可当(d ng) 撰写(zhu n ) 泄气(xi ) 要塞(s i) 负隅顽抗( y ) 溃退(ku ) 签订(qi n) 督战(d ) 歼灭(ji n) 塞 要塞( ) 阻塞( ) 塞子( ) s i s s i 歼灭( ) 馈赠( ) 阡陌( ) 匮乏( ) 纤维( ) 溃退( ) ji n qi n xi n ku ku ku 知识讲解 锐不可当:锋利无比,不可抵挡。当,抵挡。 溃退:因被打垮而后退。溃,败,常指(军队)被打垮。 要塞:指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已:已经。 歼灭:消灭(敌人)。 风平浪静:没有风浪,水面很平静,形容平静无事。 突破:集中兵力向一点进攻或反攻,打开缺口。 督战:监督作战。 要塞:在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 摧枯拉朽∶文中指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。 击溃∶打垮,打散。 知识讲解 词语 要塞 要隘 同 都有“重要地方”的意思。 异 在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 险要的关口或隘口。 例 ① 是一种极不可靠的防御手段,反而常常对敌军有利。 ②明代长城的红门口为当时的边关 。 要塞 要隘 知识讲解 新闻(消息)结构 标题 结语 导语 主体 背景 正标题 副标题 引标题 新闻(消息) 六要素 何地(地点) 何时(时间) 何人(人物) 何因(起因) 何事(经过) 如何(结果) 知识讲解 新闻(消息) 特征 报道及时 内容真实 语言简洁准确 新闻(消息) 表达方式 电头 以记叙为主,可适当议论 稿子来源,发稿的时间、地点,发稿的记者 知识讲解 新 闻 的 六 要 素 时间 : 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点: 西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线 人物: 人民解放军百万大军 事件发生的原因: 国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役 经过与结果: 中路军 首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸 西路军 三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃 一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路 人民解放军百万大军横渡长江 (一九四九年四月二十二日) 新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内既已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正在向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤伯恩认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。 (标题)标题中“百万”、“横渡” 二词,气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。表现了人民解放军无坚不摧的力量和压倒一切敌人的气势。 (电头)交代了通讯社的名称、发电地点和时间,表明材料真实,报道及时。 (导语)导语从渡江作战的兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领了全文。 主体:二十日夜起……无锡段铁路线。 不能去掉。“不含”即不包括,说明九江并不在人民解放军渡江区域内,体现了新闻语言的准确性、严密性。 知识讲解 第一层(二十日夜起……已渡过三十万人): 写中路军渡江的时间、突破的地点、渡过的人数。表现了解放军攻击的神速和战果的辉煌。 第二层(二十一日下午五时起……不起丝毫作用): 写西路军渡江情况并加以评论,长我军志气,灭敌军威风。 第三层(汤恩伯认为……无锡段铁路线): 具体交代东路军的渡江作战情况。 新闻的主体 为什么先叙述中路军? 中路军首先发起渡江作战。 东路与西路是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军? 中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均甚微弱,东路军所遇到抵抗较为顽强,所以中路、西路放在一起先写,东路军后写。 知识讲解 主体部分从哪些方面报道各路军的渡江情况 队 伍 时 间 地 点 渡过兵力 中路军 20日夜——21日夜 安庆——芜湖 30万 西路军 21日下午5时起——22日22时 九江——安庆 2/3 东路军 21日下午5时起——22日22时 南京——江阴 大部 主体部分按什么顺序叙述? 顺序:事件发生的先后、各路军进展情况。 知识讲解 本篇报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过,为什么按中、西、东的顺序叙述?何处详写?何处略写?为什么这样安排? (1)中路军于二十日首先渡江,所以先写。二十一日夜即已渡完,只用一句话就交代清楚。 (2)对于中路军受阻情况,因与西路一样,敌人“纷纷溃退,毫无斗志”,所以此路略写。次写西路军,详写。最后写东路军,详写。 (3)由于东路敌人的防线比较巩固,加之此处敌军抵抗较为顽强,更重要的是这一地区战略意义重大,直接关系到能否包围敌军、解放南京,因此报道写得十分具体。尤其是最后两句详写了我军的战果,是为了说明水路长江和陆路镇江、无锡段铁路线已经全部被我军切断,敌人毫无退路,敌我双方态势已十分明显。 知识讲解 ①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。 ②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。 (提示:注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。) 比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,为什么? 第2句好。“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。“二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。 知识讲解 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。 本文的议论句,说说有什么表达效果。 分析了敌溃我胜的原因,突出了文章中心。 对比,赞颂我军英勇无畏,所向披靡的英雄气概;揭露了国民党反动派拒绝签定和平协定的反动本质。 知识讲解 ①结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了。 ②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 (提示:注意比较语句的感情色彩。) 比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,为什么? 第2句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果就在二十一日那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复。 “百万大军横渡长江”。这“百万”是实数,还是虚数? 西路军 35万 中路军 30万 东路军 35万 100 万 人数的确切,更体现了报道的真实、准确、严密 知识讲解 知识讲解 战犯汤恩伯对战况判断的具体内容是什么?而实际情况又是怎样?这一事实说明了什么问题? 战犯汤思伯的判断是:南京、江阴段防线是很巩固的;弱点只存在于南京、九江一线。而实际情况是:南京、江阴段的敌军抵抗较为顽强,南京到九江一线抵抗较弱。 汤恩伯的判断与实际情况完全不同,说明敌军首脑对战场的形势已缺乏最基本的判断。此种情况,一方面说明国民党的大势已去,另一方面也表现了人民解放军的英勇善战,说明我军的胜利已成定局。 汤恩伯是日本人忌惮的少数几个抗日名将之一。曾参加台儿庄会战、武汉会战等战役,是蒋介石手下能征善战的骁将之一。 知识讲解 “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”一句中的“不料”一词在文中的表达效果? 这句话充满了对敌军的嘲讽、蔑视。“不料”一词,一方面说明了敌军首脑对战场的形势缺乏最基本的判断,他认为“很巩固”的东面防线同样被我军突破。另一方面也表现了我军将士的英勇善战。国民党大势已去,我方的胜利已成定局,这是任何人都无法改变这一事实。 “一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当” “锐不可当”指锋利无比,无法阻挡。文中形容解放军勇往直前的气势不可阻挡。 知识讲解 《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》这两则消息报道了同一件事,两则消息有什么异同?(请从核心内容、字数、表达方式等方面考虑) 相同之处:两则消息写的都是中国人民解放军21日晚横渡长江,取得全面胜利的事实。 相同之处:两则消息写的都是中国人民解放军21日晚横渡长江,取得全面胜利的事实。 知识讲解 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。这一句体现出我军怎样的气势? “百万大军”“一千余华里”体现出我军气势豪迈、锐不可当和无坚不摧的气势。“冲破”“横渡”表现出战役的壮阔与解放军的胜利豪情,激动人心。 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线。这两句中“冲破”和“突破”有怎样的表达效果? “冲破”,突破某种状态、限制等。“突破”,集中兵力向一点进攻或反攻,打开缺口。二者在使用时存在区别。这两个词体现了消息用词的准确。 知识讲解 至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。为什么不用“到目前为止”,而用“至发电时止”? “我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”一句中的“歼灭”和“击溃”两个词省略一个行不行?为什么? 不行。“歼灭”是把敌人消灭掉,“击溃”是把敌人打得溃不成军,完全丧失战斗力,连用这两个词区别出不同的作战结果。去掉任何一个则不合乎实际,表达也不准确。 答题思路:一.判断词语是否能替换或删去;二.解释这个词语在句子的意思;三.联系全句,分析这个词语的表达效果;四.可补充说明替换或删去后的变化。 不能换。“至发电时止”指的是到电文发表的时间为止,时间交代十分明确,体现了新闻语言的准确性。“目前”只表示在说话的时候,“到目前为止”交代的时间不精确,所以不宜替换。 知识讲解 作者在文中第一次提到“汤恩伯”的目的是什么? 用事实证明国民党官兵不想再打了,事实胜于雄辩,解放军的胜利、国民党的溃败已是人心所向。 汤恩伯(1900年9月—1954年6月29日 ),字克勤,浙江武义人。中华民国陆军二级上将,黄埔系骨干将领。1926年毕业于日本陆军士官学校。1928年任新迁到南京的陆军军官学校第六期学生大队长。次年改任教导第一旅旅长。1930年中原大战中在豫东归德(今商丘市)作战, 因保护蒋介石的安全而深受赏识。1931年升任师长。解放战争中,曾任国民党政府军第一兵团司令官,于1947 年5 月率部向山东解放区发动“ 重点进攻”。因孟良崮战役中国民党政府军的整编七十四师等部全部被歼,师长张灵甫被击毙,他于6 月被蒋介石撤职。1948 年春任徐州绥靖主任,当年冬被蒋介石任命为京沪杭警备司令。 解放战争之后,逃往台湾。1954年6月因病从台湾赴日本就医无效,6月29日在东京去世。 知识讲解 比较: 第一组: A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。 B.我军万船齐放,直取对岸。 第二组: A.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。 B.结果就在二十一日那一天,东面防线又被我军突破了。 “摧枯拉朽”“纷纷溃退”“军无斗志”这些词表现了敌军的虚弱,反衬人民解放军的英勇无畏。“万船齐放”、“直取对岸”这两个词语则客观描写了人民解放军排山倒海,一往无前的战斗场景,传达出作者的兴奋与喜悦之情。 这些词语极富表现力,语言表达准确、生动而又感情充沛、气势豪迈。 “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”充满了嘲讽蔑视的意味,嘲讽汤恩伯过高估计了东面防线的坚固性,过低地估计了人民解放军的战斗力。“不料”一词可见敌人的狼狈,体现我军的神勇,感情色彩鲜明。 知识讲解 这两则消息中,有一个反复出现的字。去掉这个字,句子意思基本没有变化。请你找出来,并谈一谈这个字的作用。 (1)我三十万大年胜利南度长上,古泉对岸。 (2)长江凤平浪静,我军万船齐发,直取对岸。 (3)我西路军开始度江,地点在九江、安庆段。 (4)我西路军当面之敖齐纷清道,无科重起渡江作战。 (5)我东路三十五万大军与西路同日发,余部二十三日可以渡光。 (6)至发电时止,我东路各军已大邮波过南占领物中、康江江阴谢县的广大场 (7)我已开灭及击清一切抵抗之故…… (8)我军前锋,业已切断镇江 、无锡段铁路线。 反复出现的“我”字以个体代整体,既表明严正的立场,又将含我其谁的雄心与豪情、自豪感与归属感表达得琳漓尽致。“我”字也增加了亲近感与真切感,将作者和读者之间的距拉近了离,更能鼓舞人心。 写作特色 1.详略得当,突出重点。作者在报道前线战况时,略写中路军,详写西路军和东路军。西路军遇到的是汤思伯亲自督战;东路直逼南京,战略意义十分重大。该处也是敌人认为防线最巩固的战线,而且此处敌军的抵抗也较为顽强。因此在报道我军战况时,对这两路军进行了详细的报道。 2.叙议结合,深化主题。作者在报道西路军进展情况时,插人了议论的语句,指出我军获胜、敌军失败的根本原因,揭示国民党反动政府必然覆灭的历史命运,从而深化了报道的主题。 3.语言精准,雅俗兼具语言精练。比如,“现已占领”“至发电时止”这些语言就用词准确,简洁典雅;又比如,“国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。”就非常口语化。 知识讲解 人民解放军百万大军横渡长江 导语:渡江概况 主体 冲破敌阵 横渡长江 展渡江战役胜况 扬我军将士神威 中路军首战告捷(略写) 西路军所向无敌(较详) 东路军战绩辉煌(详写) 知识讲解 小结 《人民解放军百万大军横渡长江》全面报道了人民解放军百万大军横渡长江的概况,指出了战局的发展趋势,并分析了国民党军队士气低落的根本原因,表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概,赞扬了人民解放军排山倒海、一往无前的大无畏精神。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$