第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第2课 诸侯纷争与变法运动 重点： 1.区分诸子百家各家流派学说； 2.陈述记忆商鞅变法的背景、内容、评价； 难点： 1.对比孔子与老子思想的异同点； 2.默写百家争鸣的背景、影响； 春秋 因孔子修订的《春秋》而得名 战国 取自西汉刘向编注的《战国策》 空间定位 时间定位 时空观念 BC476 BC256 东周时期 春秋时期 战国时期 BC475 BC770 平王东迁 田氏代齐 三家分晋 秦灭东周 BC221 统一六国 周敬 王卒 BC770-BC476 BC475-BC221 “战国七雄” “春秋五霸” 导 夏朝—中国历史上第一个奴隶制国家王朝 1.时间：约公元前2070年——公元前1600年 2.基本概况： 夏王是最高统治者，王位世袭 中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构和职官 夏部族生活地区直接统治与其他间接统治 3.历法：《夏小正》 4.灭亡：商汤灭夏，鸣条之战 5.意义：世袭制代替了禅让制（二里头遗址），标志着国家的出现，是我国第一个奴隶制国家 华夏意识 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 春秋中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为华夏族。 华夏认同 民族交融 进入战国之后，内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。 春秋战国“华夏认同”观念 手工业领域 春秋战国时期的经济发展状况 商业领域 农业领域 铁制农具开始出现 牛耕推广 3 1 水利灌溉工程： 都江堰、郑国渠、芍陂 2 私田进一步发展，并逐步得到各国统治者的认可； 商品种类增多，市场繁荣； 货币流通广泛； 出现了许多大城市及大商人。 1 2 3 农业进步推动社会分工，促进了手工业的繁荣。战国时，手工业分布更加细密。 1 阶级关系的变动 变法运动发生的经济原因：铁器牛耕的出现，生产力的发展，阶级关系发生变化。 措施 内容 作用 政治 在民间实行什伍连坐，互相纠察告发 普遍推行县制，主要官员由君主任免 经济 重农抑商，奖励耕织 强制大家庭拆散为个体小家庭 “废井田，开阡陌”,授田于百姓 军事 奖励军功，剥夺和限制贵族特权 ◆商鞅变法 建立中央集权体制 发展农耕， 富国强兵 确立了土地私有制 打破了贵族垄断政治的局面 P12页学思之窗：谈谈你对商鞅变法思想的认识； 2.战国时期，齐国国君在都城设立了一个招徕四方文士讲学议政的官办学术机构——稷下学宫。各家各派在这个学术王国之中互相汇通，在辩驳、争鸣中综合发展。这一状况（难度：0.85） A.打破了学术垄断的局面 B.推动各诸侯国重视儒学 C.有利于思想文化的繁荣 D.导致了传统文化的分裂 商鞅是新兴地主阶级的代表，其不仅提出了完备可行的变法政策，而且建立了相对完整的理论体系。 《史记·商君列传》中记载了商鞅与守旧贵族关于是否有必要变法的对话，守旧贵族反对变法，提出“法古”“循礼”，商鞅提出社会是向前发展的，需要随着时代发展而变化，因而现行的政治制度也要适应时代的需要而改革，仅仅依靠“循礼”无法实现富国强兵、在大国兼并战争中胜出的目标，这体现了其不畏强权、锐意改革的精神。 C ◆商鞅变法的影响： 1.积极影响： （1）商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 （2）变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 2.消极影响： （1）商鞅变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚。 （2）商鞅变法也在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫，特别是连坐法的推行，给广大人民带来了巨大的痛苦。 深度认识战国时期各国的变法运动 必然性 1.经济上，生产力的发展是战国时期各国变法风潮出现的根本原因。铁制农具和牛耕的使用与推广是生产力发展的显著标志。生产力的发展促进了封建土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了社会阶级关系的变化。 2.阶级关系上，经济基础的变化对上层建筑提出了新的要求。战国时期，社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治，这就意味着要对旧制度进行大刀阔斧的改革。 3.政治上，频繁的战争对各国提出变法革新的要求。为了在战争中掌握主动权，各国都致力于富国强兵。为了实现富国强兵，很多国家都进行了变法运动。 4.思想上，法家思想的推动。法家提倡顺应形势进行变革，主张以法治国，符合当时社会发展的需要，为各国推行变法改革提供了思想理论武器。 背 意义 (1)战国时期的变法是新兴地主阶级主导的改革运动。 (2)变法加速了奴隶制的瓦解与封建制的确立。统治者为增加收人进行赋税制度改革，承认土地私有，新型封建生产关系出现，封建地主与农民两个新兴的阶级成长起来。列国新兴地主阶级通过变法运动，废除了世卿世禄制， 政治体制由君主、贵族等级分权制逐渐走向君主专制、中央集权和官僚制。 (3)变法运动后，全国局势由分裂趋向统一。 百家争鸣”局面形成的原因 （1）经济：井田制崩溃，封建经济的形成和初步发展；（根本原因） （2）政治：周王室衰微，分封制崩溃，诸侯兼并战争不断，争相招揽人才； （3）阶级关系：新兴地主阶级崛起，“士”阶层的活跃和受重用； （4）思想文化：私学兴起，“学在官府”传统被打破，文化知识向民间普及。 当时出现众多学说、学派,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳 孔子 老子 思想流派 儒家 道家 政治 核心“仁”；主张为政以德；主张回复周礼，同时承认制度随着时代应有所改良 反对制度束缚护长顺其自然，无为而治，小国寡民。 哲学 朴素的唯物论：世界的本原“道”，追求天人合一； 朴素的辩证法：事物存在相互依存，相互转换、对立统一的矛盾 教育 有教无类、创办私学；整理五经； 研究重点 针对礼崩乐坏，就伦理和政治重建问题提出主张 侧重人与自然的关系； 相同：①都代表春秋时期没落的奴隶主贵族的利益； ②都因对社会不满而产生； ③都反对苛政，都为统治阶级提供了治国方案； ④都对中国文化和世界文化的发展做出了接触的贡献； 背 战国时期：诸子百家 学派 代表人物 思想特点 儒家 孟子 认为人性善，提倡“仁政”，提出“民贵君轻”，是中国早期民本思想的基础。 荀子 认为人性恶，主张隆礼重法，强调“天行有常”，又提出“制天命而用之”。 道家 庄子 把“道”作为最高准则，宣扬天道，崇尚逍遥自由，提出“齐物”的思想。 墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张，讲求实际功利，代表下层平民利益。 法家 韩非子 主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想，提出“不期修古，不法常可”“事异则备变”的主张，代表新兴地主阶层利益。 阴阳家 邹衍 认为五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论。 百家争鸣的影响 (1)性质：是中国历史上第一次思想解放运动。是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映。 (2)当时：①为新兴的地主阶级崛起奠定思想理论基础； ②有利于教育普及； ③削弱血缘贵族地位，促进社会转型。 乱世之争 礼崩乐坏 济世之道 价值重塑 和而不同 (3)后世：奠定中国后世两千多年精神文明的基础，各家学派为后世中国传统政治文化奠基，提供封建社会治国理论； (4)精神：彰显古代中国的人文精神，不仅影响了中国历史的发展，而且对世界文化的发展起到了巨大的推动作用，成为世界人民的宝贵遗产。 1、归纳整理本课的内容，反刍内化（0.5min）； 如图为商鞅变法时县及其以下组织的结构示意图。这表明商鞅变法 A．激化了阶级矛盾 B．瓦解了宗法制度 C．加强了地方统治 D．扩大了统治范围 C 老子认为，道体柔而不刚，内部单纯，外部朴素无华，且清澈透明，长存于天地之间。所以道无处不在，不管是个人，还是人类社会，包括天地万物都应该效法道而运行，而道法自然，返璞归真。由此可见，老子的“道” A．体现了建立太平世界的愿望 B．浓缩了诸子百家的思想精华 C．渗透对自然规律的哲学思考 D．体现了地主阶层的政治诉求 C $$