10.《老人与海（节选）》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

老人与海 The Old Man and the Sea 1899年出生在美国芝加哥一个医生的家庭，父亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动，母亲喜爱文学。 中学毕业后，在美国《星报》当实习记者。 第一次世界大战爆发后，加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。 大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军功奖章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。 第二次世界大战爆发，以战地记者的身份奔波于西班牙内战前线。　　 第二次世界大战结束后，他获得一枚铜质奖章。 约翰·肯尼迪：“几乎没有哪个美国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。” 青年时代的海明威 参战的海明威 捕获马林鱼 “我站着写，而且是一只脚站着。我采取这种姿势，使我处于一种紧张状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。” 电报式风格 海明威 20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾参加两次世界大战和西班牙内战，出生入死，遍体鳞伤。在从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，终用猎枪自杀。 在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”。 1961年，海明威用自己的猎枪结束了自己的生命。 ？ 你怎样看待海明威的选择？ （是硬汉，却为什么要选择自杀？） 史铁生：“人为什么要写作？最简要的回答就是：“为了不至于自杀。” 史铁生为了写作而选择活着，而海明威因为不能写作而选择死亡。 海明威去世前一天，在给他的渔民老友信中说：人生最大的满足不是对自己地位、收入、爱情、婚姻、家庭生活的满足，而是对自己的满足。 不满足和无法满足的痛苦。 海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑 他坚韧，不吝惜人生；他坚韧，不吝惜自己。……值得我们庆幸的是，他给了自己足够的时间显示了他的伟大。 ——美国诗人弗罗斯特写在海明威自杀的次日 故事背景是在20世纪中叶的古巴。主角是老渔夫桑地亚哥，配角是一个叫马诺林的小孩。这位老渔夫一连84天都没有钓到一条鱼，几近饿死；但他仍不肯认输，终于在第85天钓到一条体重1500磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品；他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。 我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界？ 同学们读完后有什么疑问？ 小说的主题是什么？ 哪一次搏斗最让你动容？ 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 老人作战工具 结 局 老人 灰鲭鲨 加拉诺鲨 铲鼻鲨 加拉诺鲨 加拉诺鲨 渔叉 绳子 绑着刀子的桨 绑着刀子的桨 短棍 短棍 舵柄 杀死， 渔叉沉，鱼被吃掉四十磅 杀死， 刀子钝, 鱼被吃掉四分之一 杀死， 刀子被折断 鲨鱼受重伤， 鱼剩一半 棍子丢，舵柄折，鱼剩下残骸 手受伤 手痛 淌血 淌血 浑身僵硬 酸痛 喘不过气 极其疲乏 老人： 孤立无援 年老体衰 头昏眼花 精疲力竭 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 鲨鱼： 接二连三 成群结队 凶残强悍 战斗力强 对比——力量悬殊的对抗 人物形象特点： 力量的悬殊、老人的精神 无畏地面对厄运、决不屈服的硬汉 人与厄运的对抗 思考： 为什么说“它美丽而崇高，无所畏惧。”（P76） “他想：捕鱼能让我以此为生，也能要我的命。” 人与厄运的和解 叙述的悖反与和解：面对无可奈何的命运，人只有抗争到底。 讨论： 桑地亚哥是成功了还是失败了？为什么？ 厄运与人的对抗：残存——尊贵 老人是成功了还是失败了？ 老人留下了血水，却从未流过泪水。 丧失过武器，却从未放下意志信念的武器。 “明知不可为而为之”是人类精神存在的意义。 悲壮 那天下午，一群旅游者来到露台饭店，有个女人朝下望着海面，看见有一条又粗又长的白色脊骨躺在一堆空啤酒罐和死掉的梭子鱼中间，带着一条巨大的尾巴，当港外的东风反复掀起大浪的时候，这尾巴还随着波浪的推动起浮、摇动。 “那是什么？”她指着那条长长的脊骨，向一名侍者询问，它如今变成了垃圾，只等涨潮的时候海水来带走它了。 “Tiburon（鲨鱼），”侍者又说，“Eshark（鲨鱼）。”他本想把事情详细解释。 “我都不知道鲨鱼尾巴这么漂亮，形态这样美丽。” “我也是呢。”她的男伴说。 与此同时，在大路另一边，老人又在他的窝棚里睡着了。他仍然脸朝下趴着，孩子在他身旁坐着，守护着他。狮子正进到了老人的梦里。 厄运与人的和解 人格的伟大和坚强的程度，只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。 ——黑格尔 叙述的悖反与和解： 面对无可奈何的厄运，为了生存和信念，表现出悲壮的硬汉精神和崇高的生命尊严。即悲壮的崇高美。 主题：悲剧英雄、精神高贵、生命尊严。 24 有一天你的朋友找你谈心，说他非常苦恼，自己已经很努力了，但成绩却并没有什么提升，甚至感觉自己一无所获，请你结合这篇文章的要义，写一段文字开解他。 讨论 米兰昆德拉《小说的艺术》：“小说不研究现实，而是研究存在。存在是人的可能的场所。是一切可以成为的，一切人所能的。” $$