5.3 友善待人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

5.3 友善待人 视频《暖心时刻》 视频给你什么感受，这带给我们哪些启示？ 课程导入 2 1.知道友善的含义与地位。 2.能阐述友善的意义。 3.懂得如何做到友善待人。 学习目标 观看视频，谈谈你对友善的理解。 提示：友善，就是待人热情友好，与人为善。 探究分享 （1）含义：友善就是待人热情友好，与人为善。 1.友善的含义和地位 （2）地位： ①友善是社会主义核心价值观的要求。 ②友善是中华民族的传统美德。 新知讲授 烟台小伙姜昭鹏在考试途中遇到同学发病，他弃考将同学紧急送往医院，网约车司机王涛连闯 6 个红灯配合交警调度，医护人员专业救治，众人合力让发病同学转危为安。事后，姜昭鹏收到补考安排，他与王涛还被授予“烟台市见义勇为先进个人”称号。 思考：他们的行为对社会有什么意义？ 提示：有利于社会成员之间友善相待，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 探究分享 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 2.为什么要友善待人? 新知讲授 战国时期，蔺相如因 “完璧归赵” 和 “渑池之会” 等功绩，深得赵王重用，地位在廉颇之上。廉颇对此很不服气，扬言要羞辱蔺相如。蔺相如听说后，为避免冲突，总是躲着廉颇，甚至马车相遇也让车夫退避。蔺相如的宽容最终感动了廉颇，廉颇亲自到蔺相如府上负荆请罪，两人从此结为生死之交，共同为赵国效力。 观看视频思考：这则故事给你什么启示？ 提示：宽容他人。我们要学会体谅和包容他人 探究分享 在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。 当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 3.如何做到友善待人? （1）宽容他人。 新知讲授 三国时，吕布当初同刘备很要好，后来发生了矛盾。吕布就让名士袁涣写信去骂刘备，袁涣不屑于干这种差事。吕布几次要求他都没有用，便用刀架在袁涣的脖子上说，再不写就杀了他。袁涣坦然而笑道：“我只听说以德羞人的，没有听说以辱骂折磨人的。如果说刘备是君子，就不会因为将军的辱骂而感到羞耻；如果他是小人，就一定会用同样的办法来回报你，辱骂就会落到你头上。而且，我说不准哪一天也会为刘备效力，也会像今天给将军效力一样。假若我一离开将军，就来辱骂你，行不行呢？” 吕布听了这一通话后，想想就罢休了。 思考：这个故事给你什么感想？ 提示：学会换位思考。“已所不欲，勿施于人：”我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 探究分享 “己所不欲，勿施于人。” 我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 3.如何做到友善待人? （2）换位思考。 新知讲授 杜甫的故事给你什么启示？ 提示：我们要学会助人为乐。用爱心去温暖他人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助， 在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 麦盖提县巴扎结米镇古勒巴格村的农民艾孜买提・买买提，虽仅有初中学历且腿脚不便，但始终乐于助人。村里的阿布都拉・阿布力海提和祖力皮亚・阿布力海提兄妹因家庭贫困，面临无法继续学业的困境，艾孜买提主动上门，决定资助他们的生活费。孩子们入学后，他时常关心他们的学习生活情况，还对独自在家的兄妹俩的奶奶萨艾提汗照顾得无微不至，帮老人种地、秋收，陪老人聊天解闷，将老人屋后的废地开垦成良田，用行动诠释了助人为乐的美德。 探究分享 12 3.如何做到友善待人? “赠人玫瑰，手有余香。” 我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助， 在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 （3）助人为乐。 新知讲授 宽容他人 助人为乐 1.友善的含义 友善待人 3.如何做 2.友善的重要性 换位思考 本课小结 1.你在超市排队结账，身后一位孕妇只拿了两样东西，看起来很疲惫。你会（ ） A. 假装没看见，继续玩手机 B. 主动让她排到你前面：“您先请吧！” C. 对收银员喊：“能不能开个新通道？” D. 对她说：“孕妇应该提前规划好时间啊。” B 课堂检测 2.外卖送晚了，骑手道歉说路上摔了一跤，你会( ) A. "算了，下次注意。"（勉强接受） B. "人没事吧？餐洒了没关系。" C. "还是得投诉，不然服务不会改进。" D. "哦。"（面无表情接过外卖） B 课堂检测 3.小李有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时也总是不肯吃亏，身边的朋友很少。他的内心很痛苦，希望克服性格的弱点。为此，小李应该（ ） ①学会宽容他人 ②继续我行我素 ③学会换位思考 ④控制自已的情绪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 课堂检测 $$