2.5 动荡变化中的春秋时期 课件-- 2025-2026学年统编版七年级历史上册

夏 商 西周 东周 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 约公元前770年 约公元前476年 约公元前221年 春秋 春秋：因与孔子编订的编年体史书《春秋》年代相当而得名。 战国：因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。东周时期分为春秋时期和战国时期。 战国 第5课 动荡变化中的春秋时期 学习目标： 1、通过了解春秋时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋争霸局面的形成。（难点） 2、掌握春秋时期经济发展的表现和周王室衰微的原因与后果。 3、知道春秋时期的主要霸主，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响。（重点） 阅读东周和西周王室实力对比表，你能得出怎样的结论？ 名称 土 地 兵 力 财力、人口 天子与诸侯关系 西周 直辖 方圆千里 直辖 14万人 人口众多， 资源丰富 天子在政治上 有最高的地位 直辖 方圆百里 直辖 几千人 人口所剩无几， 财力减少 天子成为傀儡， 依靠强大的诸侯 东周 结论 面积缩小 兵力下降 经济薄弱 政治地位下降 一、王室衰微 3 西周：分封制 普天之下莫非王土 率土之滨莫非王臣 层层分封土地和人 诸侯向周王进献贡物 东周 周天子仅管辖洛邑一带 不听从王命，各自为政 设置县郡，委派官员管理 不再定期向天子纳贡 没地 没臣 没权 没钱 周王是天下的共主，国家的最高统治者 分封制逐步瓦解，周王只是名义上的天下“共主”，无力控制诸侯 周王分封诸侯 4 周王室衰微的结果 材料： “平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。” ——《史记·周本纪》 ①周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。 ②诸侯竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位 二：诸侯争霸 原因： ①周王室衰微，诸侯势力崛起，分封制逐渐遭到破坏 ②诸侯国政治、经济发展不平衡，民族间的矛盾有所加剧 ③各诸侯国争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。 1、阅读教材，找到诸侯争霸的原因、目的有哪些？ 目的：为了自身的利益，争夺霸主的地位 6 2、春秋时期，一些强大的诸侯国为了取得政治上的优势，以什么为口号，进行争霸？ 春秋争霸形势图 口号：“尊王攘夷” ①周王室虽衰微，但仍具有天下共主的名分，打着“尊王”旗号可以挟天子以令诸侯； ②当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸侯国，打着“攘夷”旗号充当保护者角色，能赢得华夏诸国的认同。 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 吴王阖闾（hé lǘ ） 齐桓公 越王勾践 3、阅读教材，找到春秋时期先后争霸的几位霸主有哪些？ 8 观看视频思考：齐桓（huán）公为什么能够首先称霸？ 诸侯争霸 ①任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，是国家实力大为增强； ②提出“尊王攘夷”口号，获得政治上的优势。 ③地理上近海，有渔盐之利，工商业发达； 九合诸侯，一匡天下——《史记》 诸侯争霸的影响： 材料一：春秋战国混战期间，人民长期处于分裂和动乱，大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。 材料二：春秋时期的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期，诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。华夏族和其他各族交往频繁，促进了民族交融。 春秋初期形势图 春秋后期形势图 材料三： 消极影响：给人民带来巨大的灾难；战争不断，社会动乱，人民生活困苦。 积极影响：①民族关系：出现了大规模的民族交融 ②发展趋势：逐渐形成了局部地区的统一，国家出现了走向统一的趋势 阅读教材内容，找到问题的答案并在书中作出标注： 1、春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？ 三：春秋时期的经济发展 铁制农具和牛耕的出现和使用 标志： 北京人使 用的石器 河姆渡人使 用的骨耜 商周时期的青铜铲 春秋铁制农具 牺 尊（春秋晚期） 冉耕（孔子弟子），别号伯牛； 司马耕（孔子弟子），字子牛； 姓牛名子耕（晋国大力士）； 2、铁制农具和牛耕的出现和使用有何意义？ 意义： ①铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 ②铁农具和牛耕的使用，是春秋时期生产力水平提高的重要标志。 ③耕作方式由千耦（ǒu）其耘变为个体农耕，土地制度开始由井田制向私有制转变，逐渐出现地主阶级和农民阶级。 手工业： 规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 春秋珍品莲鹤方壶 青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。 冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上 齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。 商业： 商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 3、春秋时期经济手工业和商业发展的表现？ 课堂小结 农业：铁制农具、牛耕出现 手工业：规模不断扩大 商业：逐渐活跃，城市出现商品交换市场，金属货币被更多使用 经济发展 社会变革 分封制瓦解 王室衰微 诸侯争霸 促进局部统一 促进民族融合 给人民带来灾难 第5课 动荡变化中的春秋时期 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$