5.1 文明有礼 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

5.1 文明有礼 27004 有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！” 这个故事告诉我们什么？ 学习导入 27004 1.知道文明有礼的含义。 2.能阐述文明有礼的意义。 3.知道如何做一个文明有礼的人。 素养目标 27004 思考：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？ 提示：礼让行人、助人为乐、讲公德等。文明有礼让社会更加和谐美好，人们会感觉到幸福和愉悦。 探究分享 27004 思考：你如何理解这句话？ 提示：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。” 一个人如果没有礼貌，就无法生存；一件事情如果没有礼貌，就无法完成；一个国家如果没有礼貌，就无法安宁。 探究分享 27004 1.文明有礼的含义 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 新课讲授 27004 思考：结合两个情境谈谈文明有礼对个人有什么意义。 提示：文明有礼体现一个人的基本素质，是一个人立身处世的前提。 古时候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚为高兴，于是问道：“喂！杏花村怎么走？”老翁不语。少年便大声问：“喂！听到吗？耳朵聋了？”老翁脱口而出：“无礼 。”结果，少年便沿着老翁指的方向足足走了五里…… 小兵去某企业应聘，面试中他自觉表现突出，可是应聘没有成功。后来招聘部门告诉小兵，他确实能力不错，被筛掉的原因是在整个面试环节中，他从未对任何一名服务人员表示过感谢。 探究分享 27004 1.对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 2.文明有礼的意义 新课讲授 27004 思考：这些常见的不文明行为会给社会带来什么影响？ 提示：污染社会环境，影响市容市貌；引发社会矛盾、影响社会和谐稳定等。 探究分享 27004 2.对社会：文明有礼促进社会和谐发展。 文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 2.文明有礼的意义 新课讲授 27004 外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。 思考：阅读上述材料，谈谈你的感受。 提示：文明有礼塑造良好的国家形象。 探究分享 27004 2.文明有礼的意义 3.对国家：文明有礼塑造良好国家形象。 文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊， 有利于体现民族尊严、展现国家形象。 新课讲授 27004 小结：文明有礼的意义 （3）文明有礼塑造良好国家形象。 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐发展。 新课讲授 27004 脱贫攻坚表彰大会上，习近平总书记弯腰颁奖致敬，夏森老人几次欲奋力站起，总书记轻轻拦下老人，老人接过证书随轮椅转身向现场致意…… 习近平和出席的嘉宾们都着装规范 仪表端庄 老人几次欲奋力站起、总书记弯腰颁奖致敬 举止文明 内在品质 思考：上述颁奖过程中的“礼”体现在哪些方面？这启示我们如何做文明有礼的人？ (1)做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。 探究分享 27004 在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、 懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 （1）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人； 要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 3.文明有礼的做法 新课讲授 27004 (2)做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 新课讲授 27004 3.文明有礼的做法 （2）做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 “不积跬步，无以至千里。” 我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 新课讲授 27004 文明有礼 意义 是一个人立身处世的前提 促进社会和谐发展 塑造良好国家形象 做法 言谈文明、举止端庄 要不断学习、观察、思考和践行 含义：是调整和规范人际关系的行为准则 本课小结 27004 1．我国是礼仪之邦，待人以礼、与人为善是中华民族的优良传统。某中学准备开展一次以“行有礼，至千里”为主题的演讲活动。下列成语与主题相符的是（ ）　　 ①程门立雪 ②孔融让梨 ③三顾茅庐 ④孟母三迁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂检测 27004 2.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼（　　） ①是个人立身处世的前提 ②有利于促进社会和谐 ③是企业成功的唯一因素 ④有利于实现国家安宁 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C 课堂检测 27004 3.文明礼貌其实是由细节构成的，文明礼貌就在我们身边，随处可见，在马路上，在教室里，在公交车上，文明礼貌往往从一些细微之处得到体现。这表明(     ) ①做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行   ②礼貌天生就有，无需后天培养　 ③我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人   ④礼貌体现民族的尊严 A.①②    B.①③   C.②④     D.③④ B 课堂检测 27004 $$