第11课 对人有礼貌（教学课件）《道德与法治》统编版一年级上册（新教材）

部编版《道德与法治》一年级上册 第三单元 养成良好习惯 第11课 对人有礼貌 教学目标 政治认同：感受国家弘扬文明礼貌的社会风尚，认同礼貌待人的积极意义。​ 道德素养：引导学生使用礼貌用语，培养尊重他人、谦逊友善的道德品质。​ 法治观念：知晓文明礼仪相关的行为规范，树立遵守社会公德的法治意识。​ 健全人格：克服害羞、冷漠心理，塑造热情开朗、文明有礼的人际交往品格。​ 责任意识：明确礼貌待人是个人的社会责任，养成文明交往的日常行为习惯。 观看视频 导入新课 小朋友们，一句甜甜的 “你好”、一声温暖的 “谢谢”、一个礼貌的微笑…… 这些都是人际交往中最动听的 “语言”。懂礼貌的孩子就像小太阳，能让身边的人都感到开心。想知道怎样成为大家都喜欢的 “礼貌小达人” 吗？快来《对人有礼貌》，一起学习礼貌相处的小知识吧！ 礼貌暖人心 1 讲礼貌 懂谦让 对人有礼貌，大家都温暖。 小哥哥超有礼貌，把秋千让给小妹妹，一句 “你来玩吧”，满是温暖，大家这样分享、友善，超棒哟！ 礼貌暖人心 1 出必告 反必面 对人有礼貌，大家都温暖。 兄妹俩放学，礼貌的跟做饭的爸爸打招呼，温馨回应，传递家人间的亲昵与温暖 。 礼貌暖人心 1 传递尊重和温暖 对人有礼貌，大家都温暖。 小朋友在门口礼貌对王爷爷说 “您先请” ，小小的举动满是尊重，传递温暖，让邻里相处超有爱！ 礼貌暖人心 1 对人有礼貌，大家都温暖。 小朋友向环卫阿姨说 “辛苦了”，简单话语饱含尊重与感恩，温暖劳动者，传递文明友善的美好！ 尊重与感恩 我也有这样的经历…… 礼貌暖人心 1 见到老师主动问好，老师夸我有礼貌…… 我也对人有礼貌…… 9 礼貌暖人心 1 借同学橡皮说谢谢，大家一起开心学习。 我也对人有礼貌…… 公交车上给老人让座，爷爷笑着夸我棒！ 礼貌暖人心 1 这样也是有礼貌，你能感受到其中的温暖吗? 深深地鞠躬，在“说” 叔叔，辛苦啦！ 真诚地微笑，在“说” 谢 谢！ 礼貌暖人心 1 这样也是有礼貌，你能感受到其中的温暖吗? 认真地倾听，在“说” 妈妈，谢谢您！ 耐心地等待，在“说” 没 关 系！ 温馨提示 礼貌用语 请 你好 谢谢 再见 对不起 没关系 时时有礼貌 2 做个有礼貌的好孩子 家人做好了饭菜， 我会说：“辛苦了！” 别人和我说话时， 我会看着对方，认真听。 时时有礼貌 2 做个有礼貌的好孩子 进老师办公室时， 我会先喊：“报告” 养成有礼貌的好习惯，我坚持这样做。 养成有礼貌的好习惯 时时有礼貌 2 遇到邻居时，我会主动问好。 接受帮助后，我会说声谢谢。 养成有礼貌的好习惯 时时有礼貌 2 借别人东西，我会礼貌询问。 打扰到他人，我会赶忙致歉。 课 堂 练 习 我已经是一年级的学生，遇到老师和同学要有礼貌。( ) 安静地进入商场，做到礼貌购物！( ) 见老师时候不用礼貌语言。( ) 当得到别人的帮助时，使用礼貌用语。( ) 在学校对老师要讲礼貌，在家对父母就不用讲礼貌了。( ) 门卫叔叔每天看好大门，保障了我们的安全，见到他们时我们要礼貌问候。( ) 认为正确的在括号里画“√”，认为不正确的在括号里画“×”。 √ × √ × √ √ 结束语 小朋友们，礼貌是藏在言行里的小美好，一句 “请”、一声 “对不起” 都能让世界变得更温暖。希望课后的你们，能把今天学到的礼貌用语记在心里、用在行动中，做走到哪里都自带 “小太阳” 的文明宝贝！记住，懂礼貌的孩子，人人都会夸哦～ 课堂小结 第 11 课 对人有礼貌 礼貌暖人心 2. 时时有礼貌 部编版《道德与法治》一年级上册 好好学习 天天向上 Lavf58.45.100 $$山羊公公年纪。了雪白。子飘呀飘，走一步。摇3。摇扶着拐棍小过桥。有只小黑兔看看见了，不理不睬，向向前跑。山羊公公摔倒了，他在一旁拍手笑不好。小娥气得哗哗叫，小树把头摇。小黑兔小黑兔，真糟糕，你怎么这样没礼貌，这样没礼貌。山羊公公。年纪那雪白的。走一步。摇摆摇。着拐棍向过桥。有只小白兔看看见了山羊，好，向前问声好，扶着山羊公公慢慢走，一步一步过了桥，真好，真正好，真正好，小树点头哇哈哈笑哈哈哈笑。小白兔呀小白兔呀真是好，从小就懂礼貌。从小懂礼貌。