内容正文:
1.1 奏响中学序曲
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核心素养目标
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政治认同
了解中学时代的独特价值和意义,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。
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道德修养
正确对待中小学的不同变化,明确制定新目标,规划新生活,以积极的心态来面对新学校和新生活。
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法治观念
知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识。
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健全人格
珍惜新生活,激发发展自我、确立新目标的内在动力,努力塑造新形象。
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责任意识
感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
生活观察
上了初中,你觉得自己长大没有? 你对初中生活有哪些期待?
★小组合作讨论:
上了初中,我感觉自己长大了。
你只比我大一岁,就长大了?
那是!因为我是中学生,而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗?
上初中后,我可忙了!要学习的科目多了,还得经常去图书馆查资料。
上中学是不是很辛苦?
中学有很多新的机会。我参加了三个社团,认识了好多新朋友。我还要积极努力,争取早日加入共青团。
中学生活究竟有多大变化?我好期待!
一、体味未知的初中生活
谈变化 谱写新篇
跨进中学校园,走进新班级;
这意味着一段新的生命旅程的开始;
新环境,新老师,新同学……我们对新生活充满了期待
新
“我们有了一个新的身份”=中学生
中学学习科目多
中学的教学设备设施
中学老师、同学
中学丰富多彩的活动
一
我们成为中学生了
进入初中,到底新在哪里???……
“新”在人 新同学、新老师、新同桌……
“新”在物 新教室、新课本、新书包……
“新”在事 新广播操、新包干区、新黑板报……
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跨进中学校园,我们有了一个新的身份中学生!
这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1.初中生活把我们带进一个怎样的天地?
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富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
各种各样的社会实践,为我们打开了认识社会的大门。
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
富有挑战的课程
新奇的实验器材
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
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探究与分享1:我的经历的校园新鲜事
高年级学长给我们当起了校史讲解员。
语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
班主任组织我们选举班委,制定班规、班训、班徽。
布告栏里贴满了社团招募成员的启事。
地理课上我第一次尝试用天文镜观测天体。
分享:你在校园里还有哪些新发现?这些新发现对我们成长提出什么新要求?
初中生活给我们提供展示自我平台。
要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识,敢于表达。
初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。
要求我们求上进,能坚持。
初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力,学会合作与包容。
学校为我们提供发展兴趣的平台。
要求我们培养兴趣爱好,发展个性,提升自我。
新课程带领我们探索新的知识领域。
要求我们努力学习,掌握各种知识。
【视频】初中生校园的一天
习近平总书记指出,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
3、初中阶段为我们的成长提出新的要求
越来越有活力,会合作,能包容;
越来越坚强,能坚持,有韧劲;
越来越上进,敢于表达,超越自我。
钱学森说:“6 年的师大附中学习生活对我的教育影响很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从 化 学、 几 何 学、 矿 物 学、 生 物 学 到 国 文、 哲 学、概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有 17 个人对自己的一生影响深远,其中 12 个人是求学期间的老师,而中学老师就占了 7 个。这足见中学教育在他的人生道路上的重要性。
从上述钱学森的经历中,你得到哪些启发?
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
新变化,新认识
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二
4.初中生活“重要吗”?(意义、独特价值)
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
习近平总书记强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。一般是禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。
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★我们应怎样度过中学时代?
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长、努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽贵中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
问题:在处于人生发展重要时期的我们,面对当前的可能与挑战,如何才能成为时代的佼佼者?
5.我们应怎样度过中学时代?
1我们有了一个新的身份——中学生。2初中阶段为我们发展提供了新的机会。3初中阶段对我们的成长提出了新的要求
归纳总结:
为什么说初中生活是新的开始(初中生活的重要性)
1、我们有了一个新的身份——中学生。
2、初中阶段为我们发展提供了新的机会。
3、初中阶段对我们的成长提出了新的要求
4、初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。
5、初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期
初中阶段的重要意义
应对机遇与挑战
为我们的发展提供了新的机会
对我们的成长提出了新的要求
在担当中历练,在尽责中成长
本
课
小
结
珍视当下,把握机遇
把准人生方向,确立发展目标
奏响
中学序曲
对我们的人生具有独特的价值
成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
我们有了一个新的身份—中学生
是规划未来之路的重要时期
课堂总结
1.什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。中学时代,是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代( )
①是人生发展的最后一个阶段
②为我们的一生奠定重要基础
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
C
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2.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代( )
A.可以为我们的一生奠定重要基础
B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶
C.能使我们完全融入到别样的天地
D.学习是我们青少年的唯一任务
A
课堂练习
3.2024广西河池·二模新年新起点,小吴想找一则古语作为座右铭,以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是( )
A.工欲善其事,必先利其器
B.近朱者赤,近墨者黑
C.苟日新,日日新,又日新
D.功崇惟志,业广为勤
C
课堂练习
4.23安徽合肥・期末中学时代是一段充满挑战的人生旅程,它会让我们
( )
①收获了更多成长的喜悦
②听到拔节生长的声音
③増强奋进的勇气和信心
④与朋友尽情享受玩乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
5.2023安徽亳州·期末晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种机会为论点,写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有( )
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——发展我们的兴趣
④课外实践——让我们远离学习
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
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