《2.2水珠从哪里来》（课件）-2025-2026学年三年级科学上册教科版

教科版 三年级上册《水》单元 2.水珠从哪里来 聚焦 这些水珠来自哪里？ 洗完热水澡后镜子上会出现水珠。 说一说你的猜测 探索 水珠来源实验 两个杯子外壁的变化 实验方法 杯子外壁 出现的现象 试着用图画或文字记录杯子外壁出现的现象。 探索 水珠来源实验 实验一：敞开VS盖紧 我发现______（盖紧/不盖）的杯子外壁______（有/没有）水珠，这说明_______。 敞开 盖紧 玻璃片 冰水混合 探索 水珠来源实验 实验二：不加色素VS加色素 我看到______色杯子的外壁，水珠是______色的，这说明______________________ 。 不加色素 加色素 有颜色的冰水混合 冰水混合 探索 水珠来源实验 实验三：无冰水VS有冰水 ____（冷冻空杯/装冰水的杯）外壁有水珠，因为它很____（冷/热），这说明___。 无冰水 有冰水 冰水混合 冷冻后擦 干的杯子 研讨 问题1. 杯子外壁的水珠来自哪里？ 研讨 问题2. 杯子外壁上水珠的出现和什么有关？ 拓展 洗完热水澡后镜子上会出现水珠。 现在你能解释这种现象了吗？ 拓展 生活中还遇到过哪些“出现小水珠”现象？ 冰镇饮料 “出汗” 回南天墙壁“出汗” 锅盖“起雾” 眼镜“起雾” $$