2.7.夜晚的月亮 课件-2025-2026学年科学二年级上册教科版

关于中秋的五个神话传说，你知道几个呢？一、嫦娥奔月嫦娥奔月源自古人对星辰的崇拜。相传嫦娥因服用西王母处所求得的不死药而奔月成仙，居住在月亮上面的广寒宫中。二吴刚折桂。据唐代小说酉阳杂俎中说，是因为西河人吴刚修仙犯了错误，才罚他去罚月中的桂树，这桂树随砍随长，永远也砍不断。3、玉兔捣药传说中月宫里有一只白色的玉兔，她就是嫦娥的化身，因嫦娥奔月后触犯玉帝的旨意，于是将嫦娥变成玉兔，每到月圆时就要在月宫里为天神捣药，以示惩罚。4、玄宗游月相传唐玄宗中秋望月，突然兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫，忽闻心声阵阵，唐玄宗墨迹心中创造了历史上有名的霓裳羽衣曲。5、貂蝉拜月貂蝉是东汉末年的歌女，国色天香，有倾国倾城之梦，传说貂蝉午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隐入云中。 教科版 二年级上册《地球家园》单元 7.夜晚的月亮 课前任务 请同学们提前两周，每天晚上观察月亮的形状（阴雨天除外），记录在下面的记录卡上。 聚焦 夜晚我们常常能看到月亮，月亮的形状是什么样的？ 探索 活动1：说说我们看到哪几种月亮形状。 请你说一说经过两周的观察，你看到的月亮形状。 探索 活动2：记录观察到的月亮形状。 方法2：根据月相剪白色纸片，再把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。 方法1：根据观察到的月相，把月球不亮的部分涂黑。 探索 活动2：记录观察到的月亮形状。 用你喜欢的方法，记录或修正你观察到的月相，不要忘记写上观察日期。 把你观察记录的月相在小组内说一说。 研讨 研讨问题1.我们每天都能看见月亮吗？月亮的形状每天都相同吗？ 我们不是每天都能看到月亮，月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同。 研讨 研讨问题2.月亮给我们的生活带来了什么？ 没有灯光的户外，可以借用月光进行夜间活动； 可以依靠月相知道大致的农历日期； 月亮是地球上潮汐变化的主要原因； 很多诗歌与艺术、节日与传统很多都与月亮有关。 拓展 查阅资料，了解我国有哪些关于月亮的神话传说？ $$