四川省成都市金牛区2024-2025学年三年级下学期期末数学试卷

四川省成都市金牛区2024-2025学年下学期三年级期末数学试卷 一、第一板块基础知识。静心思考，正确填写。 1．在横线里填上合适的单位。 乐乐一家六一节去看了大熊猫花花，从讲解员处了解到大熊猫花花体重约是170 　 　 ，每天睡眠时间约是14 　 　 。花花拥有独立的房间，总面积约30 　 　 ，墙高约2.8 　 　 。 2．如果两个乘数（0除外）的末尾各有一个0，则积的末尾至少有　 　 个0。 3．□59÷6，如果商是三位数，□里最小填 　 　 ；如果商是两位数，□里最大填 　 　 。 4．计算18×42时，可以先算18×40的积，是 　 　 ，然后再加上 　 　 个18，最终结果是 　 　 。 5．一张边长为8厘米的正方形纸对折成两个长方形后，其中一个长方形的周长为 　 　 厘米，它的面积为 　 　 平方厘米。 6．200平方分米＝ 　 　 平方米 　 　 平方厘米＝4平方分米 8吨＝ 　 　 千克 2050千克＝ 　 　 吨 　 　 千克 7．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 25×40 　 　 4×250 900dm2　 　 9m2 　 　 1﹣ 10吨 　 　 6000千克 8．一块长方形空地，要按照如图中的形状种植灌木丛，已知每块灌木丛都是面积为1平方米的小正方形，则长方形空地的面积是 　 　 平方米。 9．408里面有 　 　 个4，　 　 的5倍是800。 二、精心挑选，将正确答案的序号填在括号里。 10．下面的算式中，积最接近1000的是（　　） A．19×18 B．21×52 C．48×43 11．计算317÷6＝☆……5，在验算时可以用（　　） A．6×☆+5 B．6×5÷☆ C．5×☆÷6 12．观察下面物体的运动方式，（　　）是旋转。 A． B． C． 13．一个整十数与一个两位数相乘，积（　　） A．一定是三位数。 B．一定是四位数。 C．可能是三位数，也可能是四位数。 14．淘气、笑笑、奇思、妙想四个人在测身高，淘气说：“我不是最矮的，但比笑笑矮。”妙想说：“我最高。”那么（　　）最矮。 A．淘气 B．笑笑 C．奇思 15．在一张边长是10厘米的正方形纸片中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的小长方形。乐乐想到了三种方法，如图。剩下部分的（　　） A．周长相等，面积也相等 B．周长不相等，面积相等 C．周长相等，面积不相等 16．三（1）班同学参加种植活动，劳动老师把52粒种子平均分给3个小组，每个小组能分到多少粒种子？笑笑用竖式进行了计算，如图，方框里的计算过程表示了（　　） A．每个小组分到了1粒种子，分掉了3粒，还剩2粒。 B．每个小组分到了10粒种子，分掉了30粒，还剩20粒。 C．每个小组分到了10粒种子，分掉了30粒，还剩2粒。 17．下列三幅图中，能用算式390÷3×4解决问题的（　　） A． B． C． 18．按照下图的做法对折后剪去一个三角形，展开后是（　　） A． B． C． 19．炎炎夏日，公园的果汁摊热闹非凡，奇思喝了一杯西瓜汁的，妙想喝了一杯椰子汁的，他们喝的果汁（　　） A．一样多 B．西瓜汁多 C．无法确定 二、第二板块计算能力 20．直接写出得数。 6.9+3＝ 12×50＝ 405×2＝ +＝ 321÷3×0＝ 408÷8＝ 828÷4＝ ﹣＝ 21．用竖式计算，带“☆”的要验算。 28×53＝ 910÷7＝ ☆806÷6＝ 22．脱式计算。 324÷3÷9 48÷3×24 302×（400﹣394） （602﹣247）÷5 468﹣99+631 321﹣204÷6 三、第三板块动手操作 23．如图，要想正好铺满最下面两层，图①需要先向 　 　 平移 　 　 格，再向 　 　 平移 　 　 格。 24．在下面正方形中，再给1个格子涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，请你画出三种不同的涂法。 25．请用你喜欢的方式表示出分数的意义。 四、第四板块解决问题 26．同学们在学校的“开心农场”种了黄瓜、豆角和西红柿三种蔬菜，种黄瓜的面积占整个农场的，种西红柿的面积占整个农场的，　 　 ？ （请根据算式“1”提出问题，将问题写在上面的横线上并解答。） 27．李老师要给管乐团的24名队员每人打印一套乐谱，每套乐谱需要19张A4纸，这一包纸够吗？ 28．王老师购买了2箱饼干，每箱4袋，一共花了96元，平均每袋饼干多少元？ 29．小学生每天睡眠时间应达到10小时，某学校统计了三年级各班睡眠时间达标人数。 （1）根据统计图情况完成统计表。 三年级各班睡眠时间达标人数情况统计表 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班 人数 （2）每班总人数都是45人，根据统计情况，三年级一共有多少人睡眠不达标？ （3）你想给三年级的同学提出哪些建议？ 30．被誉为“东方魔术”的川剧变脸，可谓是成都游玩的必打卡项目。表演川剧变脸的露天剧场原来有8排座位，每排座位数相同，一次可容纳200人观看表演，五一期间游客增多，座位变成15排，每排数量不变，座位增加后一次可容纳多少人观看表演？ 五、第五板块探究思考 31．一块长方形菜地长24米，宽16米（如图）用竖式计算菜地的面积，竖式中箭头所指的数对应菜地的 　 　 。（填序号） 32．在如图中标出下列分数，并比较大小。 　 　 33．在图中用阴影表示出对应分数。 34．如图，大正方形里两个阴影部分的周长之和是16厘米，大正方形的周长是 　 　 厘米。 35．王老师为小朋友们准备了四种卡片来拼装下面的小蜻蜓。四种卡片及数量如下表所示，用这些卡片最多可以拼装多少只小蜻蜓？ 卡片1：35个 卡片2：80个 卡片3：40个 卡片4：130个 四川省成都市金牛区2024-2025学年下学期三年级期末数学试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 B A C C C B B B C C 一、第一板块基础知识。静心思考，正确填写。 1．在横线里填上合适的单位。 乐乐一家六一节去看了大熊猫花花，从讲解员处了解到大熊猫花花体重约是170 　千克　 ，每天睡眠时间约是14 　小时　 。花花拥有独立的房间，总面积约30 　平方米　 ，墙高约2.8 　米　 。 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【解答】解：乐乐一家六一节去看了大熊猫花花，从讲解员处了解到大熊猫花花体重约是170千克，每天睡眠时间约是14小时。花花拥有独立的房间，总面积约30平方米，墙高约2.8米。 故答案为：千克，小时，平方米，米。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 2．如果两个乘数（0除外）的末尾各有一个0，则积的末尾至少有　2　 个0。 【分析】根据题意，假设这两个数分别是10和30或20和50，然后求出它们的积，再进一步解答。 【解答】解：假设这两个数分别是10和30或20和50； 10×30＝300，300的末尾有2个0； 20×50＝1000，1000的末尾有3个0； 所以，两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有2个0。 故答案为：2。 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。 3．□59÷6，如果商是三位数，□里最小填 　6　 ；如果商是两位数，□里最大填 　5　 。 【分析】□59÷6，如果商是三位数，□里的数要大于或等于除数6；如果商是两位数，□里的数要小于除数6且不为0，据此解答。 【解答】解：□59÷6，如果商是三位数，□里可以填6、7、8、9，最小填6；如果商是两位数，□里可以填1、2、3、4、5，最大填5。 故答案为：6；5。 【点评】一位数除三位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数。 4．计算18×42时，可以先算18×40的积，是 　720　 ，然后再加上 　2　 个18，最终结果是 　756　 。 【分析】把42拆成40+2，根据乘法分配律，18×42＝18×（40+2）＝18×40+18×2，分步计算。 【解答】解：18×42＝18×40+18×2＝720+36＝756 答：计算18×42时，可以先算18×40的积，是720，然后再加上2个18，最终结果是756。 故答案为：720；2；756。 【点评】本题考查乘法分配律的理解与运用，将两位数拆分为整十数和一位数，分步计算乘法，简化运算过程。 5．一张边长为8厘米的正方形纸对折成两个长方形后，其中一个长方形的周长为 　24　 厘米，它的面积为 　32　 平方厘米。 【分析】把一张边长是8厘米的正方形纸，对折成两个长方形，这个长方形的长是8厘米，宽是8÷2＝4（厘米），根据长方形的周长＝（长+宽）×2、长方形面积＝长×宽进行解答。 【解答】解：8÷2＝4（厘米） （8+4）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 8×4＝32（平方厘米） 答：一个长方形的周长为24厘米，面积为32平方厘米。 故答案为：24；32。 【点评】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握情况。 6．200平方分米＝ 　2　 平方米 　400　 平方厘米＝4平方分米 8吨＝ 　8000　 千克 2050千克＝ 　2　 吨 　50　 千克 【分析】根据1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1吨＝1000千克，解答此题即可。 【解答】解：200平方分米＝2平方米 400平方厘米＝4平方分米 8吨＝8000千克 2050千克＝2吨50千克 故答案为：2；400；8000；2；50。 【点评】熟练掌握各单位的换算，是解答此题的关键。 7．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 25×40 　＝　 4×250 900dm2　＝　 9m2 　＜　 1﹣ 10吨 　＞　 6000千克 【分析】根据积的变化规律可得：25×40＝4×250； 1平方米＝100平方分米，所以900dm2＝9m2； 1﹣＝，分母相同的分数比较，分子大的分数就大，可得：＜1﹣； 6000千克＝6吨，所以10吨＞6000千克。 【解答】解：25×40 ＝4×250 900dm2＝9m2 ＜1﹣ 10吨＞6000千克 故答案为：＝；＝；＜；＞。 【点评】本题主要考查了分数、整数大小比较的方法，注意单位不同的要化成相同单位再进行比较。 8．一块长方形空地，要按照如图中的形状种植灌木丛，已知每块灌木丛都是面积为1平方米的小正方形，则长方形空地的面积是 　15　 平方米。 【分析】通过观察图形可知，该长方形的长为5个小正方形的边长即5米，宽为3个小正方形的边长即3米，长方形面积＝长×宽，据此相乘即可求出长方形的面积是多少平方厘米。 【解答】解：5×3＝15（平方米） 答：长方形空地的面积是15平方米。 故答案为：15。 【点评】本题考查了长方形面积公式的应用。 9．408里面有 　102　 个4，　160　 的5倍是800。 【分析】求408里面有多少个4，就是求408除以4的商；求哪个数的5倍是800，就是求800除以5的商，据此计算。 【解答】解：408÷4＝102 800÷5＝160 答：408里面有102个4，160的5倍是800。 故答案为：102；160。 【点评】求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 二、精心挑选，将正确答案的序号填在括号里。 10．下面的算式中，积最接近1000的是（　　） A．19×18 B．21×52 C．48×43 【分析】分别计算每个选项的积，再看哪个积与1000的差值最小，就是最接近1000的。 【解答】解：A选项：19×18＝342，与1000的差值为1000−342＝658。 B选项：21×52＝1092，与1000的差值为1092−1000＝92。 C选项：48×43＝2064，与1000的差值为2064−1000＝1064。 92最小，所以21×52的积最接近1000。 故选：B。 【点评】本题考查两位数乘两位数的乘法运算以及数的差值比较。 11．计算317÷6＝☆……5，在验算时可以用（　　） A．6×☆+5 B．6×5÷☆ C．5×☆÷6 【分析】在有余数的除法算式中，被除数＝商×除数+余数，据此验算即可。 【解答】解：根据分析可知：可以用6×☆+5来验算。 故选：A。 【点评】此题考查有余数除法的计算及运用。 12．观察下面物体的运动方式，（　　）是旋转。 A． B． C． 【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变；把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变，据此解答即可。 【解答】解：分析可知，是旋转。 故选：C。 【点评】本题考查了旋转和平移知识，结合题意分析解答即可。 13．一个整十数与一个两位数相乘，积（　　） A．一定是三位数。 B．一定是四位数。 C．可能是三位数，也可能是四位数。 【分析】要判断一个整十数与一个两位数相乘的积的位数情况，可通过列举不同的整十数和两位数相乘的例子来分析。 【解答】解：举例一：整十数取10，两位数取10，则10×10＝100，积是三位数。 举例二：整十数取90，两位数取99，则90×99＝8910，积是四位数。 答：一个整十数与一个两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。 故选：C。 【点评】本题考查两位数乘整十数的乘法运算，以及对积的位数情况的判断。 14．淘气、笑笑、奇思、妙想四个人在测身高，淘气说：“我不是最矮的，但比笑笑矮。”妙想说：“我最高。”那么（　　）最矮。 A．淘气 B．笑笑 C．奇思 【分析】根据妙想最高，淘气不是最矮的，但比笑笑矮，可知：妙想最高，第二高是笑笑，第三高是淘气，最矮的是奇思。据此解答。 【解答】解：根据妙想最高，淘气不是最矮的，但比笑笑矮，可知：妙想最高，第二高是笑笑，第三高是淘气，最矮的是奇思。 答：奇思最矮。 故选：C。 【点评】本题主要考查逻辑推理的应用。 15．在一张边长是10厘米的正方形纸片中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的小长方形。乐乐想到了三种方法，如图。剩下部分的（　　） A．周长相等，面积也相等 B．周长不相等，面积相等 C．周长相等，面积不相等 【分析】根据周长的意义：周长是围成一个平面图形所有边长的总和可知，图1的周长等于正方形的周长；图2的周长等于正方形的周长加上2条长方形的宽；图3的周长等于正方形的周长加上2条长方形的长。所以三个图形的周长不相等。 【解答】解：根据分析可知，三个图形的周长不相等，面积相等。 故选：B。 【点评】本题考查的是周长和面积的认识和理解。 16．三（1）班同学参加种植活动，劳动老师把52粒种子平均分给3个小组，每个小组能分到多少粒种子？笑笑用竖式进行了计算，如图，方框里的计算过程表示了（　　） A．每个小组分到了1粒种子，分掉了3粒，还剩2粒。 B．每个小组分到了10粒种子，分掉了30粒，还剩20粒。 C．每个小组分到了10粒种子，分掉了30粒，还剩2粒。 【分析】计算52÷3时，先算十位上的5除以3，等于1，余下2；因为5在十位上，则商1写在十位上，表示10，余数2表示20，据此解答。 【解答】解：虚线框内的计算过程表示每个小组分到10粒种子，分掉了30粒，还剩20粒。 故选：B。 【点评】熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。 17．下列三幅图中，能用算式390÷3×4解决问题的（　　） A． B． C． 【分析】A.一段线段表示390辆，3段线段表示3个390辆，据此先求出3段线段表示的辆数，再加上390辆即可求出一共的辆数； B.3段线段表示390辆，据此用除法求出一段线段表示的辆数，再求出4段线段表示的辆数即可； C.3段线段表示390辆，据此用除法求出一段线段表示的辆数，再用乘法求出4段线段表示的辆数，最后把两部分相加求出一共的辆数。 【解答】解：A.列式为：390×3 B.列式为：390÷3×4 C.列式为：390÷3×4+390 故选：B。 【点评】本题考查整数乘除法的应用，明确数量间的关系是解题的关键。 18．按照下图的做法对折后剪去一个三角形，展开后是（　　） A． B． C． 【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此结合题意分析解答即可。 【解答】解：按照图的做法对折后剪去一个三角形，展开后是。 故选：C。 【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。 19．炎炎夏日，公园的果汁摊热闹非凡，奇思喝了一杯西瓜汁的，妙想喝了一杯椰子汁的，他们喝的果汁（　　） A．一样多 B．西瓜汁多 C．无法确定 【分析】两杯果汁的容量不知道是否相同，即单位“1”不确定是否一样，故他俩喝的果汁不能确定是否同样多。 【解答】解：炎炎夏日，公园的果汁摊热闹非凡，奇思喝了一杯西瓜汁的，妙想喝了一杯椰子汁的，因为两杯果汁的容量不知道是否相同，所以他们喝的果汁量无法确定。 故选：C。 【点评】本题主要考查了分数大小比较的方法，由于不知道两个杯子里原来有多少果汁，即单位“1”不确定是否一样，所以无法确定谁喝得多。 二、第二板块计算能力 20．直接写出得数。 6.9+3＝ 12×50＝ 405×2＝ +＝ 321÷3×0＝ 408÷8＝ 828÷4＝ ﹣＝ 【分析】根据小数加法、两位数乘两位数、一位数乘三位数乘法、一位数除多位数除法、0的乘除运算以及分数加法、分数减法的计算方法进行解答即可。 【解答】解： 6.9+3＝9.9 12×50＝600 405×2＝810 321÷3×0＝0 408÷8＝51 828÷4＝207 （第4、8题答案不唯一） 【点评】本题主要考查了小数加法、两位数乘两位数、一位数乘三位数乘法、一位数除多位数除法、0的乘除运算以及分数加法、分数减法的运算，注意计算的准确性。 21．用竖式计算，带“☆”的要验算。 28×53＝ 910÷7＝ ☆806÷6＝ 【分析】根据两位数乘两位数、一位数除三位数的计算法则进行计算即可。 【解答】解：（1）28×53＝1484 （2）910÷7＝130 （3）☆806÷6＝134……2 【点评】本题考查两位数乘两位数、一位数除三位数的计算。注意计算的准确性。 22．脱式计算。 324÷3÷9 48÷3×24 302×（400﹣394） （602﹣247）÷5 468﹣99+631 321﹣204÷6 【分析】（1）按照从左往右的顺序计算； （2）按照从左往右的顺序计算； （3）先算小括号里的减法，再算括号外的乘法； （4）先算小括号里的减法，再算括号外的除法； （5）按照从左往右的顺序计算； （6）先算除法，再算减法。 【解答】解：324÷3÷9 ＝108÷9 ＝12 48÷3×24 ＝16×24 ＝384 302×（400﹣394） ＝302×6 ＝1812 （602﹣247）÷5 ＝355÷5 ＝71 468﹣99+631 ＝369+631 ＝1000 321﹣204÷6 ＝321﹣34 ＝287 【点评】本题考查整数的四则混合运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。 三、第三板块动手操作 23．如图，要想正好铺满最下面两层，图①需要先向 　右　 平移 　2　 格，再向 　下　 平移 　3　 格。 【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运动叫作图形的平移运动。 【解答】解：如图，要想正好铺满最下面两层，图①需要先向右平移2格，再向下平移3格。 故答案为：右，2，下，3。 【点评】熟练掌握平移和旋转的定义是解答此题的关键。 24．在下面正方形中，再给1个格子涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，请你画出三种不同的涂法。 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此结合题意分析解答即可。 【解答】解：如图： （答案不唯一） 【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。 25．请用你喜欢的方式表示出分数的意义。 【分析】分数的意义是将一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数。把整个图形看作单位“1”，平均分成了7份，取其中的3份，用分数表示是，据此解答。 【解答】解：表示把整个图形看作单位“1”，平均分成了7份，取其中的3份。 （答案不唯一） 【点评】此题考查了分数的意义，要求学生掌握。 四、第四板块解决问题 26．同学们在学校的“开心农场”种了黄瓜、豆角和西红柿三种蔬菜，种黄瓜的面积占整个农场的，种西红柿的面积占整个农场的，　种豆角的面积占整个农场面积的几分之几　 ？ （请根据算式“1”提出问题，将问题写在上面的横线上并解答。） 【分析】求的是种黄瓜的面积和种西红柿的面积占整个农场面积的分率和，将整个农场面积的面积看作单位“1”，用1减去种黄瓜的面积和种西红柿的面积占整个农场面积的分率和，结果是种豆角的面积占整个农场面积的分率，据此即可得出问题；再根据分数混合运算顺序进行计算即可。 【解答】解：根据分析可得：根据算式“1”提出问题是种豆角的面积占整个农场面积的几分之几。 1 ＝1﹣ ＝ 答：种豆角的面积占整个农场面积的。 故答案为：种豆角的面积占整个农场面积的几分之几。 【点评】此题考查分数加减法的计算及应用。 27．李老师要给管乐团的24名队员每人打印一套乐谱，每套乐谱需要19张A4纸，这一包纸够吗？ 【分析】每套乐谱需要纸张数乘管乐团的人数可以算出每人打印一套乐谱需要（19×24）张A4纸，再与500比较大小即可。 【解答】解：19×24＝456（张） 456＜500 答：这一包纸够。 【点评】此题考查了两位数乘两位数乘法的实际应用，熟练掌握两位数乘两位数的计算是解题关键。 28．王老师购买了2箱饼干，每箱4袋，一共花了96元，平均每袋饼干多少元？ 【分析】可以先算出饼干的总袋数，再用总花费除以总袋数得到平均每袋的价格。 【解答】解：2×4＝8（袋） 96÷8＝12（元） 答：平均每袋饼干12元。 【点评】本题考查整数乘除法在实际问题中的应用。 29．小学生每天睡眠时间应达到10小时，某学校统计了三年级各班睡眠时间达标人数。 （1）根据统计图情况完成统计表。 三年级各班睡眠时间达标人数情况统计表 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班 人数 （2）每班总人数都是45人，根据统计情况，三年级一共有多少人睡眠不达标？ （3）你想给三年级的同学提出哪些建议？ 【分析】（1）根据统计图情况完成统计表。 （2）用45分别减去各班睡眠时间达标的人数，然后再相加即可 （3）提出合理的建议即可。 【解答】解：（1）三年级各班睡眠时间达标人数情况统计表如下： 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班 人数 45 37 33 40 35 （2）（45﹣45）+（45﹣37）+（45﹣33）（45﹣40）+（45﹣35） ＝0+8+12+5+10 ＝35（人） 答：三年级一共有35人睡眠不达标。 （3）建议：按时作息，养成良好的睡眠习惯，每天睡眠时间应达到10小时。（答案不唯一） 故答案为：45，37，33，40，35。 【点评】此题本题考查统计图表的填补，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。 30．被誉为“东方魔术”的川剧变脸，可谓是成都游玩的必打卡项目。表演川剧变脸的露天剧场原来有8排座位，每排座位数相同，一次可容纳200人观看表演，五一期间游客增多，座位变成15排，每排数量不变，座位增加后一次可容纳多少人观看表演？ 【分析】先用200除以8求出原来每排座位数，用增加的15排乘原来每排的座位数即可。 【解答】解：200÷8＝25（人） 25×15＝375（人） 答：座位增加后一次可容纳375人观看表演。 【点评】此题考查的是简单的归一问题。 五、第五板块探究思考 31．一块长方形菜地长24米，宽16米（如图）用竖式计算菜地的面积，竖式中箭头所指的数对应菜地的 　①和②　 。（填序号） 【分析】根据长方形的面积＝长×宽，再根据两位数乘两位数的乘法法则，通过观察图形可知，把这个长方形分成了4个小长方形，竖式中箭头所指的数据（240平方米）对应菜地的①和②的面积。据此解答即可。 【解答】解：由分析得： 因为20×10+4×10 ＝200+40 ＝240（平方米） 所以竖式中箭头所指的数据对应菜地的①和②的面积。 故答案为：①和②。 【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，两位数乘两位数的乘法法则及应用，关键是熟记公式。 32．在如图中标出下列分数，并比较大小。 　＞　 【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数用分数表示，由此再数轴上标出两个分数，然后再进行比较即可。 【解答】解： 所以＞。 故答案为：＞。 【点评】本题主要考查了分数的意义以及大小比较的方法，要熟练掌握。 33．在图中用阴影表示出对应分数。 【分析】第一幅图是把图形平均分成2份，涂其中1份；第二幅图是把图形平均分成4份，涂其中1份；第三幅图是把图形平均分成8份，涂其中1份。 【解答】解： 【点评】此题考查了分数意义的应用。 34．如图，大正方形里两个阴影部分的周长之和是16厘米，大正方形的周长是 　16　 厘米。 【分析】由题意可知：阴影部分小长方形的宽加阴影部分大长方形的长等于大正方形的边长，阴影部分小长方形的长加阴影部分大长方形的宽也等于大正方形的边长，所以大正方形的周长等于大正方形里两个阴影部分的周长之和。 【解答】解：大正方形的周长等于大正方形里两个阴影部分的周长之和是16厘米。 故答案为：16。 【点评】此题考查的是正方形的周长公式的灵活运用的知识。 35．王老师为小朋友们准备了四种卡片来拼装下面的小蜻蜓。四种卡片及数量如下表所示，用这些卡片最多可以拼装多少只小蜻蜓？ 卡片1：35个 卡片2：80个 卡片3：40个 卡片4：130个 【分析】拼装一只小蜻蜓需要卡片一1个、卡片二2个、卡片三1个、卡片四4个。卡片一有35个能拼装35只小蜻蜓；卡片二有80个能拼装（80÷2）只小蜻蜓；卡片三有40个能拼装40只小蜻蜓；卡片四有130个能拼装（130÷4）只小蜻蜓。算出80÷2和130÷4的商，再进行选择。 【解答】解：80÷2＝40（只） 130÷4＝32（只）……2（个） 32＜35＜40 答：用这些卡片最多可以拼装32只小蜻蜓。 【点评】此题主要考查一位数除多位数应用题，关键是弄清数量关系。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$