内容正文:
江苏省无锡市宜兴市2024-2025学年下学期三年级期末数学试卷
一、计算题(共30分)
1.(12分)直接写出得数。
24×2=
20×20=
500÷5=
0.9+0.1=
720÷8=
6.8﹣5.8=
17×8=
4×9+1=
=
=
7.4﹣0.7=
120÷3×5=
2.(9分)用竖式计算,带*的要验算。
6.3+3.8=
40×39=
35×58=
*27×76=验算:
3.(9分)用递等式计算。
724﹣24×15
322÷7×62
966÷(43﹣37)
二、填空题(第5题1分,其余每空1分,共25分)
4.(2分)今年的2月有 天,第二季度有 天。
5.(2分)一个环形跑道全长约200 。小华在跑道上跑5圈,大约一共跑1 。
6.(2分)7厘米是1分米的,写成小数是 分米。
7.(4分)
3吨40千克= 千克
24时= 天
9000cm2= dm2
6000m= km
8.(1分)看图填一填:
22×14=22× +22×
9.(4分)不计算,在横线里填“>”“<”或“=”。
40×7+3 40×(7+3)
51×18 51×9×2
49×19 49×20﹣49
257﹣(85﹣15) 257﹣85﹣15
10.(2分)小英晚上8:00睡觉,第二天早上7:00起床。如果用24时计时法表示,小英睡觉的时间是 ,她一共睡了 小时。
11.(2分)有一盒巧克力(如图),姐姐先拿走这盒巧克力的,姐姐拿了 个。妹妹拿走剩下的,妹妹拿了 个。
12.(2分)如图,长方形中摆了一些边长是1厘米的小正方形。这个长方形的周长是 厘米,面积是 平方厘米。
13.(2分)用两个长30厘米、宽15厘米的长方形拼成正方形,拼成的正方形面积是 平方厘米。如果拼成长方形,拼成的长方形周长是 厘米。
14.(2分)用2,3,4,5这4个数进行计算,每个数只能计算一次,算出得数是24的算式是 ;如果用2,3,4,5这4个数字组成一道两位数乘两位数的算式,要使积最大且积的末尾是0,这个算式是 。
三、选择题(将正确选项前的字母填在括号里,共10分)
15.(2分)下列数中,最接近2的是( )
A.2.8 B.1.8 C.0.8 D.
16.(2分)学校田径队有50名运动员,他们的体重都在38~42千克之间。这些运动员的体重合起来大约重( )吨。
A.4 B.3 C.2 D.1
17.(2分)张老师的生日在2月29日,那么她可能是( )年出生的。
A.1980 B.1981 C.1982 D.1983
18.(2分)“足球有60个,排球有5袋。排球比足球多多少个?”所缺的条件是( )
A.足球每袋10个 B.足球有10袋
C.排球每袋10个 D.排球每袋15个
19.(2分)用同样大的正方形拼成了如图3个图形,下面说法正确的是( )
A.3个图形面积相等。
B.3个图形周长相等。
C.3个图形面积和周长都相等。
D.3个图形面积和周长都不相等。
四、操作题(共6分)
20.(3分)先分一分,再涂色表示10个乒乓球的。
21.(3分)如图方格图每格的边长表示1厘米。
画一个周长是12厘米的正方形,再将这个正方形的涂色。
五、解决实际问题(第1题4分,其余每题5分,共29分)
22.(4分)鸵鸟的体重比企鹅的3倍少16千克,这只鸵鸟的体重是多少千克?
23.(5分)李想家靠种植苹果成功脱贫。他家把收获的苹果运往市场,已经装满16车,每车28筐,还剩12筐。一共收获苹果多少筐?
24.(5分)一袋花生米8.4元,一袋饼干比一袋花生米贵0.6元。一袋花生米和一袋饼干一共多少元?
25.(5分)小华比小梅少用这张纸的几分之几?
26.(5分)如图,刘奶奶用30米长的篱笆在墙角围成一块长方形菜地。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗,这块菜地一共可以栽多少棵黄瓜苗?
27.(5分)小力调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间,记录如表:
序号
时间/分
序号
时间/分
序号
时间/分
序号
时间/分
序号
时间/分
1
20
5
45
9
30
13
80
17
55
2
70
6
35
10
75
14
65
18
25
3
35
7
40
11
50
15
45
19
35
4
95
8
25
12
60
16
40
20
50
(1)这20个同学中,阅读时间最长是 分钟,最短是 分钟,最长的比最短的多阅读 小时 分钟。
(2)这20个同学中,阅读时间小于30分钟的有 人,大于1小时的有 人。
江苏省无锡市宜兴市2024-2025学年下学期三年级期末数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
题号
15
16
17
18
19
答案
B
C
A
D
A
一、计算题(共30分)
1.(12分)直接写出得数。
24×2=
20×20=
500÷5=
0.9+0.1=
720÷8=
6.8﹣5.8=
17×8=
4×9+1=
=
=
7.4﹣0.7=
120÷3×5=
【分析】根据整数四则混合运算、两位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法、小数加法、小数减法、分数加法、分数减法的计算方法直接写出得数即可。
【解答】解:
24×2=48
20×20=400
500÷5=100
0.9+0.1=1
720÷8=90
6.8﹣5.8=1
17×8=136
4×9+1=37
=
=
7.4﹣0.7=6.7
120÷3×5=200
【点评】本题主要考查了整数四则混合运算、两位数乘两位数乘法、一位数除多位数除法、小数加法、小数减法、分数加法、分数减法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
2.(9分)用竖式计算,带*的要验算。
6.3+3.8=
40×39=
35×58=
*27×76=验算:
【分析】根据小数加法、整数乘法的计算方法进行计算,注意验算。
【解答】解:(1)6.3+3.8=10.1
(2)40×39=1560
(3)35×58=2030
(4)27×76=2052
验算:
【点评】本题考查了小数加法、整数乘法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算。
3.(9分)用递等式计算。
724﹣24×15
322÷7×62
966÷(43﹣37)
【分析】(1)先算乘法,再算减法;
(2)先算除法,再算乘法;
(3)先算减法,再算除法。
【解答】解:(1)724﹣24×15
=724﹣360
=364
(2)322÷7×62
=46×62
=2852
(3)966÷(43﹣37)
=966÷6
=161
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
二、填空题(第5题1分,其余每空1分,共25分)
4.(2分)今年的2月有 28 天,第二季度有 91 天。
【分析】用2023除以4,判断出是闰年还是平年,闰年二月29天,平年二月28天,第二季度是4月份(30天),5月份(31天),6月份(30天),把这3个月的天数加起来即可。
【解答】解:2023÷4=505......3,是平年,2月28天;
30+31+30=91(天)
故答案为:28,91。
【点评】用2023除以4,判断出是闰年还是平年,是解答此题的关键。
5.(2分)一个环形跑道全长约200 米 。小华在跑道上跑5圈,大约一共跑1 千米 。
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
求一共跑的千米数,就相当于求5个200是多少,用乘法解答即可。
【解答】解:200×5=1000(米)
1000米=1千米
则一个环形跑道全长约200米。小华在跑道上跑5圈,大约一共跑1千米。
故答案为:米,千米。
【点评】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位以及整数乘法的意义:求几个几是多少,用乘法计算。
6.(2分)7厘米是1分米的,写成小数是 0.7 分米。
【分析】把1分米的长度看作一个整体,把它平均分成1份,每份的长度是1厘米,每份是1分米的,7厘米即7份,是1分米的;
把1分米的长度看作一个整体,把它平均分成10份,每份的长度是1厘米,用小数表示是0.1分米,7厘米即7份,是0.7分米。
【解答】解:7厘米是1分米的,写成小数是0.7分米。
故答案为:,0.7。
【点评】把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是平均分成的份数,分子是要表示的份数。把一个整体平均分成10份、100份……表示这样的几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……
7.(4分)
3吨40千克= 3040 千克
24时= 1 天
9000cm2= 90 dm2
6000m= 6 km
【分析】根据1吨=1000千克,1日=24时,1平方分米=100平方厘米,1千米=1000米,解答此题即可。
【解答】解:
3吨40千克=3040千克
24时=1天
9000cm2=90dm2
6000m=6km
故答案为:3040;1;90;6。
【点评】熟练掌握各单位的换算,是解答此题的关键。
8.(1分)看图填一填:
22×14=22× 10 +22× 4
【分析】根据题意,计算22×14,把14看作10与4和,用22分别乘10与4,再把所得的积相加;据此解答。
【解答】解:22×14
=22×(10+4)
=22×10+22×4
=220+88
=308
故答案为:10;4。
【点评】本题考查了两位数乘两位数的计算方法的运用。
9.(4分)不计算,在横线里填“>”“<”或“=”。
40×7+3 < 40×(7+3)
51×18 = 51×9×2
49×19 = 49×20﹣49
257﹣(85﹣15) > 257﹣85﹣15
【分析】根据混合运算的方法及乘法结合律、乘法分配律及减法的运算性质观察算式之间的关系。
【解答】解:
40×7+3<40×(7+3)
51×18=51×9×2
49×19=49×20﹣49
257﹣(85﹣15)>257﹣85﹣15
故答案为:<,=,=,>。
【点评】本题考查了运算定律的应用及混合运算的方法。
10.(2分)小英晚上8:00睡觉,第二天早上7:00起床。如果用24时计时法表示,小英睡觉的时间是 8:00 ,她一共睡了 11 小时。
【分析】第一空,12时计时法转换为24时计时法时,下午和晚上的时间要加12(去掉限制词,如“晚上”),据此将晚上8:00转换为24时计时法。第二空,把这一段时间分成2段:①晚上20时到当天晚上24时,求出一共过了几小时;②0时到7时,求出一共过了几小时;把这两段时间加起来就是她睡眠的时间。
【解答】解:晚上8:00即20:00。
24时﹣20时=4时
7时﹣0时=7时
4+7=11时
所以,小英晚上8:00睡觉,第二天早上7:00起床。如果用24时计时法表示,小英睡觉的时间是20:00,她一共睡了11小时。
故答案为:8:00;11。
【点评】此题是考查普通计时法与24时计时法的互相转化和日期与时间的推算,属于基础知识,要掌握。
11.(2分)有一盒巧克力(如图),姐姐先拿走这盒巧克力的,姐姐拿了 4 个。妹妹拿走剩下的,妹妹拿了 2 个。
【分析】把这盒巧克力看作单位“1”,平均分成了3份,1份是4个,姐姐拿了1份,是4个;再把剩下的巧克力看作单位“1”,平均分成了4份,1份是2个,妹妹拿了1份,是2个,据此解答。
【解答】解:12÷3=4(个)
12﹣4=8(个)
8÷4=2(个)
有一盒巧克力,姐姐先拿走这盒巧克力的,姐姐拿了4个。妹妹拿走剩下的,妹妹拿了2个。
故答案为:4,2。
【点评】此题考查了分数的意义,要求学生掌握。
12.(2分)如图,长方形中摆了一些边长是1厘米的小正方形。这个长方形的周长是 16 厘米,面积是 15 平方厘米。
【分析】通过观察图形,长方形长是(1×5)厘米,宽是(1×3)厘米,根据长方形的面积=长×宽,周长=(长+宽)×2,把数据代入公式求出这个长方形的面积及周长。
【解答】解:1×5=5(厘米)
1×3=3(厘米)
(3+5)×2=16(厘米)
3×5=15(平方厘米)
答:这个长方形的周长是16厘米,面积是15平方厘米。
故答案为:16;15。
【点评】本题考查了长方形周长及面积公式的应用。
13.(2分)用两个长30厘米、宽15厘米的长方形拼成正方形,拼成的正方形面积是 900 平方厘米。如果拼成长方形,拼成的长方形周长是 150 厘米。
【分析】用两个长30厘米、宽15厘米的长方形拼成正方形,拼成的正方形的边长是30厘米;拼成长方形,长方形的长是60厘米、宽15厘米,利用正方形面积公式:S=a2,长方形周长公式:C=(a+b)×2计算即可。
【解答】解:30×30=900(平方厘米)
(30×2+15)×2
=75×2
=150(厘米)
答:拼成的正方形面积是900平方厘米。如果拼成长方形,拼成的长方形周长是150厘米。
故答案为:900;750。
【点评】本题主要考查图形的拼组,关键是利用规则图形的周长和面积公式计算。
14.(2分)用2,3,4,5这4个数进行计算,每个数只能计算一次,算出得数是24的算式是 2×(3+4+5)=24(答案不唯一) ;如果用2,3,4,5这4个数字组成一道两位数乘两位数的算式,要使积最大且积的末尾是0,这个算式是 42×35=1470 。
【分析】解答此题应根据数的特点,四则混合运算的运算顺序,进行尝试凑数或添加运算符号即可解决问题。
根据位值原则可知要使乘积最大,最高位上的数要最大,要使积最大且积的末尾有0,那么个位数字是2和5,据此解答即可。
【解答】解:答案不唯一:2×(3+4+5)=24
积最大:42×35=1470
故答案为:2×(3+4+5)=24(答案不唯一);42×35=1470。
【点评】此题考查对运算符号的熟练运用以及极值问题的综合运用。
三、选择题(将正确选项前的字母填在括号里,共10分)
15.(2分)下列数中,最接近2的是( )
A.2.8 B.1.8 C.0.8 D.
【分析】把这些数与2作差,差越小越接近2,据此解答。
【解答】解:2.8﹣2=0.8
2﹣1.8=0.2
2﹣0.8=1.2
2﹣=1=1.125
0.2<0.8<1.125<1.2,所以最接近2的是1.8。
故选:B。
【点评】此题考查了小数大小的比较等知识,要求学生掌握。
16.(2分)学校田径队有50名运动员,他们的体重都在38~42千克之间。这些运动员的体重合起来大约重( )吨。
A.4 B.3 C.2 D.1
【分析】因为他们的体重都在38~42千克之间,所以假设体重大约是40千克,利用50乘40即可解答,注意单位换算。
【解答】解:假设他们的体重大约都是40千克。
40×50=2000(千克)
2000千克=2吨
因此这些运动员的体重合起来大约重2吨。
故选:C。
【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
17.(2分)张老师的生日在2月29日,那么她可能是( )年出生的。
A.1980 B.1981 C.1982 D.1983
【分析】因为只有闰年才有2月29日,所以张老师的出生年份是闰年,逐项判断各个选项是否为闰年即可。闰年的判断规则是:公历年份是4的倍数时,一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。
【解答】解:A、1980÷4=495,没有余数,是闰年;
B、1981÷4=495……1,有余数,是平年;
C、1982÷4=495……2,有余数,是平年;
D、1983÷4=495……3,有余数,是平年。
所以是闰年的是1980年。
故选:A。
【点评】本题主要考查年月日的知识,注意掌握平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。
18.(2分)“足球有60个,排球有5袋。排球比足球多多少个?”所缺的条件是( )
A.足球每袋10个 B.足球有10袋
C.排球每袋10个 D.排球每袋15个
【分析】足球个数已知,要求排球比足球多多少个,需要知道排球的个数,排球袋数已知,只要知道每袋的个数即可求出排球总数,且每袋的个数要大于12个,再作差即可解答。
【解答】解:根据分析可知,排球每袋15个符合。
故选:D。
【点评】此题考查学生解决实际问题的能力。
19.(2分)用同样大的正方形拼成了如图3个图形,下面说法正确的是( )
A.3个图形面积相等。
B.3个图形周长相等。
C.3个图形面积和周长都相等。
D.3个图形面积和周长都不相等。
【分析】利用长方形、正方形周长和面积公式计算,比较即可得出结论。
【解答】解:(4+1)×2=10
2×4=8
(3+2)×2=10
所以三个图形的周长不相等。
4×1=4
三个图形的面积相等。
答:说法正确的是3个图形面积相等。
故选:A。
【点评】本题主要考查图形的拼组,关键是利用规则图形的周长和面积公式计算。
四、操作题(共6分)
20.(3分)先分一分,再涂色表示10个乒乓球的。
【分析】把10个乒乓球平均分成5份,其中的2个就表示,据此解答。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了分数的意义。
21.(3分)如图方格图每格的边长表示1厘米。
画一个周长是12厘米的正方形,再将这个正方形的涂色。
【分析】画周长是12厘米的正方形,它的边长就是12÷4=3(厘米),据此根据正方形的特征画图;再把这个正方形平均分成3份,涂色其中的2份即可。
【解答】解:12÷4=3(厘米)
如图:
【点评】解答此题的关键是求出正方形的边长。
五、解决实际问题(第1题4分,其余每题5分,共29分)
22.(4分)鸵鸟的体重比企鹅的3倍少16千克,这只鸵鸟的体重是多少千克?
【分析】鸵鸟的体重=企鹅的体重×3﹣16,据此列式计算即可解答。
【解答】解:36×3﹣16
=108﹣16
=92(千克)
答:这只鸵鸟的体重是92千克。
【点评】此题考查整数混合运算及应用。
23.(5分)李想家靠种植苹果成功脱贫。他家把收获的苹果运往市场,已经装满16车,每车28筐,还剩12筐。一共收获苹果多少筐?
【分析】用每车的筐数乘车的辆数求出车上的宽恕,再加上剩下的筐数即可求出总筐数。
【解答】解:16×28+12
=448+12
=460(筐)
答:一共收获苹果460筐。
【点评】此题考查整数混合计算及应用。
24.(5分)一袋花生米8.4元,一袋饼干比一袋花生米贵0.6元。一袋花生米和一袋饼干一共多少元?
【分析】一袋花生米8.4元,一袋饼干的价钱=一袋花生米+0.6元,所以一袋饼干:8.4+0.6=9(元),然后将一代花生的价钱加上一代饼干的价钱即可。
【解答】解:一袋饼干:8.4+0.6=9(元),
一袋花生米和一袋饼干一共:8.4+9=17.4(元)
答:一袋花生米和一袋饼干一共17.4元。
【点评】本题考查了整数、小数复合应用题,解决本题的关键是求出一袋饼干的价钱。
25.(5分)小华比小梅少用这张纸的几分之几?
【分析】用小梅用的减小华用的即可解答此题。
【解答】解:
答:小华比小梅少用这张纸的。
【点评】此题考查了运用分数减法运算解决实际问题。
26.(5分)如图,刘奶奶用30米长的篱笆在墙角围成一块长方形菜地。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗,这块菜地一共可以栽多少棵黄瓜苗?
【分析】先用30减去12,求出长方形菜地的长,再根据长方形的面积=长×宽,代入数据,求出菜地的面积;然后用菜地面积乘每平方米种黄瓜苗的棵数,即可求出这块地可以种黄瓜苗的棵数。
【解答】解:30﹣12=18(米)
18×12×9=1944(棵)
答:这块菜地一共可以栽1944棵黄瓜苗米。
【点评】解答此题要运用长方形的面积和周长公式。
27.(5分)小力调查了班上20个同学星期天课外阅读的时间,记录如表:
序号
时间/分
序号
时间/分
序号
时间/分
序号
时间/分
序号
时间/分
1
20
5
45
9
30
13
80
17
55
2
70
6
35
10
75
14
65
18
25
3
35
7
40
11
50
15
45
19
35
4
95
8
25
12
60
16
40
20
50
(1)这20个同学中,阅读时间最长是 95 分钟,最短是 20 分钟,最长的比最短的多阅读 1 小时 15 分钟。
(2)这20个同学中,阅读时间小于30分钟的有 3 人,大于1小时的有 5 人。
【分析】(1)(2)把20个同学的阅读时长按照从小到大排序后即可解答;
【解答】解:20<25(2个)<30<35(3个)<40(2个)<45(2个)<50(2个)<55<60<65<70<75<80<95,
(1)95﹣20=75(分钟)
75分钟=1小时15分钟
即这20个同学中,阅读时间最长是95分钟,最短是20分钟,最长的比最短的多阅读1小时15分钟。
(2)这20个同学中,阅读时间小于30分钟的有3人,大于1小时的有5人。
故答案为:(1)95,20,1,15;(2)3,5。
【点评】本题考查了学生能读懂统计图并根据统计图解决问题的能力。
第1页(共1页)
学科网(北京)股份有限公司
$$