2025年中考真题作文解读：“细胞” 主题 （宿迁（写作指导+例文展示+名师点评）

2025宿迁卷 “细胞”主题 ( 【目录导引】 原 题呈现+写作指导+例文展示+名师点评+…… ) 阅读下面的材料，按要求作文。 主题:细胞 细胞是生命的基本单位，以细胞为主题的作文，旨在探索生命的微观世界，展现科学与生命之间的紧密联系。通过对细胞结构、功能等方面的描述，引发对生命起源、生命多样性以及生命运作机制的思考。 要求:①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 这是一道材料作文题，材料聚焦“细胞”主题，目的在于引导考生深入思考生命的起源、多样性以及生命运作机制等深层次问题，这就要求考生围绕细胞展开写作，不仅要描述细胞的结构、功能等生物学特征，还要深入挖掘其背后蕴含的生命意义和哲理。 那么该如何写好本次写作呢？ 第一步，结合材料，明确写作方向。材料以细胞为切入点，意在提醒大家要通过对细胞的观察与思考，结合生活体验或人生感悟，探索生命的微观世界，展现科学与生命之间的紧密联系。所以写作方向可以是科学探索、生命成长、社会群体等角度。 立意1：从细胞结构功能立意：如细胞膜控制物质进出，可立意为人要学会筛选信息、坚守原则；线粒体转化能量，可立意为人在逆境中要汲取精神动力。 立意2：从细胞与个体、集体关系立意：众多细胞构成生物体，可类比个体与集体的关系，强调个体对集体的重要性，倡导团结协作精神，如“个体虽小，却能为集体贡献力量”。 立意3：从细胞生命历程立意：细胞的生长、分裂、分化过程，恰似人生的成长历程，可立意为人要像细胞一样，不断突破自我，实现个性化发展。 第二步，结合生活，选取典型素材。想写好如此深奥的话题，需要采用以小见大的方法，结合自身生活素材来进行。比如，可以选取生活经历类素材，既可以讲述自己参与生物实验观察细胞的经历，又可以将细胞的特性与生活中的故事相结合，如班级同学共同完成一次活动，如同细胞各部分协作一样。 如果想立意深远一些，可以选取科学知识类素材，既可以选取细胞的结构（如细胞膜、线粒体、细胞核等），可以选取细胞的功能（如细胞的分裂、分化、自噬等）等相关的科学知识作为素材，还可以关注当下前沿的细胞生物学研究成果，如细胞治疗技术等，以此来突出“科学探索”精神，展现出对生命的敬畏与独特感悟。。 或者从生命成长角度来进行选材，比如，从细胞的生长、分裂、分化等过程，思考生命成长的基本规律。如细胞分化使细胞具有不同功能，可联想到每个人都应寻找自己的独特价值，实现个性化发展；细胞的更新换代也可寓意着人生的不断蜕变与成长。 第三步，结合文体，巧妙构思。此材料可以写记叙文，也可写议论文，说明文可以写但一定要慎重。如果写记叙文，可以创设一次生物课上观察细胞结构的场景，由此引发出关于生命、成长等方面的感悟。也可以采用倒叙的方式，先写自己在显微镜下看到细胞的震撼场景，然后回忆自己为了观察细胞所做的准备工作，以及在观察过程中的发现和思考，最后通过这次观察经历获得人生的感悟。如果写议论文，则可以采用“提出问题-分析问题-解决问题”的步骤进行，开头提出论点，如“细胞蕴含着深刻的人生哲理”，中间从细胞的分工、生长分化、自我修复等方面进行论证，结尾总结升华，呼吁人们从细胞的特性中汲取力量，为社会发展贡献自己的力量。在结构的安排上采用“总分总”的结构。如果写说明文，则可以按照一定的逻辑顺序，如从微观到宏观，先介绍细胞内部的细胞器，再说明细胞整体的功能，以及细胞对生物体的作用等。可以适当引入一些有趣的科学知识，使文章更生动。 总之，不论选择何种文体，都要紧密围绕“细胞”主题，从不同层面深入挖掘立意，避免停留在表面。可以在结尾处适当升华主题，将细胞与人生、社会等宏观层面相联系，展现思维的深度和广度。 由观察细胞所想到…… 在生物课上，我第一次通过显微镜看到了细胞。那一个个微小的生命单位，如同宇宙中的星辰，虽小却蕴含着无尽的奥秘。 我观察的是洋葱表皮细胞，在显微镜下，它们整齐地排列着，像一块块规则的小砖块。细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，各部分结构清晰可见。看着这些细胞，我不禁感叹生命的精妙。它们如此微小，却分工明确，细胞壁坚韧地守护着细胞内部，细胞膜控制着物质的进出，细胞质为各种生命活动提供场所，细胞核则像是细胞的“大脑”，指挥着一切。 这让我想起了我们的班级。班级里的每个同学，就如同这一个个细胞。我们有着不同的性格、特长和优点，却共同构成了一个充满活力的集体。有的同学擅长学习，像细胞核一样，用优异的成绩为班级树立榜样，引领大家共同进步；有的同学擅长文艺，在学校的各种活动中展现风采，为班级增添光彩，如同细胞膜，向外界展示着班级的魅力；还有的同学默默奉献，积极参与班级的各项事务，打扫卫生、整理图书角，就像细胞质，虽不显眼，却是班级正常运转不可或缺的一部分。 记得有一次学校举办运动会，我们班的同学纷纷行动起来。运动员们在赛场上奋力拼搏，如同细胞中的线粒体，为班级提供能量，释放出无限的活力；后勤的同学则在一旁贴心服务，递水、送毛巾，像细胞壁一样，为运动员们提供坚实的保障；而那些加油助威的同学，用响亮的呐喊声为班级凝聚力量，仿佛是细胞间传递的信号，让每一个人都感受到集体的温暖和力量。 细胞虽小，却能构成复杂的生命体；我们虽平凡，却能组成一个优秀的班级。从那小小的细胞中，我明白了个人与集体的关系，也懂得了团结协作的力量。 在未来的日子里，我愿做一个积极向上的“细胞”，与班级里的“同伴们”一起，为我们的“生命体”——班级，贡献自己的力量，让它绽放出更加绚烂的光彩。 【得分亮点】 ①视角独特，构思巧妙。文章巧借一节生物课上对细胞的观察，将细胞的结构和功能与班级中的同学角色相结合，从细胞分工明确联想到班级同学各有所长、共同为班级贡献力量，以小见大，从微观的细胞世界引申出宏观的集体意义，使文章主题富有深度和新意。 ②叙事具体，语言生动。文中融入了生物课观察细胞的经历以及班级运动会的具体事例，通过细腻的描述，如 “运动员们在赛场上奋力拼搏，如同细胞中的线粒体，为班级提供能量” 等比喻，将抽象的道理形象化，让读者更容易理解和接受作者的观点，增强了文章的感染力。 ( 文章开篇点题： 由生物课上观察细胞引出对生命的思考，切题且引人。 )【思路导图】 ( 勇敢迈出第一步 ) ( 主体部分 将细胞的结构和功能与班级中的同学角色相结合 ， 从细胞分工明确联想到班级同学各有所长、共同为班级贡献力量， 以小见大。 ) ( 结尾总结全文， 说出感悟， 从微观的细胞世界引申出宏观的集体意义，使文章主题富有深度和新意。 ) 1.细胞的启示 细胞，是构成生命的基本单位，看似微小简单，却蕴含着深刻的人生哲理。 细胞有着明确的分工，不同类型的细胞承担着不同的功能，共同维持着生物体的正常运转。神经细胞传递信号，让我们能够感知世界；免疫细胞守护健康，抵御外来病原体的侵袭。这就如同人类社会中的每个人，都有自己的角色和职责。只有明确自己的职责，各司其职，才能让社会这个“大生命体”健康有序地发展。 细胞的生长、分裂和分化过程，也恰似人生的成长历程。细胞从一个受精卵开始，不断分裂增殖，逐渐分化为各种不同类型的细胞，这是一个从简单到复杂、从幼稚到成熟的过程。人生也是如此，我们从呱呱坠地的婴儿开始，在岁月的洗礼中不断成长，通过学习和经历，逐渐找到自己的专长和方向，实现个性化的发展。 细胞还具有自我修复的能力。当细胞受到损伤时，它会启动自我修复机制，努力恢复到正常状态。人生不可能一帆风顺，总会遭遇挫折和困难，此时我们应学习细胞的自我修复精神，勇敢面对困境，积极调整心态，寻找解决问题的方法，从挫折中汲取经验教训，让自己变得更加坚强和成熟。 我们应从细胞的特性中汲取力量，明确自己的人生定位，勇敢面对成长中的挑战，像细胞为生命体贡献力量一样，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量，让自己的人生像细胞参与构成的生命一样，充满意义和价值。 2.神奇的细胞 细胞，是大自然赋予生命的奇迹，是构成生物体的基本结构和功能单位。尽管它们微小到需借助显微镜才能看清，但却蕴含着无比复杂的结构和强大的功能。 细胞的结构可谓精妙绝伦。以动物细胞为例，最外层是细胞膜，它犹如一层坚韧而又灵活的屏障，不仅将细胞内部与外界环境分隔开来，还能选择性地允许某些物质进出细胞，就像一个智能门卫，严格把控着物质交换的通道。进入细胞内部，可见细胞质，这是一种半透明的胶状物质，宛如细胞的“生命之海”，细胞内的许多生化反应都在这里进行，为细胞的生命活动提供了场所和物质基础。而位于细胞中央的细胞核，堪称细胞的“控制中心”。它含有遗传物质 DNA，承载着生物体的遗传信息，指挥着细胞的生长、分裂、代谢等一切活动。 细胞的功能更是令人惊叹。从营养摄取角度看，细胞就像一个个高效的“化工厂”。植物细胞通过叶绿体进行光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，为自身及其他生物提供了食物和氧气来源；动物细胞则通过细胞膜摄取营养物质，经过一系列复杂的代谢过程，将其转化为能量和构建自身结构的物质。在维持生命活动方面，细胞们各司其职。神经细胞能够快速传递电信号和化学信号，使生物体能够感知外界环境变化并做出相应反应，让我们能够看到五彩斑斓的世界、听到悦耳动听的声音。免疫细胞则如同身体的“卫士”，时刻巡逻，识别并清除侵入体内的病原体，如细菌、病毒等，守护着生物体的健康。 细胞还具有强大的繁殖能力。通过细胞分裂，一个细胞可以变成两个，两个变成四个，以此类推。这种繁殖方式不仅是生物体生长发育的基础，也是生物体繁殖后代的重要途径。例如，受精卵通过不断地分裂和分化，最终发育成一个完整的个体。 细胞，这些微小而神奇的生命单位，以其精妙的结构和强大的功能，构建了丰富多彩的生命世界，推动着生命的延续和发展。它们是生命奥秘的重要密码，值得我们不断深入探索，去发现更多未知的精彩。 3. 细胞和老银杏 昨晚，我在洗澡的时候，从身上搓下成卷的污垢，我就知道一群坏死的细胞离我而去了。我还知道，那些衰老的细胞，宛如褪色的旧羊皮，细胞膜不再如往昔般光滑饱满，而是变得褶皱不平，像极了被岁月揉皱的薄纸。原本透亮均匀的细胞质，如今出现了大小不一的空泡，如同干涸湖床龟裂出的凹陷，曾经活力满满的细胞器也在逐渐破碎、变形，线粒体不再散发能量光芒，恰似熄灭的烛火。它们代谢缓慢，失去分裂能力，如同暮年的老者，在完成生命使命后，终于走向了凋亡。 今天早晨，我在运动场旁的老银杏下站立。手摸老银杏的枝干，那裂纹纵横交错，宛如岁月镌刻的纹路，每一道裂痕都像是一本厚重的史书，记载着它所经历的风雨沧桑。那些深深浅浅的纹路，是严寒酷暑留下的印记，是电闪雷鸣给予的创伤，是岁月无情的雕琢。树皮粗糙干裂，仿佛我布满皱纹的手，轻轻触摸，便能感受到时光的厚重与沧桑。有的地方树皮已经剥落，露出里面褐色的木质，仿佛在诉说着曾经的苦难与坚韧。我退后三步，看它佝偻的身躯，稀疏的枝条，迥然没有了往日的繁茂，在萧瑟的风中，显得那样孤寂、落寞，仿佛随时都会倒下。我不禁感叹生命的脆弱与无常，心生无赖和衰败之感。 忽然，我又想到了细胞。当衰老的细胞渐次退场，新生的细胞如破土春笋般涌现。它们圆润饱满，细胞膜闪烁着珍珠般的光泽，透着蓬勃的生命力。细胞质充盈紧实，宛如新生的美玉，纯净而富有质感。细胞核大而明亮，占据细胞中央，像夜空中最璀璨的星辰。他们不断进行物质合成与能量转化，不断分裂、分化，填补衰老细胞让出来的空缺，如同接力赛场上的选手，接过生命的接力棒，延续生命的精彩。 我的眼前猛地一亮，精神倍感振奋。在老银杏看似衰败的裂纹之中，奇异的情景发生了。两片新鲜、嫩绿的叶片探出头来，宛如新生的婴儿，带着对世界的好奇与渴望。那嫩绿的色彩，鲜明夺目，在灰暗的枝干映衬下，仿佛是黑暗中的一抹曙光，投射出无限的希望与生机。叶片娇嫩柔软，叶脉清晰可见，仿佛是大自然精心绘制的图案。两位徒步的老人走过，带动一股细细的风，像智者的手掌抚摸婴儿的脸庞。它们便轻轻摇曳，像是在欢快地舞蹈，像是在与人互动，又像是在向世界宣告生命的顽强与不屈。 我精神不禁为之一爽，几天来因为被出圈的烦劳一扫而光。从微观世界来看，细胞的衰老与新生从未停歇。衰老并非生命的终点，而是新生的前奏；新生也不是凭空出现，而是建立在衰老的基础之上。二者交织，构成了生命最基础也最壮丽的乐章。从美丽的大自然来看，天地万象何曾不像这银杏树，生出便向死，近死而更生，在这生生死死之中，完成了生命的循环以至不息。 那身体里坏死的细胞，这老银杏刚吐出的新叶，究竟意味着衰败还是意味着新生呢？ 4. 细胞致青少年伙伴的一封信 亲爱的青少年伙伴： 此刻，我以你身体里一个小小细胞的身份，怀着满心热忱与你对话。我想让你知道，在生命这场奇妙的旅程中，你坚定向前的每一个瞬间都闪闪发光，你的生命故事里有一个永不言弃的我更有一个珍爱生命的你。 每天，我都穿着细胞膜制成的"铠甲"，在你的身体里寻找最理想的栖息之所。我把兄弟们召集在一起，结成透明的防线，抵御毒素与病菌的侵扰，捍卫你健康的肌体。而你，也正在战胜各种诱惑与挑战，抵御网络游戏、扛起学业压力、摈弃自我怀疑...... 你像我一样坚守本心，绝不动摇，守住一片清澈的成长天地，守住了我也守住了你。当你选择在深夜放下手机复习功课，当你拒绝跟风改掉不良行为，这些微小的坚持，都是在为生命构筑坚固的防线，都是珍爱生命的最直接的努力。我很幸运和你成为一体。 每天，细胞质每天循着生命的机制，带着梦想勇毅前行，从不言弃。当衰老来袭时，年轻的我们就冲锋上前，当病毒、细菌来犯时，我们就不停地代谢，一次次化解危机。这个过程中，我总会想起那些震撼人心的生命奇迹：无臂青年刘伟用双脚弹奏出动人的《梁祝》，海伦凯勒凭借听觉描绘出斑斓世界，他们用行动诠释着"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春" 的生命真谛。而你在学习中攻克难题的坚持，在运动场上咬牙冲刺的身影，同样是生命韧性最生动的注脚。你每一次在困境中选择继续，都是对生命最炽热的礼赞，都是珍爱生命的生动实践。你的一切都溶解在我的细胞质里，成为不可磨灭的生命印记。 在这里，我要告诉你一个秘密。我的"精神支柱" 叫细胞核，它是我强大而稳定的生命的灯塔。我特别喜欢石缝中生长的竹子，即便环境恶劣，依然"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"。我知道，你内心深处同样藏着"生命的灯塔"。你想成为一名医生，你想救助他人同时尽到对家国的责任。你的信念，在你遭遇学业瓶颈、面对人际关系困扰时，始终是你勇毅前行的力量。就像我依赖细胞核的指令维持生命运转一样，你的信念和意志也在默默支撑着你整个青春的绽放。 亲爱的青少年伙伴，你身体里的50 万亿个细胞在为你的生命拼尽全力，我们渺小却执着，脆弱却坚韧。而作为承载着我们亿万生命的你，本身就是宇宙间最伟大的奇迹。那些挑灯夜读的疲惫、比赛失利的泪水、努力后却未达预期的不甘，都是生命在发光的证明。请永远不要轻视自己的价值，不要辜负独一无二的生命馈赠。珍爱生命，不仅是珍惜健康的体魄，更是尊重每一次跌倒后的爬起。 愿你像我守护你一样守护好你的生命，也许生命的旅程中会有荆棘刺痛双脚，但请相信，那些伤痕终会化作勋章；也许生命的旅程中会有迷雾遮蔽视线，但请你相信，热爱的阳光终将穿越黑暗：也许生命的旅程中会有不解和责难，但请你相信，爱和信任终将带给你美丽和温馨。 亲爱的青少年伙伴，我很需要你正如你需要我一样，让我们相互支撑，且行且珍惜，共襄美的人生！ 你的细胞伙伴 2025年6月14日 5.细胞的哲学 在生命的微观世界里，细胞是最基本的构成单位，然而这些肉眼难见的微小生命体，却蕴含着足以照亮人类文明的哲学智慧。从三十亿年前第一个单细胞生物在原始海洋中苏醒，到如今拥有六十万亿个细胞协同运作的人类个体，生命的进化史就是一部波澜壮阔的协作史诗，它用最精妙的方式，向我们揭示着个体与整体、生存与发展的永恒命题。 每个细胞都是独一无二的战士，在生命的战场上履行着神圣的使命。红细胞形如双面凹的圆盘，这个特殊的结构使它们能携带比自身重数十倍的氧气，在血管构成的高速公路上日夜奔袭；白细胞则像装备精良的特种部队，一旦发现病菌入侵，便会迅速变形，伸出伪足将敌人吞噬；神经细胞如同纵横交错的通信电缆，在毫秒之间传递着数以万计的电信号，让我们得以感知世界、思考人生。它们各司其职，又紧密协作，如同精密钟表里的齿轮，缺了任何一个，整个生命系统都将陷入瘫痪。这不禁让我们联想到人类社会：工人用双手建造起高楼大厦，医生用妙手挽救垂危的生命，教师用知识培育祖国的未来。正是这些看似平凡的个体，用各自的专长与坚守，共同构筑起人类文明的大厦。 然而，癌细胞的存在犹如一曲不和谐的音符，打破了生命的和谐乐章。这些叛变的细胞脱离了整体的调控，如同疯狂生长的野草，不断掠夺养分，侵蚀健康的组织。它们看似强大，实则愚蠢—— 当宿主的生命走向终结，它们也将失去生存的根基。这警示着我们：个体的发展永远无法脱离整体的框架。在现实社会中，那些为了一己私利破坏生态环境的企业，那些为了个人政绩损害群众利益的官员，他们的行为与癌细胞又有何异？历史无数次证明，唯有将个体的追求融入集体的发展，实现个体与整体的协同共生，才能创造真正的繁荣。 细胞的分裂、分化与凋亡，更是一部蕴含着人生智慧的哲学巨著。细胞分裂时，DNA 精确地复制、分离，确保遗传信息的完美传递，这让我们看到生命的延续与传承；细胞分化如同一场精妙的魔术，原本相同的细胞在基因的调控下，变成形态各异、功能独特的细胞类型，正如人类社会中不同性格、不同专长的人们，共同构成了丰富多彩的世界；而细胞凋亡则是生命的自我革新，当细胞完成使命或出现损伤时，它们会主动选择死亡，为新的生命腾出空间。这提醒着我们：人生需要学会放下，在不断的舍弃与重生中，实现自我的超越。 从细胞的微观世界中，我们窥见了生命的本质：它是一场个体与整体的共舞，一曲生存与奉献的赞歌。唯有尊重生命的规律，在追求个人价值的同时心怀大局，我们才能在人生的舞台上，谱写属于自己的辉煌篇章。 6.种子细胞的觉醒 在黑暗的泥土王国深处，沉睡千年的古莲种子安静地蜷缩着，像一个被时光遗忘的婴儿。它的细胞陷入了深沉的梦境，细胞壁上沉积着厚厚的岁月尘埃，细胞核里封存着古老的记忆。四周一片寂静，只有蚯蚓偶尔翻土的沙沙声，和地下水缓慢流动的滴答声，在这片黑暗中奏响着单调的摇篮曲。 直到有一天，第一缕春雨穿透坚硬的土层，如同温柔的手指，轻轻叩击着种子的外壳。水分子顺着细胞壁的缝隙渗入，沉睡的细胞开始微微颤动，就像被惊醒的蝴蝶，抖动着翅膀。“外面的世界是什么样？” 新生的细胞用稚嫩的声音问道，声音在种子内部回荡，惊醒了更多沉睡的伙伴。老细胞壁沙沙作响，仿佛一位饱经沧桑的老者，缓缓讲述着古老的传说：“那里有温暖的阳光，有轻柔的微风，还有无边无际的天空。去寻找光，寻找水，去成为你自己。” 带着对未知的渴望，细胞们开始了艰难的旅程。它们如同训练有素的士兵，在生长激素的指挥下，有序地进行分裂。一个变成两个，两个变成四个，新生成的细胞如同破土而出的幼苗，向着光明的方向伸展。然而，黑暗中的旅程并非一帆风顺。它们遭遇了坚硬如铁的石块，细胞壁被撞得生疼；遇到了贪婪的害虫，细胞膜险些被刺破。但它们从未放弃，受伤的细胞会释放出信号分子，向同伴们传递鼓励；强壮的细胞会伸出伪足，帮助弱小的伙伴跨越障碍。 随着细胞不断分裂、生长，种子的外壳终于出现了第一道裂缝。当嫩绿的芽尖刺破土层的瞬间，第一缕阳光如同金色的瀑布，倾泻在新生的细胞上。那些曾经在黑暗中挣扎的细胞，此刻尽情舒展着身体，将阳光转化为生命的能量。它们不断分化，有的变成支撑身体的机械组织，有的变成吸收养分的根毛细胞，还有的变成进行光合作用的叶肉细胞。 终于，在一个清晨，一朵洁白的莲花在水面上绽放。曾经沉睡千年的种子细胞，经过无数次的分裂、生长与蜕变，完成了生命的华丽转身。它的花瓣上滚动着晶莹的露珠，那是汗水，也是喜悦的泪水。这朵莲花用自己的生命，向世界证明：无论黑暗多么漫长，只要心怀希望，坚持不懈，终有一天能迎来属于自己的辉煌；每一次蛰伏，都是为了更灿烂的绽放。 【名言警句】 1.细胞是生命的基石。 解读：这句话简洁地概括了细胞在生命活动中的基础性作用，常用于生物教学中帮助学生理解细胞的重要性。 2.每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。——E.B. Wilson（美国细胞生物学家） 解读：强调了细胞是探索生命科学的核心领域。 3.干细胞是已知最强大的生命力量。——匿名 解读：体现了干细胞在再生医学和生命科学中的巨大潜力。 4.生命的起源始于干细胞；它是一个有机体生命的源头。——斯图尔特·塞尔 解读：突出干细胞在生命起源和发育中的关键地位。 5.我们不是由药物组成的，我们是由细胞组成的。——凯德·希德雷斯 解读：强调细胞是构成生命的本质单位，而非药物。 6.干细胞研究能够彻底改变医学，其影响甚至超过抗生素。——罗纳德·里根 7.当全世界抛弃你时，你身上有上亿个细胞都为你而活。— 【精彩片段】 细胞是生命大厦的基石 。细胞是生物体结构和功能的基本单位。无论是单细胞生物还是复杂的多细胞生物，它们的生命活动都始于细胞。细胞就好比建造高楼大厦的一块块砖。人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。细胞内的各种复杂机制，如细胞分裂、能量转换等，都是进行生命活动的基础。 【人物素材】 孙大业：细胞信号里的追光者，细胞生物学的领路人 从中国燕北实验室的一隅到国际生物学界的学术讲坛，他用八十余载光阴，在细胞微观世界里书写了一部植物信号传导的探索史诗。 他是蹲在显微镜前观察细胞的 "信号解码师"，用精密仪器捕捉植物细胞间的 "悄悄话"；他是扎根教学一线的“桃李园丁”，在讲台与实验室间架起培育人才的桥梁。在带领中国学者于植物钙信号领域中突出重围，他在国际学界的惊叹声中，将论文写在祖国的科研土壤上，用一生证明：最细微的细胞活动里，也藏着推动农业发展的科学密码。 这位被同行称为“中国植物钙信号研究先驱”的科学家，始终用心诠释着科研工作者的坚守与担当。 2.贝时璋：“细胞重建学说”的创始人 贝时璋一直从事实验生物学研究工作，主要研究包括动物个体发育、染色体结构、昆虫内分泌腺等方面，其中尤以关于细胞重建的研究最为突出。1932年，贝时璋通过对一种甲壳类动物——南京丰年虫的观察研究，以科学家的敏感发现了一种新的现象：细胞重建。由于种种原因，细胞重建的研究后来被中断了。直到1970年，贝时璋才得以重新开始这一课题的研究，并首次发现细胞的繁殖增生除细胞分裂之外，还存在着另外一条途径——细胞重建，由此他创立了“细胞重建学说”。 贝时璋讲授“细胞重建”贝时璋一生致力于“用自己的生命探索生命科学”。2009年10月29日，贝时璋走完了他107岁的世纪人生。贝老虽然离开了我们，但他那生命不息奋斗不止的精神和谦虛谨慎、爱国奉献的崇高品格仍将鼓舞科技工作者们在科学的征途上不懈探索。 【历年真题回顾】 1.（2024年） 阅读下面材料，按要求写作(50分) “假期生活规划”主题活动激发了同学们的深沉思考。人生要有“蓝图”，也要有奋斗。你曾经或正在为实现自己的“蓝图”做些什么呢？班主任建议，大家围绕下列话题写一篇文章，结成文集《青春记忆》，作为初中生活的永久纪念。 【话题一】参加体育、劳动、文艺、科技等活动 【话题二】为家庭、学校、社区或村组服务等经历 【话题三】与未来职业规划有关的尝试或畅想 请从上面三个话题中任选一个，根据自己的经历和感悟，写一篇文章。 要求：①拟定标题，确定文体；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④书写工整，保持卷面整洁。 【例文展示】 1.学问藏在稻田里 我坐在田埂边，看风吹拂着新种下的禾苗。望着农人们辛劳的身影，我由衷地感慨：学问藏在稻田里。 初二暑假的第一天，我便回到了老家。即将升入毕业班的我已经感受到了中考的压力，却在几次考试中接连失利。挫败感令我无心学习，甚至觉得自己会一事无成。于是，我选择回到老家，希望能在这宁静的农家生活中找回初心，找到如何继续前行的答案。 我推开姥爷家半掩着的大门，走进院子里，看到姥爷正蹲在一个小水缸前，手伸进缸里不断地搅拌着。“姥爷，您在干什么呢？”我走上前去，看到了缸里被水浸泡着的种子。“回来啦！我在挑稻种，过几天催发芽了，就能开始种晚稻了。”许是妈妈对姥爷说了我的心事，姥爷面带微笑却意味深长地说：“你看，那些饱满的稻种都沉在了缸底，浮在水面的则是些空壳。这就和人生一样，挫折和困难能筛选出德才兼备的人。不经历考验，哪知成功的不易呢？”听到这话，我想到了自己的困境，现在的我不也正处于被挑选的境况吗？我心中的结不禁有些松动了。 此后几天，我便跟着姥爷做起了农活。一周后，被挑选出来的稻种都发了新芽，绿油油的，洋溢着蓬勃的生命力。姥爷提着水桶，招呼我出门：“还愣着干什么？地里的活可不等人！”我换上雨靴，取下挂在墙上的草帽，急忙跟了上去。是啊，我在想什么呢？直接去做就好了，没有行动必然是得不到结果的。来到田里，湿润的泥土让没下过地的我步履维艰，每走一步都似要被土地吞噬。弯腰，插秧，前进，姥爷娴熟的动作更衬托了我的生疏。挫败感又一次涌上心头。 “姥爷，我干不动了。”我有气无力地喊道，“我想歇会儿。”“累了就去歇着吧。没有人要求你一下子把所有活都干完的。不过，可不要躲懒，休息好了就继续加油干。”姥爷头也不回地答道。我坐在田埂上，看着自己种下的新苗，起初，我觉得很扫兴，可是随着体力的恢复，我又充满了继续劳作的动力，心里也涌起一丝成就感。原来，虽然我暂时受阻，停下了脚步，但只要我有付出，就会有体验与收获。因为考不好而心生沮丧也是人之常情，失败了就去总结问题，巩固所学，查漏补缺的过程不也是一次提高吗？就像姥爷，难道他天生就会种地？想到这儿，我站起身，回到稻田继续劳作。 在田间辛勤劳作的我，如愿找回了内心的平静。一时的挫败并不可怕，可怕的是一蹶不振，成为被筛选掉的无用之物。我们需要做的，是在挫败面前主动内省，然后抱着积极的心态继续前行。这藏在稻田里的学问，为我的青春涂上了一抹难忘的色彩，为我的成长提供了丰厚的养分，让我认识自我的同时，生出了绘制好人生“蓝图”的决心。 2.我想成为您 举目遥望，前路漫漫亦灿灿，人生海海皆星辰。 ——题记 不知从何时起，成为人民教师的理想在我心中深深扎根。我喜欢观察不同的老师，在脑海中反复回想他们上课时的姿态，期待着未来的某一天，我也能站在讲台前遍洒春晖。而这一切不过是少年漫无边际的想象，只能深藏于心。直到升入初中，遇到您，我亲爱的班主任，我才踏上了这漫漫长路，坚定地朝着目标走去。 初秋·银杏树下 九月的秋风吹响了开启新征程的号角，校园里的景物陆续换上了新装，迎接刚入校的我们。懵懂的我站在葱绿的银杏树下，看着人来人往。“怎么了？是找不到教室吗？”我转过身来看见了您，您面带微笑，是这般的平易近人。问清楚我的班级后，您带着我来到了教室门口，仍微笑着看向我，说道：“以后我就是你的班主任啦，让我们一起努力吧。”见我惊讶地睁大双眼，您拍了拍我的肩膀，揽着我走进了教室，走进了我重温过许多次的梦里。我不由得想道：我也能成为像您这样的老师吗？ 到了新生介绍环节，在您的鼓舞下，我第一次说出了自己的教师梦。您带头鼓起了掌，向我投来鼓励的目光：“有了蓝图就要用心勾画，先学好知识才能教给别人。”自此，课堂上总会有我高高举起右手、自信回答问题的身影；课间，我会耐心解答同桌的疑惑，共同巩固所学的内容，夜晚的台灯下，我读着诗歌，畅想着美好的未来…… 阳春·百花齐放 我们班似乎有道分水岭，前排的同学都在安静地伏案苦读，而后排总会传来嘈杂的谈笑声，前后两方“阵营”默契地互不理睬。您却像是毫不知情，将我们的座位打乱，让这道分水岭消失于无形。我看着四周熟悉而又陌生的脸庞，鼓起勇气告诉您：“我想和爱学习的同学同桌。” 您笑着摇头，耐心地启发我：“三人行，必有我师焉。你不妨试着去发现他人的优点。”我若有所思。在接下来的日子里，我静静地观察着周围的同学，他们有的写着一手好字，有的性格开朗，从不会被烦恼所困扰。大家都有着不同的擅长科目、各样的兴趣爱好，您的有教无类，让班级里百花齐放。于是，面对性格各异的同学，我学会了接纳与尊重，因此，我的朋友越来越多。包容与欣赏，或许也是教师的必备品格吧。 盛夏·硕果飘香 三年的时光一晃而过，我们面临着升学的压力，浮躁与不安的情绪也渐渐在班级里蔓延。您抱着纸箱，满头大汗地走到讲台前，为我们带来清凉解暑的冰淇淋。我们与您就像朋友一样，分享着夏日里难得的凉爽。在您面前，我们敞开心扉，倾诉着对于未来的迷茫。您真诚的目光、耐心的聆听发自内心的解答，让我又想起了和您的初次相遇，想起了您这些年的谆谆教导，想起了您以身作则，为我描摹出优秀人民教师的模样。 这三年来，我如饥似渴地汲取着知识，聆听您的教诲，因为我想要成为像您一样的人民教师。我站在您的肩膀上，依稀看到了自己未来的模样。不过，这条路还很长，要想到达目的地还有许多的事要做。而此刻，我正自信地坐在考场上，在追求理想的道路上迈出了新的一步。 2. （2023年） 有个有趣的物理小实验：离得很近的两个音叉，如果频率不相同，即使用力敲响其中一个，另一个也几乎不发出声音；如果频率相同，只要敲响其中任意一个，另一个就会发出较大的声音。后者在物理学上被称为“共鸣”。 其实共鸣也存在于自然、读书、交往、艺术欣赏以及生活的其他方方面面。 请以《那一次，我与_____深深共鸣》为题，写一篇文章。要求：①在横线上填写一个词，使题目完整；②文体不限，不少于600字； ③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 【例文展示】 今朝晴朗可喜 那一次，我与土地深深共鸣 那年，我爱上了软糯糯、甜滋滋的玉米，一天能啃好几根。太姥从我妈那里听说了这件事，跑到邻居家讨要了一把自留的玉米种子，据说他家的玉米在村里是出了名的好。太姥特地在田里圈了一块地，播下了玉米种子。她还和我约定，等到玉米成熟了，就一起来摘。收获的日子来得那样快，那天，天空高远，洁白的云不带一丝阴影。玉米站满了每一寸土地。它们昂首挺立，圆润饱满的籽粒生机盎然，彰显着对土地最真挚的感恩。棕红色的玉米须像啦啦队的花球，借着秋风，欢迎我们的到来。 太姥步履稳健地走进那几乎同我们一般高的“玉米林”中。她浑浊的眼中盈满了喜悦。太姥用手一掰，向后一抛，玉米棒子便落入背篓里，看起来十分轻松。 我试着左手握住玉米秆，右手用力一扯——玉米皮碎屑夹杂着尘土扑面而来，呛人得很。太姥拍拍我，说道：“娃娃，要用些巧劲来掰，你看我。”她那双手粗糙得如盘结的老根，熟练地握住玉米，手腕向下使劲，玉米就从柄处脱落下来。其实，盘活土地和盘活人生是一样的，道阻且长。我虽长于城市，可我的身体里流淌着农人的血，此刻，我的灵魂正与土地发生深深的共鸣。一掰一抛间，土地上划过一道道美丽的弧线。 是什么让我的心跳动得这般厉害？等我回过神时，双手已经红肿，背上沉甸甸的背篓把双肩勒得酸痛不已。但我心中有着无尽的喜悦，我的每个脚印都深深地烙刻进了这片土地，每一棵庄稼上都留下了我的指纹印迹。 我坐在田埂上，看到相识的村民挑着油亮的扁担经过，担子里装着一捆玉米秆子，随着脚步的起伏有规律地晃动着。不远处，几头脱绳的牛正低头咀嚼着舒展的叶。我按照太姥的吩咐，取一根玉米秆，剥去上面的叶子后，跑到小河边洗干净。我像吃甘蔗一样，先咬下外面的皮，再嚼里面的芯。汁水爆出，清甜的味道在嘴里蔓延，这是土地馈赠给农人最好的饮品。 那一次，我与土地深深共鸣。太姥亲手种下的玉米，带着土地的心跳，落入我的背篓，进入我的内心，与我的心跳同频共振。 路遥在《平凡的世界》里写道：“他还应该像往常一样，精神抖搬地跳上这辆生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去。” 那个秋日，我在与土地深深的共鸣中，竟有了同样的感受。我生于土地，长于土地，我也将在土地上继续拼搏，继续走向前去。 3.（2022年） 题目：青春要有一颗滚烫的心 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（4）文中不得出现（或暗示）本人的姓名、校名。 【例文展示】 青春要有一颗滚烫的心 罗曼·罗兰在《名人传》里曾说过“一团火熄了，另一团火燃起。”在如漫斯般的青春年月之间，数不尽的星火因热爱燃烧着。 揭开薄雾望见的是灿烂星火。 勾勒着美好的梦想的树在心中萌芽。小时见国画浓墨翩翩，见年迈的老师握笔将浓墨渲于染着金片的纸上。点顿在笔中参差，漂洒的浓墨构成了一幅写意之作。从此国画在我心中也留存了一缕青烟久不散去。 踏上旅途，从此后是不懈追梦。 在年少之时，总是轻轻捡着那三寸的竹笔杆，轻抚狼毛扎成的小簇。轻点墨，那石墨的墨，青涩的画笔在纸上点出的墨痕是一派热炽的追求。伴随日日久练，画技也减去不少的稚嫩。熟练了老师的用笔，化举步维艰至运筹帷幄。一抹朱红，点于画中美人的细唇，总见一曲言笑，跃于面容也流于心间。 扑朔流离，化火灭成满腔热火。 介时，画工不见上升，不遇老师的言传身教。父母也因此换掉了那位曾伴我数年的老师，断掉了我满心向往的国画。一时间的惆怅迎面而来，心中好似被泼了凉水。一团炽热的火焰，又只剩火星在黑暗中丝丝跳动。不知何时一个崭新的老师开始教我国画。那握笔之手竟与我的手法几乎相似，于是那一抹星光又融入于我的生活中。请圣火星的火苗又一次复燃，一腔热爱在老师炉火纯青的技艺中熏陶。 流转心间，永便要满载一腔热爱。 那满腹热切的心在画海中吃尽了甘甜，老师的恩赐在心中产生了火花，燃起了一腔热爱。     荡漾的青春年华漾于一腔星火，闪烁的火焰要满载一腔热爱。 3.（2021年） 阅读下面文字，按要求作文。 碗，一头连着餐桌，一头系着国运。碗，可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁。 请以“碗中日月”为题，写一篇文章，可以叙写经历和感受，可以发表议论和看法。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；③不少于600字。 【例文展示】 碗中日月 孝子之至，莫大乎尊亲。              ——题记 我四年级的时候，爷爷得了重病，出现吞咽困难的症状，只能吃流食。 当时医院开出了一种叫“匀浆膳”的食物，从鼻腔插入一根胃管，可以直接打到胃里去，很不舒服。还有一种方案是静脉输入，副作用是味觉和胃肠动力会退化。 爸爸不忍心爷爷这样，回去从网上下载了厚厚一沓关于营养流食的资料，跟医生同学请教，开始了他的营养餐制作。爸爸提前把每种蔬菜水果的配比、卡路里值、食盐的克数、橄榄油的克数，鸡蛋蛋白的含量等一一计算好。制作过程也无比细致，为了去渣，大枣的枣皮要用剪刀一点点去掉；为了保证新鲜，每次每种只做100ml。碗中时而是鲜绿的蔬菜汁，时而是香糯的大枣红薯汁，时而是鲜咸的番茄蛋白糊。 碗中日月，爸爸像一位科学家一样每天为爷爷精心制作着。 周末的一大早，爸爸就开始在厨房里忙碌。点火，蓝色火苗舔着锅底；煎鱼，鲜嫩鱼肉展现淋漓；倒水，晶莹水珠肆意溅起；配料，各色佐料鲜香细腻；熬煮，鲜美味道弥漫四溢；关火，美味鱼汤沁人心脾；盛碗，白色汤汁浓浓爱意。爸爸端起盛满鱼汤的碗来到爷爷床前，我把爷爷扶起，垫好靠背，爸爸一勺一勺慢慢地喂着爷爷。我哽咽了，这碗里浓浓的汤汁，给了爷爷营养和健康，也给了我榜样和能量。 日子一天天过去，爷爷的碗里也在一天天变化着，绿色的蔬果汁、浓白的鱼汤、黄色的南瓜粥、白白的米饭、五彩的炒时蔬……主治医生也惊讶这么大年纪的人没有插胃管和静脉输液，营养却得到了充分的保障。那是因为爸爸每日端给爷爷的那只碗，那只碗可以减轻不适和疼痛，那只碗可以带来温暖和力量。 碗中日月，碗中家风，碗中传承，我定铭记在心。 3.（2020年） 世界你我他，路旁虫鸟花，案头诗书画……生活中，万事万物大多普通。普通，意味着平常、平凡；平凡，有时又会绽放出不平常的色彩，迸发出不平凡的力量。 请根据以上文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，可以叙写经历和感受，可以发表议论和看法。 【例文展示】 哑语 雨后初霁，日光带着夏日的张扬笼罩天地。空气里满是泥土混杂草木的气息。我望向那扇木门上锈蚀的锁，思绪如蹁跹的蝶，飞往窗前。 她很平凡，亦不凡。她老了。昏花的眼睛看不见花和树；饱经风霜的耳朵听不清鸟啼；喑哑的喉咙说不出一句话语…… 红砖黛瓦，我家隔壁就是她家。她是一个很怪的人，每天无所事事。她从前有个阿姊，却在一次洪水中淹死了。往后她便哑了，所以人们叫她二哑子。 因她很怪，我有些怕她，从不敢离她太近。只是每天看她在河沟旁摘些果儿喂鸡鸭。那天我也在河沟旁玩闹，远远瞥见她坐在一截枯木桩上，双手拄着杖，咿咿呀呀说着些没人能听得懂的“话”。她耳朵虽不灵便，倒也能听到些声音，只是别人从来“听不到”她的声音。 天色渐晚，不知不觉已入黄昏。我转身，准备回家，蓦地，身后一声落水的声音。原来她把一块石头踢进了水中，溅起了水花。对岸两个孩子笑她，向她扔土块。她木然，艰难地寻找着声音的来源。一个孩子不小心滑了一跤，鞋子落入了水里，于是寻了根竹竿，奋力去够。日头落了，我也饿了，便向家走去，却突然闻得“扑通”一声，随后便响起了孩子的尖叫。 我一看，原来是那捡鞋的孩子落水了。夏天水深，又急，那孩子被大水裹挟着，毫无还击之力。我急忙跑去找大人，又听见一声落水的声响，回头一看，却是二哑子。她跳入水中，双手努力托着那孩子。河水从她的白发中穿过，又无情地流走。她咬着牙，托着孩子向岸边游去。那孩子的玩伴将他拉到岸上，二哑子却沉了下去。我大声呼叫，才引来了一群人前来救助，二哑子却已经不见了踪影。 过了许久，二哑子才被拖上岸，她吃了许多水，肚子鼓鼓囊囊的。几个大人上前摸了下脉搏，说：“没气儿了，赶明儿埋了吧……”那个孩子哭了起来：“救她嘛……救她……”但再大声的哭喊也无济于事，她的生命已然到了尽头。 有时，我的目光落在我们两家之间的那堵土墙上，我好像还能听到二哑子含混不清的“话”。直到她离开了我们，我才听懂了，她那纵身一跃，胜过千言万语，是最清楚不过的一句话。我似乎懂得了：平凡的生命，也能绽放不凡的烟火。 28 / 30 学科网（北京）股份有限公司 $$