3.1温度课件- 2025-2026学年人教版物理八年级上册

初中物理 八年级 上册 RJ 第三章　物态变化 第1节　温度 1 知识点1　温度和温度计 新教材 知识优化练 1.关于温度和温度计,下列说法正确的是 (         ) A.感觉热的物体,其温度就一定高 B.温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的 C.物理学中通常用温度表示物体的冷热程度 D.不用温度计测量,也能准确判断温度的高低 C 2.(教材变式·P62第1题)如图所示,甲、乙分别是小慧和小磊自制的温度计,他们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管。若使用甲、乙两支温度计同时测量同一杯热水的温度,下列说法正确的是 (         ) A.热水变化相同的温度时,两小瓶中水的体积变化量不同 B.热水变化相同的温度时,两吸管中水柱高度变化量相同 C.小瓶的体积大小并不影响温度计的灵敏度 D.甲温度计比乙温度计对温度的反应更灵敏 D 解析　题图中温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的,两支温度计小瓶的容积 相同,瓶中水的体积相同,温度变化相同时,两小瓶中水的体积变化量相同,两吸管 中水的体积变化量相同,吸管越细,吸管内水柱高度变化量就越大,对温度的反应 更灵敏,故D正确,A、B错误。对于吸管粗细相同的温度计来说,小瓶的体积越大, 温度变化相同时,吸管中的水柱高度变化越大,温度计越灵敏,故C错误。 知识点2　摄氏温度 3.(2025陕西渭南期末)上物理课时,我们感觉舒适的室内温度约为 (         ) A.-20 ℃     B.0 ℃     C.23 ℃     D.37 ℃ C 解析　人感觉舒适的室内温度常为18~25 ℃,故C正确。 4.下面是小明学习完温度的知识后自己总结的部分内容,其中错误的是 (         ) ①100 ℃的水比100 ℃的水蒸气冷;②-6 ℃读作“零下6度”;③标准大气压下,冰 水混合物的温度是0 ℃;④沸水的温度是100 ℃。 A.①②③　　　    B.①②④　　　    C.②③④　　　    D.①③④ B 解析    100 ℃的水和100 ℃的水蒸气温度相同,冷热程度相同,①错误。-6 ℃可以 读作“零下6摄氏度”或“负6摄氏度”,②错误。标准大气压下,冰水混合物的温 度是0 ℃,沸水的温度是100 ℃,气压不确定,沸水的温度不一定是100 ℃,③正确,④ 错误。故选B。 5.关于温度计的使用,下列说法正确的是 (         ) A.没有实验室用温度计时,可以用玻璃体温计测沸水温度 B.温度计的玻璃泡与容器底部接触后,所测温度会有偏差 C.温度计使用前都应该把液体甩回玻璃泡 D.将温度计玻璃泡浸入被测液体后可以立即读数 B 知识点3　温度计的使用 解析　玻璃体温计的刻度范围通常是35~42 ℃,不可以测沸水温度,A错误。温度 计玻璃泡碰到容器底或容器壁后,所测温度会有偏差,B正确。体温计使用前需要 把液体甩回玻璃泡,其他温度计不需要,C错误。将温度计玻璃泡浸入被测液体后 要等一会儿,待温度计示数稳定后再读数,D错误。 6.(2025山东临沂月考)如图是使用温度计测量液体温度的操作示意图,其中正确 的是 (        )                    A.①和⑤　　　    B.②和⑥　　　    C.③和⑥　　　    D.②和⑤ D 解析　温度计的玻璃泡应完全浸在被测液体中,且不碰到容器底或容器壁,故①③ 错误,②正确。读数时,视线要与温度计中的液面相平,故④⑥错误,⑤正确。 7.(2025河南新乡期中)如图所示,甲温度计的示数是____℃,乙温度计的示数是____℃,两温度计的示数相差____℃。            53         36     　-17     解析　甲温度计从上往下,刻度值变大,则液面在0 ℃以下,示数是-17 ℃,乙温度计 从上往下,刻度值变小,则液面在0 ℃以上,示数是36 ℃,两温度计的示数相差53 ℃。 8.(2025陕西西安期末)如图所示,体温计是利用测温液体_________的性质制 成的,其读数为______℃,读数时体温计______(选填“能”或“不能”)离开 人体。   　能         37.8     　热胀冷缩     解析　题图中的体温计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的,分度值为0.1 ℃, 示数为37.8 ℃。体温计能离开人体读数。 9.(新情境·生活场景)(2025湖南常德期中)两支消毒后没有把水银甩下去的体温计 示数都是38 ℃,分别用来测量体温是36.8 ℃和39.5 ℃的两个人的体温,则最后这两 支体温计的示数分别是 (         ) A.36.8 ℃、39.5 ℃　　　    B.36.8 ℃、38 ℃ C.38 ℃、39.5 ℃　　　     D.38 ℃、38 ℃ C 新中考 能力强化练 10.(多选)(2025广东广州期末)如图甲是一种用双金属片作为感温元件的指针式寒 暑表。不同物质在升高相同温度时,膨胀程度通常是不同的。已知在升高相同温 度时,铜片比铁片的膨胀程度大。如图乙所示,把铜片和铁片铆在一起,温度变化 时,双金属片就会弯曲。下列说法正确的是 (   ) A.该寒暑表是根据液体热胀冷缩的原理制成的 B.此时的气温是16 ℃ C.温度升高时双金属片会向铜片一侧弯曲,形如“⊃” D.温度升高时双金属片会向铁片一侧弯曲,形如“⊂” BD 解析　该寒暑表是根据固体热胀冷缩的原理制成的,故A错误。表盘分度值为 1 ℃,此时的气温是16 ℃,故B正确。升高相同的温度时铜片比铁片的膨胀程度 更大,双金属片会向铁片一侧弯曲,形如“⊂”,故C错误,D正确。 11.(2025江苏宿迁月考)小明有一支次品温度计,玻璃管的内径和刻度都很均匀,标 度(分度值为1 ℃)却不准确。标准大气压下,用此温度计测量冰水混合物的温度, 示数是5 ℃,测量沸水的温度,示数是95 ℃。则测得的温度是32 ℃时,实际温度是 ________,将该温度计放在50 ℃的水中,其读数是______。     50 ℃         30 ℃     解析　由题意知,次品温度计上的90等份对应着100 ℃,即次品温度计的每个等份 代表  ℃,用次品温度计测得的温度是32 ℃,则其实际温度t=(32-5)×  ℃=30 ℃,如果实际温度为50 ℃,则有(T-5)×  ℃=50 ℃,解得温度计的示数T=50 ℃。 12.(新趋势·项目式学习)(2025广东佛山期中)某小组同学在学习了温度计的相关 知识后,开展了“自制温度计”的项目式学习活动。如图所示,他们用一些常见的 器材设计并制作了甲、乙两款温度计。 (1)甲温度计为气体温度计,瓶中装有一定质量的空气,瓶塞不漏气,弯管中间有一 段液柱。此温度计是根据______________的规律制成的。当外界温度升高时, 液柱向______(选填“左”或“右”)移动。 (2)为了提高甲温度计的精确度,下列改进方法合理的是_____(填字母)。 A.改小烧瓶体积 B.改小玻璃管内径 　左     　气体热胀冷缩         B     (3)乙温度计为液体温度计,瓶中装有一定质量的红色的水。为了给此温度计定 标,将该温度计分别放入10 ℃和50 ℃的水中,待液面静止后,标出红色液柱到达的 位置,记作A和C,则10 ℃对应的刻度线是____(选填“A ”或“C”)。再用该温 度计测室内温度,液柱正好移动到B处,接着将刻度尺的零刻度线对准C,则A、B在 刻度尺中的位置如图丙所示。此时室温为_______℃。(结果保留小数点后一位)     20.7         C     (4)建筑工人在修筑混凝土路面时,每隔一定的距离就会留出一道缝隙,这种缝隙 叫作“伸缩缝”。根据物体热胀冷缩的知识,你认为工人在夏天修筑混凝土路面 时留出的“伸缩缝”的宽度与冬天修筑时相比应该________(选填“宽一些” “窄一些”或“一样”)。 　窄一些     解析    (1)题图甲所示的气体温度计是根据气体热胀冷缩的规律测量温度的。当 温度升高时,瓶内空气受热膨胀,液柱向左移动。 (2)烧瓶体积越小,瓶内空气越少,升高相同的温度时,膨胀的体积越小,液柱移动距 离越小,越不精确,故A不符合题意。升高相同的温度时,气体膨胀的体积一定,玻 璃管内径越小,液柱移动距离越大,越精确,故B符合题意。 (3)乙温度计是液体温度计,是根据液体热胀冷缩的规律制成的,温度升高时,液体 膨胀,液柱液面变高,故50 ℃对应的刻度线是A,10 ℃对应的刻度线是C。由题图丙 可知,AC的长度为3 cm,故1 cm对应的温度为  =  ℃,BC间的 距离为0.8 cm,故B对应的温度为10 ℃+0.8×  ℃≈20.7 ℃。 (4)混凝土具有热胀冷缩的性质,冬天温度较低,混凝土容易收缩,冬天的缝隙较大, 夏天温度较高,混凝土容易膨胀,夏天的缝隙较小,工人在夏天修筑混凝土路面留 出的“伸缩缝”的宽度与冬天修筑时相比应该窄一些。 $$