专题十四 二战后的东西方世界 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第五部分 世界现代史 专题十四 二战后的东西方世界 专题概览 时空定位 专题概览 　　 阶段特征 第二次世界大战结束至今(1945年至今)是两种社会制度共同发展和相 互竞争的时期,也是世界联系进一步加强的时期,世界政治、经济格局 发生了剧烈变化,推动着世界整体迅速发展。 政治 第二次世界大战后,美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量,最终形成两极格局。美苏两国为争夺世界霸权进行了长时间的冷战。20世纪六七十年代,欧共体成立,日本、第三世界、中国崛起,多极化趋势出现。20世纪90年代初,两极格局结束,世界政治多极化加速发展 专题概览 　　 经济 二战后确立了资本主义国际金融体系和贸易体系。各国纷纷进行经济体制的调整:苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫相继改革,但都失败了,最终导致苏联解体;西方国家在二战后加强了国家对经济的干预,实行福利制度,凯恩斯主义失灵,各国纷纷进行调整;两极格局结束,经济全球化加速发展 科技 文化 科学技术迅猛发展,形成了第三次科技革命,大大推动了生产力的发展,改变了人们的生产方式和生活方式 专题概览 第38讲　二战后世界政治格局的变化 考纲要求 1.美苏两极对峙格局的形成 2.美苏争霸 3.多极化趋势在曲折中发展 4.两极格局下的局部战争 考点一　美苏两极格局 考点二 世界多极化趋势的出现现加强 考纲呈现 总纲目录 考点一　美苏两极格局 一、两极格局的形成——冷战的兴起与发展 自主学习 1.背景 (1)奠定基础:①　雅尔塔    体系的确立,奠定了两极格局的框架。 (2)大国力量对比的变化:二战后,西欧和日本衰落;美国成为资本主义世 界的霸主;苏联的实力增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大。 考点一 (3)美苏两国关系的变化:二战后,国家利益、社会制度和②　意识形态     的冲突使美苏矛盾激化,美苏战时同盟关系破裂。苏联成为美国称霸世界 的最大障碍。 2.过程 以美国为首的资本主义国家 以苏联为首的社会主义国家 政治 1947年3月“③　杜鲁门主义    ”的出台,标志着美苏冷战的开始 1947年成立共产党和工人党情报局 经济 1947年开始实施马歇尔计划,以此扶持和控制西欧 1949年成立经济互助委员会,以此打破西方的经济封锁 军事 1949年成立“北约”,企图以此遏制苏联,称霸世界 1955年成立“华约”,以此对抗“北约”,标志着两极格局正式形成 考点一 巧思妙记    “一、二、三”记忆两极世界的对峙   考点一 3.冷战阴影下的国际关系 德国 分裂 1949年德国西部在美国的支持下,建立了德意志联邦共和国,德国东部在苏联的支持下建立了德意志民主共和国 朝鲜 分裂 日本投降后,美、苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。1948年,在朝鲜半岛南部建立了大韩民国,在朝鲜半岛北部建立了朝鲜民主主义人民共和国。1950年6月朝鲜战争爆发, 以美国为首的“联合国军”直接干涉朝鲜战争,中国人民志愿军抗美援朝,1953年,美国被迫签订停战协定 古巴导 弹危机 1962年,苏联冒险在古巴建立导弹基地,引发美苏关系紧张。经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹 越南 战争 第二次世界大战后,法国殖民者重返越南。1954年,越南人民赢得抗法斗争的胜利。1961年,美国发动侵越战争,1973年,美国被迫从越南撤军 考点一 4.两极格局的影响 (1)积极影响 a.有利于缓解世界的紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。 b.不同社会制度的并存,有利于相互间的学习借鉴,有利于世界经济的发 展。 c.客观上推动了科学技术的发展。 d.促进了第三世界国家的兴起。 考点一 (2)消极影响 a.两极格局具有浓厚的④　大国强权    政治色彩。 b.擅划国界、分裂国家的做法,为世界和平埋下了不稳定的祸根,导致局 部地区的纷争不断。 c.美、苏两国为谋求霸权,展开了长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界 局势长期紧张动荡。 d.在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国 家的经济发展带来了不利影响。 考点一 误区警示　以美国为首的西方国家发动的冷战,是东西方阵营之间和美 苏两个超级大国之间,除直接军事交战以外,一切敌对行动的总称,但这 并不意味着当时世界上没有发生战争,在美苏冷战的大背景下,局部地 区发生了“热战”。 易错提醒    “冷战”不等于没有战争 “冷战”是两极对抗的主要形式,但这并不意味着当时世界上没有战 争。美国在“冷战”的大背景下,在局部地区发动“热战”,如朝鲜战 争和越南战争。 考点一   图解历史    美苏对峙格局的形成 考点一 2.“冷战”的主要影响   考点一 教材补遗　二战后,美苏对抗主要采取冷战形式而不诉诸战争的原因 (1)主要原因是美苏在军事上形成均势局面。 (2)二战结束后,世界人民渴望和平,反对战争。 (3)二战的巨大灾难给世界各国留下了深刻的历史教训,现代战争的巨 大威力使美苏双方都不敢贸然发动战争。 (4)美苏及其附属国亟须恢复和发展经济。 二、美苏争霸(△选修3) 1.20世纪50年代中期至60年代初的美苏关系 (1)特点:既有紧张对峙,也有缓和,但战略优势在美国。 考点一 (2)表现:柏林墙的修筑、⑤　古巴导弹危机    、赫鲁晓夫访美。 2.20世纪70年代的美苏关系 (1)特征:由对峙走向缓和。 (2)表现:尼克松政府提出“⑥　伙伴关系    、实力和谈判”的方针,强 调均势外交。苏联开始推行“缓和”外交。 3.20世纪80年代的美苏关系 (1)特征:战略优势转向美国,美苏关系再次“缓和”。 (2)表现:美苏签订了全部销毁两国中程和短程核导弹的条约;双方签订 了一系列双边协议。 考点一 三、两极格局下的局部战争 1.朝鲜战争 (1)背景:第二次世界大战后初期,朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共 和国和大韩民国两个国家。南北政府之间不断发生矛盾和冲突。 (2)经过  考点一 2.越南战争 (1)背景  (2)经过  (3)结果:越南取得胜利,美国从越南撤军。 考点一 3.中东战争 (1)原因:1947年联合国大会通过巴勒斯坦分治的决议。 (2)含义:1948—1982年,阿拉伯国家与以色列之间爆发5次战争,统称为 中东战争。 (3)核心问题:巴勒斯坦问题。 (4)艰难的 和平之路 考点一 4.两伊战争 (1)原因:各种历史的、现实的、民族的、⑧　宗教    的矛盾的交织。 (2)经过:1980年两伊战争爆发,一直持续到1988年。 (3)影响:两伊战争造成了两伊经济的全面倒退,造成了中东国家的分裂, 为美苏等大国插手海湾地区创造了条件。 考点一 5.海湾战争 (1)背景及前 　期过程 (2)“沙漠风 暴”和 “沙 漠军刀”行动   (3)特点和影响   考点一 主题一　“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同 史料呈现     　　史料1    今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必在两种生 活方式中挑选一种……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓 延及生长……重大责任加于吾人之身。 ——杜鲁门1947年3月12日 《在美国国会特别联席会议上的演说》 　　史料2    杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣 合作探究 考点一 布,不论什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有 关。” 　　史料3       考点一 读史指导 (1)史料1中“两种生活方式”体现了社会主义和资本主义的尖锐对立, 说明美苏冷战的根源是国家利益和意识形态的冲突。 (2)史料2折射出“杜鲁门主义”的实质是公开干预别国内政,谋求世界 霸权。 (3)史料3中的漫画反映了马歇尔计划表面上是要帮助欧洲恢复经济,稳 定资本主义经济秩序,实质上是以经济手段实现控制欧洲的目的。 考点一 问题思考 (1)据史料1、2并结合所学知识,概括指出二战后美苏“昔日盟友反目 成仇”的原因。 提示　美苏由战时同盟走向对峙的根本原因在于国家利益和意识形态 的冲突。 考点一 (2)美国总统杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两 半。”你如何认识这一观点? 提示　二者的本质目的都是遏制苏联力量,稳定资本主义世界,确立美 国的霸权地位。马歇尔计划是“杜鲁门主义”在经济领域的一次大规 模运用。 考点一 杜鲁门主义 马歇尔计划 相 同 点 (1)都发生在第二次世界大战后初期,美苏由战时同盟关系走向对抗的形势下。(2)都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义世界,确立美国的霸权地位。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用。(3)加剧世界紧张局势 史论归纳     比较杜鲁门主义与马歇尔计划 考点一 杜鲁门主义 马歇尔计划 不 同 点 原因 杜鲁门主义是针对“希、土危机”提出的 马歇尔计划是在第二次世界大战后西欧经济凋敝、政局动荡、资本主义秩序面临威胁的情况下提出的一项经济援助计划 内容 杜鲁门主义既包括经济上的援助,也包括军事上的援助 马歇尔计划只是一项经济援助计划 影响 杜鲁门主义的出台标志着美国的对外政策已突破以本土安全为主的孤立主义态势,由局部扩张转向全球扩张,是美国争夺世界霸权的宣言书,标志着冷战全面开始 马歇尔计划的实施一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定,另一方面也有利于美国控制西欧,同时也拉动了美国经济的增长 考点一 主题二　对美苏冷战的认识 史料呈现     　 史料1    美国著名历史学家小阿瑟·施莱辛格……认为冷战是“现代 历史上的荒谬插曲”,是①“漫长的、代价高昂的、黑暗阴郁的、危险 的事件”,“威胁到地球上所有人的生命”,是“人类最接近于集体自 杀的一次经历”。 ——白建才《再论“冷战”的后果与影响》 考点一 　 史料2    正是在雅尔塔体系实际运作而导致的美苏对峙的两极格局 之下,世界发生了更为深刻的变化,它孕育了两极解体的力量,②孕育了 在政治、经济、文化、意识形态、价值观念等方面的相互宽容态度,孕 育了世界格局多极化的发展方向。 ——《冷战与中国》 考点一 读史指导 (1)史料1出自学者学术论文,根据论文题目可以判断其内容是关于冷战 的,①认为冷战严重威胁了世界和平,使人们长期生活在冷战的阴影之 下。 (2)史料2的出处也体现了其是关于冷战的,②强调了冷战不仅深刻地改 变了世界的方方面面,而且促进了世界格局的变动,促使世界向多极化 方向发展。 考点一 问题思考 (1)史料1、2对冷战的评价有何不同? 提示　史料1主要从负面影响去评价,史料2主要从客观积极影响去评 价。 (2)我们应该怎样评价历史事件? 提示　用全面、辩证的观点,一分为二的方法评价。 考点一 史论归纳 美国发动冷战的目的、实质和主要影响 1.目的:遏制苏联势力的扩张和共产主义蔓延,稳定欧洲的资本主义,加 强对西欧的控制。 2.实质:美国要公开干预别国内政,称霸全球。 3.影响 (1)美苏冷战关系造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面。 考点一 (2)美苏冷战造成部分国家的分裂,如德国和朝鲜。 (3)导致国际局势紧张:在欧洲美苏全面对抗;在亚洲导致局部战争—— 朝鲜战争与越南战争;在美洲,古巴导弹危机曾一度把人类拖到核战争 的边缘。 (4)美苏全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之 下。但由于美苏双方势均力敌,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大 战。 考点一 1.有学者认为,从1945—1950年,美国的对欧政策经历了三个发展阶段, 分别是“光荣孤立”式的远距离操控、以政治经济援助为重点的有限 卷入欧洲事务和以军事援助为重点的全面卷入欧洲事务。美国政策调 整的主要原因是 (　　) A.遏制苏联的需要　　B.欧洲经济的复兴 C.美国实力的下降　　D.美欧联合的实现 考点集训 A 考点一 解析　帮助欧洲复兴经济只是手段,不是主要原因,B项错误;二战后 美国实力增强,成为资本主义世界的霸主,C项错误;当时美欧联合尚未 实现,D项错误。 考点一 2.1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并敦 促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所 有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来 的美国对欧政策 (　　) A.有利于煤钢联营的建立 B.促成了欧美平等伙伴关系 C.导致欧洲出现对峙 D.成为德国分裂的根源 A 考点一 解析　抓住“马歇尔”“欧洲复兴计划”“敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划”等关键信息。马歇尔计划强调国家间的合作, 这有利于煤钢联营的建立,故A项符合题意。马歇尔计划是援助欧洲复兴的计划,不可能促成欧美平等伙伴关系的建立,B项错误;材料强调的是联合而非对峙,C项错误;德国分裂的根源是美欧与苏联在国家利益和意识形态方面的冲突,D项错误。 考点一 3.下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该 漫画表明 (　　)   A.外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B.苏联在帝国主义包围中仍实现工业化 C.二战期间苏联经济建设并未停滞 D.遏制政策未能阻止苏联经济的发展 D 考点一 解析　从漫画信息看,斯大林格勒水力发电站开始建筑的消息使西方代表人物感到震惊和失落,结合画面中的一位人物手握“弹头”等信息可知,苏联在“冷战”期间的经济建设成就巨大,美国等西方国家的遏制政策未能阻止苏联经济的发展,故选D项。由漫画名称《又是斯大林格勒》可知,漫画反映的时间是斯大林格勒战役之后,由此可排除A、B两项;受苏德战争的影响,苏联经济建设受到严重破坏,第三个五年计划被迫中断,故C项与史实不符。 考点一 考点二　世界多极化趋势的出现与加强 一、世界多极化趋势出现 自主学习 1.欧洲共同体的建立与发展 原因 (1)二战后,西欧各国实力下降,两极格局下,不得不依附于美国 (2)20世纪50年代,西欧各国经济发展较快,要求摆脱美国控制 (3)西欧各国强烈意识到只有联合才能保障自身安全与发展 形成 过程 (1)1951年,正式成立①　欧洲煤钢共同体    。1958年,法、意、荷、比、卢和联邦德国六国成立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 (2)②　1967    年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体,简称欧共体 影响 (1)促进了西欧国家经济的发展和实力的增强 (2)西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策 (3)削弱了美国的霸权地位,美国被迫调整对欧洲的政策 考点二 易错易误　“欧共体”≠欧洲经济共同体 “欧共体”成立于1967年,由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲 原子能共同体合并而成;不能把“欧共体”混同于1958年成立的欧洲经 济共同体。 考点二 图解历史    1.欧共体的形成   考点二 2.欧洲“一体化”   考点二 2.日本成为世界经济大国 原因 (1)推行③　民主化    改革,铲除了封建因素 (2)重视科技与教育 (3)利用④　朝鲜战争    大力推动经济发展 (4)实行非军事化政策 表现 20世纪80年代,成为仅次于美国的世界第二经济大国 影响 (1)改变了向美国“一边倒”的政策,实行以日美关系为轴心的全方位外交 (2)资本主义世界经济领域呈现出了美、日、西欧三足鼎立的局面 (3)日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用,20世纪80年代提出成为⑤　政治大国    的目标 考点二 3.不结盟运动兴起 背景 (1)二战结束后,亚非拉地区诞生了许多新兴独立国家 (2)新兴独立国家积极谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径 兴起 1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行,会议通过了《不结盟国家和政府首脑会议宣言》 基本原则和宗旨 不结盟和⑥　非集团     影响 标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台;开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面;有力地冲击了两极格局 考点二 误区警示　不结盟运动并非真正意义上的不结盟,而是不与美苏两大军 事集团结盟的国家结成联盟。不结盟不是消极的中立,而是要积极地反 对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替冷战,实现全面彻底裁 军。 考点二   图解历史　世界多极化趋势的出现 考点二 二、世界多极化趋势加强 (一)两极格局瓦解 1.东欧剧变 (1)从1989年开始,东欧大多数国家实行多党制,共产党和工人党在很短 的时间内丧失了政权,社会制度随之发生了根本性变化。 (2)⑦　1990    年,德国以德意志民主共和国合并到德意志联邦共和国 的方式,实现了统一。 (3)1991年,经互会和华沙条约组织相继解散。苏联在欧洲构筑的政 治、经济、军事体系全线崩溃。 考点二 2.苏联解体 (1)背景:苏联戈尔巴乔夫改革导致国内政局逐渐失控,民族纷争迭起,各 派政治力量斗争激烈,一些加盟共和国先后脱离苏联独立。 (2)过程 a.1991年发生的“⑧　八一九事件    ”成为苏联解体的催化剂。 b.1991年12月,俄罗斯等11个苏联加盟共和国建立独立国家联合体,简称 “独联体”。 c.苏联最高苏维埃举行最后一次会议,宣告苏联停止存在。至此,苏联完全解体,两极格局最终瓦解。 考点二 图解历史　苏联解体的原因   考点二 （二）两极格局瓦解后的世界形势 1.特点:世界呈现缓和与动荡并存的局面;世界形势总体上趋于缓和, ⑨　和平与发展    日益成为时代的主流。 2.表现 (1)缓和:大国间的军事对抗和军备竞赛减弱,一些地区冲突得到解决或 缓解,维持世界和平的因素增长。绝大多数国家把发展经济作为首要任务。 (2)动荡:民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露。以美国为首的 西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序,地区冲突和局部战 争时有发生。 　恐怖主义威胁    日益突出。 考点二 2.原因 (1)美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其主导的单极世界,积极 推行单边主义。 (2)欧盟、日本、俄罗斯、中国以及其他发展中国家等多种政治力量不断发展壮大。 (三)多极化趋势加强 1.特点 (1)两极格局瓦解后,新的世界格局尚未形成,世界处于新旧格局交替时 期。 (2)世界多极化趋势加强,暂时形成“ 　一超多强    ”的局面。 考点二 (3)反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高。 3.影响 (1)有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治。 (2)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 (3)有利于世界的和平与发展。 考点二 三、当今世界的时代主题 1.威胁人类和平的因素 (1)霸权主义和 　强权政治 考点二 (2)恐怖主义:2001年的“9·11”事件之后,恐怖主义已上升为国际和平与安全的主要威胁之一。 (3)传统的民族、宗教矛盾和边界、领土争端成为影响地区和平与安全 的重要隐患。 考点二 2.加强联合国的作用 (1)缓和地区冲突:联合国通过调查、调解、斡旋、派遣维和部队以及 实行经济与外交制裁等多种手段,有效缓解和制止了许多国际冲突。 (2)各方普遍重视:进入新世纪后,联合国的作用得到各方普遍重视。只 有通过各国共同参与和加强国际合作,才能对付人类社会面临的全球性 挑战。 (3)2000年9月,联合国通过了《千年首脑会议宣言》。 考点二 3.建立新秩序的斗争 (1)20世纪70年代 a.发展中国家于1973年明确提出“争取建立新的国际经济秩序”的斗 争目标,并围绕着改善南北关系、缓和南北矛盾与发达国家展开了一系 列对话和谈判。 b.1974年联合国大会第六届特别会议通过了七十七国集团起草的《关 于建立国际经济新秩序宣言》和《行动纲领》,但发达国家力求保持在 世界经济中的垄断地位,致使南北问题迟迟得不到解决。 考点二 (2)冷战结束后的斗争 a.南北关系发生了新变化,但发展中国家仍受到不利的国际环境和国际 经济旧秩序的困扰,南北之间贫富差距越来越大,特别是在科技领域出 现了“数字鸿沟”。 b.在新世纪,建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序已成为时 代发展的要求和全世界人民的共同呼声,中国一直倡导的和平共处五项 原则已成为建立国际新秩序的基本原则。 考点二   图解历史    和平与发展的辩证关系 考点二 教材补遗　中东问题愈演愈烈的原因 (1)1947年联合国的分治决议造成了阿以之间领土的处置不均,使两个 民族产生了排他性的主权要求。 (2)重要的战略位置以及丰富的石油资源使中东地区成为大国争夺的焦点。 (3)不断出现的恐怖暴力事件,更使得这一地区形势扑朔迷离。 (4)联合国在一些问题上左右不定,对世界局势的控制力不强。 考点二 主题一　欧洲一体化的原因和特点 史料呈现     　 史料1    20世纪60年代,①美国跨国公司大批涌入欧洲,欧洲的公司董 事、银行家、欧洲经济共同体的官员们和各国政府都充分了解这种局 势。他们认为,建立更大的公司来对付日益激化的国际竞争是关键所 在。 　 史料2    ②如果听任美国工商企业在我们西欧国家的关键工业部门 称王称霸的话,那么,西欧和英国都不会有光明的前途。决定西欧工业 合作探究 考点二 发展方向和速度的将不是我们,而是他们了。 ——英国首相威尔逊的讲话(1969年11月) 　 史料3    ③1965—1972年,欧洲共同体国家出口增加了158%,而美国 的出口只增加了80%;1972年,美国在资本主义世界出口总额中所占的 比重为13.4%,欧共体为33.7%。 考点二 读史指导 (1)史料1、2反映了美国跨国公司大量涌入欧洲,使欧洲处于美国经济 扩张的压力之下,欧洲有走向联合的必要性。①说明美国经济扩张对欧 洲的压力,②说明欧洲认识到走向联合的重要性。 (2)史料3中③表明欧共体成立后,增强了欧洲国家经济的国际竞争力,增 强了欧洲国家的整体实力。 考点二 问题思考 结合以上史料和所学知识,说明欧洲走向联合的原因。 提示　美苏冷战对欧洲的争夺;美国对欧洲经济的控制;欧洲追求独立 发展的要求。 考点二 史论归纳     欧洲一体化的原因、条件和特点 1.原因 (1)根本原因:经济发展的需要。 (2)现实因素:战后西欧各国经济凋敝,欧洲政治经济中心的优势地位丧 失。 (3)外部因素:美苏的威胁。 (4)直接原因:1950年,“舒曼计划”的提出。 考点二 2.条件 (1)各国的经济发展水平相近,经济联系比较密切。 (2)都实行资产阶级代议制。 (3)具有相同或相近的历史传统、文化、宗教和意识形态。 (4)各国都强烈要求恢复它们在国际事务中的重要地位。 (5)法德两国逐渐实现和解。 考点二 3.特点 (1)由单一经济领域向多个领域扩展。 (2)成员国不断增加,规模不断扩大。 (3)合作的方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。 考点二 主题二　全面理解不结盟运动 史料呈现     　 史料1    不结盟运动发展简况表 时间 1961年 1964年 1995年 不结盟国家 25个 47个 100多个 　 史料2    联合国刚成立时,①在51个成员国中亚非国家仅占13个,到19 70年时,在124个成员国中它们已占70个……值得注意的是,早在1961年, 原先由斯堪的纳维亚人担任的联合国秘书长职务已由缅甸人吴丹担 任。与此同时,一位印度人代替美国人成为吴丹的行政秘书,两名非洲 考点二 人成为副秘书。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 　 史料3    ②1969年12月结束的第24届联合国大会已被称为“小国会 议”。各种决议尽管遭到一两个核超级大国——苏联和美国的反对,但 还是被通过了。……立即暂停大国间的核武器竞赛……成立一个国际 组织来开发海底资源……取缔所有的化学武器和细菌武器…… ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 考点二 读史指导 (1)史料1表明,参与不结盟运动的国家不断增加,表明不结盟运动的影响 日益扩大。 (2)史料2中①说明了在联合国中亚非国家的力量不断增强,第三世界成 为越来越不可忽视的力量。 (3)史料3中②体现了发展中国家在联合国中表决权的增强。 考点二 问题思考 根据以上史料,概括不结盟运动发展的特点及意义。 提示　特点:成员国不断增多;力量不断加强;在国际事务中的作用日益 增大。 意义:冲击了两极格局,对发展中国家的发展起到积极作用。 考点二 史论归纳 全面理解不结盟运动 1.兴起背景 (1)美苏冷战,世界局势动荡不安。 (2)组织基础:20世纪五六十年代,大批新兴民族国家诞生。 (3)动力:反对新老殖民主义、帝国主义、种族主义和霸权主义,维护民 族独立和发展民族经济。 (4)客观条件:西欧殖民主义国家的衰落和美苏争霸。 考点二 2.特点:非集团、不结盟(不与美苏及其盟友结盟);队伍和影响扩大迅速; 斗争矛头由最初针对新老殖民主义转向集中反对霸权主义;斗争从政治 领域逐渐扩大到经济领域。 3.影响:推动了国际政治格局由两极格局向多极化方向发展;其所确立 的不结盟、独立自主的宗旨和原则及反帝国主义、反殖民主义的立场, 受到越来越多的第三世界国家的承认和支持,促进了第三世界的兴起和 壮大;不结盟运动已成为当代国际社会中强大而充满生气的政治力量, 并在国际事务中发挥越来越显著的作用。 考点二 1.1999年12月,欧盟赫尔辛基首脑会议通过了“加 强欧洲共同安全和防务政策的报告”,并组建欧洲快速反应部队,使其 可以在北约不参与的情况下独立行动。这表明欧盟 (　　) A.彻底摆脱了北约影响 B.开启了“一体化”进程 C.防务一体化正式启动 D.仍然警惕“东方”威胁 考点集训 C 考点二 解析　本题主要考查多极化趋势的发展。A项说法与事实不符,可 以排除。依据材料“1999年12月”可知B项错误。欧洲快速反应部队 的建立一定程度上削弱了美国与北约对欧盟的影响,开启了欧洲防务一 体化,C项正确。“东方”威胁在材料中没有体现,D项排除。 考点二 2.1955年,苏联外长莫洛托夫在部长会议上宣称: “二战最重要的结果,是组成了以苏联为首的——更正确地说是以苏联 和中华人民共和国为首的——世界社会主义民主阵营,与世界资本主义 阵营平起平坐。”莫洛托夫意在 (　　) A.宣示两极格局形成 　　B.巩固苏联的霸主地位 C.团结中国抗衡美国　　D.抬高中国的国际地位 C 考点二 解析　二战后,形成了美苏冷战局面。从材料信息看,莫洛托夫希 望联合中国对抗资本主义阵营,故C项正确。两极格局形成的标志是19 55年华约组织的成立,A项错误;当时苏联并非霸主,B项错误;莫洛托夫 的这些话不是要抬高中国的国际地位,D项错误。 考点二 3.某组织规定,参加其会议必须具备五个条件:(1)奉 行以和平共处和不结盟为基础的独立的外交政策;(2)支持民族独立运 动;(3)不参加大国军事同盟;(4)不与大国缔结双边军事协定;(5)不向外 国提供军事基地。该组织的成立 (　　) A.提高了中国的国际地位 B.加速了欧洲一体化进程 C.推动了万隆亚非会议的召开 D.有力地冲击了美苏两极格局 D 考点二 解析    根据材料“以和平共处和不结盟为基础的独立的外交政 策”“支持民族独立运动”等,可知该组织为不结盟运动,不结盟运动 的兴起有力地冲击了美苏两极格局,故D项正确。 考点二 记知识结构 本讲小结 本讲小结 背史论术语 (1)美苏“冷战”打破了以西欧为中心的旧格局,美国与苏联的对峙导 致了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界和 平造成严重威胁。 (2)20世纪70年代以来,世界格局从两极向多极化方向发展。资本主义 世界美、日、西欧三足鼎立局面形成,第三世界(包括中国)兴起。 (3)两极格局结束后,暂时呈现“一超多强”的局面,多极化趋势加速发 展,但目前新的世界格局尚未形成。 本讲小结 第五部分 世界现代史 第39讲 资本主义世界经济体系的形成与科技文化的发展 1.布雷顿森林体系的建立 ①布雷顿森林体系形成的背景、进程、内容及利弊影响;②《关税与贸 易总协定》缔结的背景、宗旨及影响;③战后资本主义世界经济体系的 形成及其影响 考纲要求 2.现代信息技术 考纲呈现 考点一 二战后资本主义世界经济体系的形成 考点二 现代信息技术 总纲目录 一、布雷顿森林体系的建立 考点一 二战后资本主义世界经济体系的形成 自主学习 1.背景 (1)二战后西欧普遍衰落,以①　英镑    为中心的资本主义世界货币体 系已难以维系。 (2)美国的经济实力空前膨胀,企图建立以②　美元    为主导的资本主 义世界货币体系。 (3)世界经济秩序混乱。 考点一 2.建立 (1)布雷顿森林会议:1944年,在美国的布雷顿森林,44个国家通过了 《③　布雷顿森林协定    》。 (2)国际货币基金组织:主要任务是稳定④　国际汇率    ,消除外汇管制, 对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款。 (3)国际复兴开发银行:初期致力于战后的欧洲经济复兴,后来为成员国 提供⑤　长期贷款    和技术援助。 (4)体系建立:美国取得绝对控制权,以美元为中心的资本主义世界货币 体系建立起来。 考点一 3.特征:美元与⑥　黄金    直接挂钩,各会员国货币与美元保持固定的汇 率。 4.影响 (1)为世界货币关系提供了统一的标准和基础。 (2)有利于维持战后⑦　世界货币体系    的正常运转。 (3)为世界经济的恢复和发展创造了条件。 (4)加强了美国在⑧　国际金融领域    的特权和支配地位。 考点一   图解历史    布雷顿森林体系 考点一 二、战后资本主义世界经济体系的形成 1.关贸总协定 (1)成立原因:1929—1933年世界性经济危机的教训和贸易保护主义盛 行,使各国认识到国际贸易协调与合作的必要性。 (2)文件签署:1947年,美国、中国等23个国家在⑨　日内瓦    签署《关 税与贸易总协定》。 (3)宗旨:降低关税,减少⑩　贸易壁垒    ,在实施互惠和非歧视的基础上 实现国际贸易自由化。 考点一 (4)影响:有利于美国开拓市场,客观上创造了一个自由贸易的环境,推动 了战后世界经济的发展。 2.体系形成 (1)三大经济支柱:国际货币基金组织、 　国际复兴开发银行    和 “关贸总协定”。 (2)积极影响:有利于战后经济发展,是世界经济朝着体系化和  　制度化    方向发展的反映。 考点一   图解历史    二战后资本主义世界经济体系 考点一 教材补遗　1.关贸总协定 《关税与贸易总协定》是一项“临时适用”的多边协定,同时还是一个 由缔约国组成的组织,它不是一个正式的国际组织,也不是联合国的专 门机构,但在工作上同联合国有关机构联系密切。其客观上为世界经济 创造了自由贸易的环境,推动了战后经济尤其是贸易的发展;也使世界 经济朝着体系化和制度化方向发展,为世界贸易组织的建立奠定了基 础。 考点一 2.布雷顿森林体系是阶段性的国际货币体系,而世界银行和国际货币基 金组织则是永久性的国际金融机构。因此,布雷顿森林体系虽然崩溃 了,但世界银行和国际货币基金组织仍然存在,并且世界银行的宗旨已 经转向全球性的发展援助。 3.1973年,以美元为中心的资本主义世界货币体系解体,并不能说明美元 已不再是世界上最主要的国际货币,而是反映了美国经济霸主地位的动 摇。 考点一 4.国际货币基金组织和世界银行相互补充 (1)前者的首要任务是保持汇率的稳定和国际收支的平衡,如某国发生 金融危机,可向该组织求援,所以该组织具有“救急”的特点,是世界金 融的“救火队”。 (2)后者侧重支持会员国的经济发展计划和经济开发。世界银行的贷款 主要是为了帮助成员国建立恢复和发展经济的基础,向成员国提供技术 援助,如在贷款中提供用于可行性研究、资源调查、管理及培训方面的 专门资金,向成员国提供咨询服务等。可以说该组织是世界经济的“扶 贫队”。 考点一 主题一　全面认识布雷顿森林体系 史料呈现     　 史料1    在第二次世界大战后到20世纪70年代初的30多年中,这个世 界一直是事实上的①美元本位制。美元是核心的货币,大多数国际贸易 和金融都以美元结算和支付,汇率的标定也是以美元为基准。在这一阶 段,世界经济繁荣,工业国开始减少贸易壁垒,使它们的货币可以自由转 换。欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复,并以惊人的速度增长着。 ——《外汇市场》 合作探究 考点一 　 史料2    表面看布雷顿森林体系解体是美元的灾难,动摇了美元的地 位,是美国全球霸权衰落的象征。其实相反,美元从此成了一个有生命 的货币……美国依靠独步全球的经济总量,垄断了国际贸易结算货币的 地位,刺杀了黄金,偷取了黄金的生命,建立了全球美元经济独裁……② 美国购买全世界的资源仅需要用美国的印钞机印出来的一张纸(美 元)。 ——谭智元《黄金·美元与货币战争》 考点一 读史指导 (1)①指以美元作为世界上最重要的储备货币、结算货币和外汇交易手 段的一种国际货币体系。史料1中的前两句话体现了美元在国际货币 体系中的霸主地位;后两句话评价了布雷顿森林体系在战后世界经济的 恢复和发展中的积极作用。 (2)史料2认为布雷顿森林体系的瓦解并未动摇美元的地位,②说明了布 雷顿森林体系瓦解对美国的意义。 考点一 问题思考 (1)根据史料1并结合所学知识,指出“这个世界一直是事实上的美元本 位制”的原因。有何积极作用? 提示　①原因:布雷顿森林体系规定美元与黄金直接挂钩,国际货币基 金组织会员国货币与美元保持固定汇率。 ②积极作用:有利于战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复 和发展创造了条件。 考点一 (2)根据史料1、2,说明二战后美元与黄金之间的关系发生了怎样的变 化。 提示　美元与黄金从挂钩到脱钩。 (3)综合以上史料,说明影响美国货币政策的主要因素。 提示　美国经济实力和对外经济政策。 考点一 史论归纳 全面认识布雷顿森林体系 1.原因 (1)必要性:经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。 (2)契机:资本主义经济格局的变化——西欧衰落,美国独霸。 (3)动力:美国企图确立世界经济霸主地位。 (4)趋势:顺应经济全球化趋势。 2.主要特点:美元与黄金直接挂钩。国际货币基金组织会员国的货币与 美元保持固定汇率。 考点一 3.影响 (1)积极影响:暂时结束了金融领域的混乱局面,维持了战后世界货币体 系的正常运转;有利于世界贸易的发展和国际资本的流动,为世界经济 的恢复和发展创造了条件。 (2)消极影响:加强了美国在国际金融中的特权和支配地位;美国由此建 立起以美元为中心的国际货币制度,加强了对资本主义世界经济的控 制。 考点一 4.崩溃:20世纪70年代以来,伴随着西欧和日本的崛起、布雷顿森林体系 内在的不稳定性以及美国经济实力的相对衰落,美国无力稳定美元,不 得不宣布美元贬值,各国也纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率,布雷 顿森林体系瓦解。 考点一 主题二　以美国为主导的世界贸易体系的确立 史料呈现     　 史料1    美国政治家和商界的重要人物希望建立符合他们利益的国 际贸易体系,他们推动取消了阻碍自由贸易的制约性贸易准则。①最 初,二十三个国家于1947年签署了《关税与贸易总协定》(GATT)。关 贸总协定成员带着取消或者减少贸易壁垒的目的进行了一系列的协 商。 ——《世界通史》 考点一 　 史料2    有人曾形象地如此比喻:各国到世界市场来做生意,②GATT (《关税与贸易总协定》)为这个市场建立了一个做生意的基本准则, IMF(国际货币基金组织)解决了双方货币认可汇率问题,保证公平交易, 如果出现支付困难,那就请世界银行帮助贷款,WB(世界银行)解决资金 短缺的问题。 考点一 读史指导 (1)史料1来自西方史学著作,①表明关贸总协定客观上为世界创造了一 个自由贸易的环境,从而推动了战后世界经济的发展。 (2)史料2的形象比喻说明世界经济体系的形成,②说明世界银行、国际 货币基金组织和关贸总协定构成了调整世界经济贸易和金融的三大支 柱,世界经济朝着体系化和制度化方向发展。 考点一 问题思考 (1)据史料1并结合所学知识,分析关贸总协定建立的背景。 提示　①经济大危机和二战的教训促使各国开始认识到国际贸易协调 与合作的必要性。 ②推动战后世界经济发展和稳定经济秩序的需要。 ③美国经济实力的增强及国际斡旋。 考点一 (2)结合所学知识,分析史料2反映的现象对哪国最有利。 提示　二战后,西欧各国普遍衰落,美国经济实力膨胀,产品需要输出,因 此对美国最有利。 (3)综合以上史料,分析当时的世界经济体系有何特征。 提示　美国在资本主义世界经济体系中占主导地位。 考点一 史论归纳 第二次世界大战后,世界经济体系的背景、表现、三大支柱和影响 1.背景:二战后资本主义世界一片萧条,美国一枝独秀。 2.表现:在金融方面,通过布雷顿森林体系建立起以美元为中心的国际货 币金融体系;在国际贸易方面,通过关贸总协定建立起以美国为主导的 国际贸易体系。 3.三大支柱:世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定。 考点一 4.影响 (1)确立了美国在第二次世界大战后左右世界经济的霸主地位;有利于 美国对外经济扩张。 (2)一定程度上稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易发展。 (3)顺应了经济全球化趋势,反映了世界经济向体系化、制度化方向发 展。 考点一 1.有学者指出:布雷顿森林体系的基础是美国保证3 5美元兑换1盎司黄金的兑换比率。一方面,美元既是各国的储存货币, 也是清偿手段,但是只有当美国的国际收支处于逆差时,各国才能取得 美元;另一方面,美国的贸易逆差和预算赤字又会影响到美元信用。据 此可知,布雷顿森林体系     (　　) A.削弱了美国的霸主地位 B.本身存在着严重的矛盾 C.导致世界经济加速恶化 D.依赖于世界黄金产量的增长 考点集训 B 考点一 解析　根据材料“但是只有……各国才能取得美元……美国的贸 易逆差和预算赤字又会影响到美元信用”可知,如果美元信用受到影 响,固定汇率制就会受到影响,从而影响布雷顿森林体系的稳定性,这说 明布雷顿森林体系本身存在矛盾,故选B项。这一体系加强了美国的霸 主地位,故排除A项;材料没有谈到世界经济加速恶化,故排除 C项;材料 并没有强调布雷顿森林体系依赖于世界黄金产量的增长,故排除D项。 考点一 2.一位学者说:“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金兑 换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是     (　　) A.《北美自由贸易协定》 B.马歇尔计划 C.《关税和贸易总协定》 D.《布雷顿森林协定》 D 考点一 解析　本题考查布雷顿森林体系的建立。依据材料中“印钞机” “黄金兑换标准”可以判断这反映的是《布雷顿森林协定》,故D正确; 马歇尔计划是二战后美国援助西欧经济复兴的计划,没有涉及“印钞机”,也没有涉及“黄金兑换标准”问题,故B错误;A、C都与货币特权无关,故A、C错误。 考点一 3.世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿 美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化 是因为 (　　) A.美国、西欧经济实力下降 B.各国关税税率明显降低 C.新兴独立国家大量增加 D.世界贸易组织大力推动 C 考点一 解析　世界银行成立初期的宗旨是致力于战后的欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。从材料信息看,到1981年时,世界银行的贷款项目和贷款总额都显著增加,这是向广大新兴独立国家提供贷款的结果,故选C项。这一时期,美国和西欧经济实力并未下降,A项与史实不符;B项与材料信息无必然联系;世界贸易组织成立于1995年,D项与题干中的时间信息不符。 考点一 考点二　现代信息技术 一、第三次科技革命 自主学习 1.计算机与网络 (1)计算机 a.诞生:①　1946    年,第一台电子计算机在美国正式诞生。 b.功能:具有人脑的部分功能,能够存储信息和进行计算。 c.发展方向:存储量更大、运行速度更快;体积更小,更轻便实用。 考点二 (2)因特网 a.特点:电子计算机技术和通信技术结合;信息量大,信息传播与交流快 捷;具有开放性,实现资源共享。 b.开放性意义:改变了传统的信息传播方式;推动“新经济”的诞生。 2.探索生命的奥秘 (1)生物工程 a.形成:20世纪70年代,生物工程技术形成。 b.应用:农业、医药等行业。 考点二 (2)遗传工程 a.地位:生物工程的核心技术。 b.启动:1990年,②　国际人类基因组计划    正式启动,中国于1999年加 入。 c.成就:人类基因组的框架图和人类基因组图谱的初步分析完成;克隆技 术。 考点二 3.航天科技 (1)人造卫星:1957年,苏联发射人类历史上第一颗人造地球卫星,创造了 宇航事业伟大的开端。 (2)宇宙飞船 a.1961年,苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船,③　加加林    第一个飞 上太空。 b.1969年,美国“阿波罗—11”号登月成功,阿姆斯特朗和奥尔德林登上 月球。 考点二 (3)航天飞机:1981年,美国第一架航天飞机试飞成功,是宇航事业的又一 个里程碑。 教材补遗    网络经济不等同于知识经济。知识经济是与农业经济、工 业经济相呼应的一个概念,是一种新型的、富有生命力的经济形态。网 络经济也称信息经济,是以现代计算机技术为基础的新经济形态。严格 地说信息经济包含在知识经济之中。 考点二 主题　三次科技革命的影响 史料呈现     　 史料1    科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工 业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家们 作出的。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的有才能的技工完成 的。①不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成 为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的 仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家…… 合作探究 ——《全球通史》 考点二 　 史料2    第三次科技革命呈现出许多鲜明特点:②科学技术本身的发 展速度越来越快……科技成果商品化的周期越来越短,科学技术转化为 生产力的速度越来越快……科学技术的社会化趋势大为增强……第三 次科技革命所形成的新的技术能力,对人类社会产生了空前巨大而深刻 的影响。 　 考点二 史料3    近代科学技术是以前所未有的速度发展的,这一时期的一系 列成果,是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界 的认识水平提高到了一个崭新的高度。国际金融危机发生以来,世界主 要经济体纷纷采取措施,③加大对科技和教育的投入,应对国际金融危 机,布局未来发展,培养新的竞争优势。 ——摘编自中国科学院《2010科学发展报告》等 考点二 读史指导 (1)史料1选自史学专著,史料的前两句话主要说明第一次工业革命中的 发明主要是靠技工的经验和技巧。①反映了电气时代的发明主要依靠 精密的实验,且发明家主要是科学家。 (2)史料2中②说明第三次科技革命的影响远远超过第一、二次科技革 命。 (3)史料3来自中国科学院的报告,史料反映了科技成为引领经济发展的 主要动力,科技创新能力成为当代国际竞争力的关键因素。③说明了科 技发展对于各国的重要性。 考点二 问题思考 (1)根据史料1分别概括指出两次工业革命的特点。 提示　第一次工业革命:科学对工业生产影响不大,科技发明多半由技 工完成。第二次工业革命:科学与技术紧密结合(科学发挥了更加重要 的作用)。 考点二 (2)综合上述史料,指出史料3中“这一时期的一系列成果”对社会经济 发展的促进作用。 提示　人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”;促进了资本主义世 界市场的形成和发展。 (3)分析世界主要经济体为何要加大科技投入。 提示　科技成为引领经济、社会发展的主要动力;科技创新能力成为当 代国际竞争力的关键因素;促进产业结构调整,摆脱金融危机。 考点二 史论归纳     综合分析三次科技革命,理解科技革命“双刃剑”的影响 1.积极影响 (1)极大地提高了生产力。 (2)人们的生活水平普遍提高。 (3)政治上要求进一步民主化,使工人阶级和其他劳动群众普遍获得了 一些政治权利。 考点二 (4)第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础;第二次工业革命 后形成了垄断组织,部分地克服了资本主义生产的无政府状态;第三次 科技革命中互联网产生,更加方便了人们的生活。 (5)扩大了人类对自然的认识和征服能力。 2.消极影响 (1)资本主义国家加紧了对殖民地、半殖民地的掠夺,加剧了当地的贫 穷与落后。第三次科技革命进一步扩大了发达国家与发展中国家的经 济差距。 考点二 (2)对环境的污染日趋严重。 (3)如果无限制地发展工业,必然会造成资源的浪费和枯竭。 (4)互联网给人类带来了巨大的挑战。信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪 等,都给社会经济的发展带来了不利的影响。一些青少年沉溺于网络, 不能自拔,对他们的生活、学习和工作产生了极大的负面影响。 考点二 1.有学者说,网民利用互联网聊天,并不仅仅是为了寻找信息,更主要的 是为了寻找符合自己想象中的他人,以便与之进行互动。其意在说明  (　　) A.网络增加了更多就业机会 B.网络发展便利了人口流动 C.网络推动了人类思想交流 D.科技进步推动了经济全球化 考点集训 C 解析　据材料,结合所学知识可知,网络推动了人类思想交流,故C正确。 考点二 2.据统计,美国的体力劳动者,包括白领工人、服务 工人和农业工人在内,在整个职工人数中的比例,1900年时占了82.4%, 但到1980年已降到49.2%。其中,农业人口由37.5%降到2.7%。导致该 变化出现的主要原因是 (　　) A.经济滞胀不断恶化　　B.经济全球化的影响 C.美国经济迅速发展　　D.高科技革命的发展 解析　结合所学知识可知,随着第三次科技革命的出现和发展,白 领阶层不断壮大,体力劳动者比例下降,D项正确。 D 考点二 3.阅读下列材料,回答问题。 材料一    1938年,世界著名科学家爱因斯坦曾写了一封《给后代的 信》:“我们的时代出现了不少天才人物,他们的发明创造本来应该可 以使我们生活得更好。我们早已利用机器横渡海洋,也用了有可能使人 类最终摆脱所有体力苦役的机械力量。我们学会了飞行,我们用电磁波 在世界各个角落毫不费力地互通讯息。但是,商品的生产和分配还完全 是无组织的。每个人都生活在恐惧之中,生怕失业,遭受悲惨的贫困,并 且不同国家的人还不时互相残杀,这种悲惨现象使所有想到将来的人都感到恐怖和难受。” 考点二 材料二    我们中间的大多数人在感情上并不是中立的,但作为人类,我 们必须记住……绝不可用战争去解决这些争端……如果我们这样做出 抉择,那么摆在我们面前的就是幸福、知识和智慧的不断增进。难道我 们由于忘不了我们的争吵,竟然要舍此而选择死亡吗?作为人,我们要向 人类呼吁:记住你们的人性而忘掉其余。 ——《罗素—爱因斯坦宣言》(1955年) 考点二 (1)根据两则材料,概括爱因斯坦的主要观点。(7分) (2)结合所学知识,分析爱因斯坦《给后代的信》以及《罗素—爱因斯 坦宣言》发表的历史背景。(8分) 解析　(1)科技发展本应使人类的生活更加美好,但是当时生产的无组 织和国家间的相互战争,给人类带来了恐惧。追求和平,反对战争。 (2)前者的背景:世界性经济危机之后,法西斯上台,世界局势紧张,逐步走 向战争,世界大战临近。后者的背景:二战后两极格局形成;冷战和局部 战争;核战争威胁。 考点二 记知识结构 本讲小结 本讲小结 背史论术语 (1)布雷顿森林体系是以美元为主导的国际货币金融体系,有利于世界经济的 发展。 (2)关贸总协定确立了国际自由贸易体制,形成了以美国为中心的国际贸易体 系。 (3)二战后,以美国为中心的资本主义世界经济体系形成,世界经济向着体系 化、制度化的方向发展。 (4)以互联网为代表的现代信息技术,“缩短”了人类的空间距离,大大加速了人类文明发展的步伐,极大地改变了人们的生活,人类社会进入 “信息时代”。 本讲小结 第五部分 世界现代史 第40讲 二战后世界经济模式的调整 1.第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化: (1)国家垄断资本主义;(2)“滞胀”;(3)新经济 2.从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 考纲要求 考点一　二战后主要资本主义国家的新变化 考点二 苏联的社会改革 考纲呈现 总纲目录 考点一　二战后主要资本主义国家的新变化 一、经济政策的变化 自主学习 1.国家加强对经济的干预,国家垄断资本主义进一步发展。 (1)原因 a.吸取20世纪30年代经济大危机的教训。 b.凯恩斯主义理论的盛行。 c.第三次科技革命的发展。 考点一 (2)成就:20世纪五六十年代主要资本主义国家出现经济发展的“黄金 时期”。 (3)演变:20世纪70年代出现经济危机和“①　滞胀    ”现象,各国适当 减少国家对经济的干预。 误区警示　“国家垄断资本主义”既不是指垄断资本日益排挤中小企 业,也不是指国有企业占主导地位,而是指国家对经济的控制加强。 考点一 图解历史　1.战后资本主义的新变化   考点一 2.战后资本主义出现新变化的原因   考点一 教材补遗　经济“滞胀” 经济“滞胀”是指经济发展停滞和通货膨胀,是资产阶级经济学家用以 概括经济衰退和通货膨胀同时存在现象时的专门术语。 易错易误　经济计划≠计划经济 经济计划只是发展经济的手段,侧重对经济发展的规划与引导,是指导 性的,是对市场经济的补充;计划经济是一种经济体制,历史上出现于社 会主义国家中,是指令性的,完全排斥市场经济。 考点一 2.福利国家的发展 含义 是指国家运用社会保障政策和社会服务开支,来保障②　个人    和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证所有公民能享受到较好的社会服务 前提 二战以后,发达国家生产力水平提高 特点 a.覆盖面广,低收入阶层受惠多 b.成为公民的社会权利,有立法和制度保证 实质 是由国家进行③　国民收入    再分配的一种形式 评价 a.反映了分配领域社会化的趋势,缓和了社会矛盾,扩大了社会消费,有利于社会稳定 b.造成国家财政不堪重负,降低了人们的工作积极性 考点一 1.“新经济”的出现 (1)含义:是一种以知识经济为基础、以④　信息技术    为主导的新的 经济增长模式。其中包含了一系列促进劳动生产率提高的技术创新、 制度创新和管理创新。 (2)概况:出现在20世纪90年代克林顿执政时期的美国,主要特征是低通 货膨胀率和低失业率并存,经济发展迅速。 二、经济结构的变化 考点一 2.第三产业的兴起 (1)概况:二战后,美国等经济发达国家的⑤　第三产业    迅速发展,成为 国民经济的重要支柱。 (2)影响:第三产业的繁荣拓展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场, 改善了资源配置。 考点一   图解历史　美国的“新经济” 考点一 思想 盛行时期及内容 重商主义 工场手工业时期,鼓励发展工商业和对外贸易,多储备金银 自由主义 自由资本主义时期,主张自由经营、自由竞争、自由贸易 凯恩斯主义 垄断资本主义时期,主张政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济 供给学派货币理论 20世纪70年代以后,减少政府干预,加大市场调节 知识拓展　不同时期的资本主义经济政策 考点一 主题一　全面认识西方“福利国家”制度 史料呈现     　 史料1    ①部分发达国家的社会福利及经济发展情况 合作探究 考点一 2001年社会福利开支占GDP比重(%) 1995—2005年GDP年均增长速度(%) 美国 14.7 3.3 英国 21.8 2.8 挪威 23.9 2.8 德国 24.3 1.4 芬兰 24.8 3.5 法国 28.5 2.1 瑞典 29.5 2.7 23个发达国家的平均值 22.0 2.6 ——刘玉安《福利国家与社会和谐:北欧模式探源》 考点一 　 史料2    福利政策实施的②目的在于缩小社会差距,促进社会的民主 与公正,保证人民的基本生存条件。它力图拉起一张社会保障的大网, 使社会中的每一个人,即使是最底层的人也可以生活下去,同时又搭起 一架社会进步的阶梯,为人们提供向上进阶的可能。③从本质上说,福 利国家政策是由国家主持的实现社会收入再分配的一种方式,它主要通 过抽肥补瘦的方式来实现。……福利国家政策的长期实行必然与经济 发展的效率发生矛盾,巨额公共开支,④国家不堪负担,社会成员的劳动 考点一 积极性下降,产品竞争能力不强,中产阶级日益削弱,国家生产和国民收 入增长缓慢。……它是一种由福利国家政策而引发的现代社会病。 ——马克垚《世界文明史》 读史指导 (1)史料1为表格史料,①提示了表格的内容,解读关键是对表格数据的分 析,表格中的数据呈现了欧美各国社会福利开支情况以及与之相对应的 经济增长情况,二者是不成正比的。 (2)史料2选自史学专著,②③④说明福利国家是由国家进行国民收入再 考点一 分配的一种形式,以缩小贫富差距,保障人民的基本权利;福利国家的弊 端是国家财政不堪重负,人们进取心减退,国家生产和国民收入增长缓 慢。 问题思考 (1)有人认为,高福利会制约经济发展,低福利较有利于经济发展。请分 析说明史料1中的数据是否都支持这一观点。(假定除福利水平高低之 外,各国经济发展面临的条件相同) 提示　否。数据显示,相对而言,有国家高福利高增长,有国家低福利低 增长。 考点一 (2)史料2说明福利国家政策的实质是什么? 提示　实质是国民收入再分配的一种形式。 (3)根据史料并结合所学知识,简要评价“福利国家” 。 提示　一方面有利于缓和社会矛盾,缩小贫富差距,维护社会稳定,推动 经济发展;但另一方面也加重了政府负担。 考点一 史论归纳 “福利国家”的发展历程及其影响 1.发展历程 (1)起源:罗斯福新政中开始实施社会救济。 (2)发展:第二次世界大战以后,福利措施从零星的、局部的社会保障发 展成为一个庞大的体系,从单个的社会救济发展成了一种公民的“权 利”。 考点一 (3)完善:20世纪六七十年代,福利国家制度逐渐完备,范围涉及生、老、 病、死、教育等方面,政府的社会福利开支及其在政府总开支中所占的 比重越来越大。 (4)缩小:20世纪70年代以后的经济“滞胀”,动摇了福利国家的基础。 英、美等国家的政府从20世纪80年代开始对“福利国家”制度进行调 整或改革,竭力控制和削减社会福利开支。 考点一 2.影响 (1)积极影响 ①福利政策的实施在一定程度上缩小了贫富差距,缓和了不同利益集团 之间的矛盾,有利于资本主义国家的发展和稳定。 ②扩大社会消费,推动经济的发展。“从摇篮到坟墓”的福利制度使居 民家庭收入的很大一部分来自社会福利,使他们在生活上没有任何后顾 之忧,从而可以促进社会消费,推动经济发展。 考点一 (2)消极影响 ①政府开支迅速增加,使政府的财政赤字和国债急剧膨胀,导致税收负 担过重。 ②福利制度是一种奖懒罚勤的不合理制度,它在一定程度上损害了社会 风气和资本主义社会所固有的竞争精神。 考点一 主题二　战后西方资本主义经济模式的变化 史料呈现     　 史料1    煤是我们发展工业的基础,它是我们国民最大的财产之一… …煤炭工业的组织将由专局掌握,而这项组织将与煤气和电力供应工业 相关联,而①这两种工业都已达到国有化的时机…… ——英国首相艾德礼《工党的展望》 　 史料2    美国进步政策研究所将②“新经济”定义为:以知识和思想 为基础的经济,在这一经济中,创造就业和提高生活水平的关键是体现 在服务和制造业产品中的创新思想和技术。 考点一 读史指导 (1)史料1出自英国首相的言论,①说明史料直接反映的是国有化政策,这 是国家垄断资本主义发展的表现。 (2)史料2中的“新经济”以知识和思想为基础,以技术创新为主导。从 20世纪90年代初开始,美国经济实现了长达10年的持续增长。②阐释了 “新经济”的概念和特点。 考点一 问题思考 二战后资本主义出现了众多的新变化。据上述史料及所学知识,谈谈你 对这些新变化的认识。 提示　这些变化实质上是对资本主义生产关系的局部调整,说明资本主 义生产关系对生产力还有一定的容纳能力;但都没有从根本上解决资本 主义社会的基本矛盾。 考点一 表现 生产力的发展:第三次科技革命的开展,使社会生产力有了很大发展,形成了以知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式 生产关系的调整:凯恩斯主义盛行,国家干预经济,对经济进行宏观调控,国家垄断资本主义发展;建立 “福利国家”制度,国家干预深入到分配领域,运用社会保障政策和社会服务开支,保障低收入阶层的收入,促进经济的发展 产业结构的调整:由于科技的进步、公众生活水平的提高,第三产业迅速发展起来,拓展了经济活动领域,扩大了市场,改善了资源配置;同时还产生了一大批新兴产业,如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等 经济全球化:由于科技的发展,世界经济联系日益紧密 史论归纳 战后资本主义经济新变化的表现及对其的评价 考点一 评价 这些变化是生产力发展的推动、工人阶级长期的不懈斗争、对社会主义国家建设成果的借鉴等多方面因素共同作用的结果 这些变化说明资本主义生产关系还能容纳生产力的发展 这些变化只是暂时缓解但不能从根本上解决资本主义的基本矛盾 考点一 1.20世纪70年代初,美国联邦政府机构臃肿,财政支出庞 大。总统尼克松在咨文中呼吁,应当“使权力和资源开始从华盛顿流回 到州和地方,更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负 更多的责任,我们将同他们分享收入”。由此可知,美国联邦政府试图  (　　) A.消除国家干预经济的弊端 B.将权力下放到州政府 C.扩大福利政策的覆盖范围 D.恢复自由放任的传统 考点集训 A 考点一 解析　本题考查战后资本主义的新变化。根据材料信息“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方”,可知美国联邦政府希望减少政府对经济的干预,发挥地方的自主性,即消除国家干预经济的弊端,故选A项。美国联邦制下,中央集权与地方分权相结合,并非将权力下放到州政府,故B项错误;美国联邦政府旨在减少政府对经济的干预,而扩大福利政策的覆盖范围体现了政府加强对经济的干预,故C项错误;让各州和地方担负更多的责任并非恢复自由放任的传统,故D项排除。 考点一 2.1966年,当时被经济学界冷落的经济学家哈耶克 (后为诺贝尔奖得主)在东京做演讲。他谈到其自生自发秩序理论时,激 动地说道:“难道这一切不正是《老子》第57章的一句:‘我无为,而民 自化,我好静,而民自正’吗?”这说明他     (　　) A.赞赏日本经济奇迹 B.极力主张自由竞争 C.错误解读老子思想 D.要求政府降低税率 B 考点一 解析　从时间入手,可知当时正是凯恩斯主义盛行之时,哈耶克的 “自生自发秩序理论”其实就是市场调节理论,而且强调政府无为,民自化,因此说明他在当时的情况下极力主张自由竞争,B项正确。 考点一 3.1950年8月,美国《社会保险法》将退休工人养老 金平均增加了77.5%,1952年又增加12.5%。美国的上述举措意在 ( 　) A.扩大社会保险以缓解经济危机 B.缓和社会矛盾以促进社会发展 C.稳定社会秩序以对抗苏联等国 D.规范保险行业以赢得大众好感 B 考点一 解析　材料主要讲述了1950年、1952年美国提高了退休工人养老金水平,养老金水平的提高能够有效缩小贫富差距、缓和社会矛盾,从而促进社会发展,B项正确。此时美国并没有遭受经济危机,A项错误;稳定社会秩序的主要目的是维护国内安定,C项错误;材料主要讲述了增加养老金,并未体现规范保险行业,D项错误。 考点一 考点二　苏联的社会改革 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 自主学习 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 背景 斯大林模式的弊端日益暴露;农业问题严重 赫鲁晓夫改革成效不大;与美国进行军备竞赛 经济严重困难,社会陷入危机边缘 内 容 农业 给予农民一定的生产资料,取消农产品的义务交售制;开垦荒地,提倡种植①　玉米    ;鼓励农民和农场职工发展家庭副业,扩大集体农庄和国营农场的自主权 扩大农场和农庄的自主权,降低农产品的收购指标,放松对个人副业的限制 用经济管理方法代替原来的行政命令;减少指令性计划指标,代之以指导性计划指标;鼓励发展个体经济和合作社经济;实行租赁制或建立家庭农场 考点二 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 内 容 工业 部分中央企业的管理权下放;一定程度上承认企业和个人的物质利益 加强对经济的集中领导;扩大国营企业的经营自主权;运用经济手段,刺激企业改进经营管理 评价 积极 一定程度上冲击了斯大林模式,取得了一定的成绩 ②　重工业    发展较快,综合国力有所提高 突破了旧经济体制 消极 没有突破斯大林模式;目标脱离实际;急躁冒进, 造成混乱 没有突破斯大林模式,后来趋于保守,经济发展速 度放缓 缺乏宏观决策和相应 的配套措施,把改革重 点转向③　政治    领 域,导致国内局势失控 考点二 特别提醒　赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林模式的局部调 整,而戈尔巴乔夫改革则是对斯大林模式的彻底否定,即放弃社会主义 制度。 易混提醒　苏联的社会主义改革和挫折 考点二 教材补遗　苏共“二十大” 斯大林逝世后的1956年,苏联共产党召开第二十次代表大会。大会结束 时,赫鲁晓夫作了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告,批判对斯大 林的个人崇拜,揭露由此造成的对民主与法制的破坏。会后,苏联陆续 为在个人崇拜时期遭受迫害的人平反。苏共“二十大”打破了对斯大 林的个人迷信,有助于摆脱教条僵化思想的束缚和健全民主。但此秘密 报告把个人崇拜归咎于斯大林个人的原因,缺乏历史唯物主义的科学分 析,引起了思想的混乱。 考点二 主题　二战后苏联的经济改革 史料呈现     　 史料1    赫鲁晓夫在1957年提出三四年内苏联的人均肉类、牛奶、 黄油产量赶上美国的目标,为此不顾苏联的气候条件,要求各地都来扩 种玉米以增加饲料。结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米歉收,其他 粮食也由于播种面积减少而减产。1963年苏联粮食产量比1962年减少 3 270万吨。1964年苏联被迫增加了粮食进口。 ——《苏联史》 合作探究 考点二 　 史料2    1971年,苏联政府在关于五年计划的报告中说:“商品货币关 系在我国具有新的、社会主义的内容。当然,我们要批驳主张用市场调 节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。” 　 史料3    1988年6—7月,苏共第19次代表会议首次提出“人道的、民 主的社会主义”“公开性、民主化和社会主义意见的多元化”。 考点二 读史指导 (1)史料1反映出赫鲁晓夫把经济改革的重心放在农业方面,但在该领域 的改革因种种原因,最终以失败而告终。 (2)史料2中“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容”体现 了该时期苏联改革已经触及斯大林体制,“批驳主张用市场调节作用取 代国家集中计划的主导作用的各种错误观点”反映对原有体制的坚守。 (3)史料3表明在经济改革未取得成效的情况下,戈尔巴乔夫把改革的重 点转向了政治领域。 考点二 问题思考 (1)据史料1分析赫鲁晓夫农业改革失败的主观原因。 提示　提出的目标不切实际,不顾自然条件的差异推广种植玉米,农业 生产受到影响。 (2)据史料2分析,该时期苏联改革有何特点? 提示　该时期苏联改革已经触及斯大林模式,但未从根本上突破该模式。 考点二 (3)结合史料3和所学知识,分析戈尔巴乔夫的政治改革是如何导致苏联 解体的。 提示　以“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”, 提倡“公开性”“多元化”,造成思想领域极度混乱;党内外各种反对 势力趁机崛起,社会失控,民族分裂运动愈演愈烈;实行“多党制”,从根 本上动摇了共产党的领导。 考点二 史论归纳 全面认识二战后苏联的社会主义改革 1.改革的异同点 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 异 侧重 农业 工业 前期经济领域,后期政治领域 失败 原因 未改变原有体制,只是对斯大林体制进行小修小补 没有立足国情,背离社会主义方向 同 目的:解决斯大林模式的弊端内容:都针对高度集中的斯大林体制的弊端进行改革;都涉及经济领域结果:有一定成效,但都以失败告终 考点二 2.改革的启示 (1)应从本国实际出发,建设符合本国国情的社会主义。 (2)改革不可能一帆风顺。 考点二 1.1961年,赫鲁晓夫在苏共二十二大的工作报告中 提出:苏联正在顺利地解决在按人口平均计算的产品产量方面赶上美国 的任务。1966年,勃列日涅夫在苏共二十三大上指出:苏联正在循序渐 进地解决这一任务,并同样坚信苏联将会赶超美国。这反映了当时苏联  (　　) A.否定体制改革的必要性　　B.坚持以农业改革为重点 C.人民生活水平显著提高　　D.基本沿袭了斯大林模式 考点集训 D 考点二 解析　从材料“苏联正在顺利地解决在按人口平均计算的产品产量方面赶上美国的任务”“苏联正在循序渐进地解决这一任务,并同样坚信苏联将会赶超美国”中可以看出,无论是赫鲁晓夫改革还是勃列日涅夫改革,都基本沿袭了斯大林模式,故D项正确。 考点二 2.赫鲁晓夫时期,苏联取消农产品义务交售制,改为 农产品采购制。将原来280多项生产计划指标缩减为只下达国家收购 各类农畜产品的数量指标,农庄有权自行安排生产。这些做法 (　　) A.是回归到苏俄的新经济政策 B.提高了农庄的生产积极性 C.严重脱离了苏联社会现实 D.形成了合理的工农业比例 B 考点二 解析　材料中的改革是在农业集体化的基础上作出的小修小补,与新经 济政策的内容不符,故A项错误;“农产品采购制”“农庄有权自行安排 生产”,有利于调动农民和农庄的生产积极性,故B项正确;改革是在农业 集体化出现严重弊端的情况下进行的,符合苏联社会现实,故C项错误;材 料无法体现形成了合理的工农业比例,故D项错误。 考点二 3.下图是20世纪60年代到80年代苏联和美国的工 业产值的增长速度图。20世纪70年代后半期苏联工业产值的增速急剧 下滑的主要原因是 (　　)   A A.苏联的体制弊端日益严重 B.勃列日涅夫改革重点是农业 C.美国进入“新经济时代” D.“冷战”对峙消耗了苏联国力 考点二 解析　20世纪70年代,苏联勃列日涅夫的改革没有突破斯大林模式的弊端,导致国家经济下滑,改革失败,故A项正确;勃列日涅夫改革重点是工业,故B项错误;美国进入“新经济时代”是在20世纪90年代,故C项错误;“冷战”对峙消耗了苏联国力是影响苏联经济发展的原因之一, 但不是20世纪70年代后半期苏联工业产值的增速急剧下滑的主要原因, 故D项错误。 考点二 记知识结构 本讲小结 本讲小结 背史论术语 (1)赫鲁晓夫的经济改革只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改 革;勃列日涅夫改革以工业为重点;戈尔巴乔夫的经济改革承认市场对 经济的调节作用,但未取得预期效果,后转向政治领域改革,放弃社会主 义制度,最终导致苏联解体。 (2)第二次世界大战后,发达国家吸取20世纪30年代大危机的教训,相继 进行改革和调整,接受凯恩斯主义,普遍推行国家垄断资本主义。 (3)第二次世界大战以来,西方主要资本主义国家为缓和社会矛盾,进行 了政策调整,使“福利国家”制度发展起来。 本讲小结 第五部分 世界现代史 第41讲 经济全球化趋势的发展 经济全球化趋势 (1)经济区域集团化:欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织;(2)经济全 球化:WTO的建立、经济全球化的影响 考纲要求 考点一　世界经济区域集团化 考点二 世界经济全球化趋势 考纲呈现 总纲目录 考点一　世界经济区域集团化 一、欧洲联盟 自主学习 1.背景 (1)必要性:近代冲突与战争的教训;二战后西欧受到来自美苏的控制和 威胁。 (2)可能性:西欧国家有着相似的文化传统;法、德两个欧洲大陆宿敌的 和解。 考点一 2.过程 (1)欧共体:1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲①　经济共同    体及欧洲原 子能共同体合并为②　欧洲共同体    。 (2)欧盟:1992年,签署《欧洲联盟条约》;1993年,欧洲联盟成立;1999年, 欧盟单一货币③　欧元    问世。 3.特点:由经济实体向④　经济政治    实体过渡,目标是建立欧洲经济货 币联盟和欧洲政治联盟。 4.影响:在经济领域取得突出的成就,成为当今世界经济格局中的重要力 量。 考点一 二、北美自由贸易区 1.背景:美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。 2.建立:1992年,美国与加拿大、墨西哥签订《⑤　北美自由贸易协定    》; 1994年,北美自由贸易区正式成立。 3.宗旨:逐步取消关税及其他贸易壁垒,实现商品、劳务、资本等的 ⑥    自由流通    。 4.影响:加强了三国之间的经济合作和交往;实现了发达国家与发展中 国家的优势互补,增强了区域集团的实力。 考点一 三、亚太经济合作组织 1.背景:20世纪80年代以来,世界⑦　经济区域集团化    发展的影响。 2.建立与发展 (1)1989年,在澳大利亚堪培拉成立。 (2)1991年,通过《汉城宣言》,正式确定了其宗旨和目标。 (3)1991年,中国正式加入,中国台北和中国香港以地区经济体名义加 入。 3.宗旨和目标:相互依存,共同受益,坚持开放的多边贸易体制和减少区 域内贸易壁垒。 考点一 4.影响 (1)在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化及⑧　经济技术合作    三 个方面取得了成就。 (2)成员之间存在着文化和历史的差异,对其经济集团化的发展有一定 的影响。 考点一   归纳总结　世界经济区域集团化可用“三、二、一、一”归纳 考点一 易错辨析　北美自由贸易区与欧盟的不同点 (1)成立时间上,欧盟早于北美自由贸易区。 (2)成员上,欧盟成员主要是发达国家,北美自由贸易区成员既有发达国 家,又有发展中国家。 (3)性质上,欧盟既是政治组织也是经济组织,北美自由贸易区是经济组 织。 (4)组织上,欧盟的组织较为严密,北美自由贸易区较为松散。 合作探究 考点一 主题　全面认识经济区域集团化的发展 史料呈现     　 史料1    ①区域经济一体化是世界经济发展的必然结果,伴随着经济 全球化的推进而不断发展升级。自20世纪50年代末以来,一些地理相近 的国家或地区间通过加强经济合作,为谋求风险成本和机会成本的最小 化和利益的最大化,形成了一体化程度较高的区域经济合作组织或国家 集团。 合作探究 考点一 　 史料2    ②西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在 与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激 烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚 至连做梦也没有想到过的那种挑战。 ——1971年美国总统尼克松的一次演说 考点一 读史指导 (1)史料1主要论述了经济区域一体化问题,①主要说明了经济区域集团 化出现的原因。 (2)史料2出自美国总统尼克松的讲话,直接说明了欧共体对美国的影响, 间接地说明了世界经济区域集团化的复杂影响。②一方面说明经济区 域集团化促进了成员国经济的发展,推动了世界格局的多极化趋势;另 一方面,美国表现出的担心说明经济区域集团带有排他性,导致国际竞 争加剧。 考点一 问题思考 (1)有学者认为,经济区域集团化具有排他性,是一场反全球化潮流。结 合史料1和所学知识,谈谈你的看法。 提示　二者是矛盾的统一体,经济区域集团化是经济全球化的初级阶 段,经济全球化是区域集团化的必然结果,二者在性质上是一致的。 考点一 (2)结合史料2和所学知识,归纳欧洲一体化进程的深远影响。 提示　强化了欧洲各国之间的经济联系,提高了欧洲的国际地位;挑战 了美国的霸主地位,推动了世界多极化趋势的发展。 (3)综合以上史料并结合所学知识,分析经济全球化的特点。 提示　以发达国家为主导,对发展中国家既是机遇,也是挑战。 考点一 名称 亚太经合组织 欧盟 北美自由贸易区 建立时间 1989年 1993年 1994年 成员性质 发达国家(地区)和发展中国家(地区) 发达国家 发达国家和发展中国家 合作领域 经济 经济、政治 经济 特点 当今世界最大的区域性经济合作组织;成员在经济结构上有很强的互补性 由最初的经济合作到政治、经济一体化;规模由小到大 世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区 史论归纳 一、当今世界主要经济区域集团比较 考点一 二、世界经济区域集团化的特点、影响 1.特点 (1)组建方式是在地缘化的基础上由小到大。 (2)经济区域集团是一个开放与封闭相统一的、以开放为主的体系。 (3)经济区域集团以市场一体化为开端,以实现经济一体化乃至政治、 安全、军事一体化为目标。 (4)在经济区域集团的内部,往往综合国力强大的国家发挥主导作用。 (5)经济区域集团对内、对外既有竞争又有合作。 考点一 2.影响 (1)积极影响 ①有利于成员经济的发展,缩小成员之间的经济差距。 ②对国际资本、技术、人才和商品的流向产生了重要的影响,有利于世 界经济的增长。 ③各个区域的和平与稳定,进一步增强了世界多极化趋势,有利于世界 的和平与稳定。 考点一 (2)消极影响 ①经济区域集团的排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争加 剧。 ②经济区域集团以发达国家为主导,因此使南北差距、南南差距加大, 国家间的不平衡加剧。 考点一 1.“2018年7月30日英国最新民意调查显示,有三分 之二英国民众认为脱欧(盟)结果对英国不利,认为会给自己、社会经济 和整个国家带来负面影响的比例显著上升。”这反映了影响欧洲联合 的根本因素是 (　　) A.二战后法德和解　　B.欧洲各国人民的态度 C.西欧经济一体化　　D.欧洲各国的国家利益 解析　材料中已经明确指出“认为脱欧(盟)结果对英国不利”,这 表明各国是从自身利益来考虑欧洲是否联合的,因此D项正确。 考点集训 D 考点一 2.1994年12月,墨西哥发生严重金融危机,美国联合加拿大,发起耗资巨 大的“援墨国际贷款行动”,除动用总统货币保险基金200亿美元外,还 说服世界银行、国际货币基金组织向墨西哥发放300多亿美元的贷 款。美国做出这一举动的直接目的是     (　　) A.维护北美自由贸易区的经济稳定 B.为世贸组织的成立创造条件 C.彰显对国际金融的主导作用 D.对抗欧盟和日本的贸易竞争 A 考点一 解析　由材料和所学知识可知,美国挽救墨西哥的经济,主要是由于墨西哥是北美自由贸易区的成员,说明了其挽救墨西哥的目的在于维护北美自由贸易区的经济稳定,故选A。 考点一 3. 推动上表所列国际组织出现的主要因素是 (　　) A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C.经济全球化开始扩展到生产领域 D.经济的区域集团化取得显著成就 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960 石油输出国组织 1962 可可生产者联盟 1970 天然橡胶生产者协会 B 考点一 解析　材料涉及的是农产品和石油资源,这些经济组织是发展中国家的经济合作组织,是应对不利的国际经济秩序的必要举措,故B项符合题意,A项错误;经济全球化开始于新航路开辟,此后即不断在生产领域扩展,C项错误;材料所列国际组织涉及的是单项生产合作,不属于经济区域集团化组织,D项错误。 考点一 一、世界贸易组织 考点二　世界经济全球化趋势 自主学习 1.建立背景 (1)第二次世界大战后,世界贸易中各个国家和地区之间的影响和依赖 程度日益加深。20世纪90年代以来,①　经济全球化    开始成为世界经 济发展的主要趋势之一。 (2)1947年成立的关贸总协定所倡导的贸易自由化带动了世界经济的增 长,但它仅是一个临时适用的多边贸易协定,难以适应贸易自由化的发展。 考点二 2.建立:②　1995    年,世界贸易组织正式成立,总部设于日内瓦。 3.意义:标志着规范化、法制化的世界贸易体系建立起来。 归纳总结    世界贸易组织在经济全球化中的作用 世界贸易组织不仅适应了经济全球化发展的要求,而且它本身作用的扩 大和地位的提高,也有力地推动了经济全球化的进程。首先,世界贸易 组织为国际贸易提供了普遍接受的规则,为全球贸易的发展规定了方 向。其次,世界贸易组织致力于促进各国市场的开放,调解贸易纠纷,实 现全球范围内的贸易自由化,推动了一个规范化和法制化的世界贸易体 系的建立,推动了经济全球化的进程。 考点二 二、中国加入世界贸易组织 1.过程 (1)1986年,中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请。 (2)世界贸易组织成立后,中国开始了与世界贸易组织所有成员的谈判, 并于③　2001    年12月正式加入该组织。 2.影响 (1)积极:中国加入世界贸易组织,有利于参与世界竞争;有利于促进技术 进步、产业升级和经济结构调整,进一步完善社会主义市场经济体制; 有利于直接参与21世纪国际贸易的决策过程;有利于改革开放、社会主 考点二 义市场经济的发展和人民生活水平的提高,也将促进世界经济的增长。 (2)消极:中国加入世界贸易组织会给本国经济带来压力和严峻的挑 战。 三、经济全球化的发展趋势 1.趋势:迅速发展。 2.原因 (1)市场机制的广泛建立,为经济全球化提供了商品流通渠道。 (2)科技进步和生产力水平的提高是经济全球化的根本动力。 考点二 (3)④　跨国公司    和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动 者。 (4)冷战的结束为经济全球化创造了有利的国际环境。 3.特点 (1)国际分工向纵深发展。 (2)形成了全球贸易体系,出现了世界贸易组织,有利于维护世界经济和 贸易秩序。 (3)跨国公司遍及世界,跨国银行迅速发展,极大地加强了各国的经济联系。 考点二 4.评价 (1)为各个国家提供了更多的发展机遇。 (2)对发达国家和发展中国家产生了不同的影响。 5.存在的问题与展望 (1)问题:发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大;世界各国 经济过于相互依赖;引发全球性的生态危机。 (2)展望:从长远来看,有利于世界各国经济的发展;只有建立起公正合理 的⑤　国际经济新秩序    和政治新秩序,对经济全球化因势利导、趋利 避害,才能达到世界各国的共同繁荣。 考点二   图解历史　经济全球化的原因 考点二 误区警示　经济全球化的最大受益者是发达国家,而不是发展中国家。 这是因为经济全球化以发达国家为主导,相比之下,发达国家在资本、 技术、市场和经营管理方面占绝对优势。 教材补遗    1.经济区域集团化是经济全球化的重要前提、步骤和组成 部分,而经济全球化是经济区域集团化的发展归宿和最后结果。两者相 辅相成,共同发展。 2.经济全球化不等于全球一体化 当今世界经济发展趋势是经济全球化而不是全球一体化,两者既有联系 又有区别,而不是同一概念的两种说法。 考点二 主题　世界经济的全球化趋势 史料呈现     　 史料1    经济全球化是近年来国际问题中的热门话题,专家认为:“严 格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初。全球化之所 以发生在这个时期,①第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化 的变革。前者为全球化提供了技术的保障,后者为全球化提供了机制上 的保障。” ——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》 合作探究 考点二 　 史料2    ②工业技术进步和出于对利润的追求,国际市场经济有效地 把亚马孙河流域的橡胶、印度的黄麻、罗得西亚和刚果的铜、俄国的 锰、西非的棕油、澳大利亚的羊毛和埃及的棉花等等都利用于欧洲的 工业。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球分裂: 第三世界的历史进程》 考点二 　 史料3    经营③全球性公司的人在历史上第一次令人信服地试图依 靠组织、技术和金钱及思想意识把世界当作一个完整的单位来管理。 ——哈拉尔《新资本主义》 　 史料4    古巴前领导人卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在 这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住 在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上 不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒 唐,以致它不可能抵达安全的港口。” 考点二 读史指导 (1)史料1来自学者对全球化的研究评论,①表明科技革命、市场经济体 制的推广是经济全球化的两大推动因素。 (2)史料2、3来自史学专著,②③说明当今世界的经济全球化是以发达 国家为主导的,而发展中国家在经济全球化中处于劣势和被动的地位。 (3)注意史料4中对不同国家地位的表述。 考点二 问题思考 (1)根据史料1并结合所学知识,分析经济全球化的原因。 提示　市场经济体制在全球范围内得到普遍认可和接受,新科技革命, 国际金融的发展,跨国公司的推动。 (2)依据史料2、3并结合所学知识,指出经济全球化的实质。 提示　资本主义生产方式在全球的扩张。 (3)根据史料4指出经济全球化下存在的问题。 提示　发达国家与发展中国家处于不同的地位,日益加大贫富差距,不 利于世界经济持久、健康发展。 考点二 (4)综合以上史料说明如何全面看待经济全球化。 提示　以发达国家为主导,对发展中国家而言,是一把“双刃剑”。 史论归纳 一、经济全球化的影响 1.积极影响 (1)加强了世界各地的联系,促进了资本、人员、资源等生产要素的全 球优化配置,降低成本和提高生产率,推动世界各国的经济发展。 (2)使商品和服务更丰富,方便了人们的日常生活。 (3)推动了世界产业结构的调整。 考点二 (4)为发展中国家提供了机遇,有利于引进外资和先进技术、经验,改善 产业结构。 (5)推进人类文明进步,有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类 文明,打破西方在人类文明中的主导地位。 2.消极影响 (1)加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中,由于资本、科 技等方面的差距,发达国家成为获利者,发展中国家处于劣势和被动地 位。 考点二 (2)经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展,世界各 国经济互相依赖程度不断加深,某国发生经济危机,将会迅速蔓延,影响 全球。 (3)发展中国家的环境问题突出。发达国家高污染企业的转移和对发展 中国家资源进行的掠夺性开采,都严重破坏了当地的自然环境,加剧了 全球生态危机。 (4)加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。伴随着经济全球化的推 进,以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。 考点二 二、经济全球化进程中存在的问题 1.发展中国家经济发展艰难 (1)挑战和压力增大。当今世界,在经济全球化的潮流中,经济发展处于 不同阶段、工业发展处于不同水平的国家将面对同样的全球化环境,执 行同样的“游戏规则”,承担基本相同的国际责任和义务。故那些经济 基础薄弱、结构不合理、市场发育欠完善的发展中国家将面临更大的 压力。 考点二 (2)经济运行风险提高。全球化过程中,发展中国家国民经济对外依存 度普遍增大,更容易受世界经济波动的影响。近年来,国际金融市场上 资本规模大、流速快、投机性强,金融风险日益突出。 (3)最不发达国家有可能被边缘化。 2.在经济全球化进程中,环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、 毒品泛滥、传染病横行、恐怖组织猖獗等问题日益突出,影响全人类的 根本利益,直接危及人类的生存与发展。 考点二 1.西方学者弗里德曼认为,全球化包括不 可阻挡的市场一体化,民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度, 同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面,从而在这 些国家出现强烈的反作用。由此可知,该学者 (　　) A.指出了全球化带来的利弊 B.批评现存的反全球化思潮 C.强调了全球化的消极作用 D.提出了应对全球化的策略 考点集训 A 考点二 解析　由材料信息全球化使“民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度”,同时“也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面”可知,该学着客观地指出了全球化带来的积极和消极影响,故A项正确;材料没有批判反全球化的信息,排除B项;C项只符合材料部分信息, 排除;该学者没有提出应对全球化的策略,排除D项。 考点二 2.观察下面关于“经济全球化”的漫画。该漫画 表达的主题是 (　　)   A.中美关系中,合作重于对抗 B.经济全球化的潮流不可阻挡 C.中美贸易深受意识形态操控 D.发达国家对全球化贡献巨大 B 考点二 解析　由漫画中的“MADE IN CHINA”及其文字说明可知,里德虽然反对“中国制造”,但是他的眼镜、西装及发言用的讲演台、麦克风等都是中国制造的,反映出反对“中国制造”的人不可能置身“中国制造”之外,这是经济全球化的结果,是不可阻挡的潮流,故B项正确。 考点二 3.1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济 政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国 集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际 金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出 (　　) A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序 B.经济全球化深入到贸易金融领域 C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系 D.区域经济集团从封闭走向开放 A 考点二 解析　本题主要考查二战以来世界经济的发展变化。七国集团发展为八国集团,1999年又组成二十国集团,且寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长,本质上反映了二战后世界格局的变化影响旧的世界经济秩序,故选A项。B、C、D三项与题干材料信息不符,均排除。 考点二 记知识结构 本讲小结 本讲小结 背史论术语 (1)欧盟使欧共体由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和 政治双重性质的组织,由经济合作扩大到政治、经济、军事合作,是一 体化程度最高的区域经济集团。 (2)北美自由贸易区是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成 的经济自由贸易区,亚太经济合作组织是地跨亚洲、大洋洲、北美洲和 南美洲四大洲的地理范围最广的区域性经济合作组织。 (3)经济全球化是一把“双刃剑”,利弊共存。对经济全球化因势利 导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁荣。 本讲小结   专题总结提升 知识框架 专题总结提升 两极格局的演变 对中国外交的影响 两极格局的形成:第二次世界大战后,美苏从战时的盟友变成了对手,美国提出“杜鲁门主义”“马歇尔计划”,推行冷战政策。“北约”和“华约”的成立标志着两极格局的最终形成 新中国成立初期,鉴于美苏两极格局的形成,中国采取了“一边倒”的外交策略 美苏争霸:冷战时期,美苏意识形态方面的矛盾和国家利益方面的冲突不断加剧,局部地区爆发了 “热战” 20世纪70年代,随着国际格局的变化和美苏争霸的态势,中国调整对外政策,先后同日本、美国建立外交关系 两极格局瓦解:东欧剧变和苏联解体后,两极格局结束,“一超多强”的局面出现,世界政治格局向多极化方向发展 随着两极格局的结束,中国出于改革开放和现代化建设的需要,采取“全方位”、不结盟的无敌国外交政策 一、两极格局的演变及对中国外交的影响 中西链接 专题总结提升 跟踪训练1    “美国试图在亚洲各地建立反共产主 义的堡垒。最令苏联和中国领导人感到不安的是,美国援助它们的前敌 人日本进行重建,并在韩国和中国台湾培植了亲美势力。……中苏之间 的伙伴关系成熟,呈现出独特的形式,北京承认莫斯科在世界社会主义 中的绝对权威,以此来换得苏联在军事装备和经济上的援助。”这段材 料说明 (　　) A.美苏两国当时处于敌对状态 B.中苏之间通过妥协实现国家利益互换C.美国的国家战略重点在亚洲 D.外交政策的制定取决于国家利益 D 专题总结提升 解析　“美国援助它们的前敌人日本进行重建,并在韩国和中国台湾培植了亲美势力”“中苏之间……北京承认莫斯科在世界社会主义中的绝对权威,以此来换得苏联在军事装备和经济上的援助”,说明外交政策的制定都是服务于国家利益需要的,D项正确。 专题总结提升 二、比较戈尔巴乔夫改革与中国新时期的改革的异同 1.不同点 (1)内容上:中国改革以经济领域为主,主要是在农村实行家庭联产承包责任制,在城市把单一的公有制经济改变为以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。戈尔巴乔夫改革以政治领域为主,全盘否定苏联历史,丑化共产党和社会主义,放弃共产党领导,推行政治多元化,实行多党制。 (2)特点上:中国改革先农村后城市,先试点后推广,循序渐进、步伐稳健。戈尔巴乔夫在风险很大的政治体制改革中,激进冒险,“大刀阔斧”,企图一蹴而就。 专题总结提升 (3)性质上:中国改革是社会主义制度的自我完善和发展,戈尔巴乔夫改 革背离了社会主义方向。 (4)结果上:中国改革取得巨大成功,中国经济迅速发展,综合国力大大增 强。戈尔巴乔夫改革失败,苏联迅速发生剧变并最终解体。 2.相同点 (1)时间上大致接近:中国改革开始于20世纪70年代末,戈尔巴乔夫改革 开始于20世纪80年代中期。 (2)面临的困境基本相同:都是社会主义在发展过程中遭遇重大挫折,中 国历经十年浩劫后百废待兴,苏联历经30年改革没有重大突破。(3)改革的目的相同:促进经济的恢复和发展,增强综合国力。 专题总结提升 跟踪训练2　一则笑话,“叶利钦演讲:‘多年来,在戈尔巴乔夫的领导 下,我们的祖国俄罗斯一直处在悬崖边缘。现在,我终于可以自豪地宣 布,赶跑了戈尔巴乔夫,俄罗斯终于向前迈出了一大步。’”这个笑话 意在表达 (　　) A.反对戈尔巴乔夫改革　　B.对叶利钦的支持 C.赞成苏联解体　　 D.对俄罗斯现状不满 D 专题总结提升 解析　依据题干“在戈尔巴乔夫的领导下,我们的祖国俄罗斯一直处在悬崖边缘”“赶跑了戈尔巴乔夫,俄罗斯终于向前迈出了一大步”可知,该笑话表达了对俄罗斯现状不满,故D项正确。   专题总结提升 一、战后初期美苏两极格局对抗局面反映出的经济特征 第二次世界大战后初期,以冷战为主要形式的美苏两极格局形成,表现 为政治上的对抗,军事上的对峙,意识形态上的对立和经济上的割据。 两极格局中,美苏作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用,对 战后国际关系产生深远影响,可以折射出该时期经济发展变化的特征。 从经济折射点看:两极格局下,美国实行马歇尔计划,援助欧洲战后经济 复兴,从经济上增强遏制苏联等社会主义国家的力量,以美国为主导的 资本主义世界货币体系和世界贸易体系形成,虽然关贸总协定体现了世 核心突破 专题总结提升 界经济朝着制度化、规范化方向发展,但是缺少苏联、东欧等社会主义 国家,世界各国贸易的壁垒和关税仍然阻挡世界经济全球化的发展。 跟踪训练3    1947年,接受马歇尔计划的国家做出 了一系列承诺,包括放松价格管制、平衡政府预算、保持金融稳定、保 持汇率在合理水平、降低和消除配额及其他贸易管制。这些承诺  (　　) A.加速了两极格局最终形成 B.有助于市场化机制的运转 C.推动了西欧国家经济腾飞 D.有利于美国控制整个欧洲 D 专题总结提升 解析　材料中“接受马歇尔计划的国家”的承诺,是对美国的承诺,“放松价格管制”“保持汇率在合理水平”“降低和消除配额及其他贸易管制”有利于美国商品、货币顺利进入欧洲市场,同时,也在一定程度上限制了西欧国家的主权,有利于美国对西欧的控制,故D项正确。 专题总结提升 时间 变化 第一阶段 罗斯福新政到20世纪70年代初 美国罗斯福新政缓解了经济危机,战后资本主义各国普遍加强了经济干预的力度。20世纪50年代至70年代初出现了经济发展的 “黄金时期” 第二阶段 20世纪70年代到21世纪初 20世纪70年代的经济危机暴露了国家过分干预经济的弊端。为了克服经济危机,西方国家普遍减少了对经济的干预,缩减财政支出,充分发挥市场在经济发展中的调节作用。20世纪90年代,西方国家普遍出现了经济繁荣的局面 第三阶段 2008年以来 2008年从美国开始,蔓延全球的金融次贷危机爆发,西方国家普遍出现了市场调节失灵、国家经济衰退的局面。各国纷纷推出经济刺激计划,加大了国家对经济的干预力度 结论 目前大多数西方国家都注重对经济运行机制的调整,既注意运用市场经济规律,又不放弃国家的干预,这说明资本主义经济运行机制正在不断调整和完善 二、20世纪以来资本主义国家干预经济政策的变化 专题总结提升 跟踪训练4    下图是近代以来主要资本主义国家主 流经济理论影响力演变曲线图,据此判断正确的是     (　　)   专题总结提升 A.a理论是持续时间最长并且始终占主导地位的经济理论 B.b理论崇尚自由放任政策 C.a理论在20世纪80年代复苏的重要原因之一是经济滞胀的出现 D.20世纪70年代以后,b理论逐渐退出历史舞台,不再发挥任何作用 解析　分析材料可知,a理论诞生于工业革命时期,是倡导自由竞 争、自由贸易的自由主义;b理论始于20世纪30年代,是国家干预经济的 凯恩斯主义,排除B。自由主义理论不是始终占主导地位的经济理论,排 除A。20世纪70年代初,资本主义国家经济出现“滞胀”,各国适当减少 国家对经济的干预,凯恩斯主义失去主流地位,自由主义经济理论得到 专题总结提升 重视,C正确。经济“滞胀”后,各国适当减少国家对经济的干预,凯恩 斯主义失去主流地位,但不等于说不再发挥任何作用,排除D。 三、经济区域集团化、全球化趋势折射出的国际政治格局、思想文化 的特征 20世纪80年代以来,随着科技与国际分工的发展,世界经济的区域集团 化、经济全球化趋势加快。西欧、日本经济发展和中国等新兴经济体 的崛起,加速了世界经济区域集团化和经济全球化的发展。 专题总结提升 1.从国际政治格局看:世界政治格局的多极化趋势源于世界经济的多极 化发展,欧洲联合、日本崛起、第三世界力量壮大及中国崛起,冲击了 美苏两极格局,多极化趋势出现;东欧剧变、苏联解体,冷战结束,世界多 极化趋势加强。 2.从思想文化角度看:世界思想多元化、文化多样化趋势加强,世界各国 的思想文化交流加快,反映了世界经济多极化趋势加强下,世界思想文 化的相互碰撞与交流。 专题总结提升 跟踪训练5   20世纪90年代以来,随着两极格局的 解体,经济因素在国际关系中的作用空前突出,北美、亚太、西欧经济 区域化的发展,形成三大区域组织。以下阐述正确的是 (　　) A.北美自由贸易区是目前合作国家最多的一个区域性集团 B.亚太经合组织是合作程度最高、最典型的经济集团 C.亚太经合组织成员之间存在着一定的文化和历史差异 D.欧盟成员国之间仅限于经济合作 C 专题总结提升 解析　欧盟是目前合作国家最多的一个区域性集团,故A项错误; 欧盟才是合作程度最高、最典型的经济集团,故B项错误;亚太经合组织的成员既包括发达国家和地区,也包括发展中国家和地区,因而成员之间存在着一定的文化和历史差异,故C项正确;欧盟成员国之间除了经济合作,还有更高层次的政治、军事等合作关系,故D项错误。 专题总结提升 $$