2025年初高中衔接古诗阅读中题材之“边塞诗”解题突破口阐释与训练

2025年初高中衔接古诗阅读中题材之“边塞诗”解题突破口阐释与训练 考点： 1. 马戴《出塞词》与纳兰性德《蝶恋花·出塞》——比较情感的不同 2. 高适《酬河南节度使贺兰大夫见赠之作（节选）》——对这首诗的理解和赏析 3. 李白《关山月》——对这首诗的理解和赏析 4. 李益《回军行》与令狐楚《少年行（其一）》——比较思想情感的不同点 5. 李白《秋思二首》——对两首诗的理解和赏析 【考点研究】 一、高考古诗阅读中题材之“边塞诗”解题突破口 1.内容定位：把握边塞诗的核心题材要素 边塞诗的题材内容具有鲜明辨识度，可通过关键意象与场景快速锁定，常见类型及对应分析角度如下： 内容类型 核心意象/场景 命题关联角度 边塞风光 大漠、孤烟、雪山、黄沙、雁阵、戍楼 景物描写作用（渲染氛围/象征国运） 征战生活 金戈铁马、烽火、号角、沙场、铠甲、刀箭 叙事节奏与画面感（如《出塞》"城头铁鼓声犹震"） 将士情感 羌笛、胡笳、家书、归雁、明月 以乐景写哀情/以哀景写乐情的反衬手法 家国情怀 长城、玉门关、楼兰、燕然勒功 用典意图（如"燕然未勒归无计"的建功渴望） 破题示例：裴让之《送北征》中"沙漠胡尘起，关山烽燧惊"，通过"沙漠""烽燧"等意象，可直接定位为"战争背景下的壮行题材"，进而关联"保家卫国的豪情"主题[。 2.情感解码：多维透视边塞诗的矛盾情感 边塞诗情感往往呈现复杂性，需避免单一化解读，重点关注三大矛盾关系： 豪情与悲情的交织 盛唐边塞诗多昂扬奋发（如高适"男儿本自重横行"），晚唐则转向悲凉（如李益"不知何处吹芦管"）。 关注"慷慨从军"与"久戍思乡"的冲突（如王昌龄"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的悲壮）。 个人与国家的张力 建功立业抱负（"宁为百夫长，胜作一书生"）与厌战反思（杜甫"边庭流血成海水"）的对立统一。 注意诗人身份差异：亲历者（岑参）多写实，文人代言（王维）多理想化[。 民族关系的微妙表达 警惕"华夷对立"思维，部分诗歌隐含民族融合视角（如"大漠孤烟直"对边塞风光的中性描摹）。 3.手法分析：聚焦边塞诗的艺术特质 针对高考高频考点，需掌握三类标志性艺术手法： （1）视听结合的战场叙事 听觉："角声满天秋色里"（李贺）、"铁鼓声犹震"（王昌龄） 视觉："大漠沙如雪，燕山月似钩"（李贺） 效果：营造沉浸式战争场景，增强感染力。 （2）时空压缩的意象组合 空间上的辽阔感（"大漠孤烟直，长河落日圆"）与时间上的永恒感（"秦时明月汉时关"）交织，凸显历史厚重感。 （3）用典与翻新的双重技巧 化用乐府旧题（如《关山月》《塞下曲》） 反用典故（如"卫青不败由天幸，李广无功缘数奇"的讽刺意味）。 4.时代背景与诗人经历的辅助验证 盛唐气象：初唐四杰（骆宾王）开豪迈之风，题材涵盖"边塞风光、战士生活、报国抱负、思乡情思"四大领域。 中晚唐转折：安史之乱后，边塞诗从"建功"转向"悯战"，如白居易《新丰折臂翁》的批判视角。 诗人经历：岑参两次出塞，作品多"热海""火山"等奇绝风光；王昌龄未曾亲历边塞，更侧重情感想象。 实战提醒：遇到陌生边塞诗，可先通过"年代+意象"快速归类（如"黄沙""玉门关"多为盛唐），再结合选项排除法验证情感倾向。 通过以上策略，可系统破解边塞诗的命题陷阱，实现从"内容识别"到"情感深化"再到"手法精准分析"的递进式解题，最终提升答案的全面性与深刻度。 【考点示例】 一、马戴《出塞词》与纳兰性德《蝶恋花·出塞》——比较情感的不同 文本 阅读下面这两首诗词，完成下面小题。 出塞词 [唐]马戴 金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏[注]路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。 [注]青冢黄昏：出自杜甫王昭君的诗《咏怀占迹五首》中“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。 问题 两首诗词都以边塞为题材，表达的情感却有所不同，请简要分析。 答案 马诗写边塞士兵奋勇战斗的场面，写出将士饱满的战斗精神和奔腾的气势，歌颂了边塞将士的勇武善战。纳兰词由眼前之景回顾古战场上的情景，面对这塞外古战场，词人不仅表现出对历代兴亡和历史变迁的感慨，也表达了自己对祖国的一往情深。 解析 本题考查学生分析诗歌情感的能力。 ①马诗中，“金带连环束战袍，马头冲雪度临洮”，描绘了将士们装备整齐、不畏严寒，勇猛冲锋的英姿。“卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀”则描述了夜间突袭敌人营帐的激烈战斗，以及士兵们奋不顾身的拼杀。整首诗洋溢着豪迈与壮烈，歌颂了边防将士的英勇和牺牲精神，同时也透露出对战争胜利的渴望和对敌人坚决打击的决心。 ②纳兰性德词中，“今古河山无定据”表达了对历史变迁、江山易主的无奈和悲凉。“满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树”则通过描绘边塞的荒凉景象，映射出诗人内心的孤独和寂寥。“从前幽怨应无数”透露出对过往恩怨的回忆，而“铁马金戈，青冢黄昏路”则借用杜甫的典故，暗示了战争带来的悲剧和牺牲。最后，“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”用自然景象比喻情感的深邃和复杂，表达了诗人对于逝去时光和情感的深切怀念。 译文1 1.“金带连环束战袍” 译文：用金色腰带紧束战袍，铠甲环扣相连（或指刀柄系红绸）。 解析：“金带连环”既写装束华美，更象征将士英武风姿。 仅此一句，便勾勒出将领威严形象，省略头盔兵器等冗余描写，凸显语言凝练。 2.“马头冲雪度临洮” 译文：战马昂首踏破风雪，疾驰渡过临洮河。 解析：“冲雪”而非“披雪”，动态感极强，展现将士一往无前的壮烈气概。 临洮（今甘肃岷县）点明战场位置，暗示行军艰险。 3.“卷旗夜劫单于帐” 译文：卷起军旗夜袭单于营帐，出其不意直捣敌营。 解析：“卷旗”为隐匿行动，暗示战术智慧与战事紧急。 “劫”字如石破天惊，凸显唐军迅猛果敢。 4.“乱斫胡兵缺宝刀” 译文：挥刀乱砍胡兵，激战至宝刀刃口残缺。 解析：“缺”字为诗眼：刀刃砍至卷刃，侧面烘托战斗惨烈与时长久。 “乱斫”呼应“缺”字，血肉拼杀之状如在目前。 赏析1 1.精炼传神的意象塑造 “金带连环束战袍”：细节中的英雄气概 诗人以“金带连环”为核心意象，通过金色腰带紧束战袍的细节，既点明将士的英武装束，又暗示其身份与豪情。“金”字不仅描绘色彩，更象征威严与荣耀，而“束”字则凸显将士整装待发的紧迫感。这种以局部见整体的手法，避免了对装备的平铺直叙，赋予人物“风神俊逸”的神采。 “马头冲雪过临洮”：环境中的壮志豪情 “冲雪”一词以动态的动词替代静态的“披雪”“带雪”，生动展现骑兵在风雪中勇往直前的气概，暗含不畏艰险的决心。临洮作为唐代西北边塞要地，点明征战的地理背景，强化了诗歌的历史真实感。 2.跌宕起伏的叙事节奏 前三句蓄势：从出征到夜袭的铺垫 诗歌前两句通过装束、环境的描写，构建起紧张的战前氛围；第三句“卷旗夜劫单于帐”以“卷旗”暗示夜袭的隐蔽性，“劫”字则凸显战术的突然性，为高潮场景埋下伏笔。诗人如同“引臂抡锤”，层层积聚力量，直至最后一句爆发。 “缺”字点睛：战斗场景的极致渲染 “乱斫胡兵缺宝刀”中，“乱斫”展现短兵相接的激烈，而“缺”字堪称神来之笔——既写出刀刃因反复拼杀而卷刃的真实细节，又以小见大，暗示战斗的持久与残酷。此字与岳飞《满江红》“贺兰山缺”的“缺”字异曲同工，均以险字收束，形成“扛鼎之力”的艺术效果。 3.历史背景与情感内涵 唐代边塞战争的缩影 诗歌创作于唐军与吐蕃交锋的背景下，临洮作为边防要塞，常遭外敌侵扰。诗中“夜劫单于帐”的场景，既反映了唐军灵活机动的战术特点，也凝聚了士兵保家卫国的责任感。 个人情感与时代精神的融合 马戴并非单纯歌颂战争，而是通过将士的英勇与牺牲，传递对家国的忠诚与对和平的隐忧。诗中“冲雪”的艰辛、“缺刀”的惨烈，实则是对边塞生活的真实写照，赋予诗歌悲壮而深沉的人文关怀。 4.边塞诗的独特艺术风格 相较于其他边塞诗的粗犷雄浑，《出塞词》以“精致与激扬并存”为特色： 语言锤炼：“金”“冲”“缺”等字眼精准传神，于简练中见功力； 结构布局：前三句铺垫蓄势，末句以细节引爆情感，形成“四两拨千斤”的艺术张力； 意境营造：将英雄气概与边塞风光、历史背景交融，达到“神完气足，含蓄不尽”的境界。 5.总结 马戴的《出塞词》以二十八字浓缩了边塞征战的壮阔图景，通过意象的精心选择、节奏的巧妙把控与细节的极致刻画，既展现了唐代将士的勇武精神，又折射出特定历史时期的社会变迁。其“以小见大”的艺术手法与“刚柔并济”的风格，使其在边塞诗中独树一帜，成为千古传诵的佳作。 译文2 从古至今江山兴亡都无定数，在高亢凄厉的号角声中，战马频繁地驰骋来去。满眼荒凉的景象能向谁诉说？只有萧瑟的秋风吹拂着枯老的丹枫树。从前的幽怨往事应当无穷无尽，金戈铁马的战场之上，正是王昭君墓在黄昏中静默的小路。一往而深的情感究竟有多深厚？犹如深山夕阳映照下的绵绵秋雨。 赏析2 1.作背景与创作动因 时代背景：创作于康熙盛世，词人虽出身显贵却心怀忧患，作品暗含对王朝兴衰的深沉思考。 创作契机：一说为康熙二十二年扈驾至五台山、龙泉关时所作，另一说认为与康熙二十一年侦察雅克萨敌情的出塞经历相关，词中"青冢""画角"等意象印证了塞外行军的历史语境。 2.意象建构与意境营造 （1）上片：时空交织的边塞图景 核心意象 象征意义 艺术效果 今古河山无定据 江山易主的历史轮回 开篇以哲学式慨叹奠定苍凉基调，暗合词人皇族身份的特殊视角 画角声中，牧马频来去 边塞军事生活的动态呈现 听觉与视觉交织，"频来去"暗示战事频繁，隐现历史循环的无奈 西风吹老丹枫树 时光流逝与生命凋敝 以深秋枫红的凋零景象，隐喻英雄末路与壮志难酬的悲怆 （2）下片：历史纵深的情感投射 铁马金戈：化用杜甫"武皇开边意未已"的战争记忆，将个人幽怨升华为民族历史的集体创伤。 青冢黄昏路：借王昭君墓的典故，既呼应"出塞"主题，又以女性悲剧映衬男性英雄的宿命式悲凉。 深山夕照深秋雨：三重"深"字叠加，化用欧阳修"庭院深深深几许"的笔法，将家国忧思、个人愁绪融入苍茫暮色，形成"言有尽而意无穷"的审美留白。 3.艺术手法与情感表达 虚实相生的结构：上片"牧马""西风"等实景与下片"铁马金戈""青冢"等虚景交错，构建起历史与现实的对话空间。 用典的深层隐喻："青冢"典故既指昭君墓的地理坐标，又暗喻所有为政治牺牲的个体命运，拓宽了"幽怨"的情感维度。 抒情方式的婉约化：不直言"悲"而以"深秋雨"的凄冷、"丹枫树"的枯红传情，符合况周颐"纯任性灵，纤尘不染"的词学评价。 4.思想内涵与文化价值 三重幽怨的叠加：个人壮志难酬之愁、王朝兴衰无常之忧、民族冲突的历史创伤，共同构成"一往情深深几许"的情感内核。 悲剧意识的超越性：在"盛世哀音"的表象下，词人突破了传统边塞词的家国叙事，以"谁可语"的孤独叩问，触及人类对永恒价值的共同追寻。 5.历代评价与词史地位 艺术定位：谢章铤《赌棋山庄词话》评其"以情胜"，与朱彝尊"以学胜"、陈维崧"以才胜"形成清代词坛三大家的鼎足之势。 现代启示：词中"无定据"的哲学思辨与"深几许"的情感张力，使其成为跨越时代的文化符号，为当代历史剧创作提供了意境营造的范本。 二、高适《酬河南节度使贺兰大夫见赠之作（节选）》——对这首诗的理解和赏析 文本 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 酬河南节度使贺兰大夫见赠之作（节选）① 高适 鲁连②真义士，陆逊③岂书生。 直道宁殊智，先鞭④忽抗行⑤。 楚云随去马，淮月尚连营。 抚剑堪投分，悲歌益不平。 从来重然诺，况值欲横行⑥。 【注】①此诗当作于至德元载十二月高适为淮南节度使之后，至德二载八月贺兰进明罢河南节度使之前，当时安史之乱爆发已有一年多时间。②鲁连：鲁仲连，战国齐人，有奇谋，重义轻利。③陆逊：三国吴人，年轻有谋略，曾定计克荆州。④先鞭：争先。⑤抗行：坚持高尚的行为。⑥横行：纵横驰聘。 问题 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗中所用鲁连、陆逊典故与辛弃疾《永遇乐》所用孙权、廉颇典故用意相同。 B．诗人直抒胸臆，赞美贺兰进明正直、有智慧、勇于争先和坚持高尚的行为。 C．“楚云”“淮月”形象鲜明，表意概括，分别代指贺兰进明和高适的驻节之地。 D．本诗在整饬中求奔放，气韵沉雄，能够体现出高适边塞诗刚健有力的风格。 答案 A 解析 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 A．“诗中所用鲁连、陆逊典故与辛弃疾《永遇乐》所用孙权、廉颇典故用意相同”错，本诗将贺兰进明比作鲁连和陆逊，意在表达对贺兰进明的赞美。《永遇乐》所用孙权典故，意在表达词人对英雄事业的向往和对苟且偷安的南宋当局的讽喻；所用廉颇典故，借以自况，抒发壮志难酬的愤慨。故用典作用不同。 故选A。 译文 鲁仲连是真正的义士，陆逊岂是普通文弱书生？坚持正义何须标榜智谋超群？奋勇争先却突遭阻碍前行。楚天浮云追随着远去的战马，淮水月色依旧映照着连绵军营。手抚长剑感念志趣相投，悲愤高歌更觉心绪难平。我素来重视誓约诺言，何况此刻正欲纵横驰骋！ 赏析 1. 鲁连真义士，陆逊岂书生。 此处喻贺兰大夫如鲁连般忠义，赞其平叛的正义性。 陆逊：三国名将，看似文弱书生实则智勇双全，反衬贺兰大夫兼具儒将之才与武将之勇。 情感：通过对比凸显贺兰的文武双全，表达对其领导力的高度推崇。 2. "直道宁殊智，先鞭忽抗行" 哲理内涵： "直道"：强调行事正直胜于机巧智谋，呼应儒家"义以为上"的精神。 "先鞭"：化用《晋书》"吾枕戈待旦，常恐祖生先吾著鞭"典，喻抢抓战机、主动抗敌。 意图：激励贺兰无需过度谋划，当机立断出兵平叛。 3. "楚云随去马，淮月尚连营" 意象与空间感： "楚云"：象征贺兰行军轨迹（河南至楚地），"淮月" 映照诗人驻营地（淮河流域），两地虽隔而月光同辉。 "连营"：暗喻两军互为犄角，形成战略呼应。 艺术：借自然景物构建战场空间，抒写并肩作战的信念。 4. "抚剑堪投分，悲歌益不平" 动作与情感张力： "抚剑"：以剑为信物，表托付生死之情（"投分"即志趣相投）。 "悲歌"：乱世之悲与壮志难酬交织，强化愤慨之情。 深层意蕴：个人悲愤升华为家国之忧，凸显诗人与贺兰共赴国难的决心。 5. "从来重然诺，况值欲横行" 收束全篇的豪情： "重然诺"：呼应鲁连"重信义"的精神，强调一诺千金。 "欲横行"：非贬义，指驰骋疆场、扫荡叛军的豪迈，如《史记》"横行匈奴中"。 时代精神：盛唐文人投笔从戎的进取意识，在战乱中迸发为匡扶天下的使命感。 6.整体风格与背景关联 边塞诗特质：诗句融典故、战争意象、直抒胸臆于一体，体现高适"气韵沉雄，整饬奔放"的边塞诗风。 历史背景：安史之乱中，诗人以"河华屯妖气，伊瀍有战声"（前文）铺垫战局危急，此节选以激劝为主，兼具鼓舞士气与明志的双重功能。 【考题对接】 一、李白《关山月》——对这首诗的理解和赏析 阅读下面这首诗，完成小题。 关山月 李白 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．开头四句以明月、天山、长风、玉门关等意象为着力点，从侧面描绘出一幅辽阔的边塞图景。 B．中间四句起着承上启下的作用，将诗歌所描写的对象由边塞过渡到战争，再由战争过渡到征戍者。 C．“苦颜”是对戍边将士的神态描写，这一细节真实地再现了戍边将士的艰辛，进一步凸显了诗歌的悲情。 D．诗人放眼古来边塞上漫无休止的冲突，揭示了战争之苦，但对战争并未作单纯的谴责。 一、李白《关山月》【答案】 1．A【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 A.“侧面描绘”错误。开头四句“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”中，“明月”“天山”“长风”“玉门关”均为直接铺陈的意象，构成壮阔的边塞图景，属于正面描写而非“侧面描绘”。 故选A。 【导语】李白的《关山月》以雄浑笔触勾勒边塞苍茫，明月天山、万里长风，气象宏大。中段转写征战残酷，“不见有人还”直击战争之痛。末四句聚焦戍客思归，高楼叹息，家国悲情交织。全诗意象壮阔而情感沉郁，既展边塞雄奇，又揭战争疮痍，更诉征人离殇，三者浑然一体，见太白豪放中的深致。 【译文】 一轮明月从祁连山升起，穿行在苍茫的云海之间。萧瑟的秋风吹拂着明月，向东吹过玉门关，照耀着守边的征人。往昔汉高祖出兵白登山征战，如今胡人的兵马仍对青海湾虎视眈眈。这里自古便是征战之地，多少战士抛身塞外，埋骨黄沙，不见生还。戍边的征人遥望边地城镇，思念家乡，脸上满是愁苦的神色。遥想家中的妻子，此刻一定正倚在高楼之上，望月叹息，未曾停歇。 【赏析】 1.李白《关山月》的多重意境与情感表达 李白的《关山月》以乐府旧题承载新的时代内涵，通过苍茫边塞图景与戍卒、思妇的情感交织，展现了从个人悲欢到时代苦难的深层思考。诗中以“关、山、月”为核心意象，构建起雄浑悲壮的时空框架，既继承了古乐府“伤离别”的传统主题，又突破了单纯的离愁别绪，融入对战争本质的追问与对和平的深切向往。 2.边塞图景的雄浑构建与情感铺垫 （1）时空交织的边塞月夜图 意象组合的创新性：开篇“明月出天山，苍茫云海间”打破常规地理认知，以征人视角将西部天山与云海、明月并置，创造出“云月苍茫”与“雄浑天山”交融的壮阔境界。这种突破使边塞不再是孤立的地理符号，而成为承载家国情怀的精神空间。 空间尺度的拓展：“长风几万里，吹度玉门关”以夸张笔法延伸空间维度，风的意象既连接天山与玉门关的物理距离，又暗含戍卒对中原故土的遥望。此处“几万里”并非实测距离，而是征人思乡情感的心理投射，与《子夜吴歌》“秋风吹不尽，总是玉关情”形成互文。 （2）历史与现实的战争镜像 诗句 历史典故 现实指向 情感基调 汉下白登道 汉高祖白登之围 唐代与吐蕃的边境冲突 凝重悲凉 胡窥青海湾 吐蕃对青海的觊觎 边疆长期战乱的现状 紧张压抑 由来征战地，不见有人还 无具体典故，概括历代战争 对战争残酷性的反思 沉痛绝望 3.多维情感的深层书写 （1）戍卒与思妇的双向悲苦 戍客视角：“戍客望边邑，思归多苦颜”以“望”字串联边塞实景与内心乡愁，边邑的荒凉与“苦颜”的憔悴形成视觉与情感的双重冲击。 思妇视角：“高楼当此夜，叹息未应闲”化用曹植《七哀诗》“明月照高楼”的意象，将思妇的叹息置于空旷月夜中，使个人悲愁具有了普遍意义。这种“两地相思”的结构，突破了传统边塞诗单向抒情的局限。 （2）诗人情怀的多重寄托 悲悯民生：诗中“由来征战地，不见有人还”直揭战争对生命的吞噬，与王昌龄“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿”共同构成对边战的血泪控诉。 向往和平：通过将个体命运融入“广阔苍茫的景色”，诗人表达了对“征人卸甲洗尘”的和平愿景，展现了超越个人仕途的博大胸怀。 4.艺术手法的创新性突破 （1）情景交融的意境营造 全诗以“月”为情感纽带，实现三重融合：景与情的融合（天山明月的壮阔与思乡的悲苦）、古与今的融合（汉胡战争典故与唐代边塞现实）、个体与群体的融合（戍卒思妇的个人遭遇与无数征人的共同命运）。这种融合使“清冷苍茫的月夜图”不仅是自然景观，更是时代苦难的艺术结晶。 （2）乐府旧题的现代转化 李白虽沿用“关山月”古题，却突破“伤离别”的单一主题，注入历史纵深与人文关怀。诗中“不见有人还”的沉痛与“叹息未应闲”的绵长，使传统乐府的哀怨升华为对战争本质的哲学追问，赋予旧题以新的时代生命力。 （3）后世影响与文学价值 此诗以“气势博大，意境深远”成为边塞诗的典范之作，其“景因情而怨，情因景更伤”的艺术特色，为后世如杜甫《兵车行》、陆游《关山月》等作品提供了创作范式。同时，诗中展现的“关心民生、悲天悯人”的情操，丰富了李白“豪放飘逸”之外的精神维度，证明了伟大诗人情感世界的多面性。 二、李益《回军行》与令狐楚《少年行（其一）》——比较思想情感的不同点 阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。 回军行 李 益① 关城榆叶早疏黄，日暮沙云古战场。 表请回军掩尘骨②，莫教士卒哭龙荒③。 少年行（其一） 令狐楚 家本清河住五城④，须凭弓箭得功名。 等闲飞腔秋原上⑤，独向寒云试射声。 【注】①作者一作王昌龄。②回军：撤军。③龙荒：以龙城为中心的北部荒漠地区。④清河：汉郡名。唐代清河崔姓为名门望族。五城：朔方五城，诗中泛指边塞地区。⑤飞腔：飞马。 1．这两首诗都是边塞诗，但表达的思想情感并不相同。请简要分析。                                                                                                                                                                   二、李益《回军行》与令狐楚《少年行（其一）》【答案】 1．①李诗表达了将士厌战、反战的思想情感。作者通过“榆叶”“尘骨”等凄冷的意象，和将军上表请求撤军的行为，反映了战争的残酷，表达了将士厌战、反战的思想情感；②令狐诗表达了男儿渴望建功立业的豪情壮志。诗中的男儿出身高贵，武艺高强，平时常在原野走马射箭，希望凭借战功来博取功名。 【解析】本题考查学生比较阅读之赏析诗歌思想感情的能力。 ①“关城榆叶早疏黄”，边城榆树的叶子早已稀疏飘落，颜色发黄了，暗示深秋时节边塞苦寒之景。“表请回军掩尘骨，莫教士卒哭龙荒”，将军向皇帝上表，奏请班师，以便能把战死沙场的将士们的尸骨运回故土安葬，不能让士兵们为他乡埋葬自己的战友而伤感痛哭。边塞苦寒，将士战死沙场，将军上表请求撤军，李诗反映了战争的残酷，表达了将士厌战、反战的思想情感。 ②“家本清河住五城，须凭弓箭得功名”，清河郡五城原是我的家，博取功名全靠着好箭法。令狐诗第二句写博取功名需要箭法纯熟，武艺高强，而自己现在已经博取了功名，那当然是箭法纯熟、武艺高强了，主人公苦练骑射技能。这首诗的后两句描写了自己当年秋原骑马飞驰、寒空射猎的边塞生活。少年希望靠自己高超的本领来建功立业。令狐诗表达了男儿渴望建功立业的豪情壮志。 【导语】李益《回军行》描写了边塞寒苦和古战场荒凉的场景，通过请求撤军以掩埋战死将士的遗骨，表达了对战士们英魂的哀悼和尊重。令狐楚《少年行(其一)》则展现了一位出身高贵的少年的豪情壮志和英勇无畏，表达了少年勇猛果断、不畏艰险寻求战功的豪迈情怀。两诗风格迥异，一悲一豪，各具感染力。 【译文1】 1.关城榆叶早疏黄 译文：边关城池的榆叶早已稀疏枯黄。 解析：“关城”指边塞守城（如玉门关）。 “早疏黄”凸显边塞苦寒，草木过早凋零，暗喻戍边环境荒凉艰苦。 2.日暮云沙古战场 译文：暮色笼罩风沙漫卷的古战场。 解析：“云沙”形容风沙如云般弥漫； “古战场”既写实景，又暗示历代征战的悲怆历史。 3.表请回军掩尘骨 译文：上表奏请班师，安葬将士遗骸。 解析：“表”指向朝廷呈递奏章； “掩尘骨”体现将领对士兵的体恤，请求收敛阵亡者尸骨。 4.莫教士卒哭龙荒 译文：莫让士卒在荒原哭悼断肠。 解析：“龙荒”指北方极荒凉之地（匈奴祭天处）； “哭龙荒”暗含士兵埋骨他乡的悲恸，深化反战情绪。 【赏析1】 1.逐句赏析 “关城榆叶早疏黄” —— 萧瑟秋景暗喻悲凉 意象选择：以边关榆叶“早疏黄”（过早凋零泛黄）点明塞外苦寒，暗示戍边环境的残酷。 时空张力：“早”字强调秋意提前降临，与中原时序对比，凸显将士背井离乡、生命加速流逝的悲剧。 “日暮沙云古战场” —— 苍茫时空烘托死寂 场景构建：暮色中的“沙云”（风沙与阴云）笼罩“古战场”，将现实战场与历史遗迹重叠。 情感渗透：荒芜死寂的画面，暗含历代征战白骨无存的沉重，为下文“掩尘骨”埋下伏笔。 “表请回军掩尘骨” —— 人道呼吁与将领担当 行动深意：“表请”（上奏请求）体现将领对士卒生命的珍视；“掩尘骨”直指收殓阵亡者遗骸的迫切。 批判内核：含蓄揭露战争代价——士卒暴尸荒野的惨状，质疑朝廷漠视生命的政策。 “莫教士卒哭龙荒” —— 反战悲声的终极呐喊 心理刻画：“哭龙荒”（在荒漠痛哭）强化绝望感，“莫教”是痛彻的恳求，亦是对无谓牺牲的控诉。 结构呼应：与首句“榆叶疏黄”形成生命凋零闭环，将士命运如秋叶，终湮没于“龙荒”（极北荒漠）。 2.整体艺术特色 手法 表现效果 时空压缩 “古战场”串联历史与现实，揭示战争循环的永恒悲剧。 以景代情 疏黄榆叶、暮色沙云不言悲而悲意自溢，视觉压抑感直击人心。 人道主义升华 超越传统边塞诗的功业歌颂，聚焦个体生命尊严，开创反战主题新维度。 3.诗歌地位与思想价值 此四句是王昌龄边塞诗中的“反战宣言”： 历史突破：唐代少有诗人直言“掩骨止哭”，其人道关怀远超同期豪迈咏叹（如“不破楼兰终不还”）。 普世意义：对战争创伤的深刻凝视，使诗歌跨越时空，成为人类反战文学的经典注脚。 【译文2】 1.家本清河住五城 我本家住清河郡，后迁居五城边塞。 注："清河"：汉代郡名，今河北、山东交界一带（辖清河、枣强等地）。 "五城"：唐代边塞地名，代指戍边之地。 2.须凭弓箭得功名 欲建功立业，唯有依靠骑射武艺博取功名。 注："弓箭"：象征军事才能，反映唐代尚武风气。 3.等闲飞鞚秋原上 信马由缰，从容驰骋于秋日原野。 注："飞鞚（kòng）"：策马疾驰（"鞚"指马络头）。 "等闲"：意为轻易、悠然自得。 4.独向寒云试射声 独自张弓向寒云密布的天空试箭，弦声响彻云霄。 注："试射声"：既指练习箭术，亦暗喻孤勇豪情。 【赏析2】 1. 地域背景与志向根源 "家本清河住五城，须凭弓箭得功名" 地理象征："清河"（今河北）与"五城"（唐代边防重镇）的对照，暗示少年从内地迁徙至边塞的人生轨迹。 功名途径：唐代尚武风气盛行，边疆军功是寒门子弟晋升的重要途径。"须凭弓箭"直指少年以武艺博取功名的必然选择，折射唐代"功名只向马上取"的社会现实。 2. 动态场景与孤傲气质 "等闲飞鞚秋原上，独向寒云试射声" 意象张力： "飞鞚"（策马疾驰）：展现少年娴熟的骑术与昂扬姿态，秋原旷野为背景强化了奔放的自由感。 "独向寒云试射声"： "寒云"：隐喻边塞的肃杀氛围，亦象征功名之路的艰难。 "独"与"试"：凸显孤独而自信的试炼——射箭不仅是技艺展示，更是对命运的抗争宣言。箭啸破云之声，成为少年精神的外化。 3. 艺术手法与时代精神 白描中的壮志：通篇无直抒胸臆，却通过"飞鞚""试射"等动作描写，将少年的豪情与野心凝练于动态画面。 尚武精神的缩影：中唐藩镇割据背景下，收复河湟失地是时代呼声。此诗以个体形象呼应集体意志，与《少年行·其三》"未收天子河湟地，不拟回头望故乡"形成精神共振。 反衬手法："等闲"（寻常）与"独向"的对比，强调其超脱庸常的孤勇。  4. 诗人背景与创作深意 令狐楚作为中唐政治家（官至节度使、宰相），此诗暗含对唐帝国军事人才的呼唤。其子令狐绹亦为宰相，家族显赫与诗中对"功名"的执着形成微妙互文。诗中少年或是时代理想人格的投射：在国力衰微之际，以武砺志、以身许国成为挽救危局的精神符号。 总结：此诗以四句勾勒出边塞少年的英雄剪影——地域迁徙奠定其人生底色，弓箭战马化作进阶阶梯，秋原寒云见证孤傲锋芒。在简练如刀的文字下，是唐代尚武魂灵的铮然回响。 三、李白《秋思二首》——对两首诗的理解和赏析 阅读下面两首唐诗，完成小题。 秋思二首 李白 其一 春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。 芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。 天秋木叶下，月冷莎鸡悲。 坐愁群芳歇，白露凋华滋。 其二 阏氏黄叶落，妾望白登台。 月出碧云断，蝉声秋色来。 胡兵沙塞合，汉使玉关回。 征客无归日，空悲蕙草摧。 1．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．《其一》开篇表达时光流逝之快，春日绿树、黄鹂之景如在昨日，转眼蕙草已凋零。 B．《其二》以“望”字领起，引出所见：秋色之景及胡兵集结、汉使折回的边塞之景。 C．两首诗都运用视听结合手法，既写所见秋景，也写所闻秋声，情景交融，表达秋思。 D．与《其一》相比，《其二》更多用了边塞意象，明晰地表达出思妇思念征夫的无奈。 三、李白《秋思二首》【答案】 1．B【解析】本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。 B.“所见”错误，“胡兵集结、汉使折回的边关之景”应为想象之景。 故选B。 【导语】这两首《秋思》以细腻笔触勾勒秋意，其一通过“木叶”“莎鸡”等意象渲染萧瑟，展现时光流逝之叹；其二则以“黄叶”“白登台”等边塞元素，将思妇愁绪与征戍之苦交织。李白巧妙运用“木叶”的苍劲与“黄叶”的凋零，分别营造出自然之秋与人生之秋的双重意境，体现盛唐诗人对生命与时空的深刻感悟。 【译文1】 今日的春光如同昨日般明媚，绿树枝头黄鹂鸟婉转啼鸣。 但蕙草骤然枯萎凋零，萧瑟的凉风阵阵袭来，令人心生忧伤。 秋日里树叶纷飞飘落，冷月下纺织娘（莎鸡）声声悲鸣。 我静坐愁叹百花凋零，寒露浸蚀了往日的繁盛。  【赏析1】 1. 首联：春景如昨，生机突转 "春阳如昨日，碧树鸣黄鹂" 意象："春阳""碧树""黄鹂"构建明媚春光，黄鹂鸣叫暗示生机盎然。 手法：以乐景起笔，暖色调画面为后文秋景埋下反差伏笔。 "芜然蕙草暮，飒尔凉风吹" 转折："蕙草暮"象征美好凋零，"飒尔凉风"突显寒意侵袭，时间从春瞬转为秋。 情感："芜然"（荒芜）与"飒尔"（萧瑟）强化衰败感，暗示人生无常。 2. 颔联：秋景萧瑟，视听双悲 "天秋木叶下，月冷莎鸡悲" 典故化用："木叶下"直接引用《楚辞·九歌》"袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下"，赋予秋景历史苍凉感。 意象对比： 视觉："木叶下"写落叶纷飞之态，微黄干燥的叶片暗示生命枯槁； 听觉："莎鸡悲"（莎鸡即纺织娘），月下虫鸣如泣，以声衬寂。 3. 尾联：直抒愁绪，哲理升华 "坐愁群芳歇，白露凋华滋" 情感核心："坐愁"点明诗人因百花凋零而深陷愁思，"白露"摧残"华滋"（繁茂枝叶），喻美好易逝。 哲理：借自然轮回抒发生命无常之叹，群芳凋敝隐喻人生盛衰不可逆。 4.全诗艺术特色 （1）结构张力： 春景（乐）→秋景（哀）的陡转，形成巨大情感落差，强化悲剧性。 （2）意象系统： 植物：碧树→蕙草枯→群芳歇→华滋凋，链式衰败象征理想幻灭； 动物：黄鹂鸣→莎鸡悲，声音从欢愉沦为哀鸣，烘托心境变迁。 （3）语言凝炼： "飒尔""芜然"等古雅副词精准传递萧瑟感；"凋华滋"三字浓缩生命由盛转衰全过程。 5.延伸解读 此诗可视为李白对"时间暴力"的具象化书写：春阳、碧树如记忆中的理想世界，而凉风、白露则是现实的无情侵蚀。"木叶"飘落不仅写实，更承载《楚辞》积淀的羁旅飘零之愁，使个人哀叹升华为人类共通的时空之悲。 【译文2】 匈奴王后的庭前黄叶纷飞飘零，我独登白登台遥望远方。明月升空，碧云消散，蝉鸣声声，秋意浸透天地。胡人兵马在沙塞集结成阵，汉家使节已从玉门关撤回。远征的良人永无归期，空余我悲叹蕙草凋零枯萎。 【赏析2】 1.诗歌结构与核心意象 （1）时空交织的萧瑟画面 “阏氏黄叶落，妾望白登台”：以“阏氏”（匈奴王后）点明边塞背景，“黄叶落”暗喻时光流逝与荒凉秋意；闺中女子登“白登台”（汉高祖被匈奴围困之地），强化历史悲情与个人孤寂的呼应。 “月出碧云断，蝉声秋色来”：月色撕裂青云，蝉鸣催生秋寒，以声光交错渲染凄凉氛围，暗示希望断绝。 （2）战乱阻隔的绝望现实 “胡兵沙塞合，汉使玉关回”：胡兵集结沙场（“沙塞合”），汉使折返玉门关（“玉关回”），展现边疆冲突与外交困境，征夫归路彻底截断。 双重视角对比：闺中“妾望”与塞外“胡兵”“汉使”的镜头切换，凸显个体在宏大战争中的渺小无力。 2.情感递进与象征手法 （1）从期盼到幻灭的转折 前四句写登台望归，尚有空间之远（白登台）；后四句“胡兵合”“汉使回”，宣告时间之绝（“无归日”）。情感从低沉坠入深渊，较《春思》“燕草碧丝”的缠绵更显决绝。 （2）自然意象的隐喻 蕙草摧折：香草凋零既喻女子青春空逝，亦象征忠贞情操在战乱中被摧残，升华“悲”的深度。 秋色蝉声：蝉鸣本属夏末，却与“秋色”并置，暗示反常的乱世时序，暗含诗人对征戍制度的批判。 3.历史背景的投射 白登之围的阴影：汉高祖困于白登山（今山西大同）的典故，将个人离愁与民族伤痛交织，深化“征客无归”的历史循环感。 玉关意象的象征：玉门关作为中原与西域分界，其“闭合”成为归家无望的符号，折射唐代边疆战事的残酷现实。 4.诗艺特色 白描累积法：弃用《春思》的比兴含蓄，以“黄叶落-碧云断-沙塞合-蕙草摧”的意象叠加，营造窒息般的沉重感。 对仗与空间张力： “胡兵沙塞合，汉使玉关回”工整对仗，强化胡汉对峙的压迫感； “妾望”之垂直登高与“征客”之水平阻隔，构成空间撕裂。 结论：此诗以闺怨为载体，却突破个人情思，借秋景、战事、历史三重维度，揭示战争对生命的碾轧。其艺术力量源于李白将浪漫悲情沉潜为冷峻白描，在“无归日”的绝对绝望中，完成对盛世阴影的叩问。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$