精品解析：河南省周口市部分学校2024-2025学年七年级下学期第三次月考生物试题

2024—2025学年度第二学期第三次学情分析 七年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 下列实例中不能体现生物适应环境的是（　　） A. 南方地区的杨树、柳树冬天落叶 B. 生活在沙漠中的荆棘根系十分发达 C. 水生植物的根茎内大多有发达的气道 D. 蚯蚓能使土壤更加疏松肥沃 2. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（ ） A. 消费者生产者 B. 消费者分解者 C. 分解者消费者 D. 分解者生产者 3. 白居易的诗歌《池上》，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”描写的生态系统是（ ） A. 淡水生态系统 B. 草原生态系统 C. 城市生态系统 D. 海洋生态系统 4. 保护生物圈，人人有责。下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ） A. 是地球上所有生物的总称 B. 是指地球上所有生物生活的环境 C. 生物圈是一个统一的整体 D. 包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 5. 在盆景制作中，为了能使植物侧枝“枝繁叶茂”，往往要剪去植物的哪个结构（　　） A. 顶芽 B. 侧芽 C. 花芽 D. 根 6. 洋洋设计并制作了如图所示生态瓶，下列有关说法正确的是（　　） A. 影响金鱼生活的非生物因素只有阳光和水 B. 河沙需要经过高温灭菌再放入生态瓶中 C. 金鱼和水藻之间存在捕食关系 D. 金鱼和水藻构成了一个完整的生态系统 7. 下图表示生态系统中各生物之间的关系，该生态系统中存在的食物链有（　　） A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 8. 下图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系，图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述中正确的是（　　） A. 能量沿食物链“草→兔→鹰”流动时会逐级递减 B. 图1中共有3条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 C. 该草原生态系统由非生物部分和图1所示生物组成 D. 图2中的丁是指图1中的草 9. 国家十四五规划提出了“碳达峰”“碳中和”。如图为生物圈中的碳循环示意图，分析错误的是（ ） A. 若①②③代表物质，则是二氧化碳 B. 若③表示生理过程，则是呼吸作用 C. 甲在碳循环中的作用是分解有机物 D. 只有丙、丁能参与生态系统的物质循环 10. 下列有关生态系统及其稳定的叙述中，正确的是（ ） A. 生态系统的自我调节能力是无限的 B. 生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复 C. 开荒造田有利于提高生态系统的稳定性 D. 生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强 11. 在城市生态系统中，人类使用后的塑料废弃物通过填埋、日晒、海浪冲刷等作用，被分解破碎成微塑料（一种污染物）。目前，在包括森林、海洋等多个生态系统中都发现了微塑料的存在。该现象说明（ ） A. 生物圈是地球上最小的生态系统 B. 人类活动对生态系统无影响 C. 城市有“地球之肺”之称 D. 不同生态系统之间相互关联 12. 下图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 牧草可将太阳能转化为化学能 B. 该图中所有的生物构成了生态系统 C. 蚓粪为食用菌提供有机物 D. 生态农业种养模式有利于物质循环利用 13. 为探究光照对种子萌发的影响，某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率，结果如图。下列相关分析正确的是（　　） A. 蚕豆种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同 B. 光照抑制烟草种子的萌发 C. 苋菜种子萌发需要提供光照 D. 蚕豆种子、烟草种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响 14. 某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型。模型如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟柱头 B. 当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的精子会与“绿豆”模拟的卵细胞结合 C. 苹果的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的 D. 此模型未模拟柱头，还需要改进 15. 杨柳是主要的城市绿化树种，给人带来绿意的同时，纷飞的杨柳絮也让人困扰，通过扦插育苗的方式大量选育雄株是解决杨柳絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨柳的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ） A. 对桃树进行嫁接 B. 人参组织培养 C. 大豆用种子繁殖 D. 草莓用匍匐茎繁殖 16. 下列关于植物的知识流程图的总结正确的是（ ） A. 被子植物的一生：种子萌发→开花结果→植株生长发育→形成种子 B. 种子的形成：开花→传粉→受精→种子 C. 有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根 D. 水的运输：根尖分生区→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔 17. 在自然界中，若土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度，植物会失水而出现萎蔫的现象。柽柳是生长在盐碱滩涂上的一种植物，具耐盐碱特性，柽柳的枝条放在湿润的沙土中极易生根，它夏、秋季开花。下列说法错误的是（ ） A. 柽柳枝芽中的芽原基发育成侧芽 B. 柽柳吸收水分时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度 C. 柽柳根毛吸收的水分和无机盐经导管运输到茎和叶 D. 通过扦插可快速繁殖柽柳，且能保持其耐盐碱特性 18. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　） A. ③是叶脉，与茎的输导组织相连，实现叶片营养物质的运输 B. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾作用的“门户” C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ①和④表示表皮，属于保护组织 19. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A. 开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝果实 B. 从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是雌蕊 C. 荔枝是被子植物，其种子是由胚珠发育而来的 D. 荔枝可以通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环 20. 下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（　　） A. 剪去部分枝叶是为了降低蒸腾作用 B. 移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 C. 带土移栽能够降低蒸腾作用 D. 盖遮阳网能够降低蒸腾作用 二、综合题。（共30分） 21. 开花和结果是绿色开花植物繁殖后代的重要生理过程，下图1和图2分别是桃树的花和果实的结构示意图。请回答下列问题（[ ]内填字母）。 （1）图1中，a、d、f构成了桃花的_____；b上的花粉落到a上的过程称为______；花粉萌发出的花粉管通过珠孔进入胚珠，其中的精子与卵细胞结合的过程称为______。 （2）图2中的B是桃的_____，由图1中的[ ]____发育而来； （3）A是桃的_____。因此，桃属于_____（填“被子”或“裸子”）植物。 22. 大年沟血桃（如图1），果形圆正，红若丹霞，果肉、果核容易分离，富含深红似血的果肉，食之绵软香甜，回味悠长。2017年12月22日，原中华人民共和国农业部正式批准对“大年沟血桃”实施农产品地理标志登记保护。图2为血桃根尖的结构示意图。请回答下列问题。 （1）血桃的可食用部分主要是它的________（结构），是由桃花中的________（结构）发育而成。 （2）血桃幼苗生长过程中需要的水分和无机盐，主要通过根尖结构中的［ ］________从土壤中吸收。 （3）果农在移栽血桃幼苗时，常常在幼苗根部带上一团湿润的土壤，原因是________。 （4）果农通常选择当地山上的野生毛桃做砧木，选择选品种纯正，生长健壮，无病虫害的优质丰产血桃树做接穗，进行嫁接。这种繁殖方式的优点是________。 23. 某校同学在学校“种植基地”里种植玉米，并进行观察和研究。如图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。 （1）玉米的根尖包括：根冠、_____、伸长区和____。其中生长最快的部位是_____。 （2）玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的_____。 （3）玉米的生长需要多种无机盐。需要量最多的是含____的无机盐 （4）玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行______。 （5）作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。“入地结荚”是指落花生的_____能在土壤中发育成熟。 24. 某生物学兴趣小组到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质而采取了多种措施。请根据所学知识、分析并回答下列问题： （1）果农定期施用有机肥料，梨树根尖吸收肥料的主要部位是______。 （2）果农适时对梨树进行环剥，环剥是指将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的______沿茎中的_______向下运输，使该物质更多地留在环剥口的上方，从而促进花芽的发育。 （3）果农通常采用人工辅助授粉的方法来提高梨树的坐果率。进行人工辅助授粉时，可将两朵花面对而地轻轻转动、摩擦，确保花粉粘到雌蕊的_______上。 （4）果农选择杜梨作为砧木，鸭梨的枝条作为接穗，该植株成活后结出的果实为______（填“杜梨”或“鸭梨”）。 25. 如图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验（二）是在实验（一）基础上的改进，请据图回答问题。 （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过______进行的吗？ （2）实验（二）的变量是______。 （3）预测实验（二）的结果：______袋内壁水珠最多；______袋内壁水珠最少。 （4）实验（二）得出的结论是______。 （5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处：_______。（写出一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期第三次学情分析 七年级生物 一、选择题。（每小题1分，共20分） 1. 下列实例中不能体现生物适应环境的是（　　） A. 南方地区的杨树、柳树冬天落叶 B. 生活在沙漠中的荆棘根系十分发达 C. 水生植物的根茎内大多有发达的气道 D. 蚯蚓能使土壤更加疏松肥沃 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．南方地区的杨树、柳树冬天落叶，这是植物对冬季环境变化的一种适应。冬季气温降低，降水减少，落叶可以减少水分的散失和营养物质的消耗，使植物能够安全度过不良环境，体现了生物适应环境，A不符合题意。 B．沙漠地区干旱缺水，生活在沙漠中的荆棘根系十分发达，这样可以深入地下，吸收更多的水分，以适应干旱的沙漠环境，体现了生物适应环境，B不符合题意。 C．水生植物生活在水中，其根茎内大多有发达的气道，便于在水中进行气体交换，满足植物呼吸的需要，体现了生物适应水生环境，C不符合题意。 D．蚯蚓能使土壤更加疏松肥沃，这是蚯蚓在土壤中活动，对土壤环境产生了影响，属于生物影响环境，而不是生物适应环境，D符合题意。 故选D。 2. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（ ） A. 消费者生产者 B. 消费者分解者 C. 分解者消费者 D. 分解者生产者 【答案】A 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 【详解】斑马鱼属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食；金鱼藻属于生态系统的生产者，它能进行光合作用，将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，故BCD错误，A正确。 故选A。 3. 白居易的诗歌《池上》，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”描写的生态系统是（ ） A. 淡水生态系统 B. 草原生态系统 C. 城市生态系统 D. 海洋生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．淡水生态系统包括河流、湖泊、池塘等水域，其水源主要是淡水，有丰富的水生植物和水生动物。可见，诗歌中提到“小娃撑小艇，偷采白莲回”，白莲一般生长在池塘等淡水水域，“浮萍一道开”，浮萍也是常见于淡水环境中的水生植物，这些描述表明该场景发生在淡水环境中，所以描写的是淡水生态系统，A正确。 B．草原生态系统主要特征是草原植被，没有白莲、浮萍等水生植物，与诗歌描述不符，B错误。 C．城市生态系统是人工建立的生态系统，人类起主导作用，生物种类相对较少，以人类活动和建筑物为主。通常不会出现采白莲、浮萍等自然水生植物景观，C错误。 D．海洋生态系统由海洋水体、海洋生物等组成，海水是其主要环境，生物种类繁多且适应海洋环境。白莲、浮萍不能在海水中生长，所以不是海洋生态系统，D错误。 故选A。 4. 保护生物圈，人人有责。下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ） A. 是地球上所有生物的总称 B. 是指地球上所有生物生活的环境 C. 生物圈是一个统一的整体 D. 包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 【详解】ABC．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，AB错误，C正确。 D．根据分析知，生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。 故选C。 5. 在盆景制作中，为了能使植物侧枝“枝繁叶茂”，往往要剪去植物的哪个结构（　　） A. 顶芽 B. 侧芽 C. 花芽 D. 根 【答案】A 【解析】 【分析】顶端优势是指顶芽生长抑制侧芽发育的现象，去除顶芽可解除抑制，促进侧芽生长。 【详解】A．由分析可知，顶端优势有利于植物向高处生长，顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生长，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量。因此，在盆景制作中，为了能使植物侧枝“枝繁叶茂”，往往要剪去植物的顶芽，可解除抑制，促进侧芽生长，使植物侧枝“枝繁叶茂”，故A符合题意。 B．侧芽发育为侧枝，剪侧芽会减少侧枝数量，故B不符合题意。 C．花芽发育为花，与侧枝生长无关，故C不符合题意。 D．根对植物起固定作用，是吸收水分和无机盐的主要器官，剪根会阻碍植物生长，故D不符合题意。 故选A。 6. 洋洋设计并制作了如图所示生态瓶，下列有关说法正确的是（　　） A. 影响金鱼生活的非生物因素只有阳光和水 B. 河沙需要经过高温灭菌再放入生态瓶中 C. 金鱼和水藻之间存在捕食关系 D. 金鱼和水藻构成了一个完整的生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．在生态瓶中，影响金鱼生活的非生物因素除了阳光和水之外，还包括温度、空气（或氧气）等，A错误。 B．河沙在生态瓶中除了提供物理支持，含包含作为分解者的微生物，高温灭菌会杀死其中的微生物，破坏生态平衡，B错误。 C．金鱼是消费者，水藻是生产者，金鱼以水藻为食，因此，它们之间存在捕食关系，C正确。 D．一个完整的生态系统需要包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。金鱼和水藻只是生态系统中的一部分，缺少分解者和完整的非生物环境，D错误。 故选C。 7. 下图表示生态系统中各生物之间的关系，该生态系统中存在的食物链有（　　） A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 【答案】A 【解析】 【分析】题图中，①代表生产者，②代表初级消费者，③代表次级消费者，④代表分解者，阳光代表非生物成分。 【详解】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分，因此，该生态系统中，只有“①→②→③”一条食物链；所以A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系，图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述中正确的是（　　） A. 能量沿食物链“草→兔→鹰”流动时会逐级递减 B. 图1中共有3条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系 C. 该草原生态系统由非生物部分和图1所示生物组成 D. 图2中的丁是指图1中的草 【答案】A 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．该生态系统中所有生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能，能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失，还有一部分流向分解者，能量流动一般是沿着食物链和食物网单方向流动、且是逐级递减的，所以能量沿食物链“草→ 兔→鹰”流动过程中，逐级递减，A正确。 B．该食物网中共有4条食物链，分别是草→兔→鹰；草→兔→蛇→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。鹰以蛇为食是捕食关系，鹰和蛇以鼠为食又是竞争关系，所以鹰和蛇是捕食和竞争关系，B错误。 C．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。该草原生态系统由非生物部分和图1所示生物组成和分解者组成，C错误。 D．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是甲→乙→丙→丁，即对应图一中的草→鼠→蛇→鹰或草→兔→蛇→鹰，因此，图2中的丁是指图1中的鹰，D错误。 故选A。 9. 国家十四五规划提出了“碳达峰”“碳中和”。如图为生物圈中的碳循环示意图，分析错误的是（ ） A. 若①②③代表物质，则是二氧化碳 B. 若③表示生理过程，则是呼吸作用 C. 甲在碳循环中的作用是分解有机物 D. 只有丙、丁能参与生态系统的物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】分析图可知，图中的甲分解者，乙生产者，丙初级消费者，丁次级消费者，①光合作用，②和③呼吸作用。 【详解】A．若①②③代表物质，则是二氧化碳，故A正确。 B．呼吸作用的实质是把有机物转化为二氧化碳和水，并释放能量的过程。③表示的生理过程是呼吸作用，故B正确。 C．分析图可知，甲代表的生物是腐生细菌和真菌，能够将生物的遗体和排泄物中的有机物分解成无机物，故C正确。 D．生态系统中的生产者、消费者和分解者都能够参与和促进物质循环，不是只有丙、丁等消费者能参与生态系统的物质循环，故D错误。 故选D。 10. 下列有关生态系统及其稳定的叙述中，正确的是（ ） A. 生态系统的自我调节能力是无限的 B. 生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复 C. 开荒造田有利于提高生态系统的稳定性 D. 生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，自我调节能力就越强。 【详解】A．生态系统的目我调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，故A错误。 B．生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了生态系统的自我调节能力，生态平衡就会失调，不一定能够恢复，故B错误。 C．开荒造田扩大耕地会破坏植被和食物链，导致生态系统稳定性的破坏，故C错误。 D．生态系统的结构越复杂，自我调节能力越强；结构越简单，自我调节能力就越弱，故D正确。 故选D。 11. 在城市生态系统中，人类使用后的塑料废弃物通过填埋、日晒、海浪冲刷等作用，被分解破碎成微塑料（一种污染物）。目前，在包括森林、海洋等多个生态系统中都发现了微塑料的存在。该现象说明（ ） A. 生物圈是地球上最小的生态系统 B. 人类活动对生态系统无影响 C. 城市有“地球之肺”之称 D. 不同生态系统之间相互关联 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。 （2）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和。 【详解】A．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，是最大的生态系统。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米，总共是大约20千米的范围，A不符合题意。 B．人类活动产生的塑料废弃物通过多种自然作用分解成微塑料，并在多个生态系统中被发现，这一现象表明人类活动对生态系统有显著影响，B不符合题意。 C．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气环流，增加降水，所以有“绿色水库”，“地球之肺”，C不符合题意。 D．微塑料通过人类活动进入城市生态系统，并通过各种自然作用传播到森林、海洋等其他生态系统中。这表明不同生态系统之间是相互关联的，污染物可以在不同生态系统之间迁移和扩散，D符合题意。 故选D。 12. 下图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 牧草可将太阳能转化为化学能 B. 该图中所有的生物构成了生态系统 C. 蚓粪为食用菌提供有机物 D. 生态农业种养模式有利于物质循环利用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成：生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养）、消费者（动物不能进行光合作用，直接或间接以绿色植物为食，营养方式为异养）和分解者（细菌、真菌等营腐生生活的微生物，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物归还无机环境）；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。 （2）能量流动：在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中。 （3）物质循环：生态系统中的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。 【详解】A．牧草是绿色植物，属于生产者，能通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，A正确。 B．该图中所有的生物仅为生态系统中的生物部分，要构成生态系统还需要非生物部分，如阳光、空气、水等，B错误。 C．蚓粪中含有有机物，食用菌属于分解者，能够分解蚓粪中的有机物获取营养，C正确。 D．“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式中，物质在不同生物之间循环利用，如蚓粪可为食用菌提供有机物，食用菌分解后的无机物又可被植物利用等，有利于物质循环利用，D正确。 故选B。 13. 为探究光照对种子萌发的影响，某生物兴趣小组分别测定蚕豆、烟草及苋菜的种子在光照和遮光两种不同条件下的发芽率，结果如图。下列相关分析正确的是（　　） A. 蚕豆种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同 B. 光照抑制烟草种子的萌发 C. 苋菜种子萌发需要提供光照 D. 蚕豆种子、烟草种子和苋菜种子的萌发都受光照的显著影响 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验必须遵循单一变量原则，本实验探究光照对种子萌发的影响，即变量为光，在实验过程中除光照外，其他条件必须保持适宜且一致。分析结果：蚕豆种子在有光和无光条件下，种子都能萌发且发芽率接近，说明蚕豆种子的萌发不受光照的影响。烟草种子在有光条件下萌发情况良好，在无光条件下发芽率极低，说明光照可以促进烟草种子的萌发。苋菜种子在无光条件下萌发情况良好，在有光条件下发芽率极低，说明光照会抑制苋菜种子的萌发。 【详解】A．根据单一变量原则，蚕豆种子光照组和遮光组的水分条件必须保持相同且适宜，A正确。 B．根据实验数据可知，烟草种子在光照条件下发芽率几乎100％，而遮光时发芽率极低，故光照会促进烟草种子的萌发，B错误。 C．苋菜种子在遮光条件下萌发率很高，而光照条件下的萌发率接近于0，故苋菜种子萌发不需要光照，C错误。 D．分析结果可知光照对蚕豆种子的萌发没有明显影响，对烟草种子和苋菜种子的萌发有显著影响，D错误。 故选A。 14. 某同学在学习了花的结构后，利用家庭常见材料制作了模型。模型如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟柱头 B. 当“吸管”伸长至乒乓球结构内时，其内的精子会与“绿豆”模拟的卵细胞结合 C. 苹果的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的 D. 此模型未模拟柱头，还需要改进 【答案】A 【解析】 【分析】（1）花的结构：一朵花主要由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）等部分组成。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。 （2）题图分析：“花生米”模拟花药，细铁丝模拟花丝，“吸管”模拟花粉管，“乒乓球”模拟胚珠，“绿豆”模拟卵细胞。 【详解】A．此模型模拟了花中雌蕊和雄蕊的结构，其中“花生米”模拟的是花药，花药里面有花粉，而柱头是雌蕊接受花粉的部位，一般位于雌蕊的顶端，A错误。 B．当“吸管”（模拟花粉管）伸长至“乒乓球”（模拟胚珠）结构内时，其内的精子会与“绿豆”（模拟卵细胞）结合，完成受精过程，这是绿色开花植物双受精的一部分，将来受精卵发育成胚，B正确。 C．在果实和种子的形成过程中，胚珠发育成种子，故苹果的种子是由图中的“乒乓球”模拟的胚珠发育而来的，C正确。 D．此模型确实未模拟柱头，而柱头在花的传粉过程中有接受花粉的重要作用，所以该模型还需要改进，D正确。 故选A。 15. 杨柳是主要的城市绿化树种，给人带来绿意的同时，纷飞的杨柳絮也让人困扰，通过扦插育苗的方式大量选育雄株是解决杨柳絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨柳的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ） A. 对桃树进行嫁接 B. 人参组织培养 C. 大豆用种子繁殖 D. 草莓用匍匐茎繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。（3）杨柳的扦插属于无性生殖。 【详解】A．嫁接是把桃树的芽或枝接到另一种植物体上，使两者结合在一起长成新的植株。接穗和砧木的遗传物质没有发生改变，能保持接穗母本的优良性状，不涉及两性生殖细胞的融合，A不符合题意。 B．利用人参的部分组织细胞，在无菌和特定的营养条件下，通过细胞的分裂和分化，发育成新的人参植株。新植株的遗传信息与原来的组织细胞提供者一致，没有经过有性生殖过程中两性生殖细胞的结合，B不符合题意。 C．大豆种子是由受精卵发育而来的，在形成种子的过程中，花粉中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体。种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性，与杨柳扦插等无性生殖方式不同，C符合题意。 D．草莓的匍匐茎是一种特殊的营养器官，它可以在接触地面后，从茎节处长出不定根和新的植株。新植株的遗传物质与母株相同，不经过两性生殖细胞的结合，能够快速繁殖出大量与母株性状相似的后代，D不符合题意。 故选C。 16. 下列关于植物的知识流程图的总结正确的是（ ） A. 被子植物的一生：种子萌发→开花结果→植株生长发育→形成种子 B. 种子的形成：开花→传粉→受精→种子 C. 有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根 D. 水的运输：根尖分生区→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔 【答案】B 【解析】 【分析】（1）被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等过程。 （2）叶片通过光合作用制造的有机物，通过叶脉中的筛管运输到茎中的筛管，再运输到根等其他部位。 （3）植物吸收水分主要靠根尖成熟区，水分通过根中的导管运输到茎中的导管，再运输到叶脉，最后通过气孔散失到外界。 【详解】A．被子植物的一生要经历种子萌发、植株生长发育、开花、传粉、受精、结果、形成种子等过程，顺序是种子萌发→植株生长发育→开花→传粉、受精→结果→形成种子，A错误。 B．种子的形成过程中，首先是植物开花，花开放后，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉后花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合完成受精，受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，即：开花→传粉→受精→种子，B正确。 CD．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，有机物的运输流程图是：叶→叶脉→茎中的筛管→根；而水的运输流程图是：根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉→气孔，CD错误。 故选B。 17. 在自然界中，若土壤溶液浓度大于根毛细胞的细胞液浓度，植物会失水而出现萎蔫的现象。柽柳是生长在盐碱滩涂上的一种植物，具耐盐碱特性，柽柳的枝条放在湿润的沙土中极易生根，它夏、秋季开花。下列说法错误的是（ ） A. 柽柳枝芽中的芽原基发育成侧芽 B. 柽柳吸收水分时根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度 C. 柽柳根毛吸收的水分和无机盐经导管运输到茎和叶 D. 通过扦插可快速繁殖柽柳，且能保持其耐盐碱特性 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖； 无性生殖的优点是后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．在芽的结构中，芽原基细胞具有很强的分裂能力，通过分裂和分化产生新的芽结构，即芽原基能发育成侧芽，A正确。 B．当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，植物的根毛就从土壤溶液中吸水，当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就会失水，B错误。 C．在植物体内，水分和无机盐是通过导管进行运输的。导管是植物体内的一种输导组织，它负责将根部吸收的水分和无机盐运输到茎和叶等其他部位，C正确。 D．扦插是将植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法；属于无性繁殖，能最大限度的保持亲代的优良性状，因此，通过扦插可快速繁殖柽柳，且保持其耐盐碱特性，D正确。 故选B。 18. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　） A. ③是叶脉，与茎的输导组织相连，实现叶片营养物质的运输 B. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾作用的“门户” C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D. ①和④表示表皮，属于保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】图可知，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。 【详解】A．③是叶脉，其中具有输导组织，与茎的输导组织相连，实现叶片和茎、根之间的营养物质的运输，故A正确。 B．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以 ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” ，故B正确。 C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，故C错误。 D． ①和④表示表皮，是保护组织，具有保护的作用，故D正确。 故选C。 19. “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A. 开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝果实 B. 从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是雌蕊 C. 荔枝是被子植物，其种子是由胚珠发育而来的 D. 荔枝可以通过蒸腾作用参与生物圈中的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】植物的生长是指从种子萌发开始，经过幼苗期、营养生长期等阶段，通过细胞分裂与分化使根、茎、叶等营养器官不断生长，在适宜条件下进行开花、传粉、受精，进而形成果实和种子，最终走向衰老死亡的过程，期间需要适宜的光照、温度、水分、空气和养分等条件。 【详解】A．荔枝花开放后，花粉通过一定的方式传播到雌蕊的柱头上，完成传粉过程。之后花粉管萌发，将精子输送到胚珠内，与卵细胞结合，完成受精。受精后，子房逐渐发育成果实，胚珠发育成种子，故A正确。 B．从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，二者缺一不可。雄蕊能产生花粉，花粉中有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠内有卵细胞。经过传粉和受精过程后，精子与卵细胞结合形成受精卵，进而发育成胚，胚是新植物的幼体。所以荔枝花中雌蕊和雄蕊都很重要，故B错误。 C．被子植物的特征是种子外面有果皮包被。荔枝的种子被果肉（假种皮）和果皮包裹，属于被子植物。在果实发育过程中，胚珠会发育成种子，故C正确。 D．荔枝树通过根系吸收水分，然后通过叶片等部位的蒸腾作用，将大量水分以水蒸气的形式散失到大气中。这些水蒸气在大气中遇冷形成降水，一部分降水又会被荔枝树吸收，再次参与蒸腾作用，从而参与到生物圈的水循环中，故D正确。 故选B。 20. 下列关于树木移栽过程中的相关措施及其作用叙述不合理的是（　　） A. 剪去部分枝叶是为了降低蒸腾作用 B. 移栽后“输液”主要是为了补充水和无机盐 C. 带土移栽能够降低蒸腾作用 D. 盖遮阳网能够降低蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。树木移栽时采取的措施主要围绕保护根系、减少蒸腾作用及补充必要的水分和无机盐。蒸腾作用通过叶片进行，根系保护可维持水分吸收能力。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，而刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，导致根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，或者阴天移栽植物，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，故A不符合题意。 B．植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽后“输液”通过补充水和无机盐，维持植物代谢需求，尤其根部吸收能力未恢复时，故B不符合题意。 C．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，故C符合题意。 D．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物成活率，故D不符合题意。 故选C。 二、综合题。（共30分） 21. 开花和结果是绿色开花植物繁殖后代的重要生理过程，下图1和图2分别是桃树的花和果实的结构示意图。请回答下列问题（[ ]内填字母）。 （1）图1中，a、d、f构成了桃花的_____；b上的花粉落到a上的过程称为______；花粉萌发出的花粉管通过珠孔进入胚珠，其中的精子与卵细胞结合的过程称为______。 （2）图2中的B是桃的_____，由图1中的[ ]____发育而来； （3）A是桃的_____。因此，桃属于_____（填“被子”或“裸子”）植物。 【答案】（1） ①. 雌蕊 ②. 传粉 ③. 受精 （2） ①. 种子 ②. e胚珠 （3） ①. 果皮 ②. 被子 【解析】 【分析】（1）图1中：a柱头，d花柱，f子房，b花药，c花丝，e胚珠；图2中：A果皮，B种子。 （2）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【小问1详解】 在花的结构中，a柱头、d花柱和f子房共同构成了桃花的雌蕊，它是花的重要组成部分，与果实和种子的形成密切相关。 b花药上产生花粉，花粉落到a柱头上的过程，称为传粉，传粉是受精的前提条件。当花粉落到柱头上后，会萌发出花粉管，花粉管沿着花柱生长并进入胚珠，花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合，这一过程就是受精，受精完成后，植物才能进一步发育成果实和种子。 【小问2详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。可见，桃的B种子是由图1中的e胚珠发育而来的。 【小问3详解】 图2中的A是包裹在种子外面的部分，即桃的果皮。因为桃的种子外面有果皮包被，根据植物的分类知识，种子外有果皮包被的植物属于被子植物，所以桃属于被子植物。 22. 大年沟血桃（如图1），果形圆正，红若丹霞，果肉、果核容易分离，富含深红似血的果肉，食之绵软香甜，回味悠长。2017年12月22日，原中华人民共和国农业部正式批准对“大年沟血桃”实施农产品地理标志登记保护。图2为血桃根尖的结构示意图。请回答下列问题。 （1）血桃的可食用部分主要是它的________（结构），是由桃花中的________（结构）发育而成。 （2）血桃幼苗生长过程中需要的水分和无机盐，主要通过根尖结构中的［ ］________从土壤中吸收。 （3）果农在移栽血桃幼苗时，常常在幼苗根部带上一团湿润的土壤，原因是________。 （4）果农通常选择当地山上的野生毛桃做砧木，选择选品种纯正，生长健壮，无病虫害的优质丰产血桃树做接穗，进行嫁接。这种繁殖方式的优点是________。 【答案】（1） ①. 果皮 ②. 子房壁 （2）①成熟区 （3）保护幼根和根毛 （4）保持接穗的优良性状 【解析】 【分析】（1）花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 （2）图中，①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。 【小问1详解】 果实是由花的子房发育而来的，水果类果实的可食用部分通常是果皮，它是由子房壁发育而成的。因此，血桃的可食用部分主要是它的果皮，是由桃花中的子房壁发育而成。 【小问2详解】 根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 因此，血桃幼苗生长过程中需要的水分和无机盐，主要通过根尖结构中的①成熟区从土壤中吸收。 【小问3详解】 果农在移栽血桃幼苗时，在幼苗根部带上一团湿润的土壤，主要是为了保护幼根和根毛，减少移栽过程中的损伤，提高幼苗的吸水能力和成活率。 【小问4详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，通过嫁接，可以确保接穗的血桃树保持其优良的遗传特性，如丰产、品质纯正等。 23. 某校同学在学校“种植基地”里种植玉米，并进行观察和研究。如图是玉米的生长发育过程及部分结构示意图。 （1）玉米的根尖包括：根冠、_____、伸长区和____。其中生长最快的部位是_____。 （2）玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的_____。 （3）玉米的生长需要多种无机盐。需要量最多的是含____的无机盐 （4）玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行______。 （5）作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。“入地结荚”是指落花生的_____能在土壤中发育成熟。 【答案】（1） ①. 分生区 ②. 成熟区 ③. 伸长区 （2）空气 （3）氮、磷、钾 （4）人工辅助授粉 （5）子房 【解析】 【分析】（1）根尖的结构：根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。根冠位于根尖顶端，具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （2）种子萌发的条件：种子萌发需要适宜的环境条件，包括适量的水分、充足的空气和适宜的温度。 （3）植物生长所需的无机盐：植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 （4）传粉和受精：玉米是单性花，雄花在植株顶端，雌花在叶腋处，自然状态下可能因传粉不足导致玉米果穗缺粒。人工辅助授粉是用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高坐果率的技术措施。 （5）果实和种子的形成：绿色开花植物经过开花、传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【小问1详解】 结合分析可知，玉米的根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。在根尖各部分中，生长最快的部位是伸长区。 【小问2详解】 种子萌发需要充足的空气进行呼吸作用，获取能量。玉米播种前适度松土，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气，有利于种子萌发。 【小问3详解】 玉米在生长过程中，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能使玉米的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿；含磷的无机盐可以促进玉米幼苗的发育和花的开放，使玉米果实、种子提早成熟；含钾的无机盐能使玉米的茎秆健壮，增强抗倒伏能力，促进淀粉的形成和运输。 【小问4详解】 玉米是单性花，在自然状态下，由于风力等因素影响，可能会出现传粉不足的情况，导致玉米果穗上出现缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行人工辅助授粉，即人工采集花粉，然后将花粉涂抹或撒在同种植物雌蕊的柱头上，这样可以提高玉米的结实率。 【小问5详解】 落花生地上开花后，花粉落在柱头上萌发出花粉管，花粉管进入胚珠完成受精。之后，落花生的子房柄会伸长，将子房推入土壤中，子房在土壤中发育成熟形成果实，所以“入地结荚”是指落花生的子房能在土壤中发育成熟。 24. 某生物学兴趣小组到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质而采取了多种措施。请根据所学知识、分析并回答下列问题： （1）果农定期施用有机肥料，梨树根尖吸收肥料的主要部位是______。 （2）果农适时对梨树进行环剥，环剥是指将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的______沿茎中的_______向下运输，使该物质更多地留在环剥口的上方，从而促进花芽的发育。 （3）果农通常采用人工辅助授粉的方法来提高梨树的坐果率。进行人工辅助授粉时，可将两朵花面对而地轻轻转动、摩擦，确保花粉粘到雌蕊的_______上。 （4）果农选择杜梨作为砧木，鸭梨的枝条作为接穗，该植株成活后结出的果实为______（填“杜梨”或“鸭梨”）。 【答案】（1）成熟区##根毛区 （2） ①. 有机物 ②. 筛管 （3）柱头 （4）鸭梨 【解析】 【分析】光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 【小问1详解】 果农定期施用有机肥料是为了给梨树提供必要的营养。土壤中的微生物在分解有机肥料时，会将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐。这些分解产物对梨树生长至关重要，根尖吸收肥料的主要部位是根尖成熟区，因为根尖成熟区生有大量根毛。 【小问2详解】 果农适时对梨树进行环剥，这一处理可暂时阻断叶片制造的有机物沿茎中的筛管向下运输。筛管是植物体内运输有机物的主要通道，通过环剥，可以使有机物更多地留在环剥口上方，即叶片和芽等部位。这样，叶片制造的有机物就能更多地用于促进花芽的发育，从而提高梨树的坐果率和果实的品质。 【小问3详解】 人工授粉是提高梨树坐果率的有效方法。在进行人工授粉时，需要将两朵花面对面轻轻转动摩擦，以确保花粉能够粘到雌蕊的柱头上。柱头是雌蕊接受花粉的部位，只有花粉成功粘到柱头上，才能进一步完成受精作用，形成种子和果实。 【小问4详解】 因为嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。在这个实例中，鸭梨的枝条是接穗，所以结出的果实是鸭梨，与砧木杜梨无关。 25. 如图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验（二）是在实验（一）基础上的改进，请据图回答问题。 （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过______进行的吗？ （2）实验（二）的变量是______。 （3）预测实验（二）的结果：______袋内壁水珠最多；______袋内壁水珠最少。 （4）实验（二）得出的结论是______。 （5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处：_______。（写出一点即可） 【答案】（1）叶 （2）叶片数量##叶片面积 （3） ①. A ②. C （4）植株上的叶片数量越多，蒸腾作用越强；反之，蒸腾作用越弱 （5）塑料袋扎口的位置不对，应扎在瓶口上茎的最下端，否则袋中的水珠来源不明##根是吸收水分的主要器官，缺少根，茎的吸水功能较弱，影响蒸腾作用 【解析】 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 2．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。 【小问1详解】 实验（一）中，A装置中的植物有叶片，B装置中的植物没有叶片，设计目的是探究蒸腾作用主要是通过哪个器官进行的。可见，实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ 【小问2详解】 实验（二）是在实验（一）基础上的改进，通过控制变量来进一步验证实验结论。在实验（二）中，A袋中枝条的叶最多，B袋中枝条的叶较少，C袋中枝条没有叶，故其变量是叶数量（或叶面积），通过对比不同叶数量（或叶面积）的枝条在相同条件下的蒸腾作用情况，来探究叶数量对蒸腾作用的影响。 【小问3详解】 根据蒸腾作用的原理和实验设计，我们可以预测实验（二）的结果。由于叶是蒸腾作用的主要器官，叶数量越多，蒸腾作用越强，因此A袋（叶数量最多）内壁水珠最多；而C袋（无叶）内壁水珠最少。 【小问4详解】 通过实验（二）的对比和分析，我们可以得出结论：植株上的叶片数量越多，蒸腾作用越强；反之，蒸腾作用越弱。这一结论进一步验证了蒸腾作用主要是通过叶进行的。 【小问5详解】 对比实验（二）装置，实验（一）装置存在不足之处。首先，塑料袋扎口的位置不对，应扎在瓶口上茎的最下端，以确保袋中的水珠仅来源于叶片的蒸腾作用，避免其他来源的干扰。其次，实验（一）装置中缺少根，而根是吸收水分的主要器官，缺少根会影响茎的吸水功能，进而影响蒸腾作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $