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数学 九年级 全一册 配人教版
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教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版
第二十一章 一元二次方程
第2课时 直接开平方法
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01
温故知新
02
知识重点
03
对点范例
目 录
CONTENTS
04
典例精析
05
举一反三
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1. (1)0的平方根是 ;
(2)9的平方根是 .
2. 使等式x2=1左右两边相等的x的值为 .
0
±3
±1
温故知新
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知识重点
知识点一:解形如x2=p(p≥0)的一元二次方程
方程两边直接开方,得x1= ,x2= - .
-
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3. 解方程x2=3.
解:方程两边直接开方,得 .
∴ .
x=±
x1=,x2=-
对点范例
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知识点二:解形如(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程
方程两边直接开方,得mx+n= .
∴x1= ,x2= .
知识点二:解形如(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程
±
知识重点
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4. 解方程(x-1)2=25.
解:方程两边直接开方,得 .
∴ ,或 .
∴ .
x-1=±5
x-1=5
x-1=-5
x1=6,x2=-4
对点范例
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知识点三:根据p值判断解的情况
对于(mx+n)2=p型的方程,
(1)p>0⇔方程有 的实数根,即x1=,x2
=;
两个不相等
知识重点
(2)p=0⇔方程有 的实数根,即x1=x2=;
(3)p<0⇔方程 实数根.
两个相等
没有
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5. 若方程x2=7,则方程 .(填“有解”或“无解”)
6. 如果关于x的方程(x+5)2=m-1没有实数根,那么m的取值
范围是 .
有解
m<1
对点范例
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【例1】(RJ九上P6练习改编)解下列方程:
(1) x2=5;
解:开方,得x=±.
∴x1=,x2=-.
典例精析
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(2)36x2-1=0.
解:移项,得36x2=1.
二次项系数化为1,得x2=.
开方,得x=±.
∴x1=,x2=-.
思路点拨:根据平方根的定义即可求出方程的根.
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7. 解下列方程:
(1)x2-100=0;
解:移项,得x2=100.
开方,得x=±10.
∴x1=10,x2=-10.
举一反三
(2)4x2-9=0.
解:移项,得4x2=9.
二次项系数化为1,得x2=.
开方,得x=±.
∴x1=,x2=-.
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(1)(2x-1)2=9;
解:开方,得2x-1=±3.
∴2x-1=3,或2x-1=-3.
∴x1=2,x2=-1.
【例2】(RJ九上P6练习改编)解下列方程:
典例精析
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(2)2(x-1)2=8.
解:二次项系数化为1,得(x-1)2=4.
开方,得x-1=±2.
∴x-1=2,或x-1=-2.
∴x1=3,x2=-1.
思路点拨:解形如(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程,可以
把mx+n看作一个整体,先根据平方根的定义得到mx+n=±,
然后解这两个一元一次方程即可得到一元二次方程的两个根.
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8. 解下列方程:
(1)(x-2)2=9;
解:开方,得x-2=±3.
∴x-2=3,或x-2=-3.
∴x1=5,x2=-1.
举一反三
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(2)2(x-1)2-32=0.
解:移项,得2(x-1)2=32.
二次项系数化为1,得(x-1)2=16.
开方,得x-1=±4.
∴x-1=4,或x-1=-4.
∴x1=5,x2=-3.
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【例3】用直接开平方法解下列一元二次方程,其中无解的方程为
( C )
A. x2-1=0 B. x2=0
C. x2+4=0 D. -x2+3=0
思路点拨:一般地,对于方程x2=p,有:①当p>0时,方程有两
个不相等的实数根x1=,x2=-;②当 p=0时,方程有两个
相等的实数根x1=x2=0;③当p<0时,方程没有实数根.
C
典例精析
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9. 用直接开平方解下列一元二次方程,其中无解的方程为
( A )
A. x2+7=0 B. -x2=0
C. x2-5=0 D. (x+2)2=0
A
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谢 谢 !
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