第二十二章 第14课时 二次函 数y=a(x-h)2的图像和性质-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级全一册数学同步课件(人教版)

2025-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1.3 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 944 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-08-26
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来源 学科网

内容正文:

数学 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 第二十二章 二次函数 第14课时 二次函 数y=a(x-h)2的图像和性质 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 01 温故知新 02 知识重点 03 对点范例 目 录 CONTENTS 04 典例精析 05 举一反三 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 1. 抛物线y=x2-3的开口向 ,顶点坐标是 ⁠ ,对称轴是 ⁠. 2. 抛物线y=-2x2+4可由抛物线y=-2x2向 平移 ⁠个 单位长度得到.                   上 (0,- 3) y轴 上 4 温故知新 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 函数 y=a(x-h)2(a>0) y=a(x-h)2(a<0) 图象 以h>0为例: 以h>0为例: 开口方向 ⁠ ⁠ 顶点坐标 ⁠ ⁠ 对称轴 ⁠ ⁠ 开口向上 开口向下 (h,0) (h,0) 直线x=h 直线x=h 知识点一:二次函数y=a(x-h)2的图象和性质 知识重点 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 增减性 当x 时,y随x的增大而增大;当x 时,y随x的增大而减小 当x 时,y随x的增大而增大;当x 时,y随x的增大而减小 最值 当x= 时,y有最 ⁠ 值是 ⁠ 当x= 时,y有最 ⁠ 值是 ⁠ >h <h <h >h h 小 0 h 大 0 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 3. 如图22-14-1,在同一平面直角坐标系中,画出下列二次函 数的图象. y=-x2,y=-(x+2)2,y=-(x-1)2. x y=-x2 y=-(x+2)2 y=-(x-1)2 图22-14-1 画图略. 对点范例 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 根据所画图象,探究二次函数的性质: 二次函数 开口 方向 对称轴 顶点坐标 y=-x2 ⁠ ⁠ ⁠ y=-(x+2)2 ⁠ ⁠ ⁠ y=-(x-1)2 ⁠ ⁠ ⁠ 向下 y轴 (0,0) 向下 直线x=-2 (-2,0) 向下 直线x=1 (1,0) 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 知识点二:抛物线y=a(x-h)2与y=ax2的关系 图象形状相同,只是位置不同:当h>0时,由抛物线y=ax2 向 平移 个单位长度得到抛物线y=a(x-h)2;当h< 0时,由抛物线y=ax2向 平移 ⁠个单位长度得到抛物线 y=a(x-h)2. 右 h 左 ​ 知识重点 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 4. 如图22-14-1,抛物线y=-(x+2)2可以看作抛物线y=- x2向 平移 个单位长度得到;抛物线y=-(x-1)2可 以看作抛物线y=-x2向 平移 个单位长度得到.                   左 2 右 1 对点范例 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 【例1】下列可能是二次函数y=2(x-1)2的图象的是( B ) 思路点拨:由解析式中的a判断开口方向,h判断顶点坐标即可.                   B 典例精析 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 5. 二次函数y=-5(x+1)2的图象大致是( A ) A 举一反三 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 (1)开口向 ⁠; (2)顶点坐标是 ⁠; (3)对称轴是 ⁠; (4)当x= 时,y有最小值是 ⁠; (5)当x 时,y随x的增大而增大. 思路点拨:先由解析式知开口方向和顶点坐标,后画出草图,利 用数形结合的方法分析解决问题,或根据二次函数y=a(x-h)2 的图象性质直接作答. 上 (-3,0) 直线x=-3 -3 0 >-3 【例2】已知抛物线y=(x+3)2. 典例精析 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 6. 已知抛物线y=-3(x+9)2. (1)它的开口向 ⁠; (2)它的对称轴是 ⁠; (3)它的顶点坐标为 ⁠; (4)在对称轴左侧,即x 时,y随x增大而 ⁠; (5)在对称轴右侧,即x 时,y随x增大而 ⁠; (6)当x= 时,y有最 值是 ⁠. 下 直线x=-9 (-9,0) <-9 增大 >-9 减小 -9 大 0 举一反三 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 7. 已知某抛物线的开口向上,对称轴平行于y轴,顶点坐标是 (-3,0),写出一个符合条件的抛物线解析式: ⁠ . 对于该抛物线,当x= 时,y有 最 值是 ⁠. y=(x+3) 2(答案不唯一) -3 小 0 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 【例3】 抛物线y=x2向左平移4个单位长度后,得到的抛物线解 析式是 ⁠. 思路点拨:根据平移规律“左加右减”写出平移后的抛物线解析 式即可. y=(x+4)2 典例精析 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 8. 将抛物线y=-3x2向右平移7个单位长度得到抛物线 ⁠ ⁠. y=-3 (x-7)2 举一反三 9. (创新题)将抛物线y=ax2向左平移h个单位长度后,得到新抛 物线y=-(x+4)2,则a= ,h= ⁠. -1 4 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 数学 九年级 全一册 配人教版 $$

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