精品解析：甘肃省兰州市外国语学校2023-2024学年七年级上学期期中生物学试题

兰州外国语学校2023-2024学年第一学期期中考试 七年级生物试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 企鹅捕鱼 B. 新型冠状病毒复制 C. 铁生锈 D. 蝌蚪长成青蛙 2. 沙漠中的仙人掌叶退化成刺，根非常发达，说明生物能对环境进行（　　） A 适应 B. 影响 C. 改变 D. 整理 3. 下列影响棉花生长的生物因素是（　　） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 棉铃虫 4. “鱼儿离不开水”，这句话说明（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖于环境 5. 当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说明（ ） A. 生物能生长繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能进行呼吸 6. 华华在显微镜中看到一个“b”，那么在载玻片上写应该是（　　） A. b B. d C. p D. q 7. 下表是使用显微镜观察时，目镜和物镜的四种组合，放大倍数最大的是（　　） A B C D 目镜 5× 10× 10× 12.5× 物镜 4× 10× 40× 40× A. A B. B C. C D. D 8. 探究的一般过程开始于（ ） A. 作出假设 B. 提出问题 C. 制定和实施计划 D. 表达和交流 9. 下列植物中，不是营养器官的是 （ ） A. 根 B. 花 C. 茎 D. 叶 10. 在探究“光照对黄粉虫生活的影响”对照实验中，该实验的变量是（　　） A. 光照 B. 黄粉虫 C. 湿度 D. 温度 11. 若想制作人的口腔上皮细胞临时装片，那应在载玻片的中央滴一滴（ ） A. 蒸馏水 B. 自来水 C. 生理盐水 D. 碘液 12. 下列示意图能够正确表达番茄果肉细胞中的基因，染色体和细胞核三者关系的是（ ） A. B. C. D. 13. 关于草履虫，下列说法正确的是 A. 身体由多个细胞构成 B. 能独立完成各项生命活动 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 不能繁殖后代 14. 下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 15. “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 16. 3个细胞经2次分裂后形成的子细胞数是（　　） A. 6个 B. 8个 C. 12个 D. 16个 17. 绿色开花植物的结构层次与人体相比，缺少的是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 18. 下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是（　　） ①盖上盖玻片②将生物材料放入水滴中③用吸水纸吸去多余的水④在载玻片中央滴一滴清水 A. ④②①③ B. ①③②① C. ①②③④ D. ③①②④ 19. 在植物细胞的分裂过程中，发生显著变化的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 20. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 A. 资源匮乏 B. 环境污染 C. 粮食短缺 D. 导弹发射 二、非选择题：本大题共3小题，每空1分，共20分。（请在_____中填写相应文字、字母或序号） 21. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为显微镜示意图，请据图回答： （1）取送显微镜时，一手握______，另一手托______。 （2）在显微镜结构中，起放大作用结构是[a]_______和[b]______。 （3）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着______，以免其碰到玻片标本。 （4）如果物像不够清晰，一般应调[e]______。 （5）把低倍物镜转换成高倍物镜，需要转动______。 22. 下图是动、植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）属于植物细胞图是______。 （2）做出以上判断的依据：甲具有[1]_______，它具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能；⑥细胞质中具有与光合作用有关的结构[3]_______；植物甲细胞具有[5]______，吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为该结构内含有溶解着糖分的细胞液。 （3）④结构的名称是______，它能起着传递遗传信息的作用。 （4）图中⑦有“动力车间”之称的是_______。 23. 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题讨论并制定了如下计划： 背景知识：观察蚯蚓的形态结构，它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有很多粗糙的刚 毛。 提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？ 作出假设： ？ 。 制定并实施计划： ①准备一定数量大小、形态相近蚯蚓，分为均等的两份分别放在硬纸板和玻璃板上。 ②让蚯蚓爬行 3 分钟，记录爬行距离，重复 3 次实验，实验数据如下表。 平均爬行距离 (cm) 硬纸板 40 玻璃板 15 （1）作出的假设是_________________________________________。 （2）在观察过程中，应经常用_______________(填“蘸上清水”或“蘸上酒精”) 的湿棉球 轻擦蚯蚓的体表，使体表保持___________。 （3）重复3次实验，取蚯蚓爬行距离的平均值，目的是__________________________。分析实验数据可知，蚯蚓相同时间在硬纸板上的爬行距离比玻璃板上的__________。 （4）根据实验数据可得出结论：蚯蚓在___________的物体表面爬得快。 （5）实验结束后，应将蚯蚓放回________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 兰州外国语学校2023-2024学年第一学期期中考试 七年级生物试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 下列不属于生命现象的是（　　） A 企鹅捕鱼 B. 新型冠状病毒复制 C. 铁生锈 D. 蝌蚪长成青蛙 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．企鹅捕鱼属于动物的捕食行为，是获取营养的新陈代谢活动，属于生命现象，故A不符合题意。 B．新型冠状病毒复制是病毒在宿主细胞内进行的繁殖过程，属于生命现象，故B不符合题意。 C．铁生锈是金属与氧气、水分发生的氧化反应，属于化学变化，无生命活动参与，不属于生命现象，故C符合题意。 D．蝌蚪长成青蛙是生物的生长和发育过程，属于生命现象，故D不符合题意。 故选C。 2. 沙漠中的仙人掌叶退化成刺，根非常发达，说明生物能对环境进行（　　） A. 适应 B. 影响 C. 改变 D. 整理 【答案】A 【解析】 【分析】生物与环境的关系包括生物适应环境，生物影响环境，环境也能影响生物。仙人掌的叶退化成刺以减少水分蒸发，根系发达以吸收更多水分，体现了其对干旱沙漠环境的适应。 【详解】A．沙漠干旱缺水，仙人掌叶退化成刺，能够降低蒸腾作用，减少水分的散失；仙人掌的根非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，从而更好地适应干旱缺水的沙漠环境，因此可以说明生物能对环境进行适应，故A符合题意。 BC．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。仙人掌的形态改变是生物对环境的适应，未对沙漠环境产生根本性的影响和改变，故BC不符合题意。 D．生物与环境的关系中无“整理”这一分类，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列影响棉花生长的生物因素是（　　） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 棉铃虫 【答案】D 【解析】 【分析】影响生物生活的生态因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系；非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间。 【详解】ABC．阳光、温度、水分不具有生命现象，属于非生物，是影响棉花植株生长的非生物因素，ABC不符合题意。 D．棉铃虫属于害虫，能够危害棉花，从而影响棉花植株的生长，因此棉铃虫属于影响棉花植株生长的生物因素，D符合题意。 故选D。 4. “鱼儿离不开水”，这句话说明（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖于环境 【答案】D 【解析】 【分析】在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。 【详解】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，“鱼儿离不开水”，这句话说明生物依赖于环境，故D正确，ABC错误。 故选D。 5. 当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说明（ ） A. 生物能生长繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能进行呼吸 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性．如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。 考点:本题考查的是生物的特征。 点评:对于此类试题，学生应熟记生物的特征，并能结合实例进行理解掌握。 6. 华华在显微镜中看到一个“b”，那么在载玻片上写的应该是（　　） A. b B. d C. p D. q 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成像是倒置的，即原图旋转180度后的结果。 【详解】因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此，显微镜的视野中看到一个“b”字，玻片上写的应该是倒置的“q”，ABC错误，D正确。 故选D。 7. 下表是使用显微镜观察时，目镜和物镜的四种组合，放大倍数最大的是（　　） A B C D 目镜 5× 10× 10× 12.5× 物镜 4× 10× 40× 40× A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】在显微镜结构中，具有放大作用的只有目镜和物镜，显微镜的放大倍数为目镜倍数与物镜倍数的乘积。 【详解】由表可以看出，组合A的放大倍数是5×4＝20（倍）；组合B的放大倍数是10×10＝100（倍）；组合C的放大倍数是10×40＝400（倍）；组合D的放大倍数是12.5×40＝500（倍）。因此，放大倍数最大的是组合D，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D 8. 探究的一般过程开始于（ ） A. 作出假设 B. 提出问题 C. 制定和实施计划 D. 表达和交流 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查探究的基本过程。 【详解】科学探究的基本过程：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流，B正确。 故选B。 9. 下列植物中，不是营养器官的是 （ ） A. 根 B. 花 C. 茎 D. 叶 【答案】B 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 故选B。 【点睛】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。在考试中这部分一般是以选择题或识图填空的形式出现。 10. 在探究“光照对黄粉虫生活的影响”对照实验中，该实验的变量是（　　） A. 光照 B. 黄粉虫 C. 湿度 D. 温度 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此在探究“光照对黄粉虫生活的影响”对照实验中，作为该实验的变量是光照，其它条件如温度、湿度等都相同。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。 11. 若想制作人的口腔上皮细胞临时装片，那应在载玻片的中央滴一滴（ ） A. 蒸馏水 B. 自来水 C. 生理盐水 D. 碘液 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片时的一个步骤．步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。 【点睛】解题的关键是熟悉制作口腔上皮细胞临时装片时的步骤。 12. 下列示意图能够正确表达番茄果肉细胞中的基因，染色体和细胞核三者关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质。染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成。基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因。所以基因位于DNA上，DNA和蛋白质构成染色体，染色体存在于细胞核中。 【详解】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。可见，细胞核＞染色体＞基因，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 关于草履虫，下列说法正确的是 A. 身体由多个细胞构成 B. 能独立完成各项生命活动 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 不能繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。 【详解】A、草履虫整个身体只有一个细胞构成，错误。 B、草履虫是单细胞生物，个体微小，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，正确。 C、草履虫作为生物，也能对外界刺激作出反应，错误。 D、草履虫长大到一定程度，就会通过分裂产生后代，错误。 【点睛】掌握草履虫的结构和生活是本题解题关键。 14. 下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，故A不符合题意。 B．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，故B符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，故C不符合题意； D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，故D不符合题意。 故选B。 15. “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫作染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 【详解】A．细胞膜主要控制物质进出细胞，不含遗传物质，故A不符合题意。 B．线粒体含有少量DNA，但与呼吸作用相关，并非遗传控制的主要场所，故B不符合题意。 C．叶绿体含有少量DNA，仅存在于植物细胞中，负责光合作用，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，其中包含了遗传物质DNA。DNA携带着生物的遗传信息，通过复制和转录等过程，指导细胞进行各种生命活动，包括遗传现象的控制，故D符合题意。 故选D。 16. 3个细胞经2次分裂后形成的子细胞数是（　　） A. 6个 B. 8个 C. 12个 D. 16个 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂一次，1个细胞分裂成2个子细胞。若每个细胞连续分裂2次，则每个细胞可形成22=4个子细胞。因此，3个细胞各分裂2次，总子细胞数为3×4=12个。 【详解】细胞分裂一次，1个细胞分裂成2个子细胞。若每个细胞连续分裂2次，则每个细胞可形成22=4个子细胞。因此，3个细胞各分裂2次，总子细胞数为3×4=12个，ABD错误，C正确。 故选C。 17. 绿色开花植物的结构层次与人体相比，缺少的是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。 故选D 。 【点睛】解答此题的关键是知道绿色开花植物体的结构层次和人体的结构层次。 18. 下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是（　　） ①盖上盖玻片②将生物材料放入水滴中③用吸水纸吸去多余的水④在载玻片中央滴一滴清水 A. ④②①③ B. ①③②① C. ①②③④ D. ③①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】擦：就是用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； 滴：就是把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； 撕：就是把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块透明的薄膜； 展：就是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，避免发生重叠； 盖：就是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡； 染：就是在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部； 吸：就是用吸水纸吸去多余的水等液体，避免污染载物台等。 有些玻片标本制作不需要进行染色。由制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤可知，下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是：④在载玻片中央滴一滴清水→②将生物材料放入水滴中→①盖上盖玻片→③用吸水纸吸去多余的水 ，即④②①③正确，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 在植物细胞的分裂过程中，发生显著变化的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后形成新的细胞膜和细胞壁。其中，细胞核分裂时染色体变化最显著。 【详解】植物细胞分裂的具体过程是：首先是细胞核由一个分成两个；然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样细胞就由一个分成两个。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，ABD错误，C正确。 故选C。 20. 解决下列问题与生物学发展没有直接关系的是 A. 资源匮乏 B. 环境污染 C. 粮食短缺 D. 导弹发射 【答案】D 【解析】 【分析】当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关，生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响。 【详解】当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关，生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响。资源匮乏、环境污染、粮食短缺，这三者都是当今社会发展面临的重要问题，为了解决这些问题，我们利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展（生物燃料、杂交水稻等等）。导弹发射是在推力作用下按预定的弹道飞行，虽然是人类的科研成果，但与生物学发展没关系。故选D。 【点睛】此题考查生物技术的发展对人类未来的影响。解答此题的关键是熟知当今生物科技的发展趋势及对人类未来的影响。 二、非选择题：本大题共3小题，每空1分，共20分。（请在_____中填写相应文字、字母或序号） 21. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为显微镜示意图，请据图回答： （1）取送显微镜时，一手握______，另一手托______。 （2）在显微镜结构中，起放大作用的结构是[a]_______和[b]______。 （3）转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着______，以免其碰到玻片标本。 （4）如果物像不够清晰，一般应调[e]______。 （5）把低倍物镜转换成高倍物镜，需要转动______。 【答案】（1） ①. 镜臂 ②. 镜座 （2） ①. 目镜 ②. 物镜 （3）物镜 （4）细准焦螺旋 （5）转换器 【解析】 【分析】图中，a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。 【小问1详解】 取送显微镜时，要一手握镜臂，一手托镜座，轻拿轻放。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。在显微镜的结构中，起放大作用的结构是a目镜和b物镜。 【小问3详解】 在操作显微镜时，我们遵循先下降后上升的规则，转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛应该从侧面看物镜，以免压坏玻片标本，当镜筒上升时，眼睛应该看目镜。 【小问4详解】 细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，如果物像不够清晰，一般应调节e细准焦螺旋。 【小问5详解】 物镜安装在转换器上。把低倍物镜转换成高倍物镜，需要转动转换器。 22. 下图是动、植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）属于植物细胞的图是______。 （2）做出以上判断的依据：甲具有[1]_______，它具有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能；⑥细胞质中具有与光合作用有关的结构[3]_______；植物甲细胞具有[5]______，吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为该结构内含有溶解着糖分的细胞液。 （3）④结构的名称是______，它能起着传递遗传信息的作用。 （4）图中⑦有“动力车间”之称的是_______。 【答案】（1）甲 （2） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体 ③. 液泡 （3）细胞核 （4）线粒体 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。甲是植物细胞，乙是动物细胞。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有这些结构。图甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，所以属于植物细胞的图是甲。 【小问2详解】 甲具有①细胞壁，细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，能保护细胞内部结构，维持细胞正常形态。 ⑥细胞质中具有与光合作用有关的结构③叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能。 植物甲细胞具有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为液泡内含有溶解着糖分的细胞液。 【小问3详解】 ④结构的名称是细胞核，细胞核中含有遗传物质DNA，它能起着传递遗传信息的作用，控制着生物的发育和遗传。 【小问4详解】 图中⑦有“动力车间”之称的是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 23. 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题讨论并制定了如下计划： 背景知识：观察蚯蚓的形态结构，它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有很多粗糙的刚 毛。 提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？ 作出假设： ？ 。 制定并实施计划： ①准备一定数量大小、形态相近的蚯蚓，分为均等的两份分别放在硬纸板和玻璃板上。 ②让蚯蚓爬行 3 分钟，记录爬行距离，重复 3 次实验，实验数据如下表。 平均爬行距离 (cm) 硬纸板 40 玻璃板 15 （1）作出的假设是_________________________________________。 （2）在观察过程中，应经常用_______________(填“蘸上清水”或“蘸上酒精”) 的湿棉球 轻擦蚯蚓的体表，使体表保持___________。 （3）重复3次实验，取蚯蚓爬行距离的平均值，目的是__________________________。分析实验数据可知，蚯蚓相同时间在硬纸板上的爬行距离比玻璃板上的__________。 （4）根据实验数据可得出结论：蚯蚓在___________的物体表面爬得快。 （5）实验结束后，应将蚯蚓放回________________。 【答案】（1）蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快 （2） ① 蘸上清水 ②. 湿润 （3） ①. 减小实验误差，使实验结果更准确 ②. 远 （4）粗糙 （5）适于它们生活自然环境中 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？作出的假设是：蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面爬得快。 【小问2详解】 蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸。因此，在观察过程中，应经常用清水轻擦蚯蚓的体表。 【小问3详解】 为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值。 分析实验数据可知，蚯蚓相同时间在硬纸板上的爬行距离比玻璃板上的远。 【小问4详解】 通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。 【小问5详解】 要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起。对蚯蚓进行的处理正确方法是放回适宜它们生活的自然环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$