3.2 熔化和凝固-2025-2026学年人教版（2024）八年级上册物理

2025-2026学年人教版（2024）八年级上册物理 3.2熔化和凝固 知识点 一．熔化 （1）定义：物质从 态变成 态； （2）规律：晶体熔化时， 热、温度 ；非晶体熔化时， 热、温度 ； （3）温度：晶体熔化时的温度叫 ； （4）条件：晶体熔化时温度达到 ，且继续 ；非晶体熔化时，继续 。 二．凝固 （1） 定义：物质从 态变成 态； （2）规律：晶体凝固时， 热、温度 ；非晶体凝固时， 热、温度 ； （3）温度：晶体凝固时的温度叫 。 （4）条件：晶体凝固时温度达到 ，且继续 ；非晶体凝固时，继续 。 核心知识点1： 晶体的熔点和凝固点不是一成不变的，还受多个方面因素的影响： （1）结晶体掺杂质：如酒精的凝固点很低，将其与水混合，可以使水的凝固点降到以下；又如雪地里撒融雪盐可以降低雪的熔化温度。 （2）增大压强：如滑冰运动员滑冰鞋下的冰刀对冰面的压强很大，使冰的熔点降低，冰刀下的冰熔化为水，使运动员在冰面上滑行时的阻力减小。 核心知识点2: 根据熔化或凝固规律判断物质是“晶体”还是“非晶体”的方法： 方法1：由图象判断：看温度随时间变化的图象中有没有一段与时间轴平行。若有，则为晶体；若没有，则为非晶体，且这一与时间轴平行段对应的温度值为该晶体的熔点或凝固点。 方法2：由实验数据判断：在熔化或凝固的实验数据表格中看有没有几个单位时间温度值是保持不变的，若有，则为晶体，否则为非晶体。注意：不是吸热物体温度就一定升高，不是放热物体温度就一定降低。 课后巩固 1．下列物质均为晶体的是（　　） A．石英、黄铁矿、松香、钻石 B．食盐、金刚石、海波、铁 C．玻璃、石英、金刚石、铜 D．金、沥青、巴西石、蜂蜡 2．夏天，我们吃雪糕觉得凉爽。是因为雪糕在口中（　　） A．液化吸热 B．熔化放热 C．凝固吸热 D．熔化吸热 3． 2025年国际橡塑展中，中科院展出了多材料混合挤出4D打印。打印时，将固体材料变成液体材料后挤出塑型，冷却后变成实物。此过程中材料（　　） A．先液化再凝固 B．先汽化再凝华 C．先熔化再凝固 D．先升华再凝华 4．标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（　　） A．处于固态 B．处于液态 C．处于固液共存状态 D．以上都有可能 5．利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0～35min内对物质加热，得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　） A．该物质在15～20min内没有吸收热量 B．该物质在熔化过程中温度不变，内能不变 C．该物质熔点为80℃，熔化过程持续了大约15min D．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表 6．小明对甲、乙两种物质做凝固实验，得到温度﹣时间图象如图所示，下列分析中错误的是（　　） A．甲在第2min时是液态 B．甲在ab段吸热 C．甲的凝固点是48℃ D．乙是非晶体 7．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图象。以下说法正确的是（　　） A．安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装 B．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间 C．由图乙可知，该物质的熔点为90℃ D．该物质属于非晶体 8．如图所示，豆腐滑嫩爽口，“冻豆腐”则松软鲜香。“冻豆腐”解冻后，会发现其内部有许多小孔，小孔的成因是（　　） A．豆腐自身体积的缩小，挤去水后膨胀形成小孔 B．豆腐自身体积的膨胀，向外拉伸内部形成小孔 C．外部的水冷却后变成冰雪，扎进豆腐后形成 D．豆腐内部的水受冻结冰，再熔化成水后形成 9．如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温至55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”，“55°杯”的工作原理是（　　） A．首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 B．首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 C．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热 D．首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热 10．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯里的冰块大部分熔化时，试管中的冰（　　） A．也熔化一部分 B．一点都没熔化 C．全部熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化 11．表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 铜 铁 钨 固态氢 熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 3410 ﹣259 A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．在零下255℃时，氢是固态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨制成的灯丝不易熔化 12．把﹣10℃的冰投入0℃的水中（周围空气温度为0℃），过了一段时间（　　） A．水的质量增加 B．冰的质量增加 C．冰和水的质量不变 D．以上三种情况都有可能 13．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 　 　 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 　 　 （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。 14．如图是“泼水成冰”的游戏，游戏时在零下30℃以下的极寒环境下将滚烫的开水泼出，将看到成片的冰晶徐徐飘落。“泼水成冰”是水 　 　 形成的（填物态变化的名称），此过程需要 　 　 （选填“吸热”或“放热”）。 15．还记得电影《终结者》中常温下像液体一样可以流动的金属吗？确实除了水银，还存在这种金属。它的名字叫做镓，熔点只有29.8℃，托在手心里就会　 　 （填物态变化的名称）为液体（如图所示），在这一过程中，它要　 　 （“吸收”或“放出”）热量。由上所述，镓是　 　 （“晶体”或“非晶体”） 16．火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌（如图）．岩浆是多种成分组成的液体，在流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→浑石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。上述矿石的形成过程所发生的物态变化是 　 　 ，火山周围形成的这些矿石的熔点依次为 　 　 （选填“由高到低”或“由低到高”或“相同的”）。 17．小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。 （1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了 　 　 分钟，第5分钟时呈 　 　 态，凝固点为 　 　 ℃ （2）仔细观察图象发现，该物质凝固前降温比凝固后降温 　 　 （选填“快”或“慢”）。 （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰的体积会 　 　 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。 （4）某一天气温0℃，小明把一小块﹣5℃的冰投入一大杯0℃的水中，冰的体积将 　 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。 18．如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置° （1）如图乙温度计的示数为　 　 ℃。 （2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的　 　 段（选填“AB”或“BC”）其熔点为　 　 ℃．熔化过程中海波吸收的热量　 　 放出的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2（m2＞m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的　 　 （选填“b”“c”或“d”）。 参考答案与试题解析 知识点 一、（1）固；液。（2）吸；不变；吸；升高。（3）熔点。（4）熔点；吸热；吸热。 二、（1）液；固。（2）放；不变；放；降低。（3）凝固点。（4）凝固点；放热；放热。 课后巩固 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D C D C B B D B B D B 13．熔化；放出。 14．凝固；放热。 15．熔化；吸收；晶体。 16．凝固；由高到低。 17.（1）10；液；﹣2；（2）快；（3）变多；（4）变多。 18．（1）46；（2）BC；48；大于；（3）c。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$