内容正文:
柯桥区2024学年第一学期期末小学学业评价测试
六年级语文试题
(时间100分钟)
题号
三
四
总分
等级
得分
一、
书写展示
密
©用楷体书写下面的句子,注意行款整齐、布局合理。
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,
有舍身求法的人…这就是中国的脊梁。
一鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
封
二、
积累与运用
(一)根据语境写词语。
让我们背起行装出发吧!去pan deng(
)高峻的xuan ya(
),
tiao wang
)无边无垠的大地:去寻访zhuang guan(
)的p心bi
(
),聆听pai shan dǎohǎi(
)的巨响:去探索shen mi
(
)的苍穹,去见证hua1ěi(
)的绽放,去jing11(
)
雨后的cǎi hong(
)…世界那么宽广,就等待着无畏的脚步去丈量。
线
(二)选择题。
1.下列词语中加点字读音全部正确的一项是………
A.摇曳(ye)
逶迤(y1)
蒙(měng)古包
人头攒(cudn)动
B.干涸(hé)
劲(jin)挺
金銮(1udn)殿
微波粼粼(1in)
都
C.菜畦(q1)
乌柏(jiù)
入场券(quan)
风靡(mf)全班
D.祭祀(s1)
卡(qiǎ)住
偃(yn)月刀
千钧一发(fa)
2.下列词语书写完全正确的一组是……………(
A.凌乱沮丧跑龙套念念有词
B.会集拥戴
农作物沧海一粟
C.陡然潮汛手榴弹余音绕粱
D.拍摄迷蒙热乎乎
暴露无疑
小学六年级语文试卷-1(共6页)
3.下列加点词语使用不恰当的一项是…………(
A.在迎新晚会上,演员们粉墨登场,竞展非凡才艺,瞬间点燃全场热情。
B.关云长骑着赤兔宝马威风凛凛地立于阵前,吓得敌军不敢往前移动半步。
C.她就像深谷中独自绽放的幽兰,整日孤芳自赏,不愿融入外面的热闹。
D.陈文彬在书法大赛中,挥毫泼墨,妙笔生花,成功拿下了一等奖。
4.以下有关“书法”的内容不正确的一项是…
A.汉字书法是一门独特的艺术,是我们的国粹,深受人们的喜爱和珍视,古往今来,
我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。
B.唐代著名书法家柳公权的楷书,用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙,因其
书法瘦硬挺拔,骨力遒劲,而有“颜筋柳骨”之称。
C.北宋书法家王羲之的《兰亭集序》因书艺超凡、气韵灵动且文学性强而被称为“天
下第一行书”。
D.南朝智永禅师是王羲之的七世孙,他曾在云门寺居阁上临书二十年,其练字用过
的笔头堆积如山,他便将这些笔头埋在寺庙旁,形成了“退笔冢”。
5.下列古诗文朗读停顿正确的一项是…
A.善哉/乎鼓琴,汤汤/乎若流水。B.金沙水/拍云崖/暖,大渡桥/横铁索/寒。
C.七八个/星天外,两三点/雨山前。D.一水/护田/将绿绕,两山/排闼/送青来。
6.小说一般有比较鲜明的人物形象,如《桥》中(
)的老支书、《穷人》中()
的桑娜、《童年》中()的“小茨冈”、《爱的教育》中()的安利柯以及鲁
迅笔下()的少年闰土,都给我们留下了深刻的印象。
A.机智勇敢,见多识广
B.有同情心,善良仗义
C.勤劳能干,善良体贴
D.舍己为人,大公无私
E.粗野自私,脾气暴躁
F.诚恳友善,学习勤奋
(三)根据语境填空。
1.在诗词的世界里,风有着多种姿态与韵味。苏轼笔下“
”是疾风,瞬间改变天地景象:朱惠笔下
”是和风,染绿了大地,催开了百花;而杜牧笔下的“」
”是柔风,轻拂过万物,还夹带着乡村
热闹的烟火气息。
2.爱国是中华民族的传统美德,它可以是曹植那般“
”的豪迈气概,也可以是陆游心中那份“
”的质朴
情感,还可以是鲁迅那种“
千夫指,
孺子牛”的鲜明
立场和奉献精神。
小学六年级语文试卷-2(共6页)
三、阅读与鉴赏
(一)非连续性文本阅读。
材料一:鲁迅故里参观指南
材料二:文明参观倡议书
一、免费开放景点
各位游客:
鲁迅祖居、三味书屋、鲁迅纪念馆、
踏入鲁迅故里,如入历史长卷,一草
鲁迅故居、百草园、鲁迅笔下风情园
(17:00以后因游览安全需要,部分假山、
一木皆有故事,一桌一椅饱含回忆。为守
水域等地带关闭)
护这片珍贵之地,让大家游览舒心,倡议
二、开放时间
如下:
1.周-:8:30-17:00
1.自觉遵守景区规定,爱护公共设施,
2.周二-周日:8:30-20:00,19:30
排队入园文明参观。
停止入园。如周一逢黄金周、小长假,亦
2景区为无烟景区,园区内禁止使用
按此开放时间。
明火,禁止吸烟。
三、参观须知
3严禁携带宠物入园。
1.观众须使用实名注册手机号码进
4.儿童请在家长陪同下参观,行动不
行预约,每个账号每个参观日可至多预约
5人。每个证件号每日只能预约一次。
便的老年人须由亲友陪同参观。
2.请关注“绍兴市文旅集团”或“绍
5.请勿大声喧哗、使用扩音设备,以
兴鲁迅纪念馆”官方微信号,进行分时预
免影响他人参观。
约。预约成功后,请在预约时间段内,凭
文明参观一小步,文化传承一大步。
身份证或人脸识别进入各景点。
愿你我从当下启程,用礼貌与素养,呵护
3.请勿购买非官方渠道的门票,避免
鲁迅故里的每寸风貌,让先生的精神家园
上当受骗以及个人信息和隐私泄露。
永不褪色。
▣▣
2024年12月
绍兴鲁迅纪念馆
您可以扫描此二维码预约鲁迅故里的门票
L.阅读以上两则材料,判断下列说法,对的打“√”,错的打“X”。
(1)因游览安全需要,景点在17:00后将关闭所有假山、水域等地带。…(
(2)如国庆长假去鲁迅故里,可以提前预约,晚上19:30之前入园均可。…(
)
(3)为了方便参观,可以将个人信息提供给第三方渠道,代为购买门票。…(
)
(4)鲁迅故里景点免费开放,游客们可随到、随约、随进,不受人数影响。…(
)
(5)宠物狗小泰迪非常温顺可爱,只要牵好绳子,可以和主人一起入园。…(
2.如果想要深入体验鲁迅私塾时的环境,可以重点参观以下哪个景点?…(
)
A.百草园
B.鲁迅故居
C.三味书屋
D.鲁迅笔下风情园
明
3.材料二“文明参观倡议书”中有两处错误,请先圈出来,并用文字简述如何修正。
小学六年级语文试卷-3(共6页)
(二)小古文阅读。
荆公改字
王荆公①绝句云:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时
照我还。”吴中①士人©家藏其草®。初云“又到江南岸”。圈去“到”字,注曰“不好”。
改为“过”,复图去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许宇,始定为“绿”。
【注释】①王荆公:王安石。②吴中:地名。③士人:读书人。④草:初稿或底稿。⑤凡:总共。
1.古文中的王荆公即
本学期我们学过他的诗《
》。
2.下列选项与画线句中“旋”字意思最接近的是…(
A.旋转
B.不久,随即
C.凯旋
D.周旋
3.王荆公在写诗时,先后改了“”、“”
等十许字,最终才定为“
4.从王荆公反复改字这一行为中,你得到了什么启示?请联系生活写一写。
(三)现代文阅读。
鲨鱼
[俄]列夫·托尔斯泰
①我们的轮船停在非洲的海岸。中午,天气很好,海上吹着凉爽的风。快到傍晚的
时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷在蒸笼里。
②日落之前,上尉走到甲板上喊了一声:“游水呀!”一会儿,水兵们就跳到水里。
他们把帆放到水里,用它国成一个游泳池。
③我们船上有两个小孩,他们最先跳到水里。他们嫌帆布圈里太憋气,想到宽阔的
海里去游泳、比赛。两个人就像蜥蜴一样,用力往前游,争着游到锚上浮着水桶的那个
地方。一个小孩开始赶上了他的伙伴,但接着又落后。这个孩子的爸爸是一个老炮手,
正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落在后面时,他就大声喊:“别落后哇!加油!”
④突然甲板上有人叫了一声:“鲨鱼!”我们一看,水里现出一个海怪的背。鲨鱼
一直向着孩子们那边游去。
⑤“往后!往后!游回来,有鲨鱼!”炮手大声喊着。可是孩子们听不见,还是一
个劲地往前游。他们笑着,闹着,越游越高兴。
⑥炮手的脸像麻布一样发白,呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船,跳到里面,用
力摇浆,往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了,那只小船离得远远的。
⑦孩子们起初没有听见有人叫他们,也没有看见鲨鱼,后来有一个回头看了一眼。
我们都听到了一声尖叫,两个孩子立刻分开,各往一方游去。
⑧这尖叫声好像唤醒了炮手,他急忙离开他站的地方,跑到大炮跟前。他转动了一
下炮架的后尾,俯在大炮上瞄准,同时装好引火线。船上的人都吓呆了,愣在那里等待
后果。大炮“轰”的一声,我们看见炮手仰卧在大炮旁边,用手捂着脸。这时候,谁也
不知道鲨鱼和小孩怎么样,那一瞬间烟雾遮住了我们的眼睛。
©水面上的水雾渐渐地散了,开始从各方传来悄悄的声音,接着声音越来越大,最
后到处发出震天动地的欢呼。
⑩老炮手露出了脸,站了起来,也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海浪波动着。
①几分钟后,小船追上孩子们,把他们递到轮船上。
小学六年级语文试卷-4(共6页)
1.本文作者是
国作家
他的作品深受世界人民喜爱,
代表作有《
》《
》等。
2.阅读短文,完成下面的思维导图。
继续前进
惊恐尖叫
鱼逼西
称赞鼓励
紧张后怕
3.文中第①段画横线的句子是
描写,这处描写在全文中的作用是:
4.文中第⑥段画波浪线的句子,写出了老炮手
的心情,联系上下文,
写一写老炮手当时的心理活动。
5.小说以“鲨鱼”为题,你觉得是否合理?请分点说明理由。
四、表达与交流
生活中,有这样一句话,照亮你前行的道路;有这样一个人,给予你温暖和帮助:
有这样一件事,触动你心底的角落…请以“这样一”为题,写下你成长过
程中的收获或感动。
要求:先把题目补充完整,能围绕中心意思,做到内容具体,感情真实。不出现真
实的校名和人名,字数在450左右。
小学六年级语文试卷-5(共6页)
柯桥区2024学年第一学期六年级语文学业评价检测卷
评分参考
一、书写展示(5分)
1.评分参考:(本题2分)
整卷书写端正清楚,能使用修改符号,有少量涂改,可得2分。
整卷书写比较端正清楚,能使用修改符号,有多处涂改,得1分。
整卷书写比较糊涂,不能使用修改符号,且有多处涂改,不给分。
★(要求得2分的不能超过80%,不给分的不能少于5%。)
2.评分参考:(本题3分)
首行空两格0.5分,作者出处右对齐0.5分,错字、漏字、不规范字(标点)每两处扣0.5分,共2分。
二、积累运用 (35分)
(一)根据语境写词语。(10分)(本题共10分,每词1分。)
攀登 悬崖 眺望 壮观 瀑布 排山倒海 神秘 花蕾 经历 彩虹
(二)选择题。(15分)(本题共6小题,1-5题每题2分 第6题5分 )
1.A 2. A 3. D 4. C 5.D 6. D C B F A
(三)根据语境填空。(10分)(最后两空1分,其余每格1分,两个错别字扣0.5分,扣完为止)
1.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 等闲识得东风面,万紫千红总是春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风
2.捐躯赴国难,视死忽如归 位卑未敢忘忧国 (横眉冷对 俯首甘为)共1分
三、阅读理解(30分)
(一)非连续性文本阅读(9分:5+1+3)
1.×;√;×;×;×(5分)
2.C(1分)
3.圈出错误(1分) “各位游客”要顶格写(1分) 先署名(绍兴鲁迅纪念馆)后日期(2022年1月)(1分)表述清楚即可。
(二)小古文阅读(7分:1.5+1+2.5+2 )
1.王安石(0.5) 书湖阴先生壁(1分)
2.B(1分)
3.至,过,入,满,绿 (0.5分一空,共2.5分)
4.学习要严谨,创作要精进等,能结合生活,言之有理即可(2分)
(三)现代文阅读 (14分:2+4+2+3+3)
1. 俄 列夫·托尔斯泰 复活、安娜·卡列尼娜、战争与和平(写出两个即可,每空0.5分,共2分)
2.上行:比赛游泳 成功脱险 下行:惊慌失措 瞄准炮轰 (意思对即可,4分)
3. 环境 渲染气氛,为下文孩子下海游泳、遭遇鲨鱼等情节发展埋下伏笔。(合理即可,2分)
4. 痛苦、茫然等 围绕前面填的词语,能写清楚老炮手的心里活动即可。(3分)
5. 合理。一、鲨鱼是故事的关键线索,与情节发展有着紧密的联系;二、鲨鱼能增强阅读的代入感和画面感;三、鲨鱼象征着生活中无法抵御的残酷外力,对鲨鱼对抗能体现人性的光辉。(分点表述两点,合理即可)(3分)
四、习作表达(30分)
备注:题目不写扣2分,一段到底扣3分,文中有错别字的,4个扣1分(重复错的不计),最多扣2分。
习作按以下四档进行评分:
1. 30至27分:通过一句话、一个人、一件事等,表达成长过程中的收获或感动,内容具体,语句通顺,书写工整,没有病句,标点正确,感情真挚;
2. 26至22分:通过一句话、一个人、一件事等,表达成长过程中的收获或感动,内容比较具体,语句比较通顺,书写比较工整,没的明显的病句,标点基本正确,感情真挚;
3. 21至18分:通过一句话、一个人、一件事等,表达成长过程中的收获或感动,叙述基本清楚,语言基本通顺,病句、错别字和标点错误比较多;
4. 18分以下:所写的内容不明确,表达不清楚,病句、错别字和标点错误多,字数不足250字。
2
学科网(北京)股份有限公司
$$