Unit 2Home Sweet Home知识清单- 2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册

该初中英语知识清单围绕“Home Sweet Home”主题，系统梳理Unit 2核心词汇、短语及语法知识。以词汇短语积累为基础，通过重点词（如invite, add, plan）的搭配、易混词辨析（如borrow/lend/keep）搭建学习支架，进而过渡到情态动词could/can的请求用法及动词不定式的功能学习。 知识链路按“词汇积累-用法解析-语法应用”递进，每个重点词附搭配、例句及易混辨析，语法点配典例说明。通过情境化例句和对比表格，培养学生语言理解与表达能力，提升分析比较的思维品质，助力掌握科学的词汇语法学习策略。

Unit 2 2 Home Sweet Home 重点词汇 v. 打 包 ； 收 拾 v.借 n. 卧 室 v.策划；打算n.计划；方案 v.邀请 n.宝物；财富 v.珍视 n.到达 n.搜寻；狩猎v.搜寻；打猎 adv.(用于否定句和疑问句)还 conj. 但 是 n.搭便车；电梯v.举起；抬起 v.添加；加 prep.到……时；直到……为止 n.饼干 n.电影 adj.不运行的；死的 1. adv.差不多；几乎 22. n.笔记；记录；便条 v.注意；指出 n. 旅行；历程 v.旅行 n. 社区；社团 v.&n. 拉；拖；拽 n. 垃圾 adj. 熟悉的 n.笑话v.开玩笑 n. 盘 子 ； 碟 子 新课标新增坷汇 pron.几个；一些 adv. 刚刚 v.&n. 点(头) v.发臭；闻到 n.气味；臭味 n.作者 n.喜悦；乐趣 n.正文；文本 v.(用手机给某人)发 短信 n.房间；公寓套房 v.描述；形容 n.大楼：街区：大块 v.阻挡：堵塞 adv.&conj. 无论去哪里；在任何地方 v.遮盖；包括 n. 遮盖物；封皮 v. 要紧 n. 问题 n.(pl.) 剪刀 adv.也许；可能 n.胶水v.粘贴 重点短语 打包 注意；当心 挂起；挂断电话 电影院；电影产业 客厅 做笔记 把……加入… 清扫 去购物 把……与……分享 寻宝游戏 不论；不要紧 开车顺便送某人 含案 1.pack 2.bathroom 3.bedroom 4.invite 5.arival 6.yet 7.add 8.biscuit 9.borrow 10.plan 11.treasure 12.hunt 13.lift 14.until 15.movie 16.dead 17.note 18.community 19.rubbish 20.almost 21.journey 22.pull 23.familiar 24.joke 25.several 26.nod 27.writer 28.text 29.describe 30.wherever 31.matter 32.perhaps 33.plate 34.freshly 35.smell 36.joy 37.apartment 38.block 39.cover 40.scissors 41.glue 42.pack up 43.hang up 44.living room 45.add sth to sth 46.go shopping 47.treasure hunt 48.give sb a lift 49.be careful with 50.the movies 51.take notes 52.clean up 53.share sth with sb no matter 559. 重点词 Section A invite v.邀请 Mum,can I invite my friends to our new house? 妈妈，我能邀请我的朋 友们到我们的新房子里来吗? Who should we invite to the party? 我们应该邀请谁来(参加)聚会呢? Why don't you invite her for a drink at the club one evening?你何不找个晚上邀请她到俱乐部 喝一杯? They have invited me to go to Paris with them. 他们邀请我和他们一同去巴黎。 搭配收藏 ①invite sb to sth 邀请某人参加某事 ②invite sb for sth 为 某 事 邀 请 某 人 ③invite sb to do sth 邀请某人做某事 联想拓展 invitation 为名词，意为“邀请；请柬”, 常与其搭配的动词有 give 、receive 、accept 和 refuse 等。 Molly invited her friends to her party. 莫莉邀请她的朋友们去她的聚会。 add v. 添加；加 add things to their room 在他们的房间里添加东西 Add her name to the list.把她的名字加到名单里。 The bad weather added to difficulty. 坏天气增加了困难。 These numbers add up to 100. 这些数字的总和为100。 搭配收藏 ①add.….to … 把……加到……里 ②add to 增加；增添 ③add up to 总数是；结果是 plan v.策划；打算 n.计划；方案 plan a treasure hunt 策划寻宝游戏 When do you plan to take your holiday? 你计划什么时候休假? I will make a good plan to improve my study. 我将制订一个好计划来提高我的学习(成绩)。 What are your plans for the holiday? 你假期的计划是什么? 搭配收藏 ①plan to do sth 计划做某事 ②make a plan(to do sth) 制订计划(做某事) ③a plan/plans for... … … 的计划 The boy is making a plan to visit France. 这 个男孩正在制订一个 参观法国的计划。 lift /lift/ n.搭便车；电梯v.举起；抬起 Dad,could you please give me a lift to the shop this afternoon? 爸爸，今 天下午你能开车顺便送我去商店吗? lift作名词，意为“搭便车；电梯”,也可作 动词，意为“举起；抬高”。 He pressed the button to call the lift. 他按键呼叫电梯。 They lifted Tom onto the bed. 他们把汤姆抬到床上。 We use the lift to go up and down.我们坐 电梯上上下下。 My father is lifting me up. 我的爸爸正在举 着我。 borrow v.借 Helen,can I borrow your chess set? 海伦，我能借你的国际象棋吗? borrow 意为“借”,是非延续性动词，不 用 法 能和表示一段时间的状语连用。 You are allowed to borrow six books from the library at a time.你一次可以从图书馆借六本书。 易混辨析 Borrow:意为“借；借用”,为非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用。强调从别人那里/某处把东西借来。 常用搭配：borrow sth from sb/somewhere lend 意为“借给；借出”,为非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用。强调把东西借给别人使用。 常用搭配：lend sb sth=lend sth to sb keep意为“保存；保留”,为延续性动词，能和表示一段时间的状语及how long连用。通常表 示持有某物多长时间。 常用搭配：keep sth for+一段时间 until prep. 到……时；直到……为止 Can I stay out until eleven?我能在外面待到11点吗? 作介词，意为“直到……为止”, 谓语动词为延续性动词时，常用于 肯定句；谓语动词为非延续性动 词时，常用于否定句，即“not... until..”,意为“直到……才……”。 作连词，引导时间状语从句，意 为“直到……为止”。 We waited for her until she came back. 我们一直等她，直到她回来。 He did not come until i left the hotel. 直到我离开旅馆他才来。 典 例 Rose cooks meals at home on Sundays.She never eats _______ her mother comes back and they'd like to enjoy the meals together. A.until B.when C.after 【解析】根据空后的 they'd like to enjoy the meals together 可知此处表示“直到她妈妈回来才吃”,空 前 有never, 空 处 用until 。 故 选A 项。 【答案】A Section B journey n.旅行；历程 v.旅行 The train journey took more than five hours,and then we changed to a bus to get to my grandparents' village in the afternoon. 火车旅程花 了五个多小时，然后我们在下午换乘公 共汽车到达我外祖父母所在的村庄。 journey 作名词，意为“旅行；旅程”,是较 用 法 正式用语，多指较远的旅行。 Sit back and enjoy the journey. 坐下来享受旅程。 江苏苏州中考 It was a iong journey,but we eventually arrived.旅程很长，但我们最后还是到达了。 We are going to make a long journey to Xinjiang.我们打算长途旅行到新疆去。 They met many interesting things on the journey. 他们在旅途中遇见了许多有意思的事情。 搭配收藏 ①a long journey 长途旅行 ②make a journey to 到……旅行 ③on a/the journey 在旅途中 pull v.&n. 拉；拖；拽 Grandpa helped us pull the heavy luggage into the house. 外祖父帮我 们把沉重的行李拖进屋里。 联想 记忆 full bull pull hull肥牛拉船 pull 意为“拉；拖；拽”,短语为 pull together, 意为“齐心协力；通力合作”。 Thanks to our strong country,we will pull together to make sure people can live a normal and safe life. 感谢我们强大的国家，我们将齐心 协力，确保人们能够过上正常和安全的生活。 联想拓展 短 语 pull somebody together 意为“使 某人振作起来”。 Without her by my side,I couldn't have pulled myself together. 没有她在我身边，我无法振作 起来。 familiar adj.熟悉的 “Mm,the familiar taste of home!” said Mum.“嗯，熟悉的家的味道!”妈 妈说。 familiar 作形容词，意为“熟悉的”,可作 定语或表语。 The book is very familiar to me because I have read it many times.这本书对我来说很熟悉，因 为我已经读过很多次了。 联想拓展 be familiar with sb/sth 意为“对某人/某物熟悉”。 He is familiar with the new teacher. 他对这位新老师很熟悉。 joke n.笑 话 v.开玩笑 During the dinner,my uncle told us some jokes and we had a good laugh. 吃饭时，我舅舅给我们讲了一 些笑话，我们笑得很开心。 joke 作不及物动词，意为“说笑话；开玩 笑”;joke 也可作名词，意为“笑话；玩 笑”。 He likes joking,but he doesn't do well in telling jokes. 他喜欢开玩笑，但是他不擅长讲笑话。 联想拓展 含有joke的短语： ①play a joke on sb 开某人的玩笑 Everyone may play a joke on others on April Fool's Day. 在愚人节所有人都可能开别人的 玩笑。 ②make a joke(out)of sth 拿某事开玩笑 It's an important question.Don't make a joke of it.这是一个重要的问题。不要拿它开玩笑。 He likes to play a joke on his son. 他 喜 欢 开 他儿子的玩笑。 smell v.发臭；闻到 n.气味；臭味 It's starting to smell.它开始发臭。 smell作动词，意为“发臭；闻到”;smell 也可作连系动词，意为“闻起来；有…… 的气味”,其后接形容词作表语； smell作名词，意为“气味；臭味”。 The dishes smell delicious.He smelt them and said,“What a nice smell!”这些菜闻起来很香。 他闻了闻说：“多么香的味道搭 The air was filled with the smell of flowers. 空气中弥漫着花香。 the smell of……… 的气味 The milk in the refrigerator smells terrible.It has gone bad.冰箱里的牛奶闻 起来很恶心。它已经 变质了。 cover v. 遮盖；包括 n. 遮盖物；封皮 We want to cover the animals and paint the walls light green.我们想覆 盖这些动物，并把墙壁涂成浅绿色。 She covered her face with her hands. 她双手掩面。 The ground is covered by/with thick fallen leaves. 地面被厚厚的落叶所覆盖。 搭配收藏 ①cover A with B用 B盖住 ②be covered by/with … 被……覆盖 联想拓展 ①cover 作动词时，还可表示“包括；涉 及；走完(一段路程)”。 This programme covers a lot of hot topics. 这个节目涉及很多热门话题。 We covered three kilometres yesterday. 昨天我们走了三千米。 ②cover 作名词时，可意为“封面”。 Don't judge a book by its cover. 不要以貌取人。cover SENTENCES 动词不定式 We got up very early in the morning to catch the train.我们 一大早就起床 去赶火车。 ①动词不定式作状语可以表示目 的，可以用在句子的开头，并用逗号将其与句子的主体分隔开，相当于汉语中的 “若要……;为了……”。 ②动词不定式可以作后置定语，修 饰前面的内容。 To catch the early bus,I have to get up at half past six every morning. 为了赶上早班公共汽 车，我不得不每天早上六点半起床。 To watch soccer games,he often stays up late.为了看足球赛，他经常熬夜到很晚。 A good way to lose weight is doing sport. 减肥的一种好方法是做运动。 GRAMMAR 一、情态动词 could —Could you please sweep the floor? 你能打扫一下地板吗? —Yes,Dad.I'll do it at once. 好的，爸爸。我马上就去。 情态动词could 构成的问句用于委婉地向对 方提出请求或征求对方的许可，语气比 can 委 婉，但不表示过去，答语没有固定形式，符合语境 即可。 委婉地请求他人可用“Could you do...?”“Could you please do…?”提 问 ， 被 提 问 方 若 同 意 请 求 可 以 说 "Certainly./Of course./With pleasure./No problem./Yes./Sure.”; 若 不 同 意 请 求 可 以 说 “Sorry,I can't.”。 委婉地请求别人允许自己做某事可用“Could I do…?”提问，被提问方若同意， 可以说“Yes,you can./Certainly./Sure.”;若不同 意，可以说"No,you can't./Sorry,I′m afraid you can't.”。注意回答中用can,而不是could。 二、情态动词 can 表示请求 —Can you help me hang up the photos? 你能帮我把照片挂起来吗? —Sure./No problem!当然。/没问题! 情态动词 can 在英文中常用于表达能力，也可 以用于表示请求或询问许可。在表示请求时，通常 用于询问对方是否有能力或权限去做某事，或者表 达自己对对方做某事的期望。它带有一种礼貌和 询问的意味，而不是直接命令或要求。 .请求许可 请求：Can I use your pen,please?请问我能用你的钢笔吗? 肯定回答：Yes,you can.是的，你可以。 否定回答：Sorry,you can't.I'′m using it now.对不起，你不可以。我现在正在用它。 .请求对方做某事 请求：Can you pass me the salt,please?请你把盐递给我好吗? 肯定回答：Of course,I can.Here you are.当然，我可以。给你。 否定回答：I'm sorry.I can't right now.I'′m busy.对不起。我现在不能。我很忙。 学科网（北京）股份有限公司 $$