跨学科实践 燃油汽车与电动汽车的对比研究-【木牍中考】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步教学优质课件（沪粤版2024）

该初中物理课件聚焦沪粤版九年级上册“燃油汽车与电动汽车的对比研究”跨学科实践，核心围绕两类汽车的效率、能量利用及环境影响展开。课堂导入采用蔚来汽车宣传片，以“如何辨别燃油车与电动车”设问，搭建生活现象到物理知识的学习支架，衔接能量观念等物理观念。 其亮点在于以实践活动为主线，通过方案制定与实施培养科学探究能力，结合效率数据对比（如汽油机20%-40%与电动机85%-90%）发展科学思维，探讨电池生产回收等环境影响渗透科学态度与责任。视频导入激发兴趣，助力教师高效教学，提升学生分析解决实际问题的能力。

物理 HY 八年级 上册 木牍中考-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 沪粤版九年级上册 第十二章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 跨学科实践：燃油汽车与电动汽车的 对比研究 这是总部在安徽合肥的新能源车企蔚来的产品宣传片。目前，蔚来的在生产产品均为纯电动汽车。 课程导入 课时A计划 活动主题 当汽车在路上行驶时，用什么办法可以辨别出它是燃油汽车还是电动汽车？ 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车的效率 汽油机的效率在20%~40%之间 柴油机的效率在30%~45%之间 目前使用的燃油汽车主要使用汽油机与柴油机两种内燃机，二者的热机效率如下。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车的能量利用 通常只有15~30%的能量可以被有效利用 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车对生态环境的影响 能源开采阶段 石油钻井可能导致地下水污染、土壤盐碱化；海上开采泄漏（如油轮事故）会直接杀死海洋生物、破坏海岸线生态；开采过程中也会由于机械的应用造成污染。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车对生态环境的影响 燃油车的使用过程中会排放尾气，尾气中含有一氧化碳、氮氧化物、碳氢化物等有害气体，PM2.5及PM10等颗粒物，还会造成光化学烟雾。 尾气排放的影响 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车对生态环境的影响 加剧温室效应 燃油车燃烧化石燃料时大量排放二氧化碳（CO2），是全球温室气体的主要来源之一。CO2在大气中累积形成 “温室效应”，导致全球气温上升，引发冰川融化、海平面上升、极端气候频发，破坏生态系统平衡。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车对生态环境的影响 噪音污染 燃油车发动机、排气系统的噪音，在城市和交通干线周边形成持续性噪音污染。对野生动物而言，噪音会干扰其通讯（如鸟类求偶、哺乳动物警示）、觅食和繁殖，导致部分物种栖息地退缩或种群数量下降。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 电动汽车的效率 现在生产与运行的电动汽车主要采用电动机进行驱动。 电动机的转换效率大约在85~90%。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 电动汽车的充电效率 家用充电桩的充电效率 约为80% 公共充电桩的充电效率 大于95% 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 电动汽车对环境的影响 显著降低局部污染与温室气体排放 电动汽车没有尾气排放，不会给环境带来污染，减少了传统燃油汽车排放的尾气对环境的影响。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 电动汽车对环境的影响 电池的生产带来生态压力 电池生产高度依赖锂矿等金属矿产资源的开采，电池制造过程中会涉及到金属冶炼，这依赖于传统能源的支撑。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 电动汽车的回收与报废 方案制定与实施 电动汽车对环境的影响 电动汽车报废后，若电池被随意丢弃或拆解，电解液（含氟化物、重金属）可能泄漏污染土壤和地下水，重金属（如钴、镍）进入生态系统后会通过食物链富集，威胁动植物生存。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 噪音污染减小 方案制定与实施 电动汽车对环境的影响 电动汽车电机运行噪音远低于燃油车发动机和排气系统，可缓解城市及交通干线周边的噪音污染，减少对野生动物（如鸟类通讯、哺乳动物繁殖）的干扰，保护栖息地生态平衡。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车的改进 主要途径是减少内燃机使用过程中的能量损失 减少燃烧过程中的热量损失 内燃机要掌握火花塞点火或喷油嘴喷油的最佳时间 蒸汽类热机常将煤研磨成粉状，用风吹入锅炉燃烧 这些措施都可以使燃烧更充分 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 燃油汽车的改进 简化机械传动部分 选用优良的润滑材料减小摩擦 燃气机用‌磁悬浮轴承+高速转子‌，省去润滑系统和传动支撑结构 主要途径是减少内燃机使用过程中的能量损失 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 电动汽车的改进 电池技术革新 电池制作材料革新，从源头减少锂、钴、镍等矿产的开采压力； 提升能量密度与寿命，优化电池结构，改进电池管理系统，延长使用寿命； 推广电池材料低碳冶炼技术，开发无毒电解液等。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 方案制定与实施 电动汽车的改进 全生命周期低碳化 生产环节推动整车制造使用清洁能源，采用轻量化材料替代钢材； 回收时建立全国统一的电池回收网络，对回收的电池进行二次利用，使用回收电池的材料制造新电池等。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 成果展示与交流 提出设想和改进措施，写出报告，与同学们进行交流。 课程讲授 燃油汽车与电动汽车的对比研究 课时A计划 燃油汽车与电动汽车的对比研究 方案制订与实施 成果展示与交流 活动主题 小结 课程讲授 课时A计划 1. 在如今快速发展的科技时代，越来越多的人开始考虑使用新能源汽车而非传统的汽油车。不仅因为环保意识的提高，更因为新能源汽车所带来的许多优势。下列关于这两种车的知识说法正确的是（　　） A．新能源汽车的效率可以达到100% B．新能源汽车主要利用的是电能，电能是一次能源 C．汽油机在做功冲程中机械能转化为内能 D．汽油机的压缩冲程是通过做功的方式来改变汽缸内气体的内能 D 习题练习 课时A计划 2. 2024年8月23日，国家标准《新能源汽车运行安全性能检验规程》正式发布。我国新能源汽车保有量已达2472万辆，占汽车总量的7.18%，其中纯电动汽车占比高达73.35%数量达1813.4万辆。小茗同学针对新能源汽车和燃油汽车做了相关调查了解，汽油机内汽油的燃烧过程是将燃料的______能转化内能，若这台汽油机完全燃烧2kg汽油，可以放出________J的热量。（汽油的热值为4.6×107J/kg） 化学 9.2×107 习题练习 课时A计划 Lavf58.46.101 $$