3.4 力的合成与分解 导学案 -2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

2025-08-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 4. 力的合成和分解
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 311 KB
发布时间 2025-08-25
更新时间 2025-08-25
作者 小空老师
品牌系列 -
审核时间 2025-08-25
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来源 学科网

内容正文:

第三章 第4节 力的合成与分解 合力与分力 1:概念∶当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,原来的几个力叫做分力. 2、关系:合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系,合力作用的效果与分力共同作用的效果相同. 平行四边形法则 ①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为 作平行四边形,这两个邻边之间的 就表示合力的大小和方向.如图甲所示,F1、F2为分力,F为合力. ②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的起点到第二个矢量的终点的 为合矢量.如图乙,F1、F2为分力,F为合力. 力的合成 1.共点力合成的方法 (1)作图法。 (3)计算法:根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三角形的方法求出合力。 2.重要结论 (1)二个分力一定时,夹角θ越大,合力越小。 (2)合力一定,二等大分力的夹角越大,二分力越大。 (3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力。 例题1、三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法中正确的是( ) A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3 B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大 C.若F1:F2:F3=3:6:8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 D.若F1:F2:F3=3:6:2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零 【练习1】两个共点力的大小分别为F1=15 N,F2=8 N,它们的合力大小不可能等于(  ) A.9 N B.25 N C.8 N D.21 N几种特殊情况的力的合成 类 型 作 图 合力的计算 ①互相垂直 F= tan θ= ②两力等大,夹角为θ F=2F1cos F与F1夹角为 ③两力等大且夹角120° 合力与分力等大 例题2、如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是 A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 N B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105 N C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大 D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小 【练习2】一物体同时受到同一平面内三个共点力的作用,下列几组力的合力可能为零的是(  ) A.1N、3N、6N B.2N、4N、7N C.6N、6N、6N D.3N、4N、8N 力的分解 正交分解法求合力的步骤: ①建立直角坐标系:以共点力的作用点为坐标原点,直角坐标系x轴和y轴的选择应使尽量多的力在坐标轴上. ②正交分解各力:将每一个不在坐标轴上的力分解到x轴和y轴上,并求出各分力的大小,如图所示. ③分别求出x轴、y轴上各分力的矢量和,即:Fx=F1x+F2x+…,Fy=F1y+F2y+…. ④求共点力的合力:合力大小F=,设合力的方向与x轴的夹角为α,则tan α=. 例题3、如图所示,把光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列说法正确的是(  ) A.物体受到mg、FN、F1、F2共4个力作用 B.物体受到的合力为mgcosθ,方向沿斜面向下 C.mg与力F1、F2的作用效果相同,为等效替代的关系 D.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的压力 【练习3】如图所示,小球静止时对斜面的压力为N,小球所受的重力G,可根据它产生的作用效果分解成(  ) A.垂直于斜面的分力和水平方向的分力,且N B.垂直于斜面的分力和水平方向的分力,且N=Gcosθ C.垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力,且N D.垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力,且N=Gcosθ 力的分解的多解性 例题4、(多选)如图,将一个大小F=10N的力分解为两个力,已知其中一个不为零的分力F1的方向与F成30°角,另一个分力为F2,则下列说法正确的是(  ) A.F2的大小不可能小于5N B.F1的大小存在最大值 C.F2的方向与F1垂直时,F2最小 D.F1的大小不可能小于5N 综合练习 1、如图,重为G的体操运动员在进行体操比赛时,有两手臂对称支撑、竖直倒立静止的比赛动作,设两臂夹角为θ,则 A.当θ不同时,运动员受到的合力不同 B.当θ不同时,运动员与地面之间的相互作用力不相等 C.当θ=60°时,运动员单手所受地面的支持力大小为 D.当θ=120°时,运动员单手所受地面的支持力大小为G 2、如图,轻杆固定在墙上,有一轻绳固定在A点绕过定滑轮后连接一质量为10 kg的物块M,绳与轻杆水平方向的夹角为30°整个系统处于静止状态,此时绳对滑轮的作用力为 A.50 N B. C.100 N D. 3、一个物体受到两个力分别为和,两力的夹角为,两力的合力为。下列说法正确的是 A.合力总比分力和中的任何一个力大 B.若和的大小不变,角越大,合力越大 C.如果夹角不变,使其中的一个力增大,合力大小一定减小 D.如果夹角不变,使其中的一个力增大,合力大小可能不变 4、(多选)如图,电灯的重力G=10N,AO绳与顶板间的夹角为45°,BO绳水平,AO绳的拉力为FA,BO绳的拉力为FB,则(注意:要求按效果分解和正交分解两种方法求解)(  ) A.FA=10 N B.FA=10 N C.FB=10 N D.FB=10 N 5、生活中常用刀或斧来劈开物体。如图所示为刀刃的横截面,F是作用在刀背上的力,若刀刃的横截面是等腰三角形,刀刃两侧面的夹角为2θ,则可知刀劈开物体时对其侧向推力F1、F2的大小为(  ) A.F1=F2 B.F1=F2 C.F1=F2 D.F1=F2 6、如图所示,熊大用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来,树枝此时相当于理想定滑轮.已知此时轻绳与水平地面的夹角θ=37°,光头强质量为70kg,熊大质量为500kg,不计轻绳与树枝之间的摩擦.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求: (1)轻绳对光头强的拉力大小; (2)地面对熊大的支持力大小; (3)熊大对地面的摩擦力. 7、如图所示,某球用轻绳悬挂在光滑墙壁上的P点,球的重量为G,球与竖直壁的夹角为30°。 (1)画出该球的受力示意图; (2)求轻绳对球的拉力大小; (3)球对墙壁的压力。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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