专题06 非选择题·世界史（福建专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）高考1年模拟历史真题分类汇编

专题06 世界史·非选择题 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 世界古代史 （5年3题） 2025年T1 波斯历史 2025年T2 古代埃及 2023年T3 古代英国 1．考查内容： 考点1 世界古代史：高频核心考点。主要聚焦世界各国 考点2 世界近现代史：考察频次较高。主要聚焦二战 2．备考提示：高频考点与技巧 比较类题目（如"对比新航路开辟与丝绸之路"） 模板：相同点（贸易需求/文化交流）+不同点（范围/技术/主导力量）。 例：丝绸之路（陆路为主，区域性）vs 新航路（全球性，殖民扩张）。 因果分析题（如"分析二战爆发的多因素"） 层次法：直接原因（德国闪击波兰）→深层原因（凡尔赛体系矛盾/经济危机）。 观点评述题（如"评价哥伦布的历史地位"） 辩证表述：积极（促进全球联系）+消极（殖民灾难），避免绝对化。 考点2 世界近现代史 （5年1题） 2024年T4 第二次世界大战 2022年 世界史历史分期 考点01 世界古代史 1．（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 古波斯《贝希斯敦铭文》和《希罗多德历史》有关平定公元前522年 “高墨达叛乱”的记述如下： （1）比较上述两种史料，概括二者所记内容的不同点。 （2）利用两种史料所记内容的共同点，对“高墨达叛乱”进行探究。 2．（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 4世纪末，古埃及文明消亡，象形文字被弃用，不为人所识。18世纪末，法国入侵埃及，随军学者发现了以象形文字和希腊字母两种文字书写的古埃及铭文。此后，欧洲学者开始尝 试以各种方法释读象形文字。1802年，瑞典人通过与希腊文的比较，勘定了象形文字中的 部分单词。1822年，法国学者通过对比古埃及铭文中的希腊文和象形文字，并参照象形文 字的其他书写形式，辨识出象形文字有表音字符和表意字符，成功释读了象形文字。 ——据刘文鹏《古代埃及史》等 材料二 19世纪后半期，我国传统学术中的金石学实际上已发展为古物学，晚清学者借助乾嘉 以来极度发达的文字、声韵、训话之学，利用各类古物铭文研究文字和古代历史。石印术和 照相术的传入，也大大增加了研究和刊印的方便。1899年，王懿荣等首次发现甲骨上的文 字。孙治让继承乾嘉学术，以古文字字形比较和偏旁分析法释读甲骨文字。罗振玉则使用逆 推法，自《说文解字》经金文返诸辞例，考释甲骨文字。此后，甲骨文字研究进入了不断发 展和日益提高阶段，至今犹方兴未艾。 ——摘编自王宇信、杨升南主编《甲骨学一百年》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪埃及象形文字释读的背景及特点，并分析其积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析我国学者得以成功释读甲骨文字的历史条件。 （3）根据材料并结合所学知识，简述汉字对于中华文明的意义。 3．（2023·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋时，官府采用方田法进行较大规模的土地清查，以厘定田税，并写入户帖。南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行丈量土地，依照固定格式绘出“田之形状及其亩步四至”的田形图，并载明土地来源情况，呈报官府检核。南宋政府在此基础上形成的砧基簿，构成了私有土地产权登记册。明清的鱼鳞图册，即源于此。 ——据白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 11世纪中期诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。在教士、郡长、佃户等作证下，专员向当事人询问土地的归属、大小和庄园各类财产数额，并将调查结果登记造册。该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。12世纪起，英格兰封建庄园效仿威廉时期的做法，定期清查庄园土地和财产，并登记造册。这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障。 ——据郭守田主编《世界通史资料选辑》等 （1）根据材料一、二，指出古代中国和中世纪英格兰土地清查的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明古代中国和中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度对各自历史进程的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，概括中国古代土地管理所体现的国家治理理念。 考点02 世界近现代史 4．（2022·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。12月13日，苏联外交官发表声明，表示关于反法西斯力量中哪一国应该把最大的精力集中于哪一战区的问题，已经取得了或即将取得基本的共识，并且在这个问题上三个盟国将为共同事业的利益而努力。 请你推测当时关心抗战时局的延安军民获知上述声明后的可能反应，并结合所学知识说明你的判断理由。 5．（2022·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  为实现对世界历史的整体认知，研究者们常将历史予以分期，并对所划分期进行典型特征概括，如“公元前500—公元200年：欧亚文明区的联结”，“1000—1500年：跨文化交流的增速”等。 结合所学知识，就世界史某一历史分期进行典型特征概括，并根据具体史实予以论证。（要求：分期与特征概括明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰，不得照抄材料中的分期与特征概括） 1．（2025·福建宁德·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 古埃及地处尼罗河流域，公元前3500年左右，埃及文明兴起。约公元前3100年，上下埃及初步实现统一，形成了君主专制制度。公元前27世纪前期，统一的古埃及王国正式建立，王权得到发展，农业和手工业进步，商业日益繁荣，法老开始大规模建造金字塔。约公元前2200年~前1600年，埃及的海外贸易远达巴比伦地区，底比斯成为全国政治、经济、军事和交通的中枢，王权强化。约公元前1500~前1100年，埃及的版图达到空前规模，王权得到了进一步加强，大量财富和劳动力涌入埃及。此时，古埃及人还引进了苹果、橄榄、西瓜等瓜果新品种，以丰富自己的生活。 ——摘编自史仲文、胡晓林主编《世界全史》 根据材料并结合所学知识，说明古埃及早期文明兴起的地理条件，并归纳其文明发展的特点。 2．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在波斯帝国之前，近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路。波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游。通往东方行省的主干道是陆上丝绸之路穿越中亚联系东亚与西亚的主干道。波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道线路均匀布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资。快速信差采用逢站换人换马接力的方式传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系。波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘。御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富。 材料二 秦统一后，意识到“诸侯初破，燕、齐、荆地远”，于是大力加强交通建设，在战国道路的基础上“决通川防，夷去险阻”，修建驰道、直道，形成全国道路交通网。汉武帝时期，驰道几乎可以遍达“天下郡国”。秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现信息交流。秦北逐匈奴，南征岭南，这与直道等军事道路的兴修密不可分；两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北所修道路与邮驿的稳定运转。秦汉王朝皇室因“珍无用，爱奇货”等消费需要，不远万里以驿传系统转运；秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民。 ——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国交通建设的特点，并分析其作用。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与波斯帝国交通建设相比，秦汉王朝交通建设的不同，并分析不同的原因。 3．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱。”鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%~70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工对各自社会经济发展所起的作用。 （3）根据材料并结合所学知识，概括农村农业生产力跃升需具备的要素。 4．（2025·福建龙岩·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料 中世纪晚期，博洛尼亚逐步发展为自治市，并从中诞生了欧洲第一所大学。博洛尼亚大学既不是宗教团体举办，也不是教师行会举办，而是由学生自治组织创建、并为学生服务的学术团体，为后来意大利等南欧地区大学的创立提供了蓝本。1158年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世向博洛尼亚大学颁布了具有特许状性质的《居住宪章》，允许它拥有法律上的自治地位，并承诺保护以研究为目的的学者不受地方当局的干预。 ——摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》等 根据材料并结合所学内容，简析中世纪大学制度兴起与发展的原因及其影响。 5．（2023·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋时，官府采用方田法进行较大规模的土地清查，以厘定田税，并写入户帖。南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行丈量土地，依照固定格式绘出“田之形状及其亩步四至”的田形图，并载明土地来源情况，呈报官府检核。南宋政府在此基础上形成的砧基簿，构成了私有土地产权登记册。明清的鱼鳞图册，即源于此。 ——据白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 11世纪中期诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。在教士、郡长、佃户等作证下，专员向当事人询问土地的归属、大小和庄园各类财产数额，并将调查结果登记造册。该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。12世纪起，英格兰封建庄园效仿威廉时期的做法，定期清查庄园土地和财产，并登记造册。这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障。 ——据郭守田主编《世界通史资料选辑》等 （1）根据材料一、二，指出古代中国和中世纪英格兰土地清查的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明古代中国和中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度对各自历史进程的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，概括中国古代土地管理所体现的国家治理理念。 6．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料 起初玉米仅被种植在西班牙的庭院中，作为珍稀观赏植物。随着时间推移，玉米的食用价值和经济价值逐渐被发现。1542年，德国博物学家福克斯在《植物志》中画出玉米植株的精确图样，并介绍当时各庭院里都有玉米栽种。16世纪中叶起，玉米开始走出庭院，在南欧地区成为主要的粮食、饲料作物之一。17世纪，玉米在伊比利亚半岛推广开来，成为仅次于小麦的粮秣作物，并传入地中海沿岸地区。18世纪，随着玉米高产特性和适应性强的优点逐渐显现，以及玉米在解决粮食短缺问题上的潜力被认识，欧洲人开始广泛接受并种植玉米，玉米在欧洲农业生产中占据了一席之地。 ——摘编自张至善编译《哥伦布航渡美洲——历史文献与现代研究》等 概括16—18世纪玉米在欧洲传播过程中的变化，并结合所学知识分析玉米得以在欧洲传播的原因。 7．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 和西班牙式的殖民比起来，英国以公司的方式经营殖民地，有不一样的一面。西班牙式的第一代殖民者对殖民地的控制是严厉而死板的。宗主国规定殖民地种植什么、经营什么，殖民地丝毫不得违背。而英属殖民地经济上比较自由。北美的殖民者具有企业主的开拓和进取的精神，他们并不按照英国政府的意图行事，不愿意把自己生存的土地变成一个落后的原料供给地。而英国政府对殖民地的限制也不是很严。所以，北美洲的移民很快开创了与非洲、南美洲的三角贸易，在西班牙和葡萄牙的属地上大做买卖；他们还违背英国政府的意图，迅速地建立了以铸铁、毛纺、小五金等为主的工业基础。 ——摘编自张宏杰《简读中国史》 根据材料并结合所学知识，比较西班牙与英国殖民统治的差异。 8．（2025·福建龙岩·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明初延续唐宋“成教化、助人伦”的宗旨，建立翰林画院供养职业艺术家，迎合皇室的喜好创作。随着晚明以来江南经济繁荣，徽商等商人群体决意“宁弛贾而张儒”，试图构建与官僚士大夫“间及古玩”的文化共鸣，通过交易收藏、物品馈赠、组织雅集等人情往来方式，支持文人艺术家借助山水、花鸟等传统题材表达自我心境，推动了“新安画派”等流派发展，逐步形成了一个囊括古董商、典当行、钱庄票号、会馆等在内的私人艺术品消费市场。 材料二 在14-17世纪的欧洲，教会、各国王室、封建领主、封建行会、富裕市民参与到艺术赞助的行列。艺术家必须进入相应手工业行会，作为学徒工跟随师傅，根据赞助人委托合同要求完成作品。资助教堂和医院等公共工程的建造和装饰，向公众彰显了赞助人的影响力。与此同时，以拉斐尔为代表的佛罗伦萨画派，尝试突破中世纪禁欲风格，在保留了教会、王室、贵族们神圣性的前提下，又巧妙地融入了世俗生活气息，体现了对人和自然的崇尚。 ——以上均摘编自姚顺、魏红霞《艺术赞助对中西艺术发展的作用与启示》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期艺术赞助形成的主要条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与中国相比，14-17世纪欧洲艺术赞助的不同之处，并分析中欧艺术赞助的共同影响。 （3）综合上述材料，简析影响艺术赞助的主要因素。 9．（2025·福建莆田·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 人类从自然状态过渡到社会状态时，需通过契约建立共同体以保障自由。每个成员将自身权利完全让渡给集体，形成以公共利益为核心的“公意”。公意不同于追求私利的“众意”，唯有全体人民直接行使主权，政治体才具有道德合法性。 ——摘自卢梭《社会契约论》 根据材料，指出卢梭社会契约理论的核心政治原则，并结合所学知识分析卢梭思想“既为民主奠基，又隐含专制风险”的双重性。 10．（2025·福建三明·三模）阅读材料，完成下列要求。 华盛顿砍樱桃树故事流传一览表 演变 情 况 起源 1799年，美国总统乔治·华盛顿去世，作家威姆斯于1800年出版了《华盛顿生平》。此书迎合了美国人对国父华盛顿的怀念，一经出版便畅销全美。但该版书籍并没有华盛顿童年砍樱桃树的故事。再版时，作者把这一故事加入该书，之后这一故事被广为传颂。 盛行 1836年，美国教育家麦加菲，将华盛顿砍樱桃树故事收录到其编写的儿童语文读本中，该读本销量达1．8亿册，美国媒介称它影响了美国五代人的心灵，凡是受过教育的人几乎都读过它。所以，华盛顿砍樱桃树的故事作为教育孩子诚实的故事而被美国人家喻户晓。 质疑 英国历史学家保罗·约翰逊在其著作《乔治·华盛顿传》中指出：“砍樱桃树的故事根本是虚构的，它是由华盛顿的第一位传记作者威姆斯所杜撰。理由是‘在华盛顿数千页的个人信件中，只提到过两次父亲’。” ——摘编自李斌辉：《“华盛顿砍樱桃树”故事：源流、意义与在中国的传播》 根据材料并结合所学知识，说明该故事在美国“家喻户晓”的原因，阐释保罗·约翰逊认为其“根本是虚构”的依据。 11．（2025·福建龙岩·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 据统计，鸦片战争前，清代每年约有4000万匹棉布进入国内长距离远销，其中1817—1833年从广州出口的棉布仅产自南京的就达年均110余万匹。随着棉纺织业经济地位的不断不提高，植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，并形成了棉花市场和棉纱市场。自明代至清初，外地客商主要通过牙行在江南收购棉布，而到了清代，外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域。 ——摘编自李雪梅《明清江南棉纺织业的历史考察》 材料二 1760—1860年英国棉纺织业生产要素情况表 领域 概况 生产技术 从1771年—1880年这个“发明的年代”里，主要有机械联动装置上的发明、新型能源（蒸汽）的利用和与化学有关的新工艺（漂白业和印染工艺）推动着有关棉纺织业的飞速前进。 资本来源 除个人储蓄小资本外，更多的是凭借商业信用而获得的信贷资本以及企业生产所产生的利润。 劳动力构成 从英国最穷苦的地方招募的工人，并雇佣大量的妇女和儿童。 管理形式 伴随大机器的生产而产生新的组织形式——工厂制发展起来。 ——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究（1760-1860）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清前期江南棉纺织业生产经营的发展趋势及其表现。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析清朝前期中国棉纺织业与同时期英国棉纺织业的发展差异，并分析其形成的主要原因。 12．（2025·福建厦门·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 如表 人物 观点 英国驻印度总督达尔豪西 铁路不仅是商业的纽带，更是文明的工具，让印度人民接受现代文明的洗礼。 印度学者阿马蒂亚·森 铁路不仅是工业革命的产物，更是殖民扩张的工具。印度第一条铁路（1853年）从孟买通往内陆产棉区，将原料更快运往英国。 ——摘编自阿马蒂亚·森《帝国的幻觉：英国统治带给了印度什么？》等 根据材料，分别概括两位人物的核心观点，并简析造成两者观点差异的原因。 13．（2025·福建南平·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1942年10月1日，日军运送1816名英俘和回国休整部队等881人的“里斯本丸”号，自香港启航行至舟山群岛附近时沉没。针对这一沉船事故，日本官媒《朝日新闻》报道的内容主要有两点： （1）“里斯本丸”号是遭美国潜艇盲目袭击而沉没的； （2）事故发生后，日军立刻派船前往现场救援，救起了数百名英军。 “里斯本丸”号沉船事件的部分材料 序号 材料 （节选） 出处 ① 我方于万难中救得英人数百……据英人自称，于船身将沉时，夺舱呐喊，被敌军机枪扫射 1942年10月22日浙江省政府致电国民政府外交部（电文） ② 跳海后周边有数艘日本船只，但一些人靠近日船时，便被射杀在水中（克拉克森） 被救英俘证词 1946年香港军事法庭审判记录 ③ 日军看见中国人救了很多战俘后，他们才开始营救（汉密尔顿与杰克逊） ④ 因有杉山（船上最高指挥官）支持，我命令大副执行了封舱命令 “里斯本丸”号船长经田茂辩词 ⑤ 大部分的救援船只并没有把这些战俘救起来 ⑥ 电报内容：“日本各地劳动力不足状况日益显著……要求但凡船舶归航必须携带白人战俘若干名，希望冬季到来前运输到位。” 1942年9月8日日本陆军省俘虏情报局电报《运船电第五五七号》，送达香港总督参谋长、各船长…… ⑦ 战俘船应悬挂红十字旗，并标明“PW”字样，战俘劳动不得过度并不得与作战有任何关系 《日内瓦公约》规定 针对《朝日新闻》报道中两点内容的真伪性，分别选取如表中两则材料（写出序号即可）进行考证，并结合所学知识简析日方如此报道的原因。 14．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 二战后，新加坡人民反殖情绪高涨，1958年，新加坡取得英联邦自治领地位。1960年，新加坡人民行动党领袖李光耀指出“新加坡的独立必须使它确实成为一个较大的、有生存能力的国家单位的一部分”。1963年马来西亚联邦成立，新加坡成为马来西亚的一个邦。然而，联邦政府提出的“上交40%的财政税收”“放弃自由贸易港地位”和“马来人优先”等政治要求让新加坡无法接受。1965年，新加坡脱离马来西亚联邦独立，正式走上自主发展的道路。 ——摘编自甘红霞《在移民社会中生成国家：新加坡民族国家建构研究（1959—1991）》 根据材料并结合所学知识，分别指出新加坡加入和脱离马来西亚联邦的原因。 15．（2025·福建厦门·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1945年的《波茨坦协定》确定了德国“分区赔偿”的原则，各大国在自己的占领区内获取赔偿，“迫使德国对于联合国家所蒙受的损失和苦难尽最大可能予以赔偿”。1946年，同盟国公布“赔偿与战后德国经济水平计划”，预期将德国工业水平降低到战前水平的50%~55%，超出部分则拆卸并用于赔偿。随着杜鲁门主义、马歇尔计划出台，战争赔偿逐步让位于西德复兴，西德工厂拆卸赔偿计划被大规模削减。1951年，西德总理发表政府声明，将对犹太人遭受的损失进行赔偿。此后，《联邦纳粹受害者赔偿法》《联邦赔偿法最终修正案》等陆续出台，最终形成了一个庞大且严谨的“赔偿法系”。西德的主流政治家始终将赔偿纳粹受害者视为一种责任而非负担。 ——摘编自孙文沛《二战后德国战争赔偿政策的演变及其影响》 根据材料，指出西德战争赔偿政策的变化，并结合所学知识分析其原因。 16．（2025·福建泉州·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自《中国数字经济发展研究报告（2023年）》 材料二 纵观当前全球数字经济的发展态势，在美国主导的数字贸易规则体系下，已经形成以中美为核心的基本格局。2011-2022年，我国通信、计算机和信息服务贸易顺差增长近5倍。2023年，全球跨境电商平台10强中，我国两大企业分列第4和第5位。2023年，我国市场价值100万美元以上的数字技术高价值专利位居世界第四、约为美国的12．8%。 ——摘编自《数字经济国际竞争力：国际经验与中国路径》 依据材料一和材料二，概述2017-2022年中国数字经济发展的趋势；结合所学，归纳1994年以来数字经济发展的中国经验。 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 世界史·非选择题 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 世界古代史 （5年3题） 2025年T1 波斯历史 2025年T2 古代埃及 2023年T3 古代英国 1．考查内容： 考点1 世界古代史：高频核心考点。主要聚焦世界各国 考点2 世界近现代史：考察频次较高。主要聚焦二战 2．备考提示：高频考点与技巧 比较类题目（如"对比新航路开辟与丝绸之路"） 模板：相同点（贸易需求/文化交流）+不同点（范围/技术/主导力量）。 例：丝绸之路（陆路为主，区域性）vs 新航路（全球性，殖民扩张）。 因果分析题（如"分析二战爆发的多因素"） 层次法：直接原因（德国闪击波兰）→深层原因（凡尔赛体系矛盾/经济危机）。 观点评述题（如"评价哥伦布的历史地位"） 辩证表述：积极（促进全球联系）+消极（殖民灾难），避免绝对化。 考点2 世界近现代史 （5年1题） 2024年T4 第二次世界大战 2022年 世界史历史分期 考点01 世界古代史 1．（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 古波斯《贝希斯敦铭文》和《希罗多德历史》有关平定公元前522年 “高墨达叛乱”的记述如下： （1）比较上述两种史料，概括二者所记内容的不同点。 （2）利用两种史料所记内容的共同点，对“高墨达叛乱”进行探究。 【答案】（1）大流士或其他六人在平定高墨达叛乱中的地位和作用；大流士成为国王的途经。 （2）高墨达发动叛乱，夺取了波斯政权；大流士参与了平定高墨达叛乱；叛乱被平定后大流士成为波斯国王；高墨达叛乱是波斯历史上的重大事件，产生了重要影响。 【解析】（1）本题是对比题。时空是古代（波斯帝国）。不同之处：由材料“神佑我成为了国王，夺回了王国为终”可得出，大流士或其他六人在平定高墨达叛乱中的地位和作用；由材料“这6位波斯人决定让大流士加入政变，在叛乱平定后，6位波斯人决定推选大流士成为国王”可得出，大流士成为国王的途经。 （2）本题评论解说题。时空是古代（波斯帝国）。探究：由材料“波斯贵族欧塔涅斯的女儿是冈比西斯的王妃，她发现新皇帝（高墨达）没有耳朵，欧塔涅斯由此断定新皇帝是曾被割耳的僧侣高墨达”可得出，高墨达发动叛乱，夺取了波斯政权；由材料“最终共有6位波斯人，他们决定发动政变。这6位波斯人决定让大流士加入政变”可得出，大流士参与了平定高墨达叛乱；由材料“在叛乱平定后，6位波斯人决定推选大流士成为国王”及所学可得出，叛乱被平定后大流士成为波斯国王；由材料“在我到来之前，没有人敢反抗，我找来了6位波斯人一起发起反抗，该地区本是我族之地、王权至上，以我亲手杀死了高墨达和他的追随者，神佑我成为了国王，夺回了王国为终”可得出，高墨达叛乱是波斯历史上的重大事件，产生了重要影响。 2．（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 4世纪末，古埃及文明消亡，象形文字被弃用，不为人所识。18世纪末，法国入侵埃及，随军学者发现了以象形文字和希腊字母两种文字书写的古埃及铭文。此后，欧洲学者开始尝 试以各种方法释读象形文字。1802年，瑞典人通过与希腊文的比较，勘定了象形文字中的 部分单词。1822年，法国学者通过对比古埃及铭文中的希腊文和象形文字，并参照象形文 字的其他书写形式，辨识出象形文字有表音字符和表意字符，成功释读了象形文字。 ——据刘文鹏《古代埃及史》等 材料二 19世纪后半期，我国传统学术中的金石学实际上已发展为古物学，晚清学者借助乾嘉 以来极度发达的文字、声韵、训话之学，利用各类古物铭文研究文字和古代历史。石印术和 照相术的传入，也大大增加了研究和刊印的方便。1899年，王懿荣等首次发现甲骨上的文 字。孙治让继承乾嘉学术，以古文字字形比较和偏旁分析法释读甲骨文字。罗振玉则使用逆 推法，自《说文解字》经金文返诸辞例，考释甲骨文字。此后，甲骨文字研究进入了不断发 展和日益提高阶段，至今犹方兴未艾。 ——摘编自王宇信、杨升南主编《甲骨学一百年》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪埃及象形文字释读的背景及特点，并分析其积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析我国学者得以成功释读甲骨文字的历史条件。 （3）根据材料并结合所学知识，简述汉字对于中华文明的意义。 【答案】（1） 背景：欧洲殖民扩张；启蒙运动以来西方近代学术发展。 特点：参与者为欧洲学者；使用不同语言与多种书写形式进行对照。 积极影响：获取了研究古埃及文明的钥匙；有助于认识世界多元文明的面貌及交融。 （2）中华文化的连续性；中国传统学术的发展；西学东渐的影响；甲骨的大量发现；学者们不断的努力。 （3）汉字是中华文明的重要标识；传承与发展了中华文明；传播了中华文明。 【解析】（1）本题是背景题、特点题、影响题。时空是古代埃及。背景，据材料一“18世纪末，随拿破仑军队入侵埃及的学者发现罗塞塔石碑，为破译提供关键实物。”可得出，欧洲殖民扩张；据材料一“此后，欧洲学者开始尝试以各种方法释读象形文字”“1822年，法国学者通过对比古埃及铭文中的希腊文和象形文字，并参照象形文字的其他书写形式，辨识出象形文字有表音字符和表意字符，成功释读了象形文字。”可得出，启蒙运动以来西方近代学术发展。 特点，据材料一“此后，欧洲学者开始尝试以各种方法释读象形文字。”可得出，参与者为欧洲学者；据材料一“1802年，瑞典人通过与希腊文的比较，勘定了象形文字中的部分单词。1822年，法国学者通过对比古埃及铭文中的希腊文和象形文字，并参照象形文字的其他书写形式，辨识出象形文字有表音字符和表意字符，成功释读了象形文字”可得出，使用不同语言与多种书写形式进行对照。 积极影响，据材料一“4世纪末，古埃及文明消亡，象形文字被弃用，不为人所识”“1822年，法国学者通过对比古埃及铭文中的希腊文和象形文字，并参照象形文字的其他书写形式，辨识出象形文字有表音字符和表意字符，成功释读了象形文字。”可得出，获取了研究古埃及文明的钥匙；据材料一信息并结合所学世界文明的多元性特点，可得出，有助于认识世界多元文明的面貌及交融。 （2）本题是背景题。时空是近代中国。历史条件，据材料二“孙治让继承乾嘉学术，以古文字字形比较和偏旁分析法释读甲骨文字。”可得出，中华文化的连续性；据材料二“19世纪后半期，我国传统学术中的金石学实际上已发展为古物学，晚清学者借助乾嘉以来极度发达的文字、声韵、训话之学，利用各类古物铭文研究文字和古代历史”可得出，中国传统学术的发展；据材料二“石印术和照相术的传入，也大大增加了研究和刊印的方便”可得出，西学东渐的影响；据材料二“1899年，王懿荣等首次发现甲骨上的文字”可得出，甲骨的大量发现；据材料二“振玉则使用逆推法，自《说文解字》经金文返诸辞例，考释甲骨文字。”可得出，学者们不断的努力。 （3）本题是影响题。时空是古代中国。据材料信息并结合秦统一文字的作用，汉字可以维系国家统一：超越方言差异，保障政令贯通与文化认同（如秦“书同文”），可得出，汉字是中华文明的重要标识；据材料二“1899年，王懿荣辨识中药‘龙骨’上的刻痕为商代文字，甲骨文重见天日。”及所学可得出，传承与发展了中华文明；结合汉字对对外交往的作用可得出，传播了中华文明。 3．（2023·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋时，官府采用方田法进行较大规模的土地清查，以厘定田税，并写入户帖。南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行丈量土地，依照固定格式绘出“田之形状及其亩步四至”的田形图，并载明土地来源情况，呈报官府检核。南宋政府在此基础上形成的砧基簿，构成了私有土地产权登记册。明清的鱼鳞图册，即源于此。 ——据白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 11世纪中期诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。在教士、郡长、佃户等作证下，专员向当事人询问土地的归属、大小和庄园各类财产数额，并将调查结果登记造册。该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。12世纪起，英格兰封建庄园效仿威廉时期的做法，定期清查庄园土地和财产，并登记造册。这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障。 ——据郭守田主编《世界通史资料选辑》等 （1）根据材料一、二，指出古代中国和中世纪英格兰土地清查的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明古代中国和中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度对各自历史进程的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，概括中国古代土地管理所体现的国家治理理念。 【答案】（1）不同之处：清查目的不同：中国是为了赋税征收，英国是为了征税和下派封建义务；清查的主导机构不同，中国是政府主导，英国是公爵主导；参与清查的人员构成和清查方式不同，中国是农户自查加官府检核，英国是专员询问等级；清查对象不同，中国是农户，英国是土地、财收入等。 （2）影响：古代中国：巩固王朝统治；为统一多民族国家的发展奠定基础。中世纪英格兰：为英格兰王权加强奠定基础；为封建庄园经济的发展提供保障，这一发展构成了英国社会变革的前提。 （3）理念：以农为本；因地制宜；要在中央。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是古代中国和中世纪英国。不同之处：据材料二“该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。”并结合所学可知，清查目的不同，中国是为了赋税征收，英国是为了征税和下派封建义务；据材料一“官府采用方田法进行较大规模的土地清查”“规定由农户自行文量土地”和材料二“派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。”可知，清查的主导机构不同，中国是政府主导，英国是公爵主导；参与清查的人员构成和清查方式不同，中国是农户自查加官府检核，英国是专员询问等级；据材料二“派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。”和材料一“由农户自行文量土地，依照固定格式绘出‘田之形状及其亩步四至’的田形图”可知，清查对象不同，中国是农户，英国是土地、财收入等。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是古代中国和中世纪英国。影响：结合所学“古代中国清查土地一定程度上可以抑制土地兼并，维护小农经济，缓和阶级矛盾，保证国家赋税收入，维护统治，为统一多民族国家的发展奠定基础”可得出古代中国清查有利于维护统治，为统一多民族国家的发展奠定基础；据材料二“诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记”并结合所学可得出，中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度为英格兰王权加强奠定基础；据材料二“这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障”可得出为封建庄园经济的发展提供保障，这一发展构成了英国社会变革的前提。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。据材料一“古代中国注重对土地的清查”可得出以农为本；据材料一“南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行文量土地”可得出因地制宜；据材料一“古代中国由官府负责清查土地”可得出要在中央。 考点02 世界近现代史 4．（2022·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港。12月13日，苏联外交官发表声明，表示关于反法西斯力量中哪一国应该把最大的精力集中于哪一战区的问题，已经取得了或即将取得基本的共识，并且在这个问题上三个盟国将为共同事业的利益而努力。 请你推测当时关心抗战时局的延安军民获知上述声明后的可能反应，并结合所学知识说明你的判断理由。 【答案】反应一：高兴。理由：世界反法西斯大国走向联合，中国战场即将成为世界反法西斯的东方战场；有利于中国军民抗战。 反应二：忧伤。理由：苏美英大国可能将反法西斯斗争的重点放在欧洲；中日战争仍将面临更大的困难，中国人民将为反法西斯战争胜利做出更大牺牲。 反应三：喜忧参半。理由参照反应一、二。 【解析】根据材料“表示关于反法西斯力量中哪一国应该把最大的精力集中于哪一战区的问题，已经取得了或即将取得基本的共识，并且在这个问题上三个盟国将为共同事业的利益而努力”可知，声明反映了世界反法西斯大国走向联合，针对这一声明，延安军民的可能反应可以是高兴、忧伤或者喜忧参半。不管是哪种理由，只要言之成理即可。 5．（2022·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料  为实现对世界历史的整体认知，研究者们常将历史予以分期，并对所划分期进行典型特征概括，如“公元前500—公元200年：欧亚文明区的联结”，“1000—1500年：跨文化交流的增速”等。 结合所学知识，就世界史某一历史分期进行典型特征概括，并根据具体史实予以论证。（要求：分期与特征概括明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰，不得照抄材料中的分期与特征概括） 【答案】《发 现的年代:1400-1800》。 1500年左右,随着西方商品经济的发展,越来越多的人开始主张去遥远的东方寻金,在西班牙、葡萄牙王室的支持下,航海家们开辟了从欧洲到世界各地的航线,发现了许多前所未知的地方,世界开始连为一个整体。14、15世纪,意大利商品经济繁荣,资本主义萌芽得到较快发展,越来越多的艺术家把人当作世界的中心,肯定人的价值和尊严,由此发现了人,形成了文艺复兴运动。 结论:1400-1800 年是世界和人被发现的时代。 【详解】试题提供了一则提示性材料，说明了历史研究者们依据不同历史阶段的发展特点、时代诉求而加以分期，实现对世界历史的整体认知。并依此创设问题情境，要求考生在综合材料信息的基础上，结合所学知识，“就世界史某一历史分期进行典型特征概括”，考查考生独立思考得出历史结论和依托史实评析历史问题的能力。试题突出“问题意识”，鼓励考生从多角度进行思考，体现对考生思维的多元性、多向度的考查特点。旨在引导考生独立发现、分析和解决问题，突出对学习过程与方法的考查，强调逻辑思维的方式和力度，注重史论结合和历史解释的能力。本题并不要求考生像专业学者一样对历史发展脉络进行全面梳理、阶段分期，而是要求概括某一历史发展过程中的“典型特征”，主题要求突出“时段”与“典型特征”。据此，考生作答时不难找到问题抓手，比如14-16世纪：欧洲文艺复兴运动的蓬勃开展；16-18世纪：征服与掠夺；16-18世纪：人类思想解放；18-19世纪：工业革命与世界市场；1914-1945年：帝国矛盾与战争灾难；1945-1991年：冷战格局与美苏争霸等主题。这样的分期也容易与考生所学历史发展阶段特征形成对接，相关史实也具体、清晰。答题时应紧扣主题，阐述应做到“论证充分，史实准确，表述清晰”，体现考生的学科思维与逻辑思辨能力，忌泛泛而谈。 1．（2025·福建宁德·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 古埃及地处尼罗河流域，公元前3500年左右，埃及文明兴起。约公元前3100年，上下埃及初步实现统一，形成了君主专制制度。公元前27世纪前期，统一的古埃及王国正式建立，王权得到发展，农业和手工业进步，商业日益繁荣，法老开始大规模建造金字塔。约公元前2200年~前1600年，埃及的海外贸易远达巴比伦地区，底比斯成为全国政治、经济、军事和交通的中枢，王权强化。约公元前1500~前1100年，埃及的版图达到空前规模，王权得到了进一步加强，大量财富和劳动力涌入埃及。此时，古埃及人还引进了苹果、橄榄、西瓜等瓜果新品种，以丰富自己的生活。 ——摘编自史仲文、胡晓林主编《世界全史》 根据材料并结合所学知识，说明古埃及早期文明兴起的地理条件，并归纳其文明发展的特点。 【答案】条件：古埃及地处尼罗河流域和地中海沿岸，具备了文明诞生的先决条件；尼罗河的南北贯通和定期泛滥，有利于国家统一和文明孕育。 特点：政治文明稳固（或“绵延持久”“悠久绵长”）；王权与神权结合：王权逐步强化；农业发达，商贸繁荣；建筑水平高超：物质文明兼收并蓄。 【解析】本题是原因题、特点题。时空是古代埃及。条件：由材料“古埃及地处尼罗河流域，公元前3500年左右，埃及文明兴起。”及所学可得出古埃及地处尼罗河流域和地中海沿岸，具备了文明诞生的先决条件；由材料“公元前3100年，上下埃及初步实现统一，形成了君主专制制度。公元前27世纪前期，统一的古埃及王国正式建立，王权得到发展，农业和手工业进步，商业日益繁荣，法老开始大规模建造金字塔。”及所学尼罗河的特征可得出尼罗河的南北贯通和定期泛滥，有利于国家统一和文明孕育。 特点：由材料“公元前3100年，上下埃及初步实现统一，形成了君主专制制度。公元前27世纪前期，统一的古埃及王国正式建立，王权得到发展，农业和手工业进步，……约公元前1500~前1100年，埃及的版图达到空前规模，王权得到了进一步加强”可得出政治文明稳固（或“绵延持久”“悠久绵长”）；王权逐步强化；由材料“法老开始大规模建造金字塔”及所学可得出王权与神权结合；建筑水平高超；由材料“农业和手工业进步，商业日益繁荣”“古埃及人还引进了苹果、橄榄、西瓜等瓜果新品种，以丰富自己的生活。”及所学可得出农业发达，商贸繁荣；建筑水平高超：物质文明兼收并蓄。 2．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在波斯帝国之前，近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路。波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游。通往东方行省的主干道是陆上丝绸之路穿越中亚联系东亚与西亚的主干道。波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统，驿站完全沿御道线路均匀布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资。快速信差采用逢站换人换马接力的方式传递公函，大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系。波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘。御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富。 材料二 秦统一后，意识到“诸侯初破，燕、齐、荆地远”，于是大力加强交通建设，在战国道路的基础上“决通川防，夷去险阻”，修建驰道、直道，形成全国道路交通网。汉武帝时期，驰道几乎可以遍达“天下郡国”。秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现信息交流。秦北逐匈奴，南征岭南，这与直道等军事道路的兴修密不可分；两汉进击匈奴，开发西域，离不开西北所修道路与邮驿的稳定运转。秦汉王朝皇室因“珍无用，爱奇货”等消费需要，不远万里以驿传系统转运；秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民。 ——以上均摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括波斯帝国交通建设的特点，并分析其作用。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与波斯帝国交通建设相比，秦汉王朝交通建设的不同，并分析不同的原因。 【答案】（1）特点：吸收前近东国家的经验；覆盖范围广；使用范围有限；道路网络与邮驿体系、军事防御体系紧密结合；具备政治、经济、军事等多种功能；专门服务皇室；道路输送内容多元。作用：极大提升了远距离交通能力；增强军事能力；加强中央集权；便利社会经济的往来、交流和发展；利于保障王室的财政收入。 （2）不同：秦汉道路密集，遍布全国；在中央与各级地方的信息交流方面较为通畅；秦汉交通建设服务于国家。原因：波斯政治体制未区分王室与国家，财政权集中于王室；缺乏系统的官僚体制支撑，其利用御道和邮驿系统治理地方的能力仍然较弱；地方总督高度自治。秦汉大一统的国家体制，有着相对完善、系统的官僚体系；推行中央垂直管理地方的郡县制，地方缺乏自主权。 【解析】【小题1】本题是特点题、影响题。时空是古代的世界。第一小问特点，根据材料一“近东的亚述帝国在两河流域北部山区修建了最初的国家级干道并设驿站。波斯帝国在此基础上继续发展道路”可知，吸收前近东国家的经验；根据材料一“波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区”可知，覆盖范围广；根据材料一“大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系”结合所学知识可知，使用范围有限以及专门服务皇室；根据材料一“波斯帝国逐渐形成比较成熟的邮驿系统”与“波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘”结合所学知识可知，道路网络与邮驿体系、军事防御体系紧密结合；根据材料一“御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富”与“波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘”结合所学知识可知，具备政治、经济、军事等多种功能。 第二小问作用，根据材料一“波斯帝国建设的国家级干道（御道）网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区”结合所学知识可知，极大提升了远距离交通能力；根据材料一“波斯的军事防御体系亦沿御道部署，御道的险要处设有关隘”结合所学知识可知，增强军事能力；根据材料一“御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富”结合所学知识可知，利于保障王室的财政收入；根据材料一“驿站完全沿御道线路均匀布置，驿站仓库备有啤酒、葡萄酒、面粉、饲料等各类物资”结合所学知识可知，便利社会经济的往来、交流和发展；根据材料一“大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系”可知，加强中央集权。 【小题2】本题是对比题、背景题。时空是古代的世界。第一小问不同，根据材料二“修建驰道、直道，形成全国道路交通网”可知，秦汉道路密集，遍布全国；根据材料二“秦汉邮、亭、传、驿分布较为密集，采用步递、车递与马递等方式传递不同种类和级别的信息，除皇帝制书可在郡国快速传达外”结合所学知识可知，在中央与各级地方的信息交流方面较为通畅；根据材料二“秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能，如供应都市消费、补给军需、维持仓廪储积以及赈济灾区贫民”结合所学知识可知，秦汉交通建设服务于国家。 第二小问原因，根据材料一“御道网络和邮驿体系的运转使赋税、贡物定期向上输送，波斯大王积攒巨量财富”结合所学知识可知，波斯政治体制未区分王室与国家，财政权集中于王室；根据材料一“网络以近畿道路为核心，覆盖帝国主要地区，波斯大王一般在近畿道路上来回巡游”结合所学知识可知，缺乏系统的官僚体制支撑，其利用御道和邮驿系统治理地方的能力仍然较弱；根据材料一“大王书信主要传至行省总督一级，各地人民无权使用御道和邮驿体系”结合所学知识可知，地方总督高度自治；根据材料二“除皇帝制书可在郡国快速传达外，地方郡县乡里间也因各种邮驿设施可以实现信息交流”结合所学知识可知，推行中央垂直管理地方的郡县制，地方缺乏自主权；根据材料二“秦汉官方利用道路调配资源主要满足国家职能”结合所学知识可知，推行中央垂直管理地方的郡县制，地方缺乏自主权。 3．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱。”鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%~70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国明清时期和欧洲中世纪晚期农村雇工对各自社会经济发展所起的作用。 （3）根据材料并结合所学知识，概括农村农业生产力跃升需具备的要素。 【答案】（1）差异：①地位上：明清时期的雇工人身自由受限（具有人身隶属关系），欧洲的雇工人身是自由的。 ②收入上：明清时期的雇工收入低且以食物为主，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。 ③比重上：明清时期的雇工占比较低，欧洲的雇工占比较高。 原因：①经济结构，中国：自然经济占主导，封建生产关系束缚农民的人身自由； 欧洲：商品经济发展，封建制度逐步解体。 ②政治体制，中国：封建专制统治空前加强，政府通过里甲制、保甲制等强化对农民的控制； 欧洲：封建王权削弱贵族势力，农民逐渐从封建领主统治下解放出来。 ③社会组织，中国：地方宗族组织对农民控制较强，维系传统经济形态； 欧洲：庄园经济解体，自治传统增强，农民获得更多人身自由。 （2）作用： 中国：推动农业商品化及手工业发展：但未突破封建经济结构。 欧洲：加速封建瓦解；扩大市场并促进资本主义萌芽；推动经济转型。 （3）要素：劳动者自由与素质提升；政府政策支持；生产关系变革。 【解析】【小题1】本题是比较题、原因题。时空：明清时期和中世纪（中国、欧洲）。第一小问是差异，地位上：据材料一“雇主与雇工仍然……关系的痕”可知，明清时期的雇工人身自由受限（具有人身隶属关系），据材料二“西欧……一开始就是自由的”可得，欧洲的雇工人身是自由的。收入上：据材料一“清代雇工……雇募工作，惟求一饱”可知，明清时期的雇工收入低且以食物为主，据材料二“并且有较高的工资”“他们要求用货币支付”可知，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。比重上：据材料一“农业雇佣……近8%”可知，明清时期的雇工占比较低，据材料二“如英格兰东部农村50%-70%的男性居民是雇工”可知，欧洲的雇工占比较高。第二小问是原因，经济结构：中国：结合所学从自然经济占主导、封建生产关系束缚农民的人身自由的角度分析；欧洲：据材料二“中世纪晚期……进一步分化”并结合所学可知，商品经济发展，封建制度逐步解体。政治体制，中国：结合所学从封建专制统治、基层制度对农民的控制的角度分析。欧洲：结合所学从封建王权削弱贵族势力、农民从封建领主统治下解放的角度分析。社会组织：中国：结合所学从地方宗族组织对农民的控制的角度分析。欧洲：结合所学从庄园经济的解体、自治传统增强的角度分析。 【小题2】本题是影响题。时空：明清时期和中世纪（中国、欧洲）。中国：经济方面：据材料一“农业雇佣……近8%”及“受值不多……地位”并结合所学可知，推动农村劳动力转移，促进农业商品化、专业化及手工业发展。社会影响：据材料一“占全县户数的近8%”并结合所学可知，雇工阶层未能成长为推动社会转型的力量，未能根本改变封建经济结构，推动生产关系的转型。欧洲：经济方面：据材料二“一开始就是自由的，并且有较高的工资”并结合所学可知，加速封建生产关系的瓦解，推动商品经济发展；据材料二“农业雇工1周……1头牛”并结合所学可知，扩大国内市场，释放劳动力，促进资本主义萌芽。社会影响：据材料二“英格兰东部……是雇工”“雇工中10%的男子有一定的文化知识”并结合所学可知，成为农村社会生产的重要力量，推动欧洲近代社会的经济转型与变革。 【小题3】本题是认识题。时空：明清时期和中世纪（中国、欧洲）。紧扣材料差异与唯物史观逻辑，突出历史解释的层次性，从“要素—机制—结果”理解其内在关联。农业生产力跃升是技术、制度、社会结构的系统性变革：根据材料二“一开始就是自由的，并且有较高的工资”“雇工中10%的男子有一定的文化知识”可知，劳动者自由与素质提升；根据材料二“英格兰东部……是雇工”可知，生产关系变革；结合所学从政府政策的支持的角度分析。 4．（2025·福建龙岩·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料 中世纪晚期，博洛尼亚逐步发展为自治市，并从中诞生了欧洲第一所大学。博洛尼亚大学既不是宗教团体举办，也不是教师行会举办，而是由学生自治组织创建、并为学生服务的学术团体，为后来意大利等南欧地区大学的创立提供了蓝本。1158年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世向博洛尼亚大学颁布了具有特许状性质的《居住宪章》，允许它拥有法律上的自治地位，并承诺保护以研究为目的的学者不受地方当局的干预。 ——摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》等 根据材料并结合所学内容，简析中世纪大学制度兴起与发展的原因及其影响。 【答案】原因：教会学校的办学基础；自治城市兴起；市民阶层崛起；世俗王权对各类人才的需求。（任答2点） 影响：有利于人类文化的传承与创新；推动了欧洲教育的进步；为文艺复兴作了人才和知识准备；促进了欧洲社会经济转型。（任答2点） 【解析】本题是背景题、影响题，时空是中世纪的世界。原因：根据材料“中世纪晚期，博洛尼亚逐步发展为自治市，并从中诞生了欧洲第一所大学。”可得出自治城市兴起；根据材料“1158年，神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世向博洛尼亚大学颁布了具有特许状性质的《居住宪章》，允许它拥有法律上的自治地位，并承诺保护以研究为目的的学者不受地方当局的干预。”可得出世俗王权对各类人才的需求；结合所学知识可知，中世纪大学制度是在教会学校的办学基础上兴起的；随着商品经济的发展，城市自治的兴起，市民阶层崛起也促进了中世纪大学制度的兴起。影响：根据材料“博洛尼亚大学既不是宗教团体举办，也不是教师行会举办，而是由学生自治组织创建、并为学生服务的学术团体，为后来意大利等南欧地区大学的创立提供了蓝本。”可得出推动了欧洲教育的进步；根据材料“中世纪晚期”并结合所学知识可知，为文艺复兴做了人才和知识准备；促进了欧洲社会经济转型；有利于人类文化的传承与创新。 5．（2023·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一 北宋时，官府采用方田法进行较大规模的土地清查，以厘定田税，并写入户帖。南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行丈量土地，依照固定格式绘出“田之形状及其亩步四至”的田形图，并载明土地来源情况，呈报官府检核。南宋政府在此基础上形成的砧基簿，构成了私有土地产权登记册。明清的鱼鳞图册，即源于此。 ——据白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 11世纪中期诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。在教士、郡长、佃户等作证下，专员向当事人询问土地的归属、大小和庄园各类财产数额，并将调查结果登记造册。该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。12世纪起，英格兰封建庄园效仿威廉时期的做法，定期清查庄园土地和财产，并登记造册。这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障。 ——据郭守田主编《世界通史资料选辑》等 （1）根据材料一、二，指出古代中国和中世纪英格兰土地清查的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明古代中国和中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度对各自历史进程的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，概括中国古代土地管理所体现的国家治理理念。 【答案】（1）不同之处：清查目的不同：中国是为了赋税征收，英国是为了征税和下派封建义务；清查的主导机构不同，中国是政府主导，英国是公爵主导；参与清查的人员构成和清查方式不同，中国是农户自查加官府检核，英国是专员询问等级；清查对象不同，中国是农户，英国是土地、财收入等。 （2）影响：古代中国：巩固王朝统治；为统一多民族国家的发展奠定基础。中世纪英格兰：为英格兰王权加强奠定基础；为封建庄园经济的发展提供保障，这一发展构成了英国社会变革的前提。 （3）理念：以农为本；因地制宜；要在中央。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是古代中国和中世纪英国。不同之处：据材料二“该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。”并结合所学可知，清查目的不同，中国是为了赋税征收，英国是为了征税和下派封建义务；据材料一“官府采用方田法进行较大规模的土地清查”“规定由农户自行文量土地”和材料二“派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。”可知，清查的主导机构不同，中国是政府主导，英国是公爵主导；参与清查的人员构成和清查方式不同，中国是农户自查加官府检核，英国是专员询问等级；据材料二“派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。”和材料一“由农户自行文量土地，依照固定格式绘出‘田之形状及其亩步四至’的田形图”可知，清查对象不同，中国是农户，英国是土地、财收入等。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是古代中国和中世纪英国。影响：结合所学“古代中国清查土地一定程度上可以抑制土地兼并，维护小农经济，缓和阶级矛盾，保证国家赋税收入，维护统治，为统一多民族国家的发展奠定基础”可得出古代中国清查有利于维护统治，为统一多民族国家的发展奠定基础；据材料二“诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记”并结合所学可得出，中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度为英格兰王权加强奠定基础；据材料二“这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障”可得出为封建庄园经济的发展提供保障，这一发展构成了英国社会变革的前提。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。据材料一“古代中国注重对土地的清查”可得出以农为本；据材料一“南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行文量土地”可得出因地制宜；据材料一“古代中国由官府负责清查土地”可得出要在中央。 6．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料 起初玉米仅被种植在西班牙的庭院中，作为珍稀观赏植物。随着时间推移，玉米的食用价值和经济价值逐渐被发现。1542年，德国博物学家福克斯在《植物志》中画出玉米植株的精确图样，并介绍当时各庭院里都有玉米栽种。16世纪中叶起，玉米开始走出庭院，在南欧地区成为主要的粮食、饲料作物之一。17世纪，玉米在伊比利亚半岛推广开来，成为仅次于小麦的粮秣作物，并传入地中海沿岸地区。18世纪，随着玉米高产特性和适应性强的优点逐渐显现，以及玉米在解决粮食短缺问题上的潜力被认识，欧洲人开始广泛接受并种植玉米，玉米在欧洲农业生产中占据了一席之地。 ——摘编自张至善编译《哥伦布航渡美洲——历史文献与现代研究》等 概括16—18世纪玉米在欧洲传播过程中的变化，并结合所学知识分析玉米得以在欧洲传播的原因。 【答案】变化：从观赏植物到重要的粮食作物；由西班牙逐步推广至地中海地区再推广至欧洲。原因：玉米产量较高，能满足人们对食物的需求；科学家的积极推广；农业生产技术的进步；人口增长的压力。 【解析】本题是对比题，原因题，时空是16—18世纪的美洲和欧洲。变化：据材料“玉米仅被种植在西班牙的庭院中，作为珍稀观赏植物”“欧洲人开始广泛接受并种植玉米，玉米在欧洲农业生产中占据了一席之地”可知，接受态度方面，观赏植物到重要的粮食作物；据材料“玉米在伊比利亚半岛推广开来，成为仅次于小麦的粮秣作物，并传入地中海沿岸地区”和“欧洲人开始广泛接受并种植玉米，玉米在欧洲农业生产中占据了一席之地。”可知，传播路径方面，由西班牙逐步推广至地中海地区再推广至欧洲。原因：据材料“玉米高产特性和适应性强的优点”可知，玉米产量较高，能满足人们对食物的需求；据材料“德国博物学家福克斯在《植物志》中画出玉米植株的精确图样，并介绍当时各庭院里都有玉米栽种”可知，科学家的积极推广；据所学可知，农业生产技术的进步；据材料“玉米在解决粮食短缺问题上的潜力被认识”可知，人口增长的压力。 7．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 和西班牙式的殖民比起来，英国以公司的方式经营殖民地，有不一样的一面。西班牙式的第一代殖民者对殖民地的控制是严厉而死板的。宗主国规定殖民地种植什么、经营什么，殖民地丝毫不得违背。而英属殖民地经济上比较自由。北美的殖民者具有企业主的开拓和进取的精神，他们并不按照英国政府的意图行事，不愿意把自己生存的土地变成一个落后的原料供给地。而英国政府对殖民地的限制也不是很严。所以，北美洲的移民很快开创了与非洲、南美洲的三角贸易，在西班牙和葡萄牙的属地上大做买卖；他们还违背英国政府的意图，迅速地建立了以铸铁、毛纺、小五金等为主的工业基础。 ——摘编自张宏杰《简读中国史》 根据材料并结合所学知识，比较西班牙与英国殖民统治的差异。 【答案】差异西班牙：进行封建专制统治（采用直接行政控制的方式），殖民地几乎无自治权；发展种植园经济，以掠夺为主。英国：实行公司制，殖民地有一定自治权；经济政策相对宽松、自由。 【解析】本题是对比题。时空：近代（西班牙和英国）。差异：西班牙：据材料“西班牙式的第一代殖民者对殖民地的控制是严厉而死板的”可知，进行封建专制统治（采用直接行政控制的方式），殖民地几乎无自治权；据材料“宗主国规定殖民地种植什么、经营什么，殖民地丝毫不得违背”可知，发展种植园经济，以掠夺为主。英国：据材料“英属殖民地经济上比较自由。北美的殖民者具有企业主的开拓和进取的精神”及结合所学可知，实行公司制，殖民地有一定自治权；据材料“英国政府对殖民地的限制也不是很严”可知，经济政策相对宽松、自由。 8．（2025·福建龙岩·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 明初延续唐宋“成教化、助人伦”的宗旨，建立翰林画院供养职业艺术家，迎合皇室的喜好创作。随着晚明以来江南经济繁荣，徽商等商人群体决意“宁弛贾而张儒”，试图构建与官僚士大夫“间及古玩”的文化共鸣，通过交易收藏、物品馈赠、组织雅集等人情往来方式，支持文人艺术家借助山水、花鸟等传统题材表达自我心境，推动了“新安画派”等流派发展，逐步形成了一个囊括古董商、典当行、钱庄票号、会馆等在内的私人艺术品消费市场。 材料二 在14-17世纪的欧洲，教会、各国王室、封建领主、封建行会、富裕市民参与到艺术赞助的行列。艺术家必须进入相应手工业行会，作为学徒工跟随师傅，根据赞助人委托合同要求完成作品。资助教堂和医院等公共工程的建造和装饰，向公众彰显了赞助人的影响力。与此同时，以拉斐尔为代表的佛罗伦萨画派，尝试突破中世纪禁欲风格，在保留了教会、王室、贵族们神圣性的前提下，又巧妙地融入了世俗生活气息，体现了对人和自然的崇尚。 ——以上均摘编自姚顺、魏红霞《艺术赞助对中西艺术发展的作用与启示》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期艺术赞助形成的主要条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与中国相比，14-17世纪欧洲艺术赞助的不同之处，并分析中欧艺术赞助的共同影响。 （3）综合上述材料，简析影响艺术赞助的主要因素。 【答案】（1）条件：商品经济发展；商帮兴起；封建人身依附日益松弛；政府支持（经济政策影响）；儒家思想的影响；士大夫诱导；艺术家创作的客观需要。 （2）不同之处：赞助阶层多元化；契约合作；以职业艺术家为主；赞助成果较多向公众开放；推动了人文主义思潮。 共同影响：为艺术家创作提供了相对稳定的物质保障；推动了艺术品市场形成与发展；有利于艺术流派的传承与创新；促进了社会转型；推动了思想解放；一定程度上干预了艺术家自由创作；体现了艺术为权贵服务。 （3）影响因素：社会制度、经济形态、受众文化程度、创作环境、国内外形势等。 【解析】（1）本题是原因题。时空是明清时期的中国。条件：据材料一“随着晚明以来江南经济繁荣”并结合所学可知，商品经济发展；据材料一“徽商等商人群体”可知，商帮兴起；结合所学可知，封建人身依附日益松弛；结合所学可知，政府支持（经济政策影响）；据材料一“延续唐宋‘成教化、助人伦’的宗旨”可知，儒家思想的影响；据材料一“构建与官僚士大夫‘间及古玩’的文化共鸣”可知，士大夫诱导；据材料一“支持文人艺术家借助山水、花鸟等传统题材表达自我心境”可知，艺术家创作的客观需要。 （2）本题是对比题、影响题。时空是14-17世纪的欧洲。不同之处：据材料二“教会、各国王室、封建领主、封建行会、富裕市民参与到艺术赞助的行列”可知，赞助阶层多元化；据材料二“根据赞助人委托合同要求完成作品”可知，契约合作；据材料二“艺术家必须进入相应手工业行会”并结合所学可知，以职业艺术家为主；据材料二“向公众彰显了赞助人的影响力”可知，赞助成果较多向公众开放；据材料二“体现了对人和自然的崇尚”可知，推动了人文主义思潮。 共同影响：结合所学可知，为艺术家创作提供了相对稳定的物质保障；推动了艺术品市场形成与发展；促进了社会转型；据材料二“在保留了教会、王室、贵族们神圣性的前提下，又巧妙地融入了世俗生活气息”可知，有利于艺术流派的传承与创新；据材料二“尝试突破中世纪禁欲风格”可知，推动了思想解放；据材料二“根据赞助人委托合同要求完成作品”可知，一定程度上干预了艺术家自由创作；体现了艺术为权贵服务。 （3）本题是原因题。时空是近代世界。影响因素：据材料一“晚明”及材料二“14—17世纪的欧洲”并结合所学可知，社会制度；创作环境；国内外形势；据材料一“随着晚明以来江南经济繁荣”可知，经济形态；据材料一“迎合皇室的喜好创作”可知，受众文化程度。 9．（2025·福建莆田·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 人类从自然状态过渡到社会状态时，需通过契约建立共同体以保障自由。每个成员将自身权利完全让渡给集体，形成以公共利益为核心的“公意”。公意不同于追求私利的“众意”，唯有全体人民直接行使主权，政治体才具有道德合法性。 ——摘自卢梭《社会契约论》 根据材料，指出卢梭社会契约理论的核心政治原则，并结合所学知识分析卢梭思想“既为民主奠基，又隐含专制风险”的双重性。 【答案】核心政治原则： 人民主权原则：政治合法性来源于全体人民直接行使主权。 集体自由观：个体通过让渡权利形成共同体，以“公意”实现公共利益与自由的统一。（4分，言之有理即可，其他表述如“直接民主”“反对代议制”等亦可酌情给分） 双重性： “为民主奠基”：否定君权神授，提出主权在民，为近代民主革命（如法国大革命）提供思想武器；主张直接民主制，批判代议制弊端，影响现代参与式民主理论。（2分，任答一点，言之有理即可） “存在专制风险”：“公意”被解释为绝对权威，可能压制少数人权利（如雅各宾派以“公意”合理化恐怖统治）；强调集体高于个人，与洛克“天赋人权”“有限政府”理论形成对比，为极权主义提供理论缝隙。（2分，任答一点，言之有理即可） 【解析】本题为特点题、影响题。时空为18世纪的欧洲。 核心政治原则： 根据材料“唯有全体人民直接行使主权，政治体才具有道德合法性”可知， 人民主权原则：政治合法性来源于全体人民直接行使主权；根据材料“每个成员将自身权利完全让渡给集体，形成以公共利益为核心的‘公意’”可知，集体自由观：个体通过让渡权利形成共同体，以“公意”实现公共利益与自由的统一。 双重性分析：   “为民主奠基”：根据材料“唯有全体人民直接行使主权”并结合所学可知，“为民主奠基”：否定君权神授，提出主权在民，为近代民主革命（如法国大革命）提供思想武器；根据材料“唯有全体人民直接行使主权，政治体才具有道德合法性”可知，主张直接民主制，批判代议制弊端，影响现代参与式民主理论。 “存在专制风险”：根据材料“形成以公共利益为核心的‘公意’”可知，“公意”被解释为绝对权威，可能压制少数人权利（如雅各宾派以“公意”合理化恐怖统治；根据材料“每个成员将自身权利完全让渡给集体”可知，强调集体高于个人，与洛克“天赋人权”“有限政府”理论形成对比，为极权主义提供理论缝隙。 10．（2025·福建三明·三模）阅读材料，完成下列要求。 华盛顿砍樱桃树故事流传一览表 演变 情 况 起源 1799年，美国总统乔治·华盛顿去世，作家威姆斯于1800年出版了《华盛顿生平》。此书迎合了美国人对国父华盛顿的怀念，一经出版便畅销全美。但该版书籍并没有华盛顿童年砍樱桃树的故事。再版时，作者把这一故事加入该书，之后这一故事被广为传颂。 盛行 1836年，美国教育家麦加菲，将华盛顿砍樱桃树故事收录到其编写的儿童语文读本中，该读本销量达1．8亿册，美国媒介称它影响了美国五代人的心灵，凡是受过教育的人几乎都读过它。所以，华盛顿砍樱桃树的故事作为教育孩子诚实的故事而被美国人家喻户晓。 质疑 英国历史学家保罗·约翰逊在其著作《乔治·华盛顿传》中指出：“砍樱桃树的故事根本是虚构的，它是由华盛顿的第一位传记作者威姆斯所杜撰。理由是‘在华盛顿数千页的个人信件中，只提到过两次父亲’。” ——摘编自李斌辉：《“华盛顿砍樱桃树”故事：源流、意义与在中国的传播》 根据材料并结合所学知识，说明该故事在美国“家喻户晓”的原因，阐释保罗·约翰逊认为其“根本是虚构”的依据。 【答案】原因：华盛顿在美国历史上的杰出贡献；美国人对华盛顿高度爱戴故事强调的是诚实品德，符合美国社会的需要；书籍等媒介广泛宣传与美国以新教为主的文化传统一脉相承；工业革命扩展到美国，经济发展对诚信经营提出更高要求。（答出其中2点可得4分） 依据：从故事的演变过程看，最初出版的《华盛顿生平》没有记载是再版时添加的；华盛顿数千页的个人信件中，只提到过两次父亲”，没有提到“砍樱桃树”，缺乏证据来源；没有其它的史料佐证，孤证不立。（回答2点得4分） 【解析】本题是原因题。时空为近代美国。原因：根据材料“1799年，美国总统乔治·华盛顿去世”可知华盛顿在美国历史上的杰出贡献；根据材料“此书迎合了美国人对国父华盛顿的怀念，一经出版便畅销全美”可知美国人对华盛顿高度爱戴故事强调的是诚实品德，符合美国社会的需要；根据材料“将华盛顿砍樱桃树故事收录到其编写的儿童语文读本中，该读本销量达1．8亿册，美国媒介称它影响了美国五代人的心灵”可知书籍等媒介广泛宣传与美国以新教为主的文化传统一脉相承；根据材料“再版时，作者把这一故事加入该书，之后这一故事被广为传颂”可知工业革命扩展到美国，经济发展对诚信经营提出更高要求。 依据：根据材料“但该版书籍并没有华盛顿童年砍樱桃树的故事”可知从故事的演变过程看，最初出版的《华盛顿生平》没有记载是再版时添加的；根据材料“砍樱桃树的故事根本是虚构的，它是由华盛顿的第一位传记作者威姆斯所杜撰。理由是‘在华盛顿数千页的个人信件中，只提到过两次父亲’。”可知华盛顿数千页的个人信件中，只提到过两次父亲”，没有提到“砍樱桃树”，缺乏证据来源；结合史料实证相关知识可知没有其它的史料佐证孤证不立。 11．（2025·福建龙岩·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 据统计，鸦片战争前，清代每年约有4000万匹棉布进入国内长距离远销，其中1817—1833年从广州出口的棉布仅产自南京的就达年均110余万匹。随着棉纺织业经济地位的不断不提高，植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，并形成了棉花市场和棉纱市场。自明代至清初，外地客商主要通过牙行在江南收购棉布，而到了清代，外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域。 ——摘编自李雪梅《明清江南棉纺织业的历史考察》 材料二 1760—1860年英国棉纺织业生产要素情况表 领域 概况 生产技术 从1771年—1880年这个“发明的年代”里，主要有机械联动装置上的发明、新型能源（蒸汽）的利用和与化学有关的新工艺（漂白业和印染工艺）推动着有关棉纺织业的飞速前进。 资本来源 除个人储蓄小资本外，更多的是凭借商业信用而获得的信贷资本以及企业生产所产生的利润。 劳动力构成 从英国最穷苦的地方招募的工人，并雇佣大量的妇女和儿童。 管理形式 伴随大机器的生产而产生新的组织形式——工厂制发展起来。 ——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究（1760-1860）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括清前期江南棉纺织业生产经营的发展趋势及其表现。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析清朝前期中国棉纺织业与同时期英国棉纺织业的发展差异，并分析其形成的主要原因。 【答案】（1）专业化趋势明显：植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，形成棉花市场和棉纱市场。 商业资本渗透：外地客商从通过牙行收购棉布发展为在江南设立字号直接收购，商业资本进一步渗透到生产领域。 市场规模扩大：国内长距离远销的棉布数量庞大，广州出口的棉布中仅南京产的年均达110余万匹。 （2）差异：技术上，中国主要是传统手工技术，英国以机器生产和新技术应用为主；资本上，中国主要是商业资本，英国有信贷资本等多种来源；劳动力上，中国以个体家庭劳动力为主，英国大量招募穷苦工人，使用妇女和儿童；管理形式上，中国是传统的家庭作坊或手工工场，英国是工厂制。 原因：中国自然经济占主导，技术革新动力不足；英国工业革命推动技术进步、生产组织形式变革；中国商业资本相对单一，金融体系不够发达，英国资本主义经济发展，金融信贷体系完善；中国传统观念和社会结构影响劳动力使用，英国工业发展对劳动力需求大，且对妇女儿童权益保护意识相对薄弱。 【解析】（1）本题是特点题。时空是清朝前期（中国）。根据材料一“随着棉纺织业经济地位的不断不提高，植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离”得出，专业化趋势明显：植棉业与纺织业、纺纱业与织布业日益分离，形成棉花市场和棉纱市场。 根据材料一“外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域”得出，外地客商从通过牙行收购棉布发展为在江南设立字号直接收购，商业资本进一步渗透到生产领域。 根据材料一“清代每年约有4000万匹棉布进入国内长距离远销，其中1817—1833年从广州出口的棉布仅产自南京的就达年均110余万匹”得出，国内长距离远销的棉布数量庞大，广州出口的棉布中仅南京产的年均达110余万匹。 （2）本题是对比题、背景题。时空是清朝前期和近代英国。差异：根据材料二“从1771年—1880年这个“发明的年代”里，主要有机械联动装置上的发明、新型能源（蒸汽）的利用和与化学有关的新工艺（漂白业和印染工艺）推动着有关棉纺织业的飞速前进”和所学知识可知技术上，中国主要是传统手工技术，英国以机器生产和新技术应用为主；根据材料一“外地客商在江南设立字号直接收购棉布，商人资本进一步渗透到棉纺织业生产领域”和根据材料二“除个人储蓄小资本外，更多的是凭借商业信用而获得的信贷资本以及企业生产所产生的利润”得出，中国主要是商业资本，英国有信贷资本等多种来源；根据材料二“从英国最穷苦的地方招募的工人，并雇佣大量的妇女和儿童”和所学知识可知，中国以个体家庭劳动力为主，英国大量招募穷苦工人，使用妇女和儿童；根据材料二“伴随大机器的生产而产生新的组织形式——工厂制发展起来”和所学知识可知，中国是传统的家庭作坊或手工工场，英国是工厂制。 原因：根据所学可从中英经济体制、金融体系、传统观念、生产技术等角度分析，如：中国自然经济占主导，技术革新动力不足；英国工业革命推动技术进步、生产组织形式变革；中国商业资本相对单一，金融体系不够发达，英国资本主义经济发展，金融信贷体系完善；中国传统观念和社会结构影响劳动力使用，英国工业发展对劳动力需求大，且对妇女儿童权益保护意识相对薄弱。 12．（2025·福建厦门·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 如表 人物 观点 英国驻印度总督达尔豪西 铁路不仅是商业的纽带，更是文明的工具，让印度人民接受现代文明的洗礼。 印度学者阿马蒂亚·森 铁路不仅是工业革命的产物，更是殖民扩张的工具。印度第一条铁路（1853年）从孟买通往内陆产棉区，将原料更快运往英国。 ——摘编自阿马蒂亚·森《帝国的幻觉：英国统治带给了印度什么？》等 根据材料，分别概括两位人物的核心观点，并简析造成两者观点差异的原因。 【答案】核心主张： 达尔豪西：铁路是“文明的工具”。 阿马蒂亚·森：铁路是“殖民扩张的工具”。 原因： 达尔豪西从殖民统治者的立场，强调铁路带来的“进步性”，认为英国在印度修建铁路具有“建设性”作用，美化殖民统治。 阿马蒂亚·森从被殖民者的立场，揭露殖民者修筑铁路的剥削本质，强调殖民统治的经济掠夺性。 【解析】本题是特点题、背景题。时空是近代（英国与印度）。达尔豪西观点：据材料“铁路不仅是商业的纽带，更是文明的工具”可得出，英国驻印度总督达尔豪西核心观点，铁路是“文明的工具”。原因：据材料“英国驻印度总督达尔豪西”“让印度人民接受现代文明的洗礼”并结合所学可得出，从殖民统治者的角度，强调铁路带来的“进步性”，认为英国在印度修建铁路具有“建设性”作用，美化殖民统治。 阿马蒂亚·森观点：据材料“铁路不仅是工业革命的产物，更是殖民扩张的工具”可得出，印度学者阿马蒂亚·森核心观点：铁路是“殖民扩张的工具”。原因：据材料“印度学者阿马蒂亚·森”“从孟买通往内陆产棉区，将原料更快运往英国”并结合所学可得出，从被殖民者的角度，揭露殖民者修筑铁路的剥削本质，强调殖民统治的经济掠夺性。 13．（2025·福建南平·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1942年10月1日，日军运送1816名英俘和回国休整部队等881人的“里斯本丸”号，自香港启航行至舟山群岛附近时沉没。针对这一沉船事故，日本官媒《朝日新闻》报道的内容主要有两点： （1）“里斯本丸”号是遭美国潜艇盲目袭击而沉没的； （2）事故发生后，日军立刻派船前往现场救援，救起了数百名英军。 “里斯本丸”号沉船事件的部分材料 序号 材料 （节选） 出处 ① 我方于万难中救得英人数百……据英人自称，于船身将沉时，夺舱呐喊，被敌军机枪扫射 1942年10月22日浙江省政府致电国民政府外交部（电文） ② 跳海后周边有数艘日本船只，但一些人靠近日船时，便被射杀在水中（克拉克森） 被救英俘证词 1946年香港军事法庭审判记录 ③ 日军看见中国人救了很多战俘后，他们才开始营救（汉密尔顿与杰克逊） ④ 因有杉山（船上最高指挥官）支持，我命令大副执行了封舱命令 “里斯本丸”号船长经田茂辩词 ⑤ 大部分的救援船只并没有把这些战俘救起来 ⑥ 电报内容：“日本各地劳动力不足状况日益显著……要求但凡船舶归航必须携带白人战俘若干名，希望冬季到来前运输到位。” 1942年9月8日日本陆军省俘虏情报局电报《运船电第五五七号》，送达香港总督参谋长、各船长…… ⑦ 战俘船应悬挂红十字旗，并标明“PW”字样，战俘劳动不得过度并不得与作战有任何关系 《日内瓦公约》规定 针对《朝日新闻》报道中两点内容的真伪性，分别选取如表中两则材料（写出序号即可）进行考证，并结合所学知识简析日方如此报道的原因。 【答案】关于“‘里斯本丸’号是遭美国潜艇盲目袭击而沉没的”：材料③英俘证词中提到跳海后被日军射杀，材料④船长辩词中提到封舱命令，可证明该报道为假。 关于“事故发生后，日军立刻派船前往现场救援，救起了数百名英军”：材料①电文中提到英人被日军机枪扫射，材料②英俘证词表明日军见中国人救战俘后才开始营救，可证明该报道为假。 原因：掩盖日军在战争中的暴行，美化侵略形象；稳定国内舆论，维护其在战争中的利益；企图逃避国际社会对其战争罪行的谴责和追究。 【解析】本题是特点题、原因题。时空是近代（日本和英国）。考证：由材料“日军看见中国人救了很多战俘后，他们才开始营救；因有杉山（船上最高指挥官）支持，我命令大副执行了封舱命令”可得出，关于“‘里斯本丸’号是遭美国潜艇盲目袭击而沉没的”：材料③英俘证词中提到跳海后被日军射杀，材料④船长辩词中提到封舱命令，可证明该报道为假；由材料“我方于万难中救得英人数百……据英人自称，于船身将沉时，夺舱呐喊，被敌军机枪扫射；跳海后周边有数艘日本船只，但一些人靠近日船时，便被射杀在水中”可得出，关于“事故发生后，日军立刻派船前往现场救援，救起了数百名英军”：材料①电文中提到英人被日军机枪扫射，材料②英俘证词表明日军见中国人救战俘后才开始营救，可证明该报道为假；原因：由材料“跳海后周边有数艘日本船只，但一些人靠近日船时，便被射杀在水中”及所学可得出，掩盖日军在战争中的暴行，美化侵略形象；由材料“日本各地劳动力不足状况日益显著……要求但凡船舶归航必须携带白人战俘若干名”可得出，稳定国内舆论，维护其在战争中的利益；由材料“战俘劳动不得过度并不得与作战有任何关系”可得出，企图逃避国际社会对其战争罪行的谴责和追究。 14．（2025·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料 二战后，新加坡人民反殖情绪高涨，1958年，新加坡取得英联邦自治领地位。1960年，新加坡人民行动党领袖李光耀指出“新加坡的独立必须使它确实成为一个较大的、有生存能力的国家单位的一部分”。1963年马来西亚联邦成立，新加坡成为马来西亚的一个邦。然而，联邦政府提出的“上交40%的财政税收”“放弃自由贸易港地位”和“马来人优先”等政治要求让新加坡无法接受。1965年，新加坡脱离马来西亚联邦独立，正式走上自主发展的道路。 ——摘编自甘红霞《在移民社会中生成国家：新加坡民族国家建构研究（1959—1991）》 根据材料并结合所学知识，分别指出新加坡加入和脱离马来西亚联邦的原因。 【答案】加入的原因：新加坡国土面积小，民族复杂，独立后面临生存困难。 脱离的原因：马来西亚联邦政府的政策不利于新加坡的发展，导致民族矛盾激化，危及新加坡的生存。 【解析】本题是背景题。时空是二战后新加坡。加入的原因：根据材料“新加坡的独立必须使它确实成为一个较大的、有生存能力的国家单位的一部分”并结合所学知识可知，新加坡国土面积小，民族复杂，独立后面临生存困难。脱离的原因：根据材料“新加坡成为马来西亚的一个邦”“上交40%的财政税收”“放弃自由贸易港地位”和“马来人优先”可知，马来西亚联邦政府的政策不利于新加坡的发展，导致民族矛盾激化，危及新加坡的生存。 15．（2025·福建厦门·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料 1945年的《波茨坦协定》确定了德国“分区赔偿”的原则，各大国在自己的占领区内获取赔偿，“迫使德国对于联合国家所蒙受的损失和苦难尽最大可能予以赔偿”。1946年，同盟国公布“赔偿与战后德国经济水平计划”，预期将德国工业水平降低到战前水平的50%~55%，超出部分则拆卸并用于赔偿。随着杜鲁门主义、马歇尔计划出台，战争赔偿逐步让位于西德复兴，西德工厂拆卸赔偿计划被大规模削减。1951年，西德总理发表政府声明，将对犹太人遭受的损失进行赔偿。此后，《联邦纳粹受害者赔偿法》《联邦赔偿法最终修正案》等陆续出台，最终形成了一个庞大且严谨的“赔偿法系”。西德的主流政治家始终将赔偿纳粹受害者视为一种责任而非负担。 ——摘编自孙文沛《二战后德国战争赔偿政策的演变及其影响》 根据材料，指出西德战争赔偿政策的变化，并结合所学知识分析其原因。 【答案】变化：从“分区赔偿”、大规模拆卸工厂用于赔偿，到削减拆卸赔偿计划，再到对犹太人进行赔偿并形成“赔偿法系”。 原因：冷战的加剧，美国推行杜鲁门主义、马歇尔计划，希望复兴西德以对抗苏联，战争赔偿让位于西德复兴；西德主流政治家的责任意识，将赔偿视为一种责任；对纳粹罪行的反思，国际社会对纳粹行为的批判以及对犹太人遭遇的关注。 【解析】本题是对比题、原因题。时空是现代世界。 变化：根据材料“确定了德国‘分区赔偿’的原则，各大国在自己的占领区内获取赔偿”“超出部分则拆卸并用于赔偿”“战争赔偿逐步让位于西德复兴，西德工厂拆卸赔偿计划被大规模削减。”“将对犹太人遭受的损失进行赔偿”“此后，《联邦纳粹受害者赔偿法》《联邦赔偿法最终修正案》等陆续出台，最终形成了一个庞大且严谨的‘赔偿法系’”可知，从“分区赔偿”、大规模拆卸工厂用于赔偿，到削减拆卸赔偿计划，再到对犹太人进行赔偿并形成“赔偿法系”。 原因：根据材料“随着杜鲁门主义、马歇尔计划出台，战争赔偿逐步让位于西德复兴，西德工厂拆卸赔偿计划被大规模削减。”及所学可知，冷战的加剧，美国推行杜鲁门主义、马歇尔计划，希望复兴西德以对抗苏联，战争赔偿让位于西德复兴；根据材料“西德的主流政治家始终将赔偿纳粹受害者视为一种责任而非负担。”可知，西德主流政治家的责任意识，将赔偿视为一种责任；根据材料“1951年，西德总理发表政府声明，将对犹太人遭受的损失进行赔偿。”可知，对纳粹罪行的反思，国际社会对纳粹行为的批判以及对犹太人遭遇的关注。 16．（2025·福建泉州·三模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自《中国数字经济发展研究报告（2023年）》 材料二 纵观当前全球数字经济的发展态势，在美国主导的数字贸易规则体系下，已经形成以中美为核心的基本格局。2011-2022年，我国通信、计算机和信息服务贸易顺差增长近5倍。2023年，全球跨境电商平台10强中，我国两大企业分列第4和第5位。2023年，我国市场价值100万美元以上的数字技术高价值专利位居世界第四、约为美国的12．8%。 ——摘编自《数字经济国际竞争力：国际经验与中国路径》 依据材料一和材料二，概述2017-2022年中国数字经济发展的趋势；结合所学，归纳1994年以来数字经济发展的中国经验。 【答案】趋势：呈现迅速发展的趋势；规模越来越大；占GDP比重逐年增加；在对外贸易中的贡献越来越大；与国际领先水平的差距越来越小；面临的国际竞争越来越激烈。（任答4点） 经验：抓住互联网发展和加入世界贸易组织的机遇，积极参与规则制定；充分利用中国人口优势；国家战略布局、政策推动，自主创新是生命线；先锋企业的示范引领作用；改革开放以来实体经济发展的基础。（任答4点） 【解析】本题是对比题、认识题。时空是当代中国。 趋势：从材料一的图表可知，2017—2022年期间，数字经济规模从27．2万亿元增长到50．2 万亿元，数字经济占GDP比重从32．9%增长到41．5%，可知，我国数字经济呈现迅速发展的趋势，数字经济规模越来越大，数字经济占GDP比重逐年增加；根据材料二“2011—2022年我国通信、计算机和信息服务贸易顺差增长近5倍，2023年全球跨境电商平台10强中我国两大企业上榜”可知，数字经济在对外贸易中发挥了越来越重要的作用，贡献越来越大；根据材料二“我国市场价值100万美元以上的数字技术高价值专利位居世界第四、约为美国的12．8%”可知，我国在数字技术方面不断进步，与国际领先水平的差距在缩小。同时，当前全球数字经济在美国主导的数字贸易规则体系下形成以中美为核心的基本格局，意味着我国数字经济面临的国际竞争越来越激烈。 经验：结合所学知识可知，2001年中国加入世界贸易组织，也为数字经济发展提供了更广阔的国际空间；结合所学知识可知，进入21世纪，中国积极参与国际规则制定；结合中国人口国情、国家政策、自主创新意识的提升、带头企业的引领作用、改革开放经济发展的影响等角度分析可知，充分利用中国人口优势、国家战略布局、政策推动，自主创新是生命线，以及先锋企业的示范引领作用，加上有改革开放以来实体经济发展的基础等。 。 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $