古代文明的产生与发展 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

第十单元 世界古代史 古代文明的产生与发展和中古时期的世界 ： 单元时空 纵览 政治 早期文明：世界多元文明的诞生、发展及区域性交流；阶级、国家和文字的出现，人类开始迈向文明时代，进入奴隶社会。古代文明的区域性扩张促进波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国等地区性帝国的崛起，帝国的统治进一步巩固和扩大了古代文明区。 中古时期：西欧王权、教权和城市自治并行，拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展。西亚、南亚多个帝国先后兴起，东亚的中国、日本和朝鲜建立了中央集权的国家。以加纳、马里和桑海为代表的非洲古国先后兴起。印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国。 经济 早期文明：农牧业产生，人类迈入农耕文明时代。古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达，各地区经贸往来，促进文明的交流与发展。 中古时期：西欧封建庄园经济盛行，城市工商业日益繁荣，拜占庭帝国、阿拉伯帝国工商业繁荣，奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路。南亚的笈多帝国和德里苏丹国、东亚的日本和高丽农耕经济繁荣。古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物，但经济总体落后。 思想文化 早期文明：古代各文明区在文字、文学、科技等方面取得了突出成就，文明交往的趋势不断加强，相互影响不断扩大。 中古时期：在中古西欧,基督教控制着人们的精神生活，城市、大学得以发展。亚非欧帝国文化各有特色，都城往往成为文化交流中心。东亚逐渐形成“中华文化圈”，美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就。蒙古西征客观上推动了东西方文化交流。学校、书籍、图书馆和博物馆等逐渐发展，成为文化传承的主要载体。 阶段特征 横联 世界文明起源多元，发展多样。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。古代人类先后经历了早期文明的产生与发展和中古时期（5-15世纪）两个历史发展阶段。 ·按照文明三要素：金属工具的出现、文字的发明和国家的形成，试分析两河流域文明的产生。 提示　公元前4500年，苏美尔人迁移到两河流域南部，从事农业生产，使用金属工具，后形成城市国家，拥有世界上最古老的文字——楔形文字，表明进入文明时代。 ·“中古时期的欧洲，黑暗与光明并存”。谈谈你对这句话的理解。 提示　黑暗：中世纪前期，欧洲盛行封君封臣制、庄园农奴制，基督教控制人们的思想和生活。光明：中世纪中后期，城市工商业发展，市民阶层壮大；王权逐渐加强，城市自治；大学教育发展。 阶段特征 横联 第35讲 古代文明的产生与发展 1.知道早期人类文明的产生。(5年3考·山东1考) 2.了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件。(5年36考·山东3考) 3.了解古代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。(选必·5年19考·山东1考) 4.知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。(选必·5年5考·山东1考) 5.通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。(选必·5年14考·山东3考) 课 程 标 准 1.文明多元：埃及文明；希腊文明与雅典民主政治；西亚文明与《汉谟拉比法典》。 2.文化多样：古希腊文化成就；印度、西亚与埃及文化成就。 核 心 要 点 ·阅读教材，在时空轴线上补充2处有关两河流域和恒河流域政治制度和国家治理的 信息。 时空轴线 提示　《汉谟拉比法典》；种姓制度。 ·根据时空轴线上主要文明产生的区域位置，谈谈你对文明产生空间条件的理解。 提示　早期文明产生一般是在适宜农耕的大河流域，如两河流域的苏美尔文明、尼罗河流域的埃及文明，这表明早期文明产生受地理环境影响较大，比较依赖自然条件。 世界上古史 总体 人类由原始社会逐渐迈向文明时代；古代文明呈现出多元发展的格局；地域性帝国不断崛起；人类文明实现了交流与交融 具体表现 政治 人类社会迈入文明时代后，呈现出起源多元、发展多样的格局；随着农耕文明进一步发展，地区性帝国先后崛起 经济 农牧业的产生，使人类从食物的采集者变成生产者；大河流域的古代人类以农耕生活为主，而古希腊和古罗马则是对外贸易相对发达 思想 文化 古代文明区在文字、文学、科技等方面取得了突出成就。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响 世界上古史（人类产生——A.D476年））阶段特征 一、早期人类文明的产生 观察图1-1，指出农业与畜牧业主要起源地的分布区域，思考农业和畜牧业的产生为什么被看作是人类文明产生的前提？ 生产力的发展是文明产生与发展的根本动力 例1.（2023·湖南湖湘名校高三9月联考·11）英国学者赫伯特认为：“所谓文明就是人类集群定居在农田附近，拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并且有集群内部的共同守则。”这反映出文明产生的主要原因是（ ） A．剩余产品的出现 B．定居催生了文明 C．农业催生了文明 D．早期国家的形成 C 考查方向：人类文明的产生——农业催生了文明 典例分析·真题再现 例2.（2024·广东卷·12）古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治，均实行君主专制制度，采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有（ ） A．互鉴性 B．同源性 C．统一性 D．同步性 典例分析·真题再现 C 考查方向：古代文明和特点——统一性 【深化拓展】古代世界文明发展的特点及原因： 特点：多元性，不同地区产生了各具特色的文明；独立性，各文明相对独立发展；传承性，文明在发展中不断传承延续。 原因：地理环境的多样性，不同的地理环境造就了不同的生产生活方式和文明特色；生产力发展水平的限制，使得各地区交流有限，能相对独立发展；人类自身的创造力和适应性，在不同环境中创造出适应自身的文明；以及历史的延续性，文明在发展过程中不断积累和传承。 二、古代文明的多元特点 1 2 3 4 5 中华文明 古代西亚文明 约BC3500年 古印度文明 约BC3千纪 古埃及文明 约BC3500年 古希腊文明 约BC2千纪 海洋文明 大河文明 发展种植农业为主的农耕经济，地区性大国，君主专制的政治统治。 发展工商业和对外贸易为主的经济，小国寡民的城邦，实行奴隶制民主政治 观察示意图思考：古代文明地理位置有何共同点？指出不同类型文明的共性特征。 地理位置：①基本位于中纬度北温带；②多临近大河流域，气候湿润，适合农业发展 共性特征：①统一性：奴隶；②多元性：独立发展，多元制社会并存 材料一 孟德斯鸠是“地理环境决定论”者。在他看来，世界各地的气候不同，因此造成了各民族性格和心态的不同，而人们的这些不同又造成了不同的政治法律制度。孟德斯鸠认为，土壤的肥沃或贫瘠会影响法律和政治制度，土地肥沃的国家常常是“单人统治的政体”，土地不太肥沃的国家常常是“数人统治的政体”。孟德斯鸠还认为，一个民族居住地域的大小也同国家的政治制度有极密切的关系。他断言，小国适宜于共和政体，中等国适宜于君主政体，大国适宜于君主专制政体。 ——摘编自李学智《地理环境与人类社会》 材料二 地理学家早已摒弃了站不住脚的、理性上有局限的地理环境决定论思想—认为自然环境本身塑造了人类以及他们的思想与行为的理念。世界各地文化的差异并不取决于社会的自然环境。技术水平、社会组织制度和对真实与正义的概念同环境状况并没有明显关系。——摘编自阿瑟·格蒂斯等《地理学与生活》 根据材料并结合世界古代史的相关史实，说明地理环境与古代文明发展之间的关系。 【重点知识深化】地理环境与古代文明发展之间的关系 关系：地理环境与古代文明发展之间有一定的内在联系，但并不起决定作用。 说明：在社会生产力低的状态下，地理环境在很大程度上影响了文明形态。古代西亚文明起源于两河流域，埃及文明起源于尼罗河流域，印度文明诞生于印度河和恒河流域，河流为文明的诞生提供了充足的水源和肥沃的土壤，促进了农业生产的发展，这些地区逐渐出现国家，形成了地区性大国，进而促进了大帝国的兴起；古代希腊处于地中海地区，希腊半岛地域狭小，多山少平原，陆上交通不便，形成了众多小国寡民的城邦，公民政治盛行。由于受自然条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 总结：综上所述，除地理因素外，还有政治、经济和文化等诸多因素影响社会发展。随着生产力水平的进步，人类改造自然能力不断增强，地理环境对文明发展的作用也随之发生变化。 【重点知识深化】地理环境与古代文明发展之间的关系 古巴比伦文明 自然环境 ①干旱少雨，两河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚；②处亚欧非交通要冲地带，交通方便；③民族众多，无天然屏障易发生战争 文明成就 政治 ①建立君主专制制度；②颁行《汉谟拉比法典》（评价：一定程度上约束了奴隶主的任意性，有利于调节社会纠纷，维持社会秩序。是国家治理能力提高的表现，是一个历史的进步。但是，其具有鲜明的时代和阶级局限性，体现的法律公平有限；实质是维护奴隶主统治的工具） 文化 ①文字：楔形文字；②史诗：《吉尔伽美什》；③传说：洪水和方舟传说；④数学：苏美尔人发明了60进制 二、古代文明的多元特点 例3.（2023·全国新课标卷·31）公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（ ） A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威 C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治 B 考查方向：古代两河流域文明——《汉谟拉比法典》 典例分析·真题再现 例4.（2024·河北卷·12）图5为古代两河流域化解冲突主要模式示意图。 据图可知，古代两河流域（ ） A．居民法律意识浓厚 B．君权神授观念强烈 C．君主专制特征显著 D．纠纷解决机制多元 D 考查方向：古代两河流域文明——两河流域化解冲突主要模式 典例分析·真题再现 二、古代文明的多元特点——古埃及文明 古埃及文明 自然环境 ①东北非尼罗河流域的埃及同样干旱，尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展；②尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件 文明成就 政治 ①法老至上的权威；②比较完善的官僚系统 文化 ①文学：神话和文学故事 ②文字：象形文字 ③历法：世界上第一部太阳历 ④建筑与数学：金字塔 ⑤书写材料：莎（suō）草纸 例5.（2023·天津卷·10）在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于（ ） A．宏大工程的现实需要 B．等级森严的种姓制度 C．注重血缘的传统习俗 D．广泛认同的社会意识 D 考查方向：古埃及文明——王权的神化 典例分析·真题再现 例6.（2024·江西卷·11）尼罗河水退落后，古埃及人重新丈量土地、划定地界，计算出土地面积。他们用象形文字符号表示数字，以图形提供实际的解决办法。据此可知，古埃及人（ ） A．擅长推理证明 B．偏好简明符号 C．推崇理性思维 D．崇尚实用精神 D 考查方向：古埃及文明——崇尚实用精神 典例分析·真题再现 二、古代文明的多元特点——古代印度文明 古印度文明 自然环境 ①处于相对又不完全封闭的地理空间内；②印度内部地理情况复杂 文明成就 政治 种姓制度（特点：贵贱分明、职业世袭、世代相袭、法律地位不平等，互不通婚，保持严格界限） 文化 ①佛教：对种姓制度形成一定程度的冲击 ②著名史诗：《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》 ③数学创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出按位计值的方法 例7.（2023·河北卷·11）古代印度种姓制度形成后，个人种姓地位不能变动，但低级种姓以职业集团为单位，通过传统所容许的途径，在其原种姓内形成了一些“亚种姓”。这说明古代印度（ ） A．中间阶层不断壮大 B．等级结构日益复杂 C．血缘关系逐渐弱化 D．社会矛盾有所缓和 B 考查方向：古印度文明——种姓制度 典例分析·真题再现 例8.（2023·重庆卷·10）古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古来习惯编成的法论文献，约成书于公元前2世纪至公元2世纪。其中段条文称，信众“如欲获得最好的幸福，即最后解脱，不要终生淹留在非僧侣种姓的教师那里，或不识吠陀的婆罗门那里”。该条文旨在（ ） A．巩固婆罗门教地位 B．革新教育体制 C．打破种姓制度隔阂 D．宣扬法律权威 A 考查方向：古印度文明——种姓制度 典例分析·真题再现 二、古代文明的多元特点 古希腊文明 政治 雅典 民主政治 形成原因 地理环境影响；城邦体制形成；工商业经济；自由平等观念 特点 人民主权，轮番而治；直接民主，法律至上 实质 是建立在奴隶制基础上的少数人的民主 评价 进步性：对雅典：①促进雅典的全面繁荣；②铸就希腊人的民族性格；对人类文明：为近代西方资产阶级民主奠定基础 局限性：民主性质的原始性：较为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦；民主范围的狭隘性：雅典民主只适用于占城邦人口小部分的男性公民，本邦妇女、广大奴隶和外邦人都无民主权利； 运作方式的随意性：过于泛滥的直接民主，易导致国家权力的滥用和误用 斯巴达 寡头政治 特点 少数人的统治，但有一定民主色彩（长老会和国王并未形成绝对权威；公民大会在重要问题上有决定权；斯巴达人有较强的公民意识） 文化 文学、戏剧、雕塑和建筑艺术、哲学、史学 区 域 代表文明 自然条件 政治 文化成就 两河流域 苏美尔文明 古巴比伦文明 （西亚） 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 君主专制制度 《汉谟拉比法典》 楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车、建筑和艺术 尼罗河流域 古埃及文明 （东北非） 尼罗河为农业和交通提供便利 完善的官僚系统 法老至上的权威 神话和文学故事、太阳历、 象形文字、莎草纸、金字塔 印度河和 恒河流域 古印度文明 （南亚） 诞生于印度河流域；恒河流域逐步开发，成为中心舞台 种姓制度 佛教；印度教、史诗；天文、历法、数学、医学成就 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 克里特文明 迈锡尼文明 古希腊文明 （南欧） 多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起，小国寡民的城邦 城邦制度（民主政治和寡头政治） 文学、戏剧、雕塑和建筑艺术、哲学、史学 影响人类文明多元特点的原因：生产方式、地理环境、周边环境、宗教思想等 【归纳总结】：古代文明的多元特点 例9.（2021·全国甲卷·32）古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说，他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典（ ） A．司法审判不能体现民意 B．民主政治制度已趋于完善 C．直接民主无法确保正义 D．公民法注重调解经济纠纷 C 考查方向：古希腊文明——雅典民主政治 典例分析·真题再现 例10.（2021·广东卷·11）公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了（ ） A．公正性缺失导致城邦瓦解 B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立 C．权力的滥用影响国家稳定 D．轮番而治削弱了平民的政治地位 C 考查方向：古希腊文明——雅典民主政治 典例分析·真题再现 例11.（2024·黑吉辽卷·12）古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达（ ） A．维护民主政治稳定                  B．繁荣城邦经济 C．凝聚城邦公民意志                  D．形成多神崇拜 典例分析·真题再现 C 考查方向：古希腊文明——斯巴达举行节庆活动的意义 $$